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COLIMA:
A n t a r Martínez-Guzmán
J o r g e Sánchez Bazán
N a n c y M o l i n a Rodríguez
O s c a r Guzmán C e r v a n t e s
DISCRIMINACIÓN YDIVERSIDAD SEXUAL
EN COLIMA:
A n t a r Martínez-Guzmán
J o r g e Sánchez Bazán
N a n c y M o l i n a Rodríguez
O s c a r Guzmán C e r v a n t e s
E l presente libro recoge la experiencia de trabajo y los resultados de un proyecto de
investigación titulado " L a participación de la sociedad civil organizada y no organizada
con respecto a la problemática de discriminación y
exclusión por orientación sexual e identidad de género en el Estado de Colima" apoyado
por Indesol y por la Universidad de Colima.
Investigadores participantes:
Jorge Sánchez Bazán
Nancy Molina Rodríguez
Oscar Guzmán Cervantes
Jorge Guzmán Muñiz
Angélica L a r a Esqueda
Fabiola Rojas Larios
E s t e m a t e r i a l s e realizó c o n r e c u r s o s d e l P r o g r a m a d e Coinversión S o c i a l , p e r t e n e c i e n t e a l a
Secretaría d e D e s a r r o l l o S o c i a l . E m p e r o , l a " S E D E S O L " n o n e c e s a r i a m e n t e c o m p a r t e l o s
puntos de vista expresados por los autores del presente trabajo.
Contenidos
1. Introducción 1
2 . C o n s i d e r a c i o n e s teóricas 4
2 . 1 Género y s e x u a l i d a d c o m o c o n s t r u c c i o n e s s o c i a l e s 4
2 . 2 Discriminación y exclusión p o r r a z o n e s d e orientación s e x u a l e i d e n t i d a d d e
género 8
2 . 3 E l p r o b l e m a d e a discriminación e n México y e n C o l i m a 15
3 . A s p e c t o s metodológicas 34
3.1 O b j e t i v o s 35
3 . 2 Técnicas 35
3.3 P r o c e d i m i e n t o 36
4. Resultados 45
4 . 1 Prácticas d e discriminación 45
4 . 2 F o r m a s d e acción y participación d e l a s o c i e d a d c i v i l 55
4 . 3 Percepción d e l a c o m u n i d a d L G B T s o b r e e l p a p e l d e l a s i n s t i t u c i o n e s 59
4 . 4 P r o p u e s t a s y líneas d e acción 60
5. Discusión y c o n c l u s i o n e s 64
6 . R e f e r e n c i a s bibliográficas 69
7. A n e x o s 72
1 . Introducción
L a cuestión d e l a d i v e r s i d a d s e x u a l e s , h o y p o r h o y , u n o d e l o s p r i n c i p a l e s t e m a s
pendientes e n l a a g e n d a d e l a s s o c i e d a d e s democráticas contemporáneas. E l v a s t o y
c o m p l e j o ámbito d e l a d i v e r s i d a d s e x u a l a b a r c a a s p e c t o s psicológicos, s o c i a l e s , políticos,
c u l t u r a l e s y económicos, y p l a n t e a desafíos q u e atañen a t o d a l a extensión d e l t e j i d o s o c i a l .
L a m a n e r a e n q u e s e o r g a n i z a n l o s ámbitos f a m i l i a r , l a b o r a l , e d u c a t i v o y d e l a s a l u d , está
f u e r t e m e n t e e n t r e l a z a d a c o n p r e s u p u e s t o s s o b r e l a s e x u a l i d a d y e l género. E n e s t e s e n t i d o ,
p u e d e d e c i r s e q u e l a s e x u a l i d a d y e l género s o n c o n s t r u c t o s s o c i a l e s o m n i p r e s e n t e s , q u e
a t r a v i e s a n t o d o s l o s ámbitos d e l a v i d a s o c i a l .
L a p r e s e n t e investigación s e i n t e r e s a p o r l a cuestión d e l a d i v e r s i d a d s e x u a l e n e l c o n t e x t o
p a r t i c u l a r d e l e s t a d o d e C o l i m a (México). B u s c a g e n e r a r información y r e f l e x i o n e s útiles
p a r a c o m p r e n d e r l a s características y n e c e s i d a d e s p a r t i c u l a r e s d e l a c o m u n i d a d l e s b i a n a ,
g a y , b i s e x u a l y transgénero ( L G B T e n l o s u c e s i v o ) e n e s t e c o n t e x t o , así c o m o para
i n f o r m a r p r o g r a m a s d e intervención p s i c o s o c i a l , políticas públicas y r e f o r m a s legales
destinadas a m e j o r a r las c o n d i c i o n e s d e v i s i b i l i d a d y e q u i d a d s o c i a l d e esta c o m u n i d a d .
ni i. mili IIIIIIIIIIIII
d e l a s p e r s o n a s L G B T y e n c o n t r a d e l a discriminación sexogenérica. A s p i r a e n t o n c e s a
g e n e r a r r e c u r s o s útiles p a r a e s t o s y o t r o s a c t o r e s s o c i a l e s , así c o m o a s u g e r i r líneas d e
¿cción e n p o s d e l a i g u a l d a d y l a inclusión d e l a c o m u n i d a d i m p l i c a d a . S i b i e n e s t e e s t u d i o
no pretende representar la totalidad de miradas, prácticas y experiencias de los
Heterogéneos a c t o r e s d e l a s o c i e d a d c i v i l i m p l i c a d o s e n e l p r o b l e m a d e l a discriminación
p o r r a z o n e s d e sexo/género, e s i m p o r t a n t e r e c o n o c e r q u e l a investigación está n u t r i d a y
enriquecida p o r las diversas aportaciones y trayectorias de trabajo q u e h a n compartido
l a s / l o s p a r t i c i p a n t e s e n l a investigación.
P a r a d a r c u e n t a d e l d e s a r r o l l o y l o s r e s u l t a d o s d e l a investigación e x p o n e m o s , e n p r i m e r
l u g a r , e l m a r c o teórico q u e l a i n f o r m a . E n e s t e a p a r t a d o s e p r o p o n e e n t e n d e r l a i d e n t i d a d , l a
s e x u a l i d a d y e l género c o m o c o n s t r u c t o s s o c i a l e s , c o m o e n t i d a d e s y categorías q u e h a n s i d o
c o n s t r u i d a s p o r prácticas y r e l a c i o n e s s o c i a l e s a través d e d i f e r e n t e s c o n t e x t o s históricos y
c u l t u r a l e s . E n e s t e s e n t i d o , s e a r g u m e n t a q u e e s t a s categorías están i m b u i d a s d e v a l o r e s
s o c i a l e s q u e l e s o t o r g a n s e n t i d o y , p o r e l l o , e s p o s i b l e y r e l e v a n t e e v a l u a r críticamente l a s
consecuencias d e s u s s i g n i f i c a d o s . También s e c a r a c t e r i z a n y d i s c u t e n l o s conceptos de
discriminación y exclusión d i r i g i d o s h a c i a e x p r e s i o n e s s e x u a l e s y d e género n o n o r m a t i v a s ,
a l a p a r q u e se describe u n panorama general sobre l a literatura relacionada c o n la
discriminación e n e l c o n t e x t o m e x i c a n o y colímense.
A continuación s e p r e s e n t a n l o s a s p e c t o s metodológicos. S e e x p o n e e l e s q u e m a de la
investigación e n términos d e o b j e t i v o s , técnicas y p r o c e d i m i e n t o . S e e n f a t i z a l a p e r s p e c t i v a
o ' s e n s i b i l i d a d ' c u a l i t a t i v a e n q u e s e e n m a r c a e l e s t u d i o . S e d e s c r i b e n l a s técnicas y l o s
i n s t r u m e n t o s d e producción d e información, e l p r o c e d i m i e n t o general seguido para
c o n s e g u i r l o s o b j e t i v o s p l a n t e a d o s y l o s p r i n c i p i o s teórico-metodológicos q u e guían e l
análisis.
P o s t e r i o r m e n t e s e m u e s t r a n y d i s c u t e n l o s r e s u l t a d o s más s i g n i f i c a t i v o s y r e l e v a n t e s d e l a
investigación. L o s e j e s temáticos e n q u e s e o r g a n i z a l a presentación d e r e s u l t a d o s s o n , e n
p r i m e r l u g a r , l a s prácticas d e discriminación más s i g n i f i c a t i v a s y p e n e t r a n t e s d e s d e e l p u n t o
d e v i s t a d e l a c o m u n i d a d L G B T y d e l a s o c i e d a d c i v i l i n v o l u c r a d a e n e l t e m a , así c o m o l a
concepción q u e t i e n e n s o b r e l a discriminación e n n u e s t r o c o n t e x t o . E n s e g u n d o l u g a r s e
p r e s e n t a n l o s d a t o s s o b r e l a percepción d e l a c o m u n i d a d L G B T s o b r e e l desempeño d e l a s
i n s t i t u c i o n e s públicas e n e l ámbito d e l a s a l u d , l a educación y l a s e g u r i d a d . E n t e r c e r o , s e
p r e s e n t a u n p a n o r a m a d e l a s p r o p u e s t a s y líneas d e acción i m p o r t a n t e s y d e s e a b l e s p a r a l a
población.
F i n a l m e n t e , e n e l a p a r t a d o d e discusión y c o n c l u s i o n e s s e v a l o r a n l a s i m p l i c a c i o n e s y l a s
consecuencias q u e tienen l o s resultados para e l presente y e l futuro d e l p r o b l e m a d e l a
discriminación a l a c o m u n i d a d L G B T e n e l c o n t e x t o colímense. S e h a c e hincapié e n l a
u r g e n t e n e c e s i d a d d e d e d i c a r e s f u e r z o s -académicos, políticos, s o c i a l e s - p a r a c o n o c e r c o n
m a y o r p r o f u n d i d a d e i n t e r v e n i r e f e c t i v a m e n t e e n e l p r o b l e m a d e l a discriminación a
e x p r e s i o n e s sexogenéricas n o n o r m a t i v a s . S e señala además l a i m p o r t a n c i a d e a t e n d e r e l
p r o b l e m a d e l a discriminación y l a e q u i d a d c o m o u n t e m a c a r d i n a l e n e l c a m i n o h a c i a l a
construcción d e u n a s o c i e d a d más r e s p e t u o s a , incluyente y c o n u n a mayor madurez
democrática.
3
2 . C o n s i d e r a c i o n e s teóricas
N a c e r y c r e c e r c o n u n a d e t e r m i n a d a i d e n t i d a d d e género y c o n u n a orientación s e x u a l
específica n o e s s o l a m e n t e u n s u c e s o biológico. S e r , p o r e j e m p l o , u n h o m b r e o u n a m u j e r ,
una persona h o m o s e x u a l o heterosexual e n u n a sociedad dada, n o es hecho meramente
n a t u r a l . E s u n s u c e s o biológico, c i e r t a m e n t e , p e r o a t r a v e s a d o y definido p o r diversas
i m p l i c a c i o n e s históricas, s o c i a l e s y c u l t u r a l e s ( B e r g e r y L u c k m a n n , 1 9 8 4 ) . C o n c e b i r e l
género y s e x u a l i d a d c o m o c o n s t r u c c i o n e s sociales implica, d e esta manera, poner e n
cuestión l a antítesis e s t a b l e c i d a tradicionalmente entre sexo y sociedad: desde esta
perspectiva, l a s e x u a l i d a d y e l género s o n fenómenos p r o f u n d a m e n t e sociales (López,
2008).
4
l a investigación y l a reflexión s o c i a l h a n i n d i c a d o q u e e s t e s u p u e s t o p u e d e n o s e r t a n
n a t u r a l . S i b i e n s i e m p r e h a h a b i d o p e r s o n a s q u e s i e n t e n atracción p o r p e r s o n a s d e l m i s m o
sexo (hombres que prefieren sexualmente a hombres y mujeres que prefieren sexualmente a
mujeres), estos sujetos pueden experimentar su sexualidad de formas m u y distintas
d e p e n d i e n d o d e l s i g n i f i c a d o y d e l a organización s o c i a l c o n q u e s e a b o r d e l a s e x u a l i d a d
entre personas del m i s m o sexo.
S i l a h o m o s e x u a l i d a d es e n t e n d i d a c o m o u n a i d e n t i d a d p e r s o n a l y social, y e s p e c i a l m e n t e
c o m o una identidad desviada o anormal, l a experiencia de l a homosexualidad v a a ser m u y
d i f e r e n t e a q u e s i e s e n t e n d i d a c o m o u n d e s e o o u n c o m p o r t a m i e n t o más d e n t r o d e l a s
diversas posibilidades d e l a sexualidad. E n e l p r i m e r caso, e l i n d i v i d u o puede ser v i s t o
c o m o u n peligro social o c o m o u n enfermo que hay q u e rehabilitar. Esta persona puede ser
estigmatizada y discriminada, situada a l margen de l a sociedad e inclusive e l i m i n a d a d e l
tejido social. E n contraste, si la homosexualidad es vista c o m o u n deseo o un
c o m p o r t a m i e n t o más d e n t r o d e l e s p e c t r o s e x u a l , e n t o n c e s l a e x p e r i e n c i a y e l s i g n i f i c a d o d e
l a s r e l a c i o n e s e n t r e p e r s o n a s d e l m i s m o s e x o encarnarán u n a r e a l i d a d m u y d i f e r e n t e , d o n d e
n o h a y a distinciones relevantes c o n respecto al comportamiento heterosexual o donde
dichas distinciones n o generen consecuencias de desigualdad.
C o n l a i d e n t i d a d d e género p a s a a l g o p a r e c i d o . E l h e c h o d e d e f i n i r s e c o m o h o m b r e o c o m o
m u j e r i m p l i c a l a asunción d e u n c o n j u n t o d e s i g n i f i c a d o s , v a l o r e s y prácticas s o c i a l m e n t e
d e t e r m i n a d o s . Así, l a i d e n t i d a d d e género y l a orientación s e x u a l , c o n l a s categorías q u e l e s
definen y describen, funcionan c o m o sentidos comunes q u e organizan l a v i d a cotidiana de
las personas y a m e n u d o o p e r a n c o m o h e c h o s i n c o n t r o v e r t i b l e s y n a t u r a l e s . S i n e m b a r g o ,
p a r a f i n e s d e a n a l i z a r s u composición, s u s e x p r e s i o n e s y s u s dinámicas s o c i a l e s e n
c o n t e x t o s específicos, e s i m p o r t a n t e c u e s t i o n a r l e s n o c o m o e n t i d a d e s p r e e s t a b l e c i d a s sino
c o m o p r o d u c t o s c o n t i n u a m e n t e c r e a d o s y r e - c r e a d o s a través d e r e l a c i o n e s e i n t e r a c c i o n e s
simbólicas, d e prácticas s o c i a l e s y , e n términos g e n e r a l e s , c o m o i n m e r s o s e n e l t e j i d o d e l a
s o c i e d a d . E n e s t e s e n t i d o , e l género, a l i g u a l q u e l a c u l t u r a , e s u n a producción h u m a n a q u e
d e p e n d e d e q u e l o s i n d i v i d u o s estén c o n t i n u a m e n t e ' h a c i e n d o género'. E n o t r a s p a l a b r a s , e s
i m p o r t a n t e a b o r d a r e x p e r i e n c i a s y n o c i o n e s c o m o l a s d e i d e n t i d a d , género y s e x u a l i d a d ,
c o m o construcciones sociales.
A f i r m a r q u e l a s e x u a l i d a d y e l género s o n c o n s t r u c t o s s o c i a l e s i m p l i c a a s u m i r q u e e s t a s
categorías, t a l c u a l s o n e n t e n d i d a s actualmente, n o s o n entidades dadas de antemano,
resultados i n e v i t a b l e s d e l a biología o l a n a t u r a l e z a , s i n o p r o d u c t o s contingentes de
p r o c e s o s históricos y c u l t u r a l e s . A q u e l l o q u e s e o f r e c e a p r i m e r a v i s t a c o m o u n h e c h o
natural o c o m o u n estado d e c o s a s i n v a r i a b l e , e s e n r e a l i d a d u n a sedimentación d e
s i g n i f i c a d o s y prácticas s o c i a l e s q u e m o d e l a n l o s o b j e t o s a l o s q u e s e r e f i e r e n y a r t i c u l a n l a
m a n e r a e n q u e e s t o s s o n c o m p r e n d i d o s . E s i m p o r t a n t e añadir, a l m i s m o t i e m p o , q u e e l
5
h e c h o d e a f i r m a r q u e s e x u a l i d a d y género s e a n c o n s t r u c c i o n e s s o c i a l e s n o e q u i v a l e a d e c i r
que sean irreales o ficticias. P o r e l c o n t r a r i o , es e v i d e n t e q u e estas c o n s t r u c c i o n e s operan
de m a n e r a concreta e n l a v i d a d e l o s i n d i v i d u o s y t i e n e n c o n s e c u e n c i a s i m p o r t a n t e s y
palpables e n e l m u n d o cotidiano.
E s t a p e r s p e c t i v a n o s d a p i e p a r a e x p l o r a r l a m a n e r a e n q u e l a s categorías d e l género y
sexualidad s o n articuladas y puestas e n f u n c i o n a m i e n t o e n contextos particulares y l a
m a n e r a e n q u e varían s u s u s o s y p o s i c i o n e s e n relación c o n d i s t i n t a s c o n d i c i o n e s sociales.
L a m i r a d a c o n s t r u c c i o n i s t a p e r m i t e , además, a b o r d a r l a orientación s e x u a l y l a i d e n t i d a d d e
género c o m o e n t i d a d e s p o r t a d o r a s d e s i g n i f i c a d o s y v a l o r e s s o c i a l e s y , p o r t a n t o , a b r e u n
línea d e indagación y c u e s t i o n a m i e n t o q u e p e r m i t e i d e n t i f i c a r s u s d e t e r m i n a n t e s s o c i a l e s y
t r a n s f o r m a r s u situación.
6
L a s e g u n d a reflexión s e r e f i e r e a l e s q u e m a b i n a r i o i n s t a u r a d o c o n r e s p e c t o a l a s i d e n t i d a d e s
d e género i n t e l i g i b l e s . S e h a señalado ( P r e c i a d o , 2 0 0 8 ; B o r n s t e i n , 1 9 9 4 ) q u e e l s i s t e m a d e
sexo-género d o m i n a n t e s e a r t i c u l a e n función d e l b i n o m i o h o m b r e - m u j e r . E l b i n o m i o
hombre-mujer es u n presupuesto profundamente arraigado en la cultura (moderna y
o c c i d e n t a l ) q u e a s u m e q u e l o s m i e m b r o s d e l a e s p e c i e h u m a n a sólo p u e d e n p e r t e n e c e r a
d o s categorías: h o m b r e y m u j e r . C o n s i d e r a p u e s q u e l a h u m a n a e s , p o r n a t u r a l e z a , u n a
e s p e c i e dimórfica y l a v e r d a d s o b r e s u s e x u a l i d a d s e r e d u c e a l o s m o d e l o s m a s c u l i n o y
f e m e n i n o . C o n s i d e r a , además, q u e e s t a d u a l i d a d e s m u t u a m e n t e e x c l u y e n t e : s e r m u j e r
i m p l i c a n o ser h o m b r e , y viceversa. D e s d e esta perspectiva, todos aquellos cuerpos q u e n o
se a j u s t e n a l o s parámetros estereotípicos m a s c u l i n o s y f e m e n i n o s quedarán f u e r a d e l
d o m i n i o simbólico d e i n t e l i g i b i l i d a d sexogenérica o b i e n s e sitúan e n e l ámbito d e l a
m o r b i l i d a d y l a desviación. E s t e e s e l c a s o , p r e c i s a m e n t e , d e l a s i d e n t i d a d e s transgénero e
intersexuales.
A u t o r e s c o m o D e v o r ( 1 9 8 9 ) y c o m o G i d d e n s ( 1 9 9 2 ) , h a n señalado l o s s u p u e s t o s q u e
m o v i l i z a e s t e código b i n a r i o , e n t r e l o s q u e p o d e m o s c i t a r l o s s i g u i e n t e s :
7
reconocer u n sexo es a l m i s m o t i e m p o esperar las expresiones d e género
correspondientes.
5. L a s n o r m a s sociales compartidas y los individuos vigilan l a congruencia entre
a p a r i e n c i a , r o l e s s o c i a l e s y c o m p o r t a m i e n t o e i d e n t i d a d d e género a s i g n a d a s q u e s e
a s u m e c o m o ' n a t u r a l m e n t e dada'.
D e a c u e r d o c o n T o r r e s ( 2 0 0 9 , p . 1 9 ) l a discriminación p u e d e e n t e n d e r s e c o m o :
U n c o n j u n t o m u y heterogéneo d e a c t i t u d e s y prácticas s o c i a l e s e i n s t i t u c i o n a l e s q u e , d e m a n e r a d i r e c t a
o indirecta, en f o r m a intencional o no, propician u n trato de inferioridad a determinadas personas o
g r u p o s s o c i a l e s e n razón d e r a s g o s o a t r i b u t o s q u e éstos p r e s e n t a n y q u e s o c i a l m e n t e s o n p o c o
v a l o r a d o s o e s t i g m a t i z a d o s . E s t o s r a s g o s ( q u e s o n l o s m o t i v o s y l o s d e t o n a n t e s d e l a discriminación)
p u e d e n s e r e l c o l o r d e p i e l , e l o r i g e n étnico, l a condición socioeconómica, l a a p a r i e n c i a , l a e d a d , l a
d i s c a p a c i d a d y u n m u y l a r g o etcétera.
8
L a discriminación p u e d e e j e r c e r s e e n función d e d i s t i n t o s a s p e c t o s : e l o r i g e n étnico o l a
n a c i o n a l , e l género, l a e d a d , l a condición económica, l a s c a p a c i d a d e s físicas, l a religión, l a
orientación s e x u a l y e l c o l o r d e l a p i e l , e n t r e o t r o s . C o m o fenómeno s o c i a l , c o m p o r t a
diferentes efectos negativos y perjuicios para las personas y l o s grupos q u e la padecen.
Restringe los derechos, m a r g i n a socialmente, produce malestar subjetivo e inclusive genera
v i o l e n c i a física c o n t r a l o s s u j e t o s a q u i e n e s está d i r i g i d a . Además, s e h a señalado q u e e l
fenómeno d e l a discriminación g u a r d a e s t r e c h a relación c o n o t r a s f o r m a s d e diferenciación
s o c i a l , p a r t i c u l a r m e n t e c o n e l estereotipo y e l prejuicio (Morales, 2005).
El estereotipo puede definirse c o m o una creencia acerca de los atributos personales deu n
grupo de personas. C o n frecuencia, los estereotipos operan como creencias
s o b r e g e n e r a l i z a d a s , i n e x a c t a s y r e s i s t e n t e s a n u e v a información. S e t r a t a d e c r e e n c i a s b i e n
a t r i n c h e r a d a s , d e r i v a d a s d e las o p i n i o n e s g e n e r a l i z a d a s , q u e o p o n e n u n a f u e r t e r e s i s t e n c i a a
n o sólo a s e r r e c o n o c i d o s c o m o t a l e s s i n o a m o d i f i c a r s e c u a n d o s e m u e s t r a c o n a r g u m e n t o s
o c o n d a t o s empíricos s u f a l s e d a d y s u i r r a c i o n a l i d a d . P o r e l l o , l o s e s t e r e o t i p o s s o n u n c a l d o
de cultivo para l a emergencia de prejuicios y conductas discriminatorias.
D e a c u e r d o c o n M y e r s y S p e n c e r ( 2 0 0 1 ) e l p r e j u i c i o s e d e f i n e c o m o u n j u i c i o a priori
negativo sobre u n grupo y sus m i e m b r o s individuales. L o s prejuicios sesgan nuestra
percepción d e u n a p e r s o n a únicamente c o n b a s e e n n u e s t r a identificación d e d i c h a p e r s o n a
con u n grupo determinado. E l prejuicio puede entenderse c o m o una actitud, esto es, c o m o
u n a combinación d i s t i n t i v a d e s e n t i m i e n t o s , p r e d i s p o s i c i o n e s c o n d u c t u a l e s y creencias
(Morales et al., 1994). U n a persona prejuiciosa puede mostrar sentimientos de rechazo,
creencias que tilden al grupo e n cuestión como anormal o peligroso, y ejercer
comportamientos discriminatorios.
E l p r e j u i c i o s e m a n i f i e s t a e n f o r m a d e u n a a c t i t u d n e g a t i v a y s e acompaña d e d i v e r s a s
c o n d u c t a s d i s c r i m i n a t o r i a s . S e d i r i g e s i e m p r e c o n t r a u n g r u p o . A u n q u e l a víctima d e l
p r e j u i c i o p u e d a s e r , e n o c a s i o n e s , u n a p e r s o n a a i s l a d a , l a razón última d e q u e s e l e
d i s c r i m i n e o evalúe n e g a t i v a m e n t e e s s u p e r t e n e n c i a a u n g r u p o d e t e r m i n a d o . P o r o t r a
p a r t e , e l p r e j u i c i o s e d a s i e m p r e e n u n c o n t e x t o c o n c r e t o : l a f o r m a e n q u e s e e x p r e s a varía
e n función d e l a situación y l a s c o n d i c i o n e s s o c i a l e s .
9
D e a c u e r d o c o n S a l a z a r ( 2 0 0 8 ) , l a discriminación s e s u s t e n t a e n p r e j u i c i o s q u e a s u v e z s e
c o n f i g u r a n s o b r e l a b a s e d e t r e s e t a p a s . E n l a p r i m e r a a p a r e c e l a comprobación d e u n a
d i f e r e n c i a q u e d i s t i n g u e e l nosotros ( e . g . l o s b l a n c o s , l o s h o m b r e s , l o s h e t e r o s e x u a l e s , e t c . )
d e l o s otros (dígase l o s n e g r o s , l a s m u j e r e s y l o s h o m o s e x u a l e s ) . S e t r a t a d e u n a s i m p l e
contrastación d e l a d i f e r e n c i a b a s a d a e n u n r a s g o físico, i d e n t i t a r i o o s o c i a l .
E n l a s e g u n d a e t a p a , s u r g e l a evaluación p o s i t i v a d e e s e r a s g o y p o r e n d e , l a evaluación
n e g a t i v a d e l o s q u e c a r e c e n d e él. A q u e l l o s otros s e p e r c i b e n c o m o i n f e r i o r e s o m e n o s
valiosos pues carecen del rasgo esencial ( n o s o n blancos, hombres, heterosexuales)
necesario para conceder u n estatus de superioridad y completitud. L a s visiones
androcéntrica y h e t e r o c e n t r a d a , q u e c o n s i d e r a n q u e l o n o r m a l y s o c i a l m e n t e a c e p t a b l e s o n
los valores masculinos y heterosexuales respectivamente, son ejemplos claros de ello.
H a c e f a l t a , e n t o n c e s , u n t e r c e r g i r o e n d o n d e e s t a distinción d e s i g u a l s e m a n i f i e s t a e n l a
f o r m a d e u n a relación o a c t o d e p o d e r q u e s o m e t e , r e c h a z a , m a l t r a t a o a g r e d e . E l j u i c i o d e
s u p e r i o r i d a d p r o p i a y m e n o s p r e c i o d e l o s otros l e g i t i m a y p r o m u e v e e n t o n c e s e n c o n d u c t a s
a c t i v a m e n t e d i s c r i m i n a d o r a s . H a y q u e señalar q u e e s t a distinción está c i m e n t a d a e n
i d e n t i d a d e s n o sólo i n d i v i d u a l e s s i n o c o l e c t i v a s ; n o s e t r a t a d e u n j u i c i o n e g a t i v o o u n
comportamiento aversivo hacia u n apersona e n particular (por m o t i v o s personales), sino
h a c i a u n a p e r s o n a p o r razón d e s u p e r t e n e n c i a a u n g r u p o o u n a categoría más a m p l i a :
m u j e r e s , d i s c a p a c i t a d o s , h o m o s e x u a l e s , indígenas, etcétera.
E n función d e l a c t o r q u e e j e c u t a l a discriminación, p u e d e i d e n t i f i c a r s e p o r p a r t e d e
p e r s o n a s jurídicas ( e . g . e s c u e l a s , b a n c o s , c o m e r c i o s ) o p o r p e r s o n a s n a t u r a l e s ( v e c i n o s ,
p r o f e s o r e s , compañeros d e t r a b a j o ) ; p o r p a r t e d e a g e n t e s d e l E s t a d o o d e p a r t i c u l a r e s ( e s t a
10
UN IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
distinción c o b r a i m p o r t a n c i a p u e s e s e l E s t a d o , a través d e s u s a g e n t e s , e l e n c a r g a d o d e
respetar y garantizar l o s derechos r e l a c i o n a d o s c o n l a n o discriminación); p o r p a r t e d e
i n s t i t u c i o n e s p r i v a d a s o i n s t i t u c i o n e s públicas.
C o n r e s p e c t o a l a m a n e r a e n q u e l a discriminación e s e j e r c i d a , p u e d e c l a s i f i c a r s e c o m o :
E s t a d i v e r s i d a d d e f o r m a s y t i p o s d e discriminación n o s s u g i e r e q u e l a discriminación e s
u n a práctica c o m p l e j a , q u e i n v o l u c r a d i v e r s o s a s p e c t o s s o c i a l e s y t o m a f o r m a s d i s t i n t a s . E l
e j e v e r t e b r a l d e t o d o a c t o d e discriminación e s q u e , d e a l g u n a u o t r a m a n e r a , actúa e n
detrimento de aquellas/os sobre quienes recae y q u e i n v o l u c r a a otros fenómenos
psicosociales, c o m o e l estereotipo y e l prejuicio.
1i
o) Discriminación por orientación sexual e identidad de género
L o s e s t e r e o t i p o s , p r e j u i c i o s y l a discriminación e j e r c i d a s e n c o n t r a d e l a h o m o s e x u a l i d a d ,
tanto masculina como femenina, se d e n o m i n a c o n frecuencia heterosexismo. El
heterosexismo pueden entenderse c o m o la f o r m a e n q u e una sociedad organiza y regula la
s e x u a l i d a d y e l género d e m a n e r a t a l q u e g e n e r a s e g r e g a c i o n e s e n función d e l a orientación
s e x u a l , s i t u a n d o e l d e s e o y l a s c o n d u c t a s h o m o s e x u a l e s y homoeróticas c o m o i n c o m p l e t a s ,
antinaturales, perversas, i n m o r a l e s , etcétera. E s n e c e s a r i o destacar q u e , c o m o se h a
sugerido anteriormente, la heterosexualidad y l a homosexualidad n o s o n universales. L a
h e t e r o s e x u a l i d a d e s u n a construcción s o c i a l q u e j u s t i f i c a y m a n t i e n e u n o r d e n social
determinado y se h a venido constituyendo a partir de u n proceso histórico-cultural
específico.
12
noción d e homofobia. E l término ' h o m o f o b i a ' f u e u t i l i z a d o p o r p r i m e r a v e z p o r G .
W e i n b e r g e n 1972 para referirse a " l a condena irracional a l o s individuos homosexuales
cuya consecuencia e s l a v i o l e n c i a , deprivación y separación'". S i n e m b a r g o , se h a
a r g u m e n t a d o q u e e s t a definición n o r e c o g e l a t o t a l i d a d d e l fenómeno p s i c o s o c i a l q u e
i m p l i c a l a discriminación a p e r s o n a s h o m o s e x u a l e s y a q u e ésta e s más q u e u n m i e d o
i r r a c i o n a l y más q u e u n a emoción.
S e t r a t a , p o r e l c o n t r a r i o , d e u n d i s p o s i t i v o o r g a n i z a d o r d e l a economía sexogenérica: u n
c o n j u n t o d e prácticas, d e c o n c e p c i o n e s , creencias y valores, u n a serie d e principios
ideológicos y a c t i t u d e s q u e s e m a n i f i e s t a n d e múltiples f o r m a s y q u e g e n e r a n exclusión y
s u f r i m i e n t o e n d i v e r s o s ámbitos d e l a v i d a d e l a s p e r s o n a s h o m o s e x u a l e s . E n e s t e s e n t i d o ,
se e n t i e n d e q u e e l término h o m o f o b i a a g r u p a u n a v a r i e d a d d e fenómenos c o m p l e j o s q u e
tienen e n común s u posición n e g a t i v a r e s p e c t o de la homosexualidad. E n suma, la
h o m o f o b i a se define c o m o l a intolerancia y e l desprecio hacia quienes presentan u n a
orientación o i d e n t i d a d d i f e r e n t e s a l a h e t e r o s e x u a l .
1. Homofobia personal: r e f l e j a u n s i s t e m a d e p e n s a m i e n t o s ( p r e j u i c i o s ) q u e e n t i e n d e
q u e l a s p e r s o n a s h o m o s e x u a l e s p r e s e n t a n algún t i p o d e desviación o a n o r m a l i d a d ;
s e r e c h a z a n p o r c o n c e b i r s e c o m o psicológicamente t r a s t o r n a d o s o genéticamente
defectuosos; sus conductas también s o n valoradas como inapropiadas,
desagradables e inmorales.
2. Homofobia interpersonal: a q u e l l a q u e s u c e d e e n t r e p e r s o n a s y q u e d e f i n e e l t i p o d e
relación; s e r e f i e r e a c o n d u c t a s y tratos hacia otras personas considerados
d i s c r i m i n a t o r i o s (e.g. insultos, burlas).
3. Homofobia institucional: m a n i f e s t a c i o n e s d i s c r i m i n a t o r i a s p o r p a r t e d e g o b i e r n o s ,
empresas, i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s o religiosas, etc.
4. Homofobia cultural: se expresa en las normas sociales y códigos de
comportamiento propio de u n a determinada comunidad y f o r m a n parte d e l
i m a g i n a r i o g e n e r a l i z a d o y l a s prácticas c o m u n e s d e u n c o n t e x t o c u l t u r a l .
13
traslapan, d e m o d o q u e resultan actos d i s c r i m i n a t o r i o s c o m p l e j o s q u e i n c l u y e n ambos
a s p e c t o s , e s i m p o r t a n t e r e s a l t a r q u e , e n s e n t i d o teórico, e s p o s i b l e i d e n t i f i c a r e s t r i c t a m e n t e
u n t i p o d e discriminación específica p o r i d e n t i d a d d e género q u e a f e c t a a p e r s o n a s cuya
a p a r i e n c i a o identificación n o c u m p l e c o n l o s r e q u i s i t o s d e l o s m o d e l o s e s t e r e o t i p a s q u e
d i c t a n cómo d e b e s e r u n h o m b r e o u n a m u j e r . E l v o c a b l o transfobia surge hacia finales d e
la década d e 1 9 9 0 , c u a n d o e l u s o d e l término "transgénero" e m p e z a b a a extenderse.
E m e r g i e r o n e n e l c o n t e x t o d e l a l u c h a r e i v i n d i c a d o r a d e l a d i s i d e n c i a p r i m e r o s e x u a l y más
t a r d e también genérica e n d i s t i n t o s p u n t o s d e l g l o b o .
14
d i v e r s i d a d i m p l i c a r e c o n o c e r q u e l a única i g u a l d a d q u e e x i s t e e n t r e l o s s e r e s h u m a n o s e s l a
i g u a l d a d jurídica, e s d e c i r , l a i g u a l d a d e n d e r e c h o s . R e s p e t a r l a d i v e r s i d a d t i e n e q u e v e r c o n
aceptar y v a l o r a r l a diferencia y l a heterogeneidad c o m o n o r m a constituyente de l a v i d a
social, y renunciar a l o s m o d e l o s estereotipados y homogeneizantes q u e empobrecen,
d i s c r i m i n a n y e x c l u y a n u n número a m p l i o d e c o l e c t i v o s y e x p e r i e n c i a s .
a) Panorama mundial
Violencia
E n t o d a s l a s r e g i o n e s d e l m u n d o s e r e g i s t r a r o n e p i s o d i o s d e v i o l e n c i a homofóbica y
transfóbica, l o s c u a l e s c o n s t i t u y e n u n a f o r m a d e v i o l e n c i a d e género i m p u l s a d a p o r e l d e s e o
d e c a s t i g a r a q u i e n e s s e c o n s i d e r a n q u e desafían l a s r e g l a s d e género. L a s a g r e s i o n e s
p u e d e n s e r t a n t o físicas c o m o psicológicas y s e d a n m a n e r a espontánea e n l u g a r e s públicos
c o m o l a c a l l e , o a m a n e r a d e a b u s o s más o r g a n i z a d o s p o r p a r t e d e e x t r e m i s t a s r e l i g i o s o s ,
g r u p o s p a r a m i l i t a r e s , n e o n a z i s y n a c i o n a l i s t a s e x t r e m i s t a s . Según l a Organización p a r a l a
s e g u r i d a d y l a cooperación e n E u r o p a ( O S C E , 2 0 0 6 ) , l o s d e l i t o s e i n c i d e n t e s homofóbicos
se c a r a c t e r i z a n p o r u n a l t o g r a d o d e c r u e l d a d y b r u t a l i d a d , c o m p r e n d i e n d o p a l i z a s , t o r t u r a s ,
mutilaciones, castraciones y agresiones sexuales.
D e s a f o r t u n a d a m e n t e , s o n p o c o s l o s países q u e c u e n t a n c o n s i s t e m a s p a r a v i g i l a r , r e g i s t r a r y
d e n u n c i a r l o s i n c i d e n t e s homofóbicos, l o c u a l e s u n f a c t o r q u e d i f i c u l t a l a cuantificación d e
l a v i o l e n c i a homofóbica y transfóbica. S i n e m b a r g o , aún c u a n d o h a y países q u e c u e n t a n
con dichos sistemas, existe l a posibilidad de q u e los eventos n o se denuncien o l a denuncia
se h a g a m a l p o r v a r i a s r a z o n e s : l a s víctimas p u e d e n s e n t i r d e s c o n f i a n z a d e l a policía, así
c o m o d e l a s i n s t i t u c i o n e s d e procuración d e j u s t i c i a ; t e m e n r e p r e s a l i a s o a m e n a z a s c o n t r a l a
v ida privada; son reacios a identificarse c o m o personas gays, lesbianas, bisexuales o trans;
15
y. f i n a l m e n t e , porque los encargados d e l registro de incidentes n o l o reconocen l a
n o f o b i a y t r a n s f o b i a c o m o l o s móviles d e l a agresión.
A p a r t i r d e 1 9 9 9 , s e h a h e c h o r e f e r e n c i a periódica d e p e r s o n a s a m e n a z a d a s d e m u e r t e o
a s e s i n a d a s d e b i d o a s u orientación s e x u a l o i d e n t i d a d d e género, d e a c u e r d o a l R e l a t o r
Especial sobre las ejecuciones extrajudiciales, sumarias o arbitrarias. N o obstante, l a
v i o l e n c i a s i n r e s u l t a d o d e m u e r t e p o r razón d e l a orientación s e x u a l o l a i d e n t i d a d d e
género s e d o c u m e n t a m e n o s sitemáticamente d e b i d o a q u e n o s e d e n u n c i a . Asimismo,
denuncias d e m u c h a s regiones respecto a ataques, v i o l a c i o n e s , e m b a r a z o s forzados y otros
t i p o s d e c a s t i g o s c o n t r a l a s l e s b i a n a s , d e b i d o a s u orientación s e x u a l . P o r o t r o l a d o , s e h a
señalado q u e l o s d e f e n s o r e s d e l o s d e r e c h o s d e l a s p e r s o n a s g a y s , l e s b i a n a s , b i s e x u a l e s ,
t r a n s e i n t e r s e x u a l e s h a n s i d o víctimas d e a g r e s i o n e s , t o r t u r a s , a b u s o s e x u a l , amenazas,
a s e s i n a t o s , así c o m o e l a l l a n a m i e n t o d e s u s c a s a s y o f i c i n a s .
E n 2 0 1 0 , e l R e l a t o r E s p e c i a l s o b r e l a cuestión d e l a t o r t u r a observó q u e , e n l o s c e n t r o s d e
detención, solía h a b e r u n a e s t r i c t a jerarquía e n l a c u a l l a s p e r s o n a s lesbianas, gays,
b i s e x u a l e s y t r a n s s e e n c o n t r a b a n e n e l n i v e l más b a j o , m o t i v o p o r e l c u a l sufrían d e u n a
discriminación d o b l e o t r i p l e . T a l e s e l c a s o d e l a s r e c l u s a s t r a n s , e s d e c i r q u e o r i g i n a l m e n t e
n a c i e r o n v a r o n e s , l a s c u a l e s s o n s u s c e p t i b l e s a s e r a g r e d i d a s física y s e x u a l m e n t e c u a n d o s e
l e s c o l o c a c o n población p e n i t e n c i a r i a g e n e r a l . D e l a m i s m a f o r m a , también e l R e l a t o r
E s p e c i a l también h a r e p o r t a d o i n c i d e n t e s e n l a q u e p e r s o n a s reclusas gays, lesbianas,
b i s e x u a l e s y t r a n s f u e r o n víctimas d e l a policía y f u n c i o n a r i o s d e l a s p r i s i o n e s . F i n a l m e n t e ,
se e n c u e n t r a l a cuestión d e s t a c a d a p o r l o s e x p e r t o s d e N a c i o n e s U n i d a s c o m o l a práctica
c o n s i s t e n t e e n s o m e t e r a h o m b r e s s o s p e c h o s o s d e h o m o s e x u a l i d a d a l a realización d e
exámenes a n a l e s n o c o n s e n t i d o s p a r a " d e m o s t r a r " s u h o m o s e x u a l i d a d , l o c u a l c o n t r a v i e n e a
l a prohibición d e l a t o r t u r a y l o s m a l o s t r a t o s .
L a A g e n c i a d e las N a c i o n e s U n i d a s para l o s R e f u g i a d o s ( A C N U R ) c a l c u l a q u e a l m e n o s 4 2
países h a n c o n c e d i d o a s i l o a p e r s o n a s c o n u n t e m o r j u s t i f i c a d o d e s e r p e r s e g u i d a s p o r s u
orientación s e x u a l o i d e n t i d a d d e género. E s t a situación e n m u c h a s o c a s i o n e s representa
u n a s e r i e d e anomalías y r i e s g o s : a l g u n o s d e l o s países c o n c e d e n a s i l o i n c l u s o s i n u n a
política c l a r a a l r e s p e c t o , m i e n t r a s q u e o t r o s n o e x a m i n a n l o s m o t i v o s p a r a c o n c e d e r e l
e s t a t u t o d e r e f u g i a d o o e l a s i l o ; l a s prácticas y p r o c e d i m i e n t o s n o s u e l e n e s t a r e n
c o n f o r m i d a d c o n las n o r m a s i n t e r n a c i o n a l e s ; e l e x a m e n d e l a s s o l i c i t u d e s es a v e c e s
arbitrario y desigual; es posible q u e l o s funcionarios tengan escasos c o n o c i m i e n t o s o
sensibilidad respecto d e las c o n d i c i o n e s a las q u e se e n f r e n t a n las personas lesbianas, gays,
b i s e x u a l e s y t r a n s ; e n o c a s i o n e s l o s r e f u g i a d o s s o n víctimas d e v i o l e n c i a y discriminación
m i e n t r a s están r e t e n i d o s y , c u a n d o s e l o s a s i e n t a , e s p o s i b l e q u e s e l e s o f r e z c a a l o j a m i e n t o
en c o m u n i d a d e s e n l a s q u e c o r r e n r i e s g o s a d i c i o n a l e s r e l a c i o n a d o s c o n l a s e x u a l i d a d y e l
género. L a devolución d e s o l i c i t a n t e s d e a s i l o q u e h u y e n d e e s a persecución l e s h a c e c o r r e r
16
e l r i e s g o d e v i o l e n c i a , discriminación y criminalización; p a r a l o c u a l , e n a l g u n o s c a s o s , s e
i o s d e v u e l v e c o n l a recomendación d e q u e " s e a n d i s c r e t o s " , l o c u a l e s s e r i a m e n t e c r i t i c a d o
oor la A C N U R .
Prácticas discriminatorias
L a s prácticas d i s c r i m i n a t o r i a s p e r s i s t e n e n t o d a s l a s r e g i o n e s . E n a l g u n a s o c a s i o n e s , l a s
políticas d e l o s g o b i e r n o s t i e n e n u n e f e c t o d i s c r i m i n a t o r i o d i r e c t o ; e n o t r a s , l a a u s e n c i a d e
l e y e s n a c i o n a l e s a p l i c a b l e s f a c i l i t a l a discriminación p o r l a s e n t i d a d e s d e l s e c t o r p r i v a d o .
E n e l i n f o r m e r e a l i z a d o p o r l a A l t a C o m i s i o n a d a d e las N a c i o n e s U n i d a s p o r l o s D e r e c h o s
H u m a n o s s e e x p o n e n l a s p r i n c i p a l e s prácticas d i s c r i m i n a t o r i a s e n c u a n t o a a l e m p l e o , l a
atención a l a s a l u d , l a educación, l a l i b e r t a d d e expresión, asociación y reunión, l a f a m i l i a y
la c o m u n i d a d , e l reconocimiento d e relaciones y d e l género. E n t r e l a s e s f e r a s de
preocupación q u e n o s e a b o r d a n e n e s t e i n f o r m e c a b e señalar l a discriminación e n e l a c c e s o
a l a j u s t i c i a , l a v i v i e n d a y l a s p r e s t a c i o n e s s o c i a l e s y l o s códigos d e v e s t i r d i s c r i m i n a t o r i o s
que restringen a los h o m b r e s l a libertad d e vestirse de u n a f o r m a que se considere f e m e n i n a
y a l a s m u j e r e s d e u n a f o r m a q u e se c o n s i d e r e m a s c u l i n a y s a n c i o n a n a q u i e n e s n o l o s
cumplan.
17
Además d e l o s prácticas d i s c r i m i n a t o r i a s e n l a atención a l a s a l u d y a m e n c i o n a d a s , s e
e n c u e n t r a l a práctica d e l a utilización d e l a d e n o m i n a d a t e r a p i a " r e p a r a d o r a " p a r a " c u r a r " a
as personas d e s u atracción homosexual, la cual carece d e r i g o r científico, es
p o t e n c i a l m e n t e p e r j u d i c i a l y c o n t r i b u y e a l e s t i g m a . E n m u c h o s países, l a s p e r s o n a s trans
vienen especiales d i f i c u l t a d e s p a r a a c c e d e r a l a atención d e l a s a l u d . L a cirugía d e
reasignación d e s e x o , e n s u c a s o , s u e l e s e r p r o h i b i t i v a y r a r a s v e c e s s e d i s p o n e d e
r'.nanciación pública o c o b e r t u r a d e s e g u r o s p a r a e l l o . L o s p r o f e s i o n a l e s d e l a s a l u d n o
s u e l e n s e r c o n s c i e n t e s d e l a s n e c e s i d a d e s d e l a s p e r s o n a s t r a n s y c a r e c e n d e l a formación
p r o f e s i o n a l n e c e s a r i a . Además, l o s niños i n t e r s e x o s , q u e n a c e n c o n a t r i b u t o s sexuales
atípicos, s u e l e n s e r víctimas d e discriminación y s e l o s s u e l e s o m e t e r a i n t e r v e n c i o n e s
quirúrgicas i n n e c e s a r i a s d e s d e e l p u n t o d e v i s t a médico, p r a c t i c a d a s s i n s u c o n s e n t i m i e n t o
i n f o r m a d o p r e v i o n i d e sus padres, e n u n i n t e n t o d e fijar s u sexo.
18
r e l a c i o n a d a s c o n l a orientación s e x u a l , e n u n e s f u e r z o p o r r e p r i m i r s u s a c t i v i d a d e s d e
promoción.
L a s prácticas d i s c r i m i n a t o r i a s q u e s e p r e s e n t a n e n l a f a m i l i a y l a c o m u n i d a d pueden
impedir q u e las personas lesbianas, gays, bisexuales y trans gocen de todos l o s derechos
h u m a n o s , a pesar q u e las familias y las c o m u n i d a d e s suelen ser u n a i m p o r t a n t e fuente d e
a p o y o . E s a discriminación s e m a n i f i e s t a d e d i v e r s a s m a n e r a s , c o m o l a exclusión d e l h o g a r
f a m i l i a r , l a desheredación, l a prohibición d e a s i s t i r a l a e s c u e l a , e l i n g r e s o e n i n s t i t u c i o n e s
psiquiátricas, e l m a t r i m o n i o f o r z a d o , l a r e n u n c i a f o r z a d a a l o s h i j o s , l a imposición d e
s a n c i o n e s p o r l a s a c t i v i d a d e s d e m i l i t a n c i a y l o s a t a q u e s c o n t r a l a reputación p e r s o n a l . E n
m u c h o s casos, las lesbianas, las m u j e r e s bisexuales y las personas trans c o r r e n u n riesgo
e s p e c i a l d e b i d o a l a a r r a i g a d a d e s i g u a l d a d e n t r e l o s géneros, q u e r e s t r i n g e l a autonomía e n
i a adopción d e d e c i s i o n e s s o b r e l a s e x u a l i d a d , l a reproducción y l a v i d a f a m i l i a r .
19
u l t i m o p u n t o d e l i n f o r m e s e e n c u e n t r a n l a s prácticas d i s c r i m i n a t o r i a s e n c u a n t o a l
. v i e n t o d e l género y c u e s t i o n e s r e l a c i o n a d a s . E n m u c h o s países, l a s p e r s o n a s t r a n s
,-aen o b t e n e r e l r e c o n o c i m i e n t o l e g a l d e s u género p r e f e r i d o , i n c l u i d a l a modificación
sexo y e l n o m b r e e n l o s d o c u m e n t o s d e identidad expedidos p o r e l Estado. P o r
guíente, e n c u e n t r a n n u m e r o s a s d i f i c u l t a d e s prácticas, e n p a r t i c u l a r c u a n d o s o l i c i t a n
. . \. crédito o p r e s t a c i o n e s d e l E s t a d o o c u a n d o v i a j a n a l e x t r a n j e r o . L o s
?s q u e r e c o n o c e n l a modificación d e l género s u e l e n e x i g i r , tácita o e x p r e s a m e n t e , e l
s i t o d e q u e l o s s o l i c i t a n t e s s e s o m e t a n a cirugía d e esterilización. A l g u n o s E s t a d o s
2en también q u e q u i e n e s d e s e e n o b t e n e r e l r e c o n o c i m i e n t o l e g a l d e l a modificación d e l
género t e n g a n l a l i b e r t a d m a t r i m o n i a l , l o c u a l i m p l i c a e l d i v o r c i o o b l i g a t o r i o e n e l c a s o d e
: _e estén c a s a d o s .
2 slaciones nacionales
L a Asociación I n t e r n a c i o n a l d e L e s b i a n a s , G a y s , B i s e x u a l e s , T r a n s e I n t e r s e x ( I L G A ) h a 1
. t a d o m a p e a n d o l a situación l e g a l d e l a población L G B T I e n t o d o e l m u n d o d u r a n t e l o s
- . t i m o s d i e z años, a través d e l a participación d e s u s m i e m b r o s . E n M a y o d e 2 0 1 2 , I L G A
anzó l a más r e c i e n t e edición d e l i n f o r m e d e H o m o f o b i a d e E s t a d o , u n i n f o r m e m u n d i a l
sobre las leyes q u e c r i m i n a l i z a n l a actividad sexual c o n c o n s e n t i m i e n t o entre personas
a d u l t a s d e l m i s m o s e x o . E l o b j e t i v o d e d i c h o i n f o r m e e s r e u n i r l a s más r e c i e n t e s
i n v e s t i g a c i o n e s s o b r e u n a g a m a d e a s p e c t o s l e g a l e s s o b r e l a cuestión L G B T I e n e l m u n d o .
E i c i t a d o i n f o r m e s e p r e s e n t a n e n d o s s e c c i o n e s : l a p r i m e r a e s u n a visión g e n e r a l d e l a s
t e n d e n c i a s e n l o s d e r e c h o s L G B T I e n t o d o e l m u n d o ; y l a s e g u n d a está c o m p u e s t a p o r u n
r e s u m e n d e l o s países q u e todavía m a n t i e n e n e s t i p u l a c i o n e s l e g a l e s q u e p e n a l i z a n l o s a c t o s
sexuales consensuados entre personas adultas del m i s m o sexo. A s i m i s m o , I L G A cuenta c o n
.i", d i r e c t o r i o d e o r g a n i z a c i o n e s L G B T I y aliadas a n i v e l m u n d i a l , e l c u a l t i e n e c o m o
propósito h a c e r u n m a p e o d e o r g a n i z a c i o n e s q u e están t r a b a j a n d o p o r l o s d e r e c h o s LGBTI
alrededor del m u n d o .
L G A e s u n a r e d m u n d i a l d e g r u p o s n a c i o n a l e s y l o c a l e s d e d i c a d o s a l a obtención d e d e r e c h o s i g u a l e s p a r a
ación l e s b i a n a , g a y , b i s e x u a l , t r a n s e i n t e r s e x ( L G B T I ) d e c u a l q u i e r p a r t e d e l m u n d o . F u e f u n d a d a e n
" V c u e n t a e n l a a c t u a l i d a d c o n más d e 9 0 0 o r g a n i z a c i o n e s m i e m b r o s . E n e l l a están r e p r e s e n t a d o s t o d o s l o s
. ".entes, así c o m o u n o s 1 1 0 países. H a s t a este m o m e n t o , I L G A e s l a única asociación i n t e r n a c i o n a l n o
! o r n a m e n t a l y c o m u n i t a r i a q u e , c o m o t e m a g l o b a l , s e c o n c e n t r a e n l a l u c h a c o n t r a l a discriminación p o r
- de orientación s e x u a l y d e i d e n t i d a d d e género.
20
las p e r s o n a s p o r s u orientación s e x u a l , e l c u a l v a d e 7 6 e n e l 2 0 1 1 a 7 8 e n e l 2 0 1 2 . E s
i m p o r t a n t e a c l a r a r q u e l a inclusión d e e s t o s d o s países s e d e b e , e n u n o d e l o s c a s o s , p o r e l
m e j o r c o n o c i m i e n t o d e l a s l e y e s d e e s e país (Benín) y , e n e l o t r o , p o r e l n a c i m i e n t o d e u n
n u e v o país (Sudán d e l S u r ) q u e heredó l a legislación d e l país d e l q u e f o r m a b a p a r t e .
F i n a l m e n t e , s e e n c u e n t r a n d o s países e n l o s c u a l e s e l e s t a t u s legal de las personas
inomosexuales es incierto: Iraq e India.
Según e l i n f o r m e d e l a A l t a C o m i s i o n a d a d e N a c i o n e s U n i d a s p a r a l o s D e r e c h o s H u m a n o s
O H C H R , 2 0 1 1 ) , d e s d e e l año 2 0 0 0 s e h a n d e r o g a d o l e y e s p o r l a s q u e s e p e n a l i z a b a n l a s
r e l a c i o n e s h o m o s e x u a l e s c o n s e n t i d a s e n t r e a d u l t o s e n E s t a d o s c o m o A r m e n i a , Azerbaiyán,
Bosnia y H e r z e g o v i n a , C a b o V e r d e , Georgia, Fiji, l a India, las Islas M a r s h a l l , N e p a l ,
N i c a r a g u a , Panamá y l o s E s t a d o s U n i d o s , además d e t e r r i t o r i o s d e p e n d i e n t e s d e N u e v a
Z e l a n d i a y e l R e i n o U n i d o . E s t a d o s c o m o M a u r i c i o , N a u r u , P a l a u , S a n t o Tomé y Príncipe y
S e y c h e l l e s h a n a c e p t a d o l a recomendación d e d e s p e n a l i z a r la homosexualidad como
resultado de u nproceso legislativo.
L a s s a n c i o n e s q u e aún e m p l e a n l o s países p a r a c a s t i g a r l o s a c t o s h o m o s e x u a l e s c o n s e n t i d o s
e n t r e a d u l t o s v a n d e s d e l a prisión b r e v e h a s t a l a c a d e n a p e r p e t u a , i n c l u s o l a p e n a d e m u e r t e .
E s t a penalización c o n s t i t u y e u n a violación d e l a s n o r m a s i n t e r n a c i o n a l e s d e d e r e c h o s
humanos, y a q u e las relaciones sexuales consentidas e íntimas e n t r e a d u l t o s están
comprendidas e n e l concepto de "vida privada" del Pacto Internacional de Derechos C i v i l e s
y Políticos. P o r o t r o l a d o , l a detención d e u n a p e r s o n a p o r d e l i t o s r e l a c i o n a d o s c o n l a
orientación s e x u a l o i d e n t i d a d d e género, c o n s t i t u y e n u n a vulneración d e l d e r e c h o
i n t e r n a c i o n a l , y a q u e s e v i o l a n l o s artículos 2 y 2 6 d e l P a c t o I n t e r n a c i o n a l d e D e r e c h o s
C i v i l e s y Políticos, a l r e a l i z a r s e u n a detención a r b i t r a r i a y d i s c r i m i n a t o r i a .
D e l o s 7 8 países q u e c o n s i d e r a n a l a h o m o s e x u a l i d a d c o m o i l e g a l , 5 países c o n t e m p l a n l a
p e n a d e m u e r t e , e n t r e l o s c u a l e s s e e n c u e n t r a n : M a u r i t a n i a , Sudán, A r a b i a S a u d i t a , Irán y
Y e m e n . L a aplicación d e e s t a p e n a v u l n e r a e l artículo 6 d e l P a c t o I n t e r n a c i o n a l d e
D e r e c h o s C i v i l e s y Políticos, q u e d i s p o n e q u e **En l o s países e n q u e n o h a y a n a b o l i d o l a
p e n a c a p i t a l sólo podrá i m p o n e r s e l a p e n a d e m u e r t e p o r l o s más g r a v e s d e l i t o s " ; además d e
v i o l a r l o s d e r e c h o s a l a v i d a , l a i n t i m i d a d y l a n o discriminación ( O H C H R , 2 0 1 1 ) .
21
R e s p e c t o a l a s l e y e s q u e p r o t e g e n a l a s p e r s o n a s d e l a discriminación, e l e s c e n a r i o n o e s
n a d a a l e n t a d o r . Sólo e n 5 2 d e l o s 1 9 3 países s e p r o h i b e l a discriminación e n e l e m p l e o
- a s a d a e n l a orientación, s i e n d o México u n o d e e l l o s . E n m e n o r c a n t i d a d s e e n c u e n t r a n l o s
países q u e p r o h i b e n l a discriminación e n e l e m p l e o b a s a d a e n l a i d e n t i d a d d e género, l o s
.. a l e s sólo l l e g a n a s e r 1 9 y México n o s e e n c u e n t r a i n c l u i d o .
A la fecha e n q u e fue publicado e l i n f o r m e sobre h o m o f o b i a de Estado de I L G A ( 2 0 1 2 ) , e l
c u a l sólo reconocía l a e x i s t e n c i a d e 6 países q u e t i e n e n u n a prohibición d e r a n g o
c o n s t i t u c i o n a l d e l a discriminación b a s a d a e n l a orientación s e x u a l . P o s t e r i o r a e l l o , e l 1 1
: e j u n i o d e 2 0 1 2 , s e p u b l i c a e n e l D i a r i o O f i c i a l d e l a Federación, e l d e c r e t o m e d i a n t e e l
c u a l s e m o d i f i c a e l artículo 1 d e l a constitución política d e l o s E s t a d o s U n i d o s M e x i c a n o s y
q u e l o g r a l a inclusión d e l término " p r e f e r e n c i a s s e x u a l e s " c o m o m o t i v o p a r a n o d i s c r i m i n a r
a u n apersona. Este hecho puede representar u n punto de partida para q u e l o s colectivos
L G B T e n l o s d i f e r e n t e s e s t a d o s d e l a República e x i j a n e l r e c o n o c i m i e n t o d e s u s d e r e c h o s
e n l a s l e g i s l a c i o n e s l o c a l e s . D e e s t a f o r m a México s e c o n v i e r t e e n o t r o d e l o s países q u e
e s t e año e s t a b l e c e u n a prohibición d e r a n g o c o n s t i t u c i o n a l d e l a discriminación b a s a d a e n l a
orientación s e x u a l .
E n c u a n t o a l a s p e c t o p e n a l , l o s crímenes d e o d i o p o r h o m o f o b i a s o n e n t e n d i d o s c o m o e l
h e c h o d e q u e u n i n d i v i d u o s e a v i o l e n t a d o e n s u p e r s o n a p o r s u orientación s e x u a l o s u
i d e n t i d a d d e género. E n e s t e r u b r o , s o n 1 9 l o s países d o n d e l o s crímenes p o r o d i o b a s a d o s
e n l a orientación s e x u a l s o n c o n s i d e r a d o s c o m o u n a c i r c u n s t a n c i a a g r a v a n t e . E m p e r o , l o s
crímenes p o r o d i o b a s a d o s e n l a i d e n t i d a d d e género s o n c o n s i d e r a d o s como una
c i r c u n s t a n c i a a g r a v a n t e e n 4 países. E n México sólo s e e n c u e n t r a c o n t e m p l a d a esta
condición e n d o s d e l o s e s t a d o s : C o a h u i l a y e l D F . P o r o t r a p a r t e , e n 2 4 Países está
n r o h i b i d a l a incitación a l o d i o b a s a d a e n l a orientación s e x u a l ; d e l a m i s m a f o r m a e n
México sólo e x i s t e e s t a prohibición e n l o s e s t a d o s d e C o a h u i l a y D F .
E n e l aspecto c i v i l , se e n c u e n t r a n las l e g i s l a c i o n e s q u e p e r m i t e n e l m a t r i m o n i o y l a s
- n i o n e s c i v i l e s e n t r e p e r s o n a s d e l m i s m o s e x o , l a adopción p o r e s t a s p a r e j a s , así c o m o e l
r e c o n o c i m i e n t o d e l género t r a s u n t r a t a m i e n t o d e reasignación d e género. S o n 1 0 l o s países
q u e c o n t i e n e n l e y e s q u e p e r m i t e n e l m a t r i m o n i o e n t r e p e r s o n a s d e l m i s m o s e x o ; e n México
sólo s e e n c u e n t r a e s t a garantía e n e l D F . D e l a m i s m a f o r m a , s e e n c u e n t r a n 1 4 países c o n
leyes d e u n i o n e s c i v i l e s q u e ofrecen a l a s parejas l a m a y o r parte o l a t o t a l i d a d d e l o s
aeréenos d e l m a t r i m o n i o ; e n México s e e n c u e n t r a e n e s t a situación l e g a l e l e s t a d o d e
C o a h u i l a . M i e n t r a s q u e , s o n 8 l o s países q u e c o n t e m p l a n e s t a s m i s m a s u n i o n e s c i v i l e s p e r o
: o n sólo a l g u n o s d e l o s d e r e c h o s d e l m a t r i m o n i o . L a adopción c o n j u n t a d e m e n o r e s p o r
rarejas d e l m i s m o s e x o e s l e g a l e n 1 2 países. F i n a l m e n t e , s o n 1 8 l o s países c o n
r _ i s l a c i o n e s específicas e n m a t e r i a d e r e c o n o c i m i e n t o d e l género t r a s u n t r a t a m i e n t o d e
reasignación d e género; n u e v a m e n t e e n c o n t r a m o s a l D F c o m o e l único e s t a d o d e México
: _e c o n t e m p l a e s t e t i p o d e l e y .
22
E n r e s u m e n , e l i n f o r m e m u e s t r a u n a t e n d e n c i a d i f e r e n c i a d a e n c a d a u n a d e las r e g i o n e s . D e
e s t a f o r m a , señala q u e e n África l a h o m o f o b i a d e E s t a d o s e h a i n c r e m e n t a d o e n l a última
década. M i e n t r a s t a n t o , e n A s i a l a m i t a d d e l o s países q u e c o m p o n e n d i c h o c o n t i n e n t e
s i g u e n c r i m i n a l i z a n d o l a h o m o s e x u a l i d a d . A s i m i s m o , E u r o p a s e d e s t a c a p o r s e r u n a región
c o n d e l o s d e r e c h o s d e l o s h o m o s e x u a l e s s o n más a t e n d i d o s , a u n q u e n o g a r a n t i z a q u e v i v a n
u b r e s d e v i o l e n c i a y discriminación. F i n a l m e n t e , señala q u e e n l o s países d e América
Latina e l principal p r o b l e m a q u e enfrentan l o s homosexuales es la violencia, y a q u e la
mayoría d e l o s países n o c u e n t a n c o n u n a legislación q u e p r o h i b a l a h o m o f o b i a .
C o m o s e mencionó e n e l a p a r t a d o a n t e r i o r , e l i n f o r m e d e I L G A señala q u e e l p r i n c i p a l
problema d e las personas g a y s , l e s b i a n a s , b i s e x u a l e s y t r a n s e n América L a t i n a e s l a
v i o l e n c i a y l a f a l t a d e legislación d e l o s países q u e p r o h i b a l a h o m o f o b i a . N o o b s t a n t e ,
dicho i n f o r m e h a destacado lasn o r m a t i v a s internacionales q u e se h a n establecido entre l o s
países d e l a región, e n l o s c u a l e s se consagran l o s principios de igualdad y no
discriminación p o r orientación s e x u a l e i d e n t i d a d d e género y q u e e x p r e s a n e l c o m p r o m i s o
de l o s E s t a d o s r e s p e c t o a brindar las condiciones d e equidad e igualdad para ejercer
ciudadanía.
E n e s t e c o n t e x t o , l a v i o l e n c i a y l a opresión g e n e r a u n a a l e r t a q u e i m p u l s a a l m o v i m i e n t o d e
d i v e r s i d a d s e x u a l l a t i n o a m e r i c a n o y caribeño. E s t e , e n a c t i v a r e s i s t e n c i a s e m a n t i e n e e n
lucha permanente q u e se h a t r a n s f o r m a d o e n modificaciones legales d e i m p o r t a n c i a e n l o s
países d e l a región. S i g u i e n d o e s t a m i s m a línea, I L G A h a o b s e r v a d o d u r a n t e l o s años 2 0 1 1
; parte del 2 0 1 2 , p r o m u l g a c i o n e s legales sensibles a algunas d e las d e m a n d a s colectivas d e
la c o m u n i d a d n o h e t e r o s e x u a l . E n t r e e s t a s s e c u e n t a n :
• Aprobación e l n u e v e d e m a y o d e l a L e y d e i d e n t i d a d d e género e n A r g e n t i n a , l a
cual está basada en l o s ejes de despatologización, desjudicialización,
23
descriminalización y desestigmatización. R e c o n o c e q u e s e podrá r e c t i f i c a r e l
n o m b r e , s e x o e i m a g e n s i n r e q u i s i t o m e d i c o y / psicológico a l g u n o n i acreditación
a l g u n a d e t r a t a m i e n t o s o i n t e r v e n c i o n e s . Además, g a r a n t i z a e l a c c e s o i n t e g r a l a l a
s a l u d , i n c l u y e n d o l a s i n t e r v e n c i o n e s quirúrgicas y t r a t a m i e n t o s h o r m o n a l e s , s i n
n e c e s i d a d d e u n a autorización j u d i c i a l o a d m i n i s t r a t i v a , s i n e x i g i r diagnósticos, q u e
serán i n c l u i d a s d e n t r o d e l p r o g r a m a m e d i c o o b l i g a t o r i o d e f o r m a g r a t u i t a , t a n t o e n
hospitales públicos c o m o también e n o b r a s sociales o empresas de medicina
privadas.
• L a realización d e t r a b a j o s emblemáticos e n ámbicos c o m o l a educación, l a s a l u d y
los derechos laborales, c o m o e l trabajo a u t o g e s t i o n a d o d e las activistas lesbianas d e
I L G A - L A C q u e movilizó l a construcción d e u n I n f o r m e d e s a l u d lésbico-bisexual
e n o n c e países d e l a región. D i c h o t r a b a j o , q u e p e r m i t e c o m p a r a r l o s d i s t i n t o s
c o n t e x t o s geográficos y políticos, r e c u p e r a l o s s a b e r e s y l a s p e r c e p c i o n e s de las
l e s b i a n a s a c t i v i s t a s d e l a región, r e s p e c t o d e d i s t i n t a s temáticas a s o c i a d a s a e s t e
tema.
• E l fallo d e l a Corte Interamericana d e Derechos H u m a n o s respecto d e l caso d e l a
l e s b i a n a c h i l e n a K a r e n Átala. E l f a l l o a f a v o r d e A t a l a , l a c u a l f u e i m p e d i d a d e
asumir e l cuidado d e sus hijas por v i v i r con s u pareja lesbiana, es u n precedente que
e s t a b l e c e q u e l a orientación s e x u a l y / o l a i d e n t i d a d d e género d e u n a p e r s o n a , s o n
categorías p o r l a s c u a l e s ningún E s t a d o p u e d e d i s c r i m i n a r .
• E n C h i l e , l a m u e r t e d e D a n i e l Z a m u d i o detonó, l u e g o d e l a r g o s años d e l u c h a d e l a
s o c i e d a d c i v i l , l a promulgación d e l a L e y q u e e s t a b l e c e m e d i d a s e n c o n t r a d e l a
discriminación.
• E l f a l l o d e l a C o r t e C o n s t i t u c i o n a l d e C o l o m b i a q u e a s u m e e l d e r e c h o a pensión d e
la pareja d e u n sacerdote h o m o s e x u a l . Este caso se t r a n s f o r m a e n u n precedente q u e
marcará e l p u l s o d e l o s d e b a t e s q u e s e d e s a r r o l l a n a l r e s p e c t o , d e s e s t a b i l i z a n d o una
lógica eclesiástica q u e s e v i n c u l a a l a reproducción d e l a h o m o f o b i a y a l a
regulación o p r e s i v a d e l a l i b e r t a d d e d e c i d i r .
l o m e n c i o n a d o , i n f o r m a s o b r e l a movilización p e r m a n e n t e d e l a c t i v i s m o e n L A C . D i v e r s o ,
c o n d i s t i n t a s lógicas d e intervención, c o n e s t r a t e g i a s diferentes y diferenciadas para
transformar l o s escenarios de desigualdad e inequidad h a sido detonante y motor de
: . e s o s d e transformación. E n e s t e e s c e n a r i o , e l m o v i m i e n t o d e d i v e r s i d a d / d i s i d e n c i a
s e x u a l h a s i d o i m p o r t a n t e e n e l t r a b a j o c o n l a i n s t i t u c i o n a l i d a d l e g a l a n i v e l país y a n i v e l
regional.
: México
24
L a r r i m e r a E n c u e s t a N a c i o n a l s o b r e Discriminación ( E N A D I S ) f u e r e a l i z a d a e n e l 2 0 0 5
p o r e i C o n s e j o N a c i o n a l p a r a P r e v e n i r l a Discriminación ( C O N A P R E D ) y l a Secretaría d e
ísarrollo S o c i a l ( S E D E S O L ) , l a c u a l tenía c o m o propósito d e o b t e n e r d a t o s estadísticos
s o b r e l a dimensión d e l p r o b l e m a d e l a discriminación e n n u e s t r o país, y q u e a s u v e z , éstos
; . n \n e n i n d i c a d o r e s p a r a l a opinión pública. L a m u e s t r a d e e s t a e n c u e s t a constó
:e u n total d e 5 , 6 1 2 cuestionarios, d e l o s cuales 1,428 fueron globales, 7 6 1 fueron
.-dos a personas adultas mayores, 7 6 5 a personas indígenas, 5 9 4 a p e r s o n a s c o n
: capacidad, 8 0 5 a personas pertenecientes a minorías r e l i g i o s a s , 1 0 1 2 a m u j e r e s y
analmente 1 8 9 a personas n o heterosexuales, distribuidas e n 6 2 puntos de localidades
. r a l e s y 1 1 3 d e l o c a l i d a d e s u r b a n a s . E n e s t e e s t u d i o s e encontró q u e c a s i l a m i t a d ( 4 8 . 4 % )
de l o s m e x i c a n o s n o permitiría q u e e n s u c a s a v i v i e r a u n a p e r s o n a h o m o s e x u a l ; a s i m i s m o ,
el 9 4 . 7 p o r c i e n t o d e l a s p e r s o n a s h o m o s e x u a l e s c r e e q u e e n México h a y discriminación
• r a c i o n a d a c o n s u orientación s e x u a l .
Z ? n b a s e e n l a p r i m e r a e n c u e s t a E N A D I S ( 2 0 0 5 ) , q u e permitió a l a s o c i e d a d m e x i c a n a y
a i s i n s t i t u c i o n e s r e c o n o c e r l a m a g n i t u d d e l a discriminación y s u s d i v e r s a s m a n i f e s t a c i o n e s
t~ l a v i d a c o t i d i a n a , y e n razón d e l a n e c e s i d a d d e c o n t a r c o n n u e v o s d a t o s estadísticos p a r a
: : n o c e r d e m e j o r m a n e r a e s t e fenómeno e n s u s d i f e r e n t e s e x p r e s i o n e s , s e diseñó u n a n u e v a
e n c u e s t a c o n e l a p o y o d e l área d e Investigación A p l i c a d a y Opinión d e l I n s t i t u t o d e
ím e s t i g a c i o n e s Jurídicas d e l a U N A M . A través d e l a e n c u e s t a E N A D I S 2 0 1 0 , s e actualizó
e i p a n o r a m a d e discriminación q u e p e r s i s t e e n México y s e profundizó e l c o n o c i m i e n t o
s o b r e quién o quiénes d i s c r i m i n a n , e n qué ámbitos d e l a v i d a s e p r e s e n t a e s t e p r o b l e m a c o n
m a y o r f r e c u e n c i a y los factores s o c i o c u l t u r a l e s q u e se l e r e l a c i o n a n .
_ . : e l o s p r i n c i p a l e s r e s u l t a d o s r e s p e c t o a l a percepción d e l a s o c i e d a d e n g e n e r a l , s e
U r o q u e c u a t r o d e c a d a d i e z m e x i c a n a s y m e x i c a n o s c u a t r o d e c a d a d i e z señalan q u e
r e f e r e n c i a s s e x u a l e s también p r o v o c a n d i v i s i o n e s e n t r e l a g e n t e . U n a proporción
iar d e p e r s o n a s ( 4 d e 1 0 ) n o estarían d i s p u e s t o s a p e r m i t i r q u e e n s u c a s a v i v i e r a n
l a s h o m o s e x u a l e s . T r e s d e c a d a d i e z p e r s o n a s m a y o r e s d e 4 0 años c o n s i d e r a n q u e e s
- t i v o y m u y n e g a t i v o q u e l a s o c i e d a d esté c o m p u e s t a p o r p e r s o n a s c o n d i f e r e n t e s
" entaciones o preferencias sexuales. U n a de cada diez personas considera q u e las
25
ñas h o m o s e x u a l e s d e b e n c a m b i a r s u s p r e f e r e n c i a s , y u n a d e c a d a d i e z p i e n s a q u e
ieben ocultarlas.
• A l g u n o s g o b i e r n o s l o c a l e s p e n a l i z a n específicamente l a h o m o s e x u a l i d a d , o t r o s l o
hacen recurriendo a u n lenguaje a m b i g u o c o m o "faltas a l a m o r a l " , "atentados a l
26
mi ni ii
p u d o r " o " e x h i b i c i o n e s obscenas". D e e l l o se a p r o v e c h a n los cuerpos d e seguridad
para v i o l a r los derechos d e esta c o m u n i d a d .
• L a i n t o l e r a n c i a y e l e s t i g m a están m u y a r r a i g a d o s e n l a c u l t u r a y a l g u n o s m e d i o s d e
comunicación c o m p a r t e n l a r e s p o n s a b i l i d a d d e s e g u i r l o s f o m e n t a n d o .
• E n l o s l i b r o s d e l a educación básica m e x i c a n o s l a i g u a l d a d e n t r e h o m b r e s y m u j e r e s
y la diversidad h u m a n a son temas recientes. L ah o m o s e x u a l i d a d f u e incluida e n l o s
libros de texto dirigidos a los profesores y padres de familia durante e l sexenio de
Ernesto Zedillo. Desafortunadamente, con e l gobierno de V i c e n t e F o x h a habido u n
r e t r o c e s o e n e s t e ámbito, p u e s n o s e incluyó e l t e m a e n l o s l i b r o s p a r a e s t u d i a n t e s y
se eliminó d e l a s guías p a r a p a d r e s y m a e s t r o s .
• L a p r e f e r e n c i a s e x u a l o d e género n o e s , l e g a l m e n t e , u n a c a u s a l d e rescisión d e
contratos, pero durante las consultas realizadas pero u n a queja constante f u es u
utilización p a r a h a c e r d e s p i d o s i n j u s t i f i c a d o s . E n a l g u n o s c a s o s s e j u s t i f i c a n l o s
d e s p i d o s c o n e l artículo 4 7 d e l a L e y F e d e r a l d e l T r a b a j o , q u e i n c l u y e e l a m b i g u o
término d e " a c t o s i n m o r a l e s " c o m e t i d o s p o r e l e m p l e a d o d e n t r o d e l t r a b a j o . C o m o
es u n a c a u s a l i d a d casi i m p o s i b l e d e d e m o s t r a r , l o s a g r a v i a d o s d e s i s t e n d e e n t a b l a r
juicios.
• L a Comisión C i u d a d a n a C o n t r a l o s Crímenes d e O d i o p o r H o m o f o b i a documentó
2 1 3 crímenes d e o d i o homofóbico, e n t r e 1 9 9 5 y 2 0 0 0 . E s t a m o d a l i d a d n o está
tipificada e n las leyes penales mexicanas y t a m p o c o se considera u n agravante,
como e n o t r o s países. Además d e e l l o , esta organización ha tenido serias
d i f i c u l t a d e s p a r a l l e v a r a c a b o s u investigación d e b i d o a q u e l a s a u t o r i d a d e s
m e x i c a n a s e n c a r g a d a s d e las i n v e s t i g a c i o n e s c r i m i n a l e s m a n t i e n e n e l c r i t e r i o d e q u e
sólo l o s f a m i l i a r e s d e l a s víctimas o s u s a b o g a d o s t i e n e n interés jurídico e n l a s
i n v e s t i g a c i o n e s p e n a l e s , y q u e e s t e interés d e b e t e n e r s i e m p r e a p o y o l e g a l . E n e s e
sentido hay q u e recordar la h o m o f o b i a social y cultural q u e e n ocasiones inhibe a
los f a m i l i a r e s a l u c h a r p o r q u e se haga j u s t i c i a .
• L o s homosexuales corren u n riesgo especial de padecer v i o l e n c i a sexual cuando
están b a j o c u s t o d i a . A m e n u d o l a s p e r s o n a s l e s b i a n a s , g a y s , b i s e x u a l e s y t r a n s , q u e
se e n c u e n t r a n e n reclusión, están e x p u e s t a s a s u f r i r t o r t u r a s y m a l o s t r a t o s , n o sólo
d e l p e r s o n a l d e l o s r e c l u s o r i o s , s i n o también d e o t r o s p r e s o s . L a s a u t o r i d a d e s
penitenciarias tienen l a obligación de protegerlos, pues de n o hacerlo s o n
r e s p o n s a b l e s , p o r omisión, d e t o r t u r a y m a l o s t r a t o s . E n e s t e c o n t e x t o , l a s p e r s o n a s
t r a n s c o r r e n u n m a y o r r i e s g o d e s u f r i r m a l o s t r a t o s , e s p e c i a l m e n t e s i están c o n
prisioneros hombres.
2 0 0 9 , l a Comisión N a c i o n a l d e D e r e c h o s H u m a n o s ( C N D H ) p r e s e n t a e l " I n f o r m e
? e c i a l d e l a Comisión N a c i o n a l d e D e r e c h o s H u m a n o s s o b r e v i o l a c i o n e s a l o s d e r e c h o s
m a n o s y d e l i t o s c o m e t i d o s p o r h o m o f o b i a " . D i c h o t r a b a j o d e investigación s e realizó
diante e l procesamiento d e información contenida en 6 9 6 expedientes de quejas
2^
:adas e n l a C N D H , e n l o s o r g a n i s m o s públicos d e proyección d e l o s d e r e c h o s
Rímanos d e l país y e n e l C o n s e j o N a c i o n a l p a r a P r e v e n i r l a Discriminación; así c o m o e n
- _ u a a v e r i g u a c i o n e s p r e v i a s i n i c i a d a s e n d i s t i n t a s procuradurías g e n e r a l e s d e j u s t i c i a e n
. : i c o . e n l o s c u a l e s , l a orientación s e x u a l , l a i d e n t i d a d o expresión d e género f u e r o n
d de s u i m p u l s o , durante e l periodo comprendido entre e l 1 d e enero d e 1998 a l 31 de
. . e m b r e d e 2 0 0 8 ; además d e l a c o n s u l t a y análisis d e bibliohemerografía s o b r e temas
- i o n a d o s c o n s e x u a l i d a d , h o m o f o b i a y género; l o s i n f o r m e s d e o r g a n i z a c i o n e s d e l a
. e d a d c i v i l ; l a legislación, l a s estadísticas, y l a s e n c u e s t a s , así c o m o l a d i f u n d i d a e n
. "sos m e d i o s d e comunicación, e n t r e o t r a s f u e n t e s .
D e a c u e r d o a d i c h a revisión, l o s p r i n c i p a l e s h e c h o s v i o l a t o r i o s y d e l i t o s d e n u n c i a d o s son:
acriminación p o r orientación s e x u a l y / o i d e n t i d a d o expresión d e género, e j e r c i c i o
n d e b i d o d e l a función pública, detención a r b i t r a r i a , m a l t r a t o , incitación a l a v i o l e n c i a ,
injerencia arbitraria y ataques e n l a v i d a privada, negligencia e injerencia arbitraria e n e l
i r r e c h o a l t r a b a j o , negación d e l s e r v i c i o m e r c a n t i l , r o b o , difamación, f a l s e d a d ante
a u t o r i d a d e s ^ e n t r e o t r o s . E n t r e l a s p e r s o n a s a g r a v i a d a s , e l 1 2 . 9 p o r c i e n t o fueron mujeres y
el 8 4 . 3 p o r c i e n t o , h o m b r e s ; p e r o e l 2 . 7 7 p o r c i e n t o r e s t a n t e n o s e p u d o d e t e r m i n a r ; l o c u a l
r e f l e j a q u e s o n l o s h o m b r e s q u i e n e s r e s i e n t e n e n m a y o r m e d i d a l a afectación a s u s derechos
h u m a n o s , d e b i d o a s u orientación s e x u a l , i d e n t i d a d y / o expresión d e género. R e s p e c t o a l a
e d a d d e l a s víctimas, s e observó q u e ésta o s c i l a e n t r e l o s 6 y 7 9 años; s i n e m b a r g o , l a
m a y o r i n c i d e n c i a s e d a e n t r e l o s 1 5 y l o s 3 4 años.
E n t r e l a s a u t o r i d a d e s y / o s e r v i d o r e s públicos señalados c o m o p r o b a b l e s r e s p o n s a b l e s d e
olaciones a l o s derechos humanos se encuentran, e n primer lugar, l o s cuerpos de
- e g u r i d a d , p a r t i c u l a r m e n t e l o s d e l ámbito e s t a t a l y m u n i c i p a l , y q u e v e r s a n p r i n c i p a l m e n t e
s o b r e d e t e n c i o n e s a r b i t r a r i a s , l e s i o n e s , a m e n a z a s , r o b o , extorsión, a l l a n a m i e n t o d e m o r a d a
28
u s o e x c e s i v o d e l a f u e r z a pública, e n t r e o t r a s . E n s e g u n d o lugar se encuentran las
a u t o r i d a d e s d e l o s c e n t r o s d e reclusión, y q u e c o n s i s t e n e n n e g a r l a ubicación d e p e r s o n a s
privadas d e s u libertad e n zonas para h o m o s e x u a l e s q u e l o solicitan, m a l t r a t o p o r e l
p e r s o n a l d e c u s t o d i a , d e f i c i e n t e atención médica y agresión física p o r p a r t e d e o t r o s
i n t e r n o s . L a s a g e n c i a s d e l M i n i s t e r i o Público s e c o l o c a n e n t e r c e r l u g a r , p r i n c i p a l m e n t e ,
p o r e l t r a t o despótico, l a discriminación, l a s i r r e g u l a r i d a d e s e n l a integración d e l a s
a v e r i g u a c i o n e s p r e v i a s , así c o m o l a f a l t a d e investigación o d e f i c i e n t e integración, y e l
n e g a r s e a i n i c i a r u n a averiguación p o r algún d e l i t o d e n u n c i a d o .
Discriminación
E ! C o n s e j o N a c i o n a l p a r a P r e v e n i r l a Discriminación ( C O N A P R E D ) publicó e n 2 0 1 2 , e l
Reporte sobre Discriminación e n México c o n e l o b j e t i v o d e v a l o r a r l o s a v a n c e s y
r e t r o c e s o s q u e e l país h a v i v i d o d u r a n t e l o s últimos d o c e años e n l o q u e t o c a a l a l u c h a
c m t i d i s c r i m i n a t o r i a . M e d i a n t e u n análisis c u a l i t a t i v o , s e r e v i s a r o n l o s p r i n c i p a l e s t r a t a d o s
internacionales, reformas constitucionales, l e y e s , políticas, i n s t i t u c i o n e s , organismos,
programas y acciones gubernamentales, que han sido emplazados para combatir y erradicar
la exclusión. E l e j e d e l análisis e m p r e n d i d o p a r a l a elaboración d e e s t e r e p o r t e f u e r o n l a s
mecánicas o p r o c e s o s d i s c r i m i n a t o r i o s q u e c o t i d i a n a m e n t e o c u r r e n d e n t r o d e o n c e campos
específicos d e l a interacción s o c i a l , t a l e s c o m o l a j u s t i c i a p e n a l , l a j u s t i c i a c i v i l , l a s a l u d , l a
alimentación, e l m u n d o d e l t r a b a j o , l a s l i b e r t a d e s d e c o n c i e n c i a y religión, e l e j e r c i c i o d e
los d e r e c h o s políticos, e l a c c e s o a l a información, l a l i b e r t a d d e expresión, e l a c c e s o a l
.rédito y l a educación.
• Aspecto civil
n e s t e s e n t i d o , r e s u l t a d e interés l a r e f o r m a a l Código C i v i l d e l D i s t r i t o F e d e r a l d e 2 0 0 8 ,
c o n l a q u e s e buscó d a r l e c e r t e z a jurídica a l a c o m u n i d a d t r a n s e x u a l p a r a a c r e d i t a r s u
29
p e r s o n a l i d a d . D e a c u e r d o c o n e l artículo 4 9 8 B i s 7 d e l Código d e P r o c e d i m i e n t o s C i v i l e s
para e l D i s t r i t o F e d e r a l , a l e m i t i r u n a n u e v a a c t a d e n a c i m i e n t o p o r c o n c o r d a n c i a sexo-
genérica, e l a c t a p r i m i g e n i a q u e d a r e s e r v a d a y n o s e p u b l i c a n i e x p i d e c o n s t a n c i a alguna
s a l v o m a n d a t o j u d i c i a l o petición m i n i s t e r i a l . E s t a a c t a e s l a única q u e c o n t i e n e a l m a r g e n
las m o d i f i c a c i o n e s q u e se h i c i e r o n . L a s n u e v a s actas d e n a c i m i e n t o n o c o n t i e n e n n o t a s a l
m a r g e n s o b r e l a p e r s o n a l i d a d jurídica a n t e r i o r a l a reasignación. C o n e l l o s e b u s c a e l i m i n a r
c u a l q u i e r a c t o d e discriminación a l a s p e r s o n a s t r a n s e x u a l e s o transgénero q u e s o l i c i t e n l a
rectificación.
E n e l r e s t o d e l a República, l a c o m u n i d a d transgénero y t r a n s e x u a l s i g u e s i e n d o , e n e l
m e j o r d e los casos, ignorada. S i n embargo, a partir d e u n a sentencia de l a S u p e r m a C o r t e d e
J u s t i c i a d e l a Nación ( S C J N ) s o b r e e s t e t e m a ( a m p a r o d i r e c t o c i v i l 6/2008 sobre l a
rectificación d e a c t a d e n a c i m i e n t o ) s e abrió e l d e b a t e s o b r e l a s m o d i f i c a c i o n e s i n m i n e n t e s
e n l o s códigos c i v i l e s d e l a s e n t i d a d e s f e d e r a t i v a s .
A p e s a r d e e s t a c r e c i e n t e a p e r t u r a d e l a s o c i e d a d c i v i l , aún e x i s t e r e s i s t e n c i a p a r a a l c a n z a r
la i g u a l d a d d e d e r e c h o s e n t o d o e l país. L a p r i n c i p a l oposición a l a s r e f o r m a s a l Código
r i v i l d e l D i s t r i t o F e d e r a l p r o v i n o d e l E j e c u t i v o F e d e r a l q u e , m e d i a n t e l a Procuraduría
G e n e r a l d e l a República ( P G R ) , promovió u n a acción d e i n c o n s t i t u c i o n a l i d a d a n t e l a S C J N
A l 2 - 2 0 1 0 ) e l 2 7 d e e n e r o d e 2 0 1 0 . E l a r g u m e n t o c e n t r a l e r a q u e c o n l a legalización d e l
m a t r i m o n i o entre personas d e lm i s m o sexo, y e l derecho derivado de adoptar e n igualdad
de c o n d i c i o n e s c o n respecto a las parejas heterosexuales, violaba supuestamente los
: r e c e p t o s d e l a Constitución r e l a t i v o s a l a protección d e l a f a m i l i a y a l a preservación d e l
"teres superior del m e n o r d e edad.
: s t e r i o r m e n t e , e l 2 2 d e f e b r e r o d e l m i s m o año, l o s g o b i e r n o s d e J a l i s c o y B a j a C a l i f o r n i a
también c o n c u r r i e r o n c o n s e n d a s c o n t r o v e r s i a s d e i n c o n s t i t u c i o n a l i d a d p a r a e v i t a r q u e l a s
30
m o d i f i c a c i o n e s a l Código C i v i l d e l D . F . t u v i e r a n e f e c t o s e n s u s e s t a d o s . N o o b s t a n t e e l
r e n o d e l a S C J N confirmó l a c o n s t i t u c i o n a l i d a d d e l m a t r i m o n i o e n t r e p a r e j a s d e l m i s m o
s e x o y también l a p o s i b i l i d a d d e a d o p t a r p o r p a r t e d e e s t a s p a r e j a s . L a i m p o r t a n c i a d e t a l
s e n t e n c i a c o n r e s p e c t o a l a n o discriminación r a d i c a e n e l r e c o n o c i m i e n t o explícito d e q u e
el m a t r i m o n i o e s u n c o n t r a t o c i v i l a l q u e p o r i g u a l p u e d e n a c u d i r p a r e j a s h o m o s e x u a l e s y
"eterosexuales.
• Aspecto penal
m s c r i m i n a t o r i a n o h a i m p e d i d o q u e se s i g a n c o m e t i e n d o actos m o t i v a d o s p o r h o m o f o b i a ,
esbofobia y transfobia. P o r desgracia, e n m u c h a s ocasiones s o n las propias autoridades
q u i e n e s c o m e t e n t a l e s d e l i t o s . Está d o c u m e n t a d o q u e s o n l o s p r o p i o s s e r v i d o r e s públicos
e n c a r g a d o s d e l a impartición d e j u s t i c i a y l a s e g u r i d a d pública q u i e n e s s u e l e n a b u s a r ,
m a l t r a t a r , a g r e d i r y d i s c r i m i n a r a l a s p e r s o n a s L G B T . E s t o i n h i b e l a d e n u n c i a , perpetúa l a
estigmatización y d e j a a e s t a s p e r s o n a s e n l a indefensión. E n síntesis, l a s p e r s o n a s LGBT
son d i s c r i m i n a d a s e n d i v e r s o s aspectos d e l s i s t e m a p e n a l , y r e s u l t a p a r t i c u l a r m e n t e
p r e o c u p a n t e q u e a l a f e c h a p e r s i s t a n e n l a i m p u n i d a d l o s crímenes d e o d i o p o r h o m o f o b i a ,
c o m e t i d o s e n ocasiones p o r las propias autoridades encargadas d e hacer c u m p l i r l a ley.
• Salud
• Trabajo
31
L a discriminación m o t i v a d a p o r l a i d e n t i d a d d e género y l a orientación o p r e f e r e n c i a s e x u a l
r e r s i s t e e n u n u n i v e r s o d e p r o h i b i c i o n e s y m a r c o s m o r a l e s retrógrados. A p e s a r d e q u e e n
'Léxico l a C a r t a M a g n a p r o h i b e e x p r e s a m e n t e l a discriminación p o r e s t e m o t i v o e n s u
artículo 1 , continúa manifestándose d e m a n e r a c o t i d i a n a . E l número d e q u e j a s q u e s e
rresentan a n u a l m e n t e ante C o n a p r e d s i r v e c o m o e j e m p l o . C o n respecto a las r e c l a m a c i o n e s
q u e f u e r o n c a l i f i c a d a s c o m o u n p r e s u n t o a c t o d e discriminación d u r a n t e 2 0 1 1 , l a s c a u s a s
. n m a y o r i n c i d e n c i a e s t u v i e r o n r e l a c i o n a d a s c o n las p r e f e r e n c i a s sexuales.
E n e l ámbito l a b o r a l , e s t e t i p o d e discriminación s e o c u l t a b a j o u n a m o r a l m a l e n t e n d i d a .
Son pocos los estudios especializados a l respecto, pero s u prevalencia e n l a sociedad actual
se h a c e p a t e n t e e n h i s t o r i a s d e v i d a q u e m u e s t r a n l a s d i f i c u l t a d e s q u e e n f r e n t a n l a s p e r s o n a s
con u n a p r e f e r e n c i a s e x u a l d i s t i n t a a l a h e t e r o s e x u a l , o b i e n , a q u i e n e s n o se les r e c o n o c e s u
a e n t i d a d d e género.
L a s p e r s o n a s t r a n s e x u a l e s y travestís e n f r e n t a n aún c o n m a y o r s e v e r i d a d e l r e c h a z o d e l o s
: juntos más conservadores de l a s o c i e d a d . E n l a s o f i c i n a s d e d i c a d a s a g e s t i o n a r l o s
"sos h u m a n o s n o a d m i t e n c a m b i o s e n e l n o m b r e , a u n s i éste h a o c u r r i d o y a p o r
ección a l a c t a d e n a c i m i e n t o y / o p o r reasignación s e x u a l . C o n f r e c u e n c i a e l u s o d e l o s
r a n o s públicos s e v u e l v e u n t e m a e n l i t i g i o , y a q u e s e l e s o b l i g a a a c u d i r a l o s s e r v i c i o s
equivocados.
L a s o c i e d a d m e x i c a n a está l e j o s d e p o d e r c o n v i v i r c o n d i g n i d a d e n t r e p e r s o n a s d i v e r s a s e n
s u i d e n t i d a d s e x u a l , p e r o aún más l e j o s s e h a l l a n l a a u t o r i d a d y l a s j u n t a s d e conciliación y
a r b i t r a j e p a r a a t e n d e r a e s t e s e c t o r d e l a población q u e , e n t r e o t r o s , s u f r e p o r l a saña c o n
que a l g u n o s integrantes d e l a sociedad p a r t i c i p a n a l a h o r a d e h u m i l l a r y despojar d e l a
mínima d i g n i d a d y d e r e c h o s a l a s p e r s o n a s t r a n s e x u a l e s y travestís.
• Crímenes de odio
L e t r a S , S i d a , C u l t u r a y V i d a C o t i d i a n a A . C . publicó e n 2 0 0 9 l o s r e s u l t a d o s p r e l i m i n a r e s d e
su " I n f o r m e d e crímenes d e o d i o p o r h o m o f o b i a 1 9 9 5 - 2 0 0 8 " c o n e l a p o y o d e l a Dirección
G e n e r a l d e l a I g u a l d a d y D i v e r s i d a d S o c i a l d e l a Secretaría d e D e s a r r o l l o S o c i a l d e l
Gobierno d e l Distrito Federal c o ne l o b j e t i v o d e d o c u m e n t a r l a existencia d e este tipo d e
crímenes p a r a c o m b a t i r e l p r e j u i c i o homofóbico q u e s u b y a c e e n e l término " c r i m e n
pasional", c o m o son calificados todos los asesinatos contra h o m o s e x u a l e s y lesbianas, q u e
a s t i f i c a l a i m p u n i d a d e n l a investigación d e e s t o s h o m i c i d i o s . E l i n f o r m e e s p r o d u c t o d e l a
revisión d e 7 1 d i a r i o s i m p r e s o s l o c a l e s y n a c i o n a l e s r e a l i z a d a e n l a s h e m e r o t e c a s d e l a
- i u d a d d e México y d e o t r a s c i u d a d e s d e l país m e d i a n t e l a identificación d e l o s a s e s i n a t o s
p o r o d i o e n c o n t r a d e h o m b r e s h o m o s e x u a l e s , d e l e s b i a n a s y d e p e r s o n a s transgénero.
32
_ : s r e s u l t a d o s o b t e n i d o s f u e r o n c l a s i f i c a d o s p o r año, p o r género, p o r e d a d , p o r t i p o d e
igresión y p o r e l l u g a r d e l a s e s i n a t o p a r a f a c i l i t a r e l análisis d e l o s c a s o s . E n t r e l o s
p r i n c i p a l e s r e s u l t a d o s s e e n c u e n t r a n q u e l o s e s t a d o s c o n más a l t o índice d e crímenes p o r
f u e r o n : e l D i s t r i t o F e d e r a l , Michoacán, E s t a d o d e México, N u e v o León y J a l i s c o . E l
s o d e e d a d c o n más f r e c u e n c i a f u e d e l o s 2 1 a l o s 4 0 años d e e d a d ; s e g u i d o d e l r a n g o d e
4 1 a 5 0 años; 1 5 a 2 9 años e n c u a r t o l u g a r ; y , f i n a l m e n t e , c o n más d e 5 0 años. E l l u g a r más
común d o n d e s e c o m e t i e r o n e s t o s crímenes f u e e l d o m i c i l i o d e l a víctima; e n s e g u n d o l u g a r
a c a l l e ; e n m e n o r proporción f u e r o n l o s h o t e l e s y e l l u g a r d e t r a b a j o . U n b u e n número d e
:s a s e s i n a t o s f u e r o n r e a l i z a d o s c o n a r m a p u n z o c o r t a n t e , l a a s f i x i a o c u p a e l s e g u n d o s i t i o ,
seguida d e los golpes y e l uso d e a r m a d e fuego.
• Sociedad civil
33
3 . A s p e c t o s metodológicos
L a i n t e r r o g a n t e p r i n c i p a l q u e s e p l a n t e a e s t a investigación g i r a e n t o r n o a l a s f o r m a s d e
liscriminación q u e p a d e c e l a c o m u n i d a d LGBT y las modalidades y estrategias de
participación q u e d e s p l i e g a n actores -individuales o grupales- de l a sociedad civil para
nacer frente a esta problemática. Para abordar esta cuestión s e h a g e n e r a d o una
aproximación a c o r d e c o n l o s p r i n c i p i o s d e l a p e r s p e c t i v a c u a l i t a t i v a d e investigación. A
p e s a r d e q u e e l e s t u d i o h a c e u s o d e técnicas d e recolección d e información y e s t r a t e g i a s d e
análisis t a n t o c u a l i t a t i v a s c o m o c u a n t i t a t i v a s (característica p o r l a c u a l p u e d e s e r c a l i f i c a d o
: o m o ' m i x t o ' ) , c o n s i d e r a m o s q u e e n l a organización g l o b a l d e l e s t u d i o p r i m a u n a lógica o
a n a ' s e n s i b i l i d a d ' c u a l i t a t i v a e n relación a l a concepción y l a función d e l c o n o c i m i e n t o , así
c o m o a l a relación c o n l a s / l o s p a r t i c i p a n t e s .
P a r t i e n d o e n t o n c e s d e l o s p r i n c i p i o s c u a l i t a t i v o s d e investigación, e s t e e s t u d i o s e c e n t r a
randamentalmente e n las experiencias, significados e interpretaciones q u e l o s actores
s o c i a l e s i n v o l u c r a d o s e n l a problemática d e interés h a c e n d e l a r e a l i d a d e n q u e están
n m e r s o s . D e m a n e r a p a r t i c u l a r , e l e n c u a d r e metodológico d e l a investigación b u s c a d a r
sibilidad y reconocer e l trabajo y e l c o n o c i m i e n t o desarrollados por actores protagonistas
-.- e s t e c o n t e x t o , q u e t r a b a j a n p a r a c o m b a t i r l a discriminación y c u y a l a b o r e s m e d u l a r p a r a
e n c e n d e r y c o m b a t i r e l p r o b l e m a . E l p r o y e c t o b u s c a , además, g e n e r a r información y o f r e c e r
e r r a m i e n t a s teóricas útiles p a r a e l c o m b a t e a l a discriminación L G B T e n d i s t i n t o s n i v e l e s .
34
3.1 Objetivos
En z. s i g u i e n t e r e c u a d r o s e m u e s t r a n l o s o b j e t i v o s g e n e r a l y p a r t i c u l a r e s q u e g u i a r o n e l
i e s a r r o l l o d e l a investigación:
Objetivos de investigación
Elaborar u n apropuesta integral q u e permita generar acciones y
políticas públicas e n c o n t r a d e l a discriminación h a c i a l a
: etivo general c o m u n i d a d L G B T , así c o m o f o r t a l e c e r l a s e s t r a t e g i a s d e l a s
organizaciones d e l a sociedad civil e n e l combate de l a
problemática e n e l e s t a d o d e C o l i m a
1. R e c o p i l a r información d i s p o n i b l e y e s t u d i o s p r e v i o s
r e l a c i o n a d o s c o n l a discriminación h a c i a l a s p e r s o n a s
L G B T I relevantes para e l estado de C o l i m a
2. I d e n t i f i c a r l a s prácticas s o c i a l e s d i s c r i m i n a t o r i a s y
e x c l u y e n t e s p o r r a z o n e s d e orientación s e x u a l e i d e n t i d a d
d e género, así c o m o l o s p r i n c i p a l e s f a c t o r e s y a c t o r e s
b j e t i v o s específicos s o c i a l e s q u e i n t e r v i e n e n e n e s t a s prácticas
3. I d e n t i f i c a r l a percepción d e l a c o m u n i d a d L G B T I s o b r e e l
p a p e l d e l a s i n s t i t u c i o n e s d e s a l u d , educación y s e g u r i d a d
p a r a a t e n d e r e l p r o b l e m a d e discriminación p o r r a z o n e s d e
orientación s e x u a l e i d e n t i d a d d e género
4. E x p l o r a r l a s f o r m a s d e participación d e l a s o c i e d a d c i v i l
a n t e l a problemática d e discriminación p o r orientación
s e x u a l e i d e n t i d a d d e género
3.2 Técnicas
P a r a a l c a n z a r l o s o b j e t i v o s c i t a d o s s e u t i l i z a r o n d o s técnicas metodológicas. L a p r i m e r a d e
e i i a s e s l a e n t r e v i s t a c u a l i t a t i v a , d e f i n i d a , según Álvarez-Gayou ( 2 0 0 3 : 1 0 9 ) , c o m o "una
conversación q u e t i e n e u n a e s t r u c t u r a y u n propósito". E l propósito d e l a e n t r e v i s t a e s
comprender e l fenómeno d e interés, e l m u n d o , d e s d e l a p e r s p e c t i v a de \ persona
entrevistada. Busca indagar e n los significados que hacen los sujetos sobre e l m u n d o e n q u e
•iven y e n las interpretaciones c o n q u e construyen ese m u n d o . E n suma, la entrevista
cualitativa se interesa p o r l a s u b j e t i v i d a d p a r t i c u l a r d e l o s sujetos y l a s c o m u n i d a d e s d e
interés.
35
- - . reda o e n u n c u e s t i o n a r i o , d o n d e se h a c e n las m i m a s p r e g u n t a s , d e l a m i s m a m a n e r a
: m i s m o o r d e n a t o d o s l o s p a r t i c i p a n t e s . L a e n t r e v i s t a s e m i e s t r u c t u r a d a t i e n e u n guión
• M c e b i d o d e a n t e m a n o q u e d e l i m i t a u n m a r c o temático q u e s e i n t e r e s a t r a t a r , p e r o s e
preguntas abiertas y flexibles, a menudo siguiendo l a secuencia que la
:ion natural sugiera, con e l f i n de que la persona entrevistada desarrolle respuestas
Su¿ e p a r e z c a n s i g n i f i c a t i v a s e i n t r o d u z c a t e m a s y a s p e c t o s q u e c o n s i d e r e p e r t i n e n t e s .
D e m a n e r a específica, l a e n c u e s t a t i e n e c o m o o b j e t i v o s 1 ) r e c a b a r d a t o s sociodemográfícos
g e n e r a l e s s o b r e l a población L G B T e n e l e s t a d o d e C o l i m a ; 2 ) c o n o c e r l a percepción d e l a
c o m u n i d a d L G B T s o b r e e l t r a b a j o q u e d e s a r r o l l a n l a s i n s t i t u c i o n e s d e s a l u d , educación y
s e g u r i d a d c o n r e s p e c t o a l a problemática d e discriminación p o r r a z o n e s d e orientación
s e x u a l y d i v e r s i d a d d e género; 3 ) c o n o c e r l a s prácticas d e discriminación más r e c u r r e n t e s y
as i n s t a n c i a s o e s p a c i o s q u e más l a s g e n e r a n ; y 4 ) e x p l o r a r l a s líneas d e acción y
r r o p u e s t a s q u e s e c o n s i d e r a n p e r t i n e n t e p a r a i n c i d i r e n l a problemática.
3.3 Procedimiento
36
a Revisión documental y teórica
C o n r e s p e c t o a l i n s t r u m e n t o d e n a t u r a l e z a c u a l i t a t i v a , s e construyó u n a guía d e e n t r e v i s t a
c a e s i r v e c o m o m a r c o d e conversación p a r a l o s e n c u e n t r o s c o n l o s i n f o r m a n t e s c l a v e . L a
caía d e e n t r e v i s t a c o n t i e n e 3 4 p r e g u n t a s , a u n q u e , p o r e l f o r m a t o c o n q u e s e r e a l i z a l a
e n t r e v i s t a , éstas p u e d e n v a r i a r e n e l o r d e n , d e c r e c e r o a u m e n t a r e n número o v a r i a r l a
m a n e r a e n q u e s o n f o r m u l a d a s e n función d e l a valoración d e l / l a entrevístador/a.
37
L o s e j e s temáticos i n c l u i d o s e n l a guía s o n : i ) prácticas discriminación más s i g n i f i c a t i v a s
q u e a f e c t a n a l a c o m u n i d a d L G B T e n C o l i m a ; i i ) concepción d e d i v e r s i d a d s e x u a l p o r p a r t e
d e l o s a g e n t e s d e l a s o c i e d a d c i v i l ; y i i i ) e s t r a t e g i a s acción y participación c o n r e s p e c t o a l a
problemática d e l a discriminación. P a r a c o n s u l t a r l a guía d e e n t r e v i s t a véase a n e x o 2 .
E n e s t a s r e u n i o n e s s e realizó, e n p r i m e r l u g a r , u n a revisión e x h a u s t i v a d e l o s i n s t r u m e n t o s
t a n t o d e l c u e s t i o n a r i o c o m o d e l guión d e e n t r e v i s t a ) c o n e l f i n d e e x p l i c a r s u o b j e t i v o ,
r e s o l v e r d u d a s s o b r e s u composición y e s t r u c t u r a , y h a c e r l o s a j u s t e s q u e s e c o n s i d e r a s e n
rertinentes. E n segundo lugar, se d i e r o n algunas directrices generales c o n respecto a l a
aplicación d e l o s i n s t r u m e n t o s . C o n r e s p e c t o a l a e n t r e v i s t a , s e acordó q u e ésta sería
g r a b a d a e n f o r m a t o d e a u d i o y p o s t e r i o r m e n t e t r a n s c r i t a d e f o r m a l i t e r a l . También s e
a i s c u t i e r o n a l g u n a s p a u t a s p a r a r e a l i z a r l a e n t r e v i s t a d e m a n e r a empática y f l u i d a . C o n
respecto al cuestionario, s e acordó q u e éstos serían a u t o - a p l i c a d o s y s e diseñó u n a
e s t r a t e g i a d e distribución y recolección d e l o s m i s m o s e n l o s d i f e r e n t e s m u n i c i p i n s de
e s t a d o , u t i l i z a n d o l a s r e d e s y l a colaboración d e l o s Comités M u n i c i p a l e s d e l a D i v e r s i d a d
S e x u a l . E n t e r c e r l u g a r , e s t a s r e u n i o n e s p e r m i t i e r o n g e n e r a r e s t r a t e g i a s d e organización y
coordinación d e l t r a b a j o d e c a m p o . S e d e f i n i e r o n e q u i p o s y p e r s o n a s r e s p o n s a b l e s d e
d i s t i n t o s aspectos d e esta fase, se d i s t r i b u y e r o n tareas y se d e f i n i e r o n t i e m p o s y fechas para
su c u m p l i m i e n t o .
d) Trabajo de campo
38
E n e l c a s o d e l a e n c u e s t a , s e generó u n a m u e s t r a n o probabilística, d i r i g i d a a p e r s o n a s q u e
se i d e n t i f i c a n c o m o g a y s , l e s b i a n a s , b i s e x u a l e s o transgénero ( t r a n s e x u a l e s , travestís)
- • o r e s d e e d a d y r e s i d e n t e s e n e l e s t a d o d e C o l i m a . E s t e m u e s t r e o i n t e n c i o n a l s e realizó
. m s i d e r a n d o i a proporción d e h a b i t a n t e s c a d a m u n i c i p i o c o n r e s p e c t o a l a población t o t a l
cei e s t a d o , d e f o r m a q u e s e g u a r d a r a c i e r t a relación e n t r e e l número d e c u e s t i o n a r i o s
a p l i c a d o s y e l tamaño p o b l a c i o n a l d e c a d a m u n i c i p i o .
I i tamaño d e l a m u e s t r a f u e d e 3 8 5 s u j e t o s y s e determinó a p a r t i r d e l o s s i g u i e n t e s
:-:ametros: a) u nmargen de error 5%, b ) u n nivel de confianza del 9 5 % y c) u nnivel d e
: rterogeneidad/homogeneidad e n las respuestas d e l 5 0 % .L a muestra f u e calculada
t o m a n d o e n c u e n t a q u e n o s e c o n o c e e l tamaño t o t a l d e l a población b l a n c o . E n e l m o m e n t o
ce l a aplicación, l a m u e s t r a s e incrementó a p r o x i m a d a m e n t e u n 1 0 % c o n s i d e r a n d o algunos
cuestionarios q u e fueron descartados a l n o ser respondidos adecuadamente (por tanto se
c o l i c a r o n a l r e d e d o r d e 4 3 0 c u e s t i o n a r i o s , a u n q u e sólo f u e r o n a n a l i z a d o s 3 8 5 ) .
s e buscó q u e l a m u e s t r a e s t u v i e r a d i s t r i b u i d a , e n l a m e d i d a d e l o p o s i b l e , e n cuotas
s.muarés c o n r e s p e c t o a l a identificación p o r orientación s e x u a l y a l a i d e n t i d a d d e género
L G . B y T ) . S i n e m b a r g o , d e b i d o a l a d i f i c u l t a d p a r a a c c e d e r a u n a población i g n o r a d a
demográfica e i n s t i t u c i o n a l m e n t e , a l e s t i g m a q u e m u c h a s v e c e s c o n d u c e a l a n o n i m a t o
la v i s i b i l i d a d r e s t r i n g i d a y d i f e r e n c i a d a (e.g. las personas g a y s o n más v i s i b l e s
. c i m e n t e q u e l a s p e r s o n a s transgénero), n o f u e p o s i b l e c o n s t i t u i r u n a m u e s t r a simétrica,
cualquier caso, c o n s i d e r a m o s q u e l a variabilidad y las diferencias e n e l acceso a
. fe r e n t e s s u j e t o s d e n t r o d e l a c o m u n i d a d L G B T e s y a u n a m u e s t r a d e l a s p o s i c i o n e s
r l e j a s y desiguales q u e o c u p a n las d i s t i n t a s e x p r e s i o n e s e n e l t e j i d o s o c i a l .
L a aplicación d e c u e s t i o n a r i o s e n \ o s d i s t i n t o s m u n i c i p i o s d e \o está d i s t r i b u i d a c o m o
se m u e s t r a e n e s t a gráfica, t e n i e n d o m a y o r participación a q u e l l o s c o n m a y o r población, e s
d e c i r : C o l i m a ( 2 5 % ) , V i l l a d e Álvarez ( 2 2 % ) , M a n z a n i l l o ( 1 3 % ) y Tecomán ( 1 3 % ) . N o
r s t a n t e , s e buscó q u e h u b i e r a representación p r o p o r c i o n a l d e c a d a u n o d e l o s d i e z
municipios del estado de Colima, de la siguiente forma: Cuauhtémoc ( 9 % ) , Armería ( 6 % ) ,
Coquimatlán ( 5 % ) , Cómala ( 4 % ) , Minatitlán ( 2 % ) e Ixtlahuacán ( 1 % ) . E s t a distribución s e
. e s t r a e n l a s i g u i e n t e gráfica:
39
Porcentaje de participantes por
municipio
Armería
40
i n t e r s e x u a l e s . L l a m a l a atención l a m a y o r participación d e v a r o n e s e n e l l l e n a d o d e l
cuestionario, l oc u a l puede estar relacionado c o n l a estrategia d e m u e s t r e o u t i l i z a d a o a u n a
m a y o r v i s i b i l i d a d d e l a población n a c i d a d e l s e x o h o m b r e e n c u a n t o a s u p e r t e n e n c i a a l a
comunidad L G B T .
U s t e d s i e n t e atracción p o r
Sólo Sólo Hombres y
mujeres hombres mujeres
Sexo de Hombre 10 180 66
nacimiento Mujer 78 8 30
Intersexual 1 4 1
...
C o m o r e f e r e n c i a a l a i d e n t i d a d s e x u a l , l a participación m a y o r f u e d e l a población q u e s e
i d e n t i f i c a c o m o g a y ( 5 2 % ) , s e g u i d a p o r l a población q u e s e c o n s i d e r a l e s b i a n a ( 2 3 % ) ,
p o s t e r i o r m e n t e p o r l a s p e r s o n a s q u e s e i d e n t i f i c a n c o m o b i s e x u a l e s ( 2 3 % ) y u n pequeño
porcentaje de personas que se consideran heterosexuales ( 4 % ) .
Lesbiana
23%
41
C o n r e s p e c t o a l a i d e n t i d a d d e género, a l a p r e g u n t a d e cómo m e i d e n t i f i c o , l a m u e s t r a está
d i s t r i b u i d a c o m o se m u e s t r a e n l a s i g u i e n t e tabla:
Usted s e identifica c o m o :
A veces
hombre y a Hombre Mujer
Hombre Mujer Ambos veces mujer T r a n s transgénero transgénero
Sexo de Hombre 170 32 7 19 23 6 3
nacimiento . 2 14 0
15 86 0 0
Mujer
Intersexual 3 1 1 1 0 0 0
A h o r a b i e n , c o n r e s p e c t o a l a técnica d e l a e n t r e v i s t a , s e p u s o e n m a r c h a u n m u e s t r e o e n
c a d e n a o p o r r e d e s (Hernández, Fernández y B a p t i s t a , 2 0 0 3 ) , e n e l c u a l s e i d e n t i f i c a n c a s o s
de personas que pueden conocer y contactar a otras personas que pueden aportar
información y e x p e r i e n c i a s v a l i o s a s p a r a l a investigación. E n e s t e s e n t i d o , l o s c o n t a c t o s y
las redes f o r m a l e s e i n f o r m a l e s j u g a r o n u n papel c l a v e para c o n f o r m a r e l g r u p o d e
p a r t i c i p a n t e s . D e i g u a l m a n e r a , s e utilizó u n a m u e s t r a d e e x p e r t o s o i n f o r m a n t e s c l a v e ,
donde se busca rescatar l a opinión y las experiencias de sujetos protagonistas y
c o n o c e d o r e s d e l a temática d e interés, q u e p o r s u posición o s u t r a y e c t o r i a d e t r a b a j o
c u e n t a n c o n u n a e s p e c i a l p e r s p e c t i v a s o b r e l a cuestión y c o n t r i b u y e n así a g e n e r a r u n
p a n o r a m a más a m p l i o d e l t e m a .
A continuación s e e n l i s t a n l a s p e r s o n a s e n t r e v i s t a d a s j u n t o c o n l a s a s o c i a c i o n e s o
i n s t i t u c i o n e s a las q u e r e p r e s e n t a n o p e r t e n e c e n :
P r e s i d e n t e d e l Comité E s t a t a l d e l a D i v e r s i d a d S e x u a l
2. César A l e j a n d r o A g u i l a r Jiménez
V I H D A ManzanilloIAP
42
3. F r a n c i s c o Martín Cárdenas
Medina
4. A l f r e d o L a r i o s López
Comité M u n i c i p a l d e l a D i v e r s i d a d S e x u a l - Coquimatlán
5. M i g u e l L o m b e r a Barragán
(Lorena) Colectivo Z o n a de Tolerancia - C o l i m a
P r e s i d e n t e d e l Comité M u n i c i p a l d e l a D i v e r s i d a d S e x u a l -
7. E u s e b i o F l o r e s Chávez
Armería
Asociación M e x i c a n a d e E m p r e s a r i a s y E m p r e s a r i o s d e
8. Gabriel Grajeda A m a r a l
Diversidad Sexual Manzanillo A C
D a n z a Disco Bar - V i l l a de A l v a r e z
9. E n r i q u e C a b r e r a Briceño
10. Jonás L a r i o s D e n i z .
Fundación Jonás L a r i o s - C o l i m a
1 1 . A (pidió q u e n o se m e n c i o n a r a s u C o o r d i n a u n g r u p o d e l e s b i a n a s u n g r u p o d e l e s b i a n a s .
nombre)
Asociación Colímense d e A p o y o a l a D i v e r s i d a d S e x u a l A C
12. Jesús U g a r t e
P r e s i d e n t e d e l Comité M u n i c i p a l d e l a D i v e r s i d a d S e x u a l
13. A n g e l Gutiérrez O c h o a
Cuauhtémoc
e) Análisis de la información
43
Además, s e i d e n t i f i c a r o n e l e m e n t o s c l a v e p a r a l a s n a r r a t i v a s - d i s c u r s o s d e l o s p a r t i c i p a n t e s :
concepciones sobre la diversidad sexual y valoraciones sobre el problema de
discriminación e n e l e s t a d o ; prácticas y l o s a c t o r e s s o c i a l e s q u e están i n v o l u c r a d o s e n l a
problemática así c o m o l a función q u e desempeñan. E l análisis también b u s c a i n d a g a r l a s
f o r m a s d e participación a c t u a l e s y l a s q u e s e c o n s i d e r a n d e s e a b l e s c o n r e s p e c t o a la
comprensión c o n t e x t u a l i z a d a d e l p r o b l e m a .
f) Reporte de resultados
44
4. Resultados
E n e s t e a p a r t a d o s e e x p o n e n l o s r e s u l t a d o s más s i g n i f i c a t i v o s d e l p r o y e c t o d e investigación.
Estos resultados responden principalmente a los objetivos del estudio, pero se han i n c l u i d o
también a l g u n o s a s p e c t o s q u e e m e r g i e r o n e n e l t r a b a j o d e c a m p o o e n e l análisis y q u e
consideramos relevantes para el p r o b l e m a tratado. D e igual f o r m a , es i m p o r t a n t e m e n c i o n a r
q u e aquí s e i n t e g r a n l o s r e s u l t a d o s d e l a s d i s t i n t a s técnicas ( c u a l i t a t i v a y c u a n t i t a t i v a ) y d e
diferentes reportes que fueron producidos p o r separado e n distintas fases de la
investigación.
E n c u a n t o a l a f o r m a e n q u e l a discriminación e s d e f i n i d a , s e h a e n c o n t r a d o q u e ésta s e
d e s c r i b e c o m o p r e j u i c i o , u n a a c t i t u d , u n a f o r m a d e exclusión y u n a f o r m a d e v i o l e n c i a .
También s e h a d e f i n i d o , d e n t r o d e l m a r c o l e g a l , c o m o d e l i t o y c o m o violación d e l o s
derechos h u m a n o s . Para caracterizarle, se hace referencia a l uso de etiquetas injustas y a los
daños s o c i a l e s q u e éstas c a u s a n . C o m o e j e m p l o d e e s t a s c o n c e p c i o n e s , p o d e m o s c i t a r e l
s i g u i e n t e f r a g m e n t o d e t e s t i m o n i o q u e l e d e f i n e e n términos d e violación a l o s d e r e c h o s :
El caso de nuestro estado es considerado un delito y decimos que todo aquello que limite o
impida el goce de sus derechos o cualquiera de sus características (MEG)
Es algo vergonzoso, nos hace sentir lo mas inhumano, te pisotearan, te escupieran, como si
te vaciaran un balde de suciedad en tu cara, que te hagan un desprecio por tu preferencia
como te vistes, es muy humillante, doloroso, (MALB)
45
uso del poder d e manera inadecuada, l a cultura del m a c h i s m o y heteronormatividad c o m o
m o d e l o d o m i n a n t e d e sexualidad. A l respecto, p o d e m o s citar el siguiente t e s t i m o n i o :
Porque socialmente tenemos esta forma de entender o ver, todo lo desconocido o lo diferente
da miedo y normalmente, generalmente, no sabemos qué hacer, cómo actuar, cómo
incorporar, como relacionarnos y lo que si sabemos hacer es no acercarnos (MEG)
Siempre los mayores actores son de alguna manera los que tienen la condición de poder
lograr alguna situación, que algunas veces son bajezas, porque pues incluso ni dan la cara
(JU)
Que no es posible escuchar que mucha gente dice: "es que yo prefiero que sea asesino,
violador, ratero a que sea gay" (GG)
Los que discriminan más, lógicamente creo que la gente machista, que en su casa los
educan de que "tú eres hombre y los hombres no deben llorar, los hombres son los que
mandan en la casa, como hombre no puedes usar rosita, como hombre tienes que usar
bigote, como hombre tienes que fumar", o sea todos esos hábitos o esa educación que te dan
en casa desde pequeño influye para que en el futuro seas una persona homofóbica o
discriminatoria ÍJAAj
46
C o n c e p c i o n e s s o b r e discriminación p o r p a r t e d e c o m u n i d a d L G B T
• L a s e n t r e v i s t a s m u e s t r a n u n a concepción d e l a discriminación como un fenómeno social
extendido q u e se e j e r c e e n función d e múltiples f a c t o r e s , c o m o l a clase, l a a p a r i e n c i a o e l
c o l o r d e l a p i e l . C o n c i b e n l a discriminación c o m o u n a práctica a m p l i a , q u e a f e c t a a l a
sociedad en general y n o solamente a la c o m u n i d a d L G B T . P o r tanto, tienen u n a
comprensión c o m p l e j a e i n t e g r a d o r a d e l p r o b l e m a d e l a discriminación, c o n t e x t u a l i z a d a e n
el m a r c o de otros p r o b l e m a s de igualdad social.
• L a discriminación también se c o n c i b e c o m o u n a práctica social que limita y vulnera el
goce de los derechos y, por lo tanto, como un delito.
• L a discriminación es c o n c e b i d a c o m o u n fenómeno q u e o b s t a c u l i z a e l d e s a r r o l l o p e r s o n a l ,
el c r e c i m i e n t o h u m a n o , e l despliegue de la propia identidad y , p o r l o tanto, tiene claras
consecuencias negativas para el desarrollo psicológico y e l b i e n e s t a r s u b j e t i v o .
• L a discriminación se e x p l i c a también e n función d e u n rechazo o un temor a la diferencia.
L a d i f e r e n c i a n o s desafía y n o s c o n f r o n t a , s u g i e r e n l o s p a r t i c i p a n t e s , y a n t e l a escases d e
r e c u r s o s q u e t e n e m o s p a r a e n t e n d e r l a , p a r a r e l a c i o n a r n o s c o n e l l a , se o p t a p o r l a c o n d u c t a
d e l a evasión y l a h o s t i l i d a d .
• L a s e n t r e v i s t a s también d a n c u e n t a también d e q u e e x i s t e discriminación al interior de la
propia comunidad LGBT. P o r e j e m p l o , l a f o r m a e n q u e l o s g a y s m a s c u l i n o s d i s c r i m i n a n a
p e r s o n a s travestís o transgénero. A l m i s m o t i e m p o e x p l i c a n q u e e s t o g e n e r a n s u b g r u p o s y
divisiones que confrontan a los m i e m b r o s de la comunidad.
E n s u m a , l a discriminación g e n e r a c o n s e c u e n c i a s n e g a t i v a s s o c i a l e s c o m o psicológicas.
O b s t a c u l i z a e l e j e r c i c i o d e l o s d e r e c h o s i n d i v i d u a l e s y está e n c o n t r a d e l espíritu d e l o s
d e r e c h o s h u m a n o s . P o r o t r a p a r t e , l a discriminación p e r m e a t o d o e l t e j i d o s o c i a l y está
presente e n d i s t i n t o s n i v e l e s y ámbitos, d e t a l m a n e r a q u e d e b e e n t e n d e r s e como un
problema complejo y multifactorial.
L a encuesta h a a r r o j a d o d a t o s r e l e v a n t e s s o b r e e l p r o b l e m a d e l a discriminación. D e
acuerdo a las respuestas de las personas q u e participaron e n contestar e l cuestionario, 185
p e r s o n a s r e p o r t a n h a b e r s u f r i d o algún a c t o d e discriminación a l g u n a v e z e n l a v i d a , l o c u a l
r e p r e s e n t a e l 4 7 . 8 % d e l t o t a l d e p e r s o n a s p a r t i c i p a n t e s . S i n e m b a r g o , e l análisis d e e s t o s
resultados a la l u z de otros datos n o s permite inferir q u e l o s porcentajes reales de
discriminación s o n aún más a l t o s , y q u e e s t a s c i f r a s r e f l e j a n s o l a m e n t e l a s a c t o s d e
discriminación más v i s i b l e s , más d i r e c t o s y más c l a r a m e n t e i d e n t i f i c a b l e s , q u e d a n d o fuera
d e l e s p e c t r o u n c o n j u n t o d e prácticas d i s c r i m i n a t o r i a s q u e s e c o n s i d e r a n n a t u r a l e s o p a s a n
desapercibidas.
47
48
Número de participantes que se
quejó o demandó ante alguna
autoridad por tipo de autoridad
CDHCol
M i n i s t e r i o Público
SEDESCOL
CONAPRED
Presidencia municipal
Policía
CNDH |
0 5 10 15 20 25
Es nuestra jerga, nuestro lenguaje "hey pinche joto no te pases" pero entre nosotros mismos.
Y sin embargo, cuando los normales dicen eso entonces si hay cierto estigma cierta
discriminación (JU)
E l l e n g u a j e n o v e r b a l también j u e g a u n p a p e l i m p o r t a n t e e n l a s prácticas c o t i d i a n a s d e
discriminación. S e i d e n t i f i c a n c o n f r e c u e n c i a m u e c a s , g e s t o s , señales o f e n s i v a s c o n l a s
m a n o s e imitación b u r l e s c a d e l a s p e r s o n a s L G B T . E l s i g u i e n t e t e s t i m o n i o m u e s t r a e s t e t i p o
d e discriminación y l a f o r m a e n q u e actúa e n l o s e s p a c i o s públicos c o t i d i a n o s :
Hay gente que de plano, les grita, se da mucho más en los travestís en los hombres, porque
yo he visto más lesbianas en la calle, y es raro que les griten, a las mujeres como que les
tienen si un poquito más de respeto, no se ha que se deba a lo mejor, no sé, los hombres sean
un poquito más obvios (JAA)
O t r a f o r m a d e discriminación q u e a p a r e c e c o m o s i g n i f i c a t i v a d e a c u e r d o c o n las/los
participantes entrevistados es e l acoso s o c i a l , también l l a m a d o ' b u l l y n g ' , d i r e c t a m e n t e
d e r i v a d o d e l a orientación s e x u a l o d e l a i d e n t i d a d d e género q u e m u e s t r a n l a s p e r s o n a s .
E s t e a c o s o p u e d e r e a l i z a r s e a través d e a g r e s i o n e s d e d i s t i n t o t i p o : físicas, psicológicas y
49
Hay jóvenes que sabemos que han dejado de ir a la escuela porque no aguantan el acoso, no
aguantan la burla, no aguatan digamos esa trato, entonces prefieren ya no ir (MEG)
Incluso en la propia educación porque te repito si eres trans no te van a permitir que vayas
vestida de mujer a tomar tus clases, si quieres tener acceso a un trabajo tienes que vestirte
de hombre y cortarte el pelo porque de otra manera si tienes un nombre de hombre no te van
a dar trabajo vestido de mujer.
50
L a exclusión d e l o s e s p a c i o s públicos también a p a r e c e c o m o u n p r o b l e m a r e c u r r e n t e . E l
s i g u i e n t e f r a g m e n t o d e e n t r e v i s t a e x p l i c a cómo s e l e n i e g a e l d e r e c h o a h a c e r u n trámite a
u n a p e r s o n a transgénero q u e n o c u m p l e c o n l o s r e q u i s i t o s d e c o n g r u e n c i a socialmente
e s p e r a d a e n t r e e l n o m b r e y l a a p a r i e n c i a . Aquí también s e m u e s t r a l a m a n e r a e n q u e l o s
e s q u e m a s d e género d o m i n a n t e t i e n e n l a c a p a c i d a d d e g e n e r a r múltiples prácticas d e
discriminación e n d i v e r s o s c o n t e x t o s d e l a v i d a pública:
Ahí en la institución donde yo trabajo fue una persona a hacer un trámite y por verlo como
hombre, porque era lesbiana, no le quisieron hacer el trámite, enseñó su acta de nacimiento
y su CURP, y como decía Laura pero él tenía mucha apariencia de hombre, hasta barba, no
le quisieron hacer el trámite, la mandaban a que trajera un foto donde se viera como niña
(JAAG)
Yo me casé, pero me tuve que ir a casar al DF porque en mi estado no gozo de ese derecho
mas cuando debería, yo no tengo porque viajar a seleccionar un derecho que tengo como
ciudadano y como persona (GG)
P a r a c o n c l u i r c o n l o s r e s u l t a d o s r e l a t i v o s a l a s prácticas d e discriminación p o r r a z o n e s d e
orientación s e x u a l o i d e n t i d a d d e género, p r e s e n t a m o s u n a t a b l a q u e r e s u m e l o s t i p o s d e
discriminación q u e a p a r e c e n c o m o más s i g n i f i c a t i v o s y d e s c r i b e a l g u n a s d e l a s a c c i o n e s y
fenómenos q u e i n c l u y e n :
Prácticas d e discriminación e n c o n t r a d e l a c o m u n i d a d L G B T
Práctica Descripción
a. Discriminación • S e r e f i e r e a u n percepción d e t r a t o i n d i f e r e n c i a d o e i n j u s t o p o r p a r t e d e
institucional a c t o r e s i n s t i t u c i o n a l e s : p o r e j e m p l o , médicos y f u n c i o n a r i o s .
• E n e s t a línea, l o s p a r t i c i p a n t e s r e f i e r e n , p o r e j e m p l o , q u e l a a p a r i e n c i a s e
v u e l v e u n f a c t o r q u e i m p i d e l a contratación y e x c l u y e d e l ámbito l a b o r a l y
esío dtficiíits a scvesc & <m empico digno.
1
• L o s r e f e r e n t e s l e g a l e s están h e c h o s p o r y p a r a p e r s o n a s h e t e r o s e x u a l e s , y
p o r t a n t o e l s i s t e m a l e g a l e x c l u y e las p a r t i c u l a r i d a d e s y n e c e s i d a d e s d e las
personas LGBT.
b. Discriminación • I n s u l t o s , señalamientos y c o n d u c t a s d e s p e c t i v a s e n l o s e s p a c i o s públicos,
cotidiana y en el e n l a c a l l e , e s p e c i a l m e n t e a l a s p e r s o n a s transgénero o a p e r s o n a s c u y a
e s p a c i o público a p a r i e n c i a d e género d i f i e r e s d e l o s estándares c o n v e n c i o n a l e s .
• E n e l e s p a c i o público s e e s t i g m a t i z a a las p e r s o n a s L G B T c o m o p e l i g r o s a s ,
i n m a d u r a s , incapaces.
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c. V i o l e n c i a Se refiere a la f o r m a en que se representa s o c i a l m e n t e la d i v e r s i d a d sexual
simbólica • L o s m e d i o s d e comunicación t r a t a n las e x p r e s i o n e s L G B T d e m a n e r a
sesgada y a menudo sensacionaiista. Promueven estereotipos negativos
a s o c i a d o s a l a p r o m i s c u i d a d , e l ridículo, l a prostitución e i n c l u s i v e l a
delincuencia.
• N o s e n c o n t r a m o s aquí c o n l a estigmatización s o c i a l d e t o d o l o r e l a c i o n a d o
con la diversidad sexual. T o d o l o relacionado con la homosexualidad y
t r a n s g e n e r i s m o se p e r c i b e c o m o u n a e s p e c i e d e i n f o r t u n i o , d e s g r a c i a ,
e n f e r m e d a d ( e n l a f a m i l i a , e n l o s m e d i o s , e n e l imaginario.núhLicojl.
d. V i o l e n c i a • S e r e f i e r e a a q u e l l o q u e n o p u e d e ser a b o r d a d o e n e l e s p a c i o público.
estructural • L a discriminación e s t r u c t u r a l q u e d e j a f u e r a d e l ámbito público t o d o
a q u e l l o q u e n o s e adecúe a l e s t e r e o t i p o m a s c u l i n o y f e m e n i n o d o m i n a n t e .
L e q u i t a v i s i b i l i d a d , l o v u e l v e i n e x i s t e n t e . E s t e e s el caso, p o r e j e m p l o , , d e
m u j e r e s c o n a p a r i e n c i a m a s c u l i n a a las q u e s e n i e g a n trámites o f i c i a l e s e n
función d e l a a p a r i e n c i a .
e. V i o l e n c i a física y D e s a f o r t u n a d a m e n t e , l a v i o l e n c i a d i r e c t a , física y s e x u a l , s i g u e s i e n d o u n a r e a l i d a d
sexual e n n u e s t r o c o n t e x t o . V i o l a c i o n e s y crímenes d e o d i o s i g u e n e v i d e n c i a n d o l a u r g e n t e
n e c e s i d a d d e t r a n s f o r m a r l a concepción s o c i a l s o b r e l a d i v e r s i d a d y d e p r o m o v e r
v a l o r e s d e inclusión y e q u i d a d .
S o n m u c h o s l o s e s p a c i o s d e l a v i d a pública y p r i v a d a e n l o s q u e p e r s i s t e l a segregación y l a
discriminación e n c o n t r a d e l a c o m u n i d a d L G B T . S i n e m b a r g o , e x i s t e n a l g u n o s d e e l l o s
q u e s e p e r c i b e n c o m o e s p e c i a l m e n t e a m e n a z a n t e s y q u e p o r t a n t o l l a m a n l a atención p o r
sobre otros. C a b e decir q u e estos s o n espacios de vital importancia para procurar e l
b i e n e s t a r s o c i a l d e l a s p e r s o n a s , p o r l o q u e l a situación p a r e c e aún más p r e o c u p a n t e .
E n p r i m e r l u g a r , e x p o n e m o s l o s r e s u l t a d o s a r r o j a d o s p o r l a e n c u e s t a . L a s i g u i e n t e gráfica
m u e s t r a d i v e r s o s a g e n t e s s o c i a l e s q u e l a c o m u n i d a d c o n s i d e r a q u e e j e r c e n prácticas d e
discriminación. L o s s e r v i d o r e s públicos y e n p a r t i c u l a r l o s a g e n t e s d e s e g u r i d a d pública
aparecen c o n u n a f r e c u e n c i a s i g n i f i c a t i v a . E s t o n o d e b e i n t e r p r e t a r s e e n términos d e
desempeño d e p e r s o n a s individuales o conductas personales, s i n o c o m o expresión d e
f o r m a s c u l t u r a l e s d e organización i n s t i t u c i o n a l q u e s e c o n c r e t a n e n a c t o s sistemáticos d e
discriminación. E n o t r a s p a l a b r a s , l a r e s p o n s a b i l i d a d y e l desafío n o s e e n c u e n t r a n t a n t o e n
el c o m p o r t a m i e n t o y l o s valores d e l o s servidores públicos c u a n t o en los marcos
i n s t i t u c i o n a l e s q u e guían e s a s prácticas. S o n e s t o s m a r c o s l o s q u e d e b e n s e r a n a l i z a d o s y
transformados.
52
n i I I II mi i i i ! II .un ni muí. i II
Grado de frecuencia en que ha sentido discriminación por
estas personas (Porcentaje)
S e r v i d o r e s públicos
Vecinos/as
Compañeros/as d e l t r a b a j o | • C o n frecuencia
Hermanos/as • Siempre
Padre-Madre
Pareja
0 10
L a s e g u n d a gráfica m u e s t r a l o s e s p a c i o s s o c i a l e s d o n d e l a discriminación e s e j e r c i d a . U n a
vez más, l a s d e p e n d e n c i a s de gobierno y l o s s e r v i c i o s públicos o c u p a n u n papel
p r e p o n d e r a n t e , p o r e n c i m a d e l ámbito l a b o r a l o r e c r e a t i v o , l o q u e señala l a n e c e s i d a d d e
r e p l a n t e a r l a f o r m a e n q u e e s t o s e s p a c i o s están o r g a n i z a d o s y d e c u e s t i o n a r críticamente l o s
procesos y las r e l a c i o n e s q u e los c o m p o n e n .
Dependencias de Gobierno
M i n i s t e r i o público
Bares, restaurantes y hoteles
S e r v i c i o s públicos d e s a l u d • C o n frecuencia
Tiendas
• Siempre
Asociaciones y grupos
Su trabajo
Instituciones educativas
L a e n t r e v i s t a también n o s b r i n d a información s o b r e a c t o r e s y e s p a c i o s q u e d i s c r i m i n a n . A
continuación s e e n l i s t a n e s t o s ámbitos o e s p a c i o s y s e añade u n f r a g m e n t o d e e n t r e v i s t a q u e
e j e m p l i f i c a l a problemática.
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• Familia. L a discriminación e n e s t e ámbito s e d i s t i n g u e p o r s e r o r i g e n d e u n
s u f r i m i e n t o s u b j e t i v o m u y i m p o r t a n t e para las personas entrevistadas:
La familia eso es un punto de mucho rechazo, hay muchachos que se salen de su casa porque
no los aceptan porque tienen problemas en sus casas las familias no aceptan su orientación y
es muy triste (MC)
A nivel bachillerato o secundaria, más que nada en secundaria mucho chavito que si lo
discriminan por su amaneramiento en ese caso porque hay muchos que no se aceptan o se
destapan y si los discriminan mucho a esa edad (JAA)
• Laboral. T a n t o p a r a l a contratación c o m o p a r a l a p e r m a n e n c i a e n l o s c e n t r o s d e
t r a b a j o s e p l a n t e a n múltiples obstáculos p a r a l a c o m u n i d a d L G B T :
Normalmente pasa en las "vestidas ", porque son marginadas laboralmente por su aspecto,
de que son hombre y están vestidos de mujer, que cómo van a trabajar, ¡caramba'. (GG)
• Iglesia. U n l u g a r q u e debería d e s e r d e c o n f o r t y r e f u g i o e s p i r i t u a l e s e n r e a l i d a d u n
e s p a c i o d e estigmatización.
Y bueno en la iglesia ni hablamos porque ahí simple y sencillamente no nos aceptan por decreto
En mi caso pues si sufrí discriminación porque por parte del cuerpo policiaco nos agarraron por
andar vestidas nada más, a mí y a otros tres amiguitos que fuimos a una fiesta, salimos, se nos hizo
fácil llegar a un bar. Y no estábamos ni prostituyéndonos ni nada, y nos llevaron a la cárcel,
esposados como delincuentes, nos sacaron del bar y tuvimos que pagar multa por según ellos daños
a la sociedad, daños morales a la sociedad, no sé que le pusieron (JAA)
54
i l l l i l l i l i l i l i l H l L i mi mu 11111.11111i1i11111.111i1111.ini
4.2 Formas de acción y participación de la sociedad civil
A continuación s e p r e s e n t a n l a s f o r m a s d e participación q u e l a s d i f e r e n t e s o r g a n i z a c i o n e s
llevan a cabo. P r i m e r o se m e n c i o n a r a n las actividades sustanciales q u e l o s colectivos
r e a l i z a n p a r a e l c u m p l i m i e n t o d e s u s o b j e t i v o s y p o s t e r i o r m e n t e l a s a c c i o n e s d e vinculación
que han establecido c o n otras instancias. C o m o u n dato m u y i m p o r t a n t e de resaltar, es q u e
l a g r a n mayoría d e l a s o r g a n i z a c i o n e s s u r g i e r o n d e l a n e c e s i d a d d e p r o t e g e r a p e r s o n a s d e
l a c o m u n i d a d L G B T d e a c t o s d e discriminación, b r i n d a n d o información y asesoría l e g a l
p a r a s a l v a g u a r d a r l a s garantías i n d i v i d u a l e s , f o m e n t a n d o e l r e s p e t o y l a inclusión s o c i a l .
L a participación q u e s e h a t e n i d o h a c i a l a s p e r s o n a s c o n V I H / S I D A h a s i d o u n a t a r e a
c o n s t a n t e a l o l a r g o d e l o s años, y a q u e e s t a s p e r s o n a s además d e p a d e c e r l a e n f e r m e d a d ,
cargaban c o n el estigma y l a discriminación p o r s u orientación sexual. Se han
estableciendo, ejecutado y coordinado acciones que permitan mecanismos de
concentración y colaboración c o n i n s t i t u c i o n e s públicas, p r i v a d a s y s o c i a l e s a f i n d e
i m p u l s a r l a l u c h a c o n t r a e l V I H / S I D A y o t r a s i n f e c c i o n e s d e transmisión s e x u a l c o n e l
objetivo de d i s m i n u i r l a vulnerabilidad q u e algunas personas presentan p o r sus conductas
sexuales de riesgo. S e apoya a personas diagnosticadas con V I H / S I D A gestionando apoyos
p a r a t r a s l a d o s a l o s l u g a r e s d o n d e s e r e c i b e l a atención médica, p a r a e s t u d i o s d e l a b o r a t o r i o
y carga viral, medicamentos, despensas, albergues temporales para las personas q u e n o
c u e n t a n c o n e l a p o y o d e l o s f a m i l i a r e s y atención psicológica. C o m o a c c i o n e s p r e v e n t i v a s
s e r e a l i z a n p r u e b a s rápidas p a r a l a detección d e l V I H , dotación d e c o n d o n e s y trípticos
informativos, impartición d e t a l l e r e s y c u r s o s s o b r e s a l u d s e x u a l , prácticas s e x u a l e s d e
r i e s g o e i n f e c c i o n e s d e transmisión s e x u a l e n e s c u e l a s y o f i c i n a s d e g o b i e r n o . A l g u n a s
o r g a n i z a c i o n e s se h a n a p o y a d o d e l F r e n t e N a c i o n a l d e Personas A f e c t a d a s p o r e l V I H
(Frenpavih).
55
E n e l c a s o d e l o s t r a b a j a d o r e s s e x u a l e s , s e a t i e n d e a m u j e r e s y p e r s o n a s transgénero a través
d e r e v i s i o n e s médicas s e m a n a l e s q u e r e a l i z a p e r s o n a l d e l a Secretaría d e S a l u d , c o n l a
intención d e t e n e r u n c o n t r o l s a n i t a r i o y así e v i t a r l a propagación d e I n f e c c i o n e s d e
Transmisión S e x u a l , d e i g u a l m a n e r a s e r e p a r t e n c o n d o n e s y l u b r i c a n t e s e n t r e l a población.
E l f o m e n t o d e l d e p o r t e c o m o e s t r a t e g i a d e intervención p a r a l a prevención d e a d i c c i o n e s y
e l f o m e n t o d e hábitos s a l u d a b l e s e s u t i l i z a d a p o r a l g u n o s g r u p o s . C o n l a práctica d e l fútbol
s e b u s c a q u e l o s niños, niñas, jóvenes y f a m i l i a s c o n v i v a n c o n d i f e r e n t e s p e r s o n a s d e l a
c o m u n i d a d L G B T y así c o a d y u v a r a l c a m b i o d e e s t e r e o t i p o s y p r e j u i c i o s q u e s e t i e n e n
h a c i a éste c o l e c t i v o . También s e b u s c a d i s m i n u i r e l a c o s o e s c o l a r . E s t a s a s o c i a c i o n e s h a n
o b t e n i d o r e c u r s o s económicos c o n c u r s a n d o e n p r o g r a m a s d e l I n s t i t u t o M e x i c a n o d e l a
J u v e n t u d y r e c i b e n p r e s e r v a t i v o s m a s c u l i n o s d e l a Fundación M e x i c a n a p a r a l a Planeación
Familiar A . C . ( M e x f a m ) . L o s equipos deportivos realizan torneos amistosos con clubes de
e m p r e s a s r e f r e s q u e r a s y panificación r e c o n o c i d a s i n t e r n a c i o n a l m e n t e .
A l g u n a s o r g a n i z a c i o n e s c e n t r a n s u s e s f u e r z o s e n b r i n d a r atención psicológica m e d i a n t e l a
gestión d e c o n s u l t a s a b a j o c o s t o e n i n s t i t u c i o n e s c o m o e l D I F E s t a t a l , l a U n i v e r s i d a d d e
C o l i m a y p s i c o t e r a p e u t a s e n l a práctica p r i v a d a . También s e o f e r t a n t a l l e r e s , c o n f e r e n c i a s ,
cine-debate y campamentos c o n l a intención d e g e n e r a r espacios de convivencia y
a p r e n d i z a j e q u e p r o m u e v a n l a inclusión s o c i a l , d o t a n d o d e e s t r a t e g i a s d e a f r o n t a m i e n t o
adaptativas para una salud e m o c i o n a l .
D e r e c i e n t e creación e n M a n z a n i l l o , C o l . e s l a Asociación M e x i c a n a d e E m p r e s a r i a s y
Empresarios de Diversidad Sexual ( A m e e d i s ) q u e tiene c o m o finalidad gestionar recursos
económicos y asesoría p a r a l a creación d e e m p r e s a s . S u r g e d e l a n e c e s i d a d e v i t a r a c t o s d e
discriminación c o n t r a p e r s o n a s d e l a c o m u n i d a d L G B T q u e i n t e n t a n i n c u r s i o n a r c o m o
e m p r e s a r i o s . E s t a asociación s e a p o y a d e l S i s t e m a E s t a t a l d e F i n a n c i a m i e n t o p a r a e l
D e s a r r o l l o ( S E F I D E ) y d e l a Comisión E s t a t a l d e D e r e c h o s H u m a n o s .
L o s m i e m b r o s d e l a s o r g a n i z a c i o n e s r e c u r r e n a l a capacitación e n temáticas s o b r e d e r e c h o s
h u m a n o s , discriminación, h o m o f o b i a , l e y e s , e n t r e o t r o s , p o r c o n s i d e r a r l a u n a e s t r a t e g i a
i m p r e s c i n d i b l e q u e d o t a d e información v a l i o s a p a r a l a s t a r e a s d e gestión, vinculación,
56
UN III.IIIHIIIIIIIIIIIII
asesoría y c a b i l d e o . Así m i s m o e s a información e s r e p l i c a d a a l a s p e r s o n a s q u e s o l i c i t a n s u s
s e r v i c i o s . E l C o n s e j o N a c i o n a l p a r a P r e v e n i r l a Discriminación ( C O N A P R E D ) h a s i d o
f a c i l i t a d o r d e t a l l e r e s y c u r s o s , así c o m o académicos d e l a U n i v e r s i d a d d e C o l i m a . También
r e c i b e n d e l C e n t r o N a c i o n a l d e Educación S e x u a l ( C E N E S E X ) d e l a H a b a n a , C u b a .
O t r a f o r m a d e participación h a s i d o m e d i a n t e l a manifestación o m a r c h a q u e s e r e a l i z a e n e l
m e s d e m a y o c o m o m o t i v o d e l Día I n t e r n a c i o n a l c o n t r a l a H o m o f o b i a y l a T r a n s f o b i a ,
organizada p o r las diferentes organizaciones y dependencias d e l gobierno estatal c o n l a
finalidad de visibilizar ladiversidad sexual.
L a vinculación i n s t i t u c i o n a l h a s i d o u n a e s t r a t e g i a c e n t r a l e n t r e l a s o r g a n i z a c i o n e s , además
d e l t r a b a j o c o n j u n t o q u e r e a l i z a n e n t r e e l l a s , s e h a v e n i d o t r a b a j a n d o c o n l a s últimas t r e s
a d m i n i s t r a c i o n e s d e l g o b i e r n o e s t a t a l p r i n c i p a l m e n t e a través d e l a Dirección G e n e r a l d e
D e s a r r o l l o H u m a n o d e l a Secretaría d e D e s a r r o l l o S o c i a l . E n l a a c t u a l administración s e
creó e l p r o y e c t o líder p a r a l a inclusión y atención d e l a d i v e r s i d a d s o c i a l , enfatizándose e n
las personas y grupos q u e v i v e n s i t u a c i o n e s d e exclusión y discriminación c o m o l a
c o m u n i d a d L G B T , l a s t r i b u s u r b a n a s y l o s indígenas. L o a n t e r i o r c o m o p r o d u c t o d e l a
participación d e l a s o r g a n i z a c i o n e s e n l o s f o r o s d e c o n s u l t a p o p u l a r , l o q u e permitió q u e l o s
diversos sectores d e l a sociedad expresaran sus opiniones y propuestas e incluirlas e n el
p l a n e s t a t a l d e d e s a r r o l l o 2 0 0 9 - 2 0 1 5 . S e s u m a n l a Secretaría d e S a l u d , l o s A y u n t a m i e n t o s y
la U n i v e r s i d a d de C o l i m a c o n diferentes apoyos para e l desarrollo de actividades d e las
o r g a n i z a c i o n e s . L a Dirección d e D e s a r r o l l o H u m a n o h a o t o r g a d o b e c a s a e s t u d i a n t e s con
d i f e r e n t e s n e c e s i d a d e s y propósitos c o m o v i a j e s d e e s t u d i o .
A l g u n o s a y u n t a m i e n t o s a p o y a n c o n e s p a c i o s físicos p a r a l a s r e u n i o n e s d e t r a b a j o , e n e l
caso p a r t i c u l a r de u n m u n i c i p i o , se les facilita e l lugar q u e o c u p a e l p r o g r a m a P o d e r J o v e n
del Instituto M e x i c a n o de l a Juventud.
L o s m e d i o s d e comunicación j u e g a n u n r o l f u n d a m e n t a l e n l a difusión d e l a s a c t i v i d a d e s
q u e s e r e a l i z a n s i e n d o l o s m e d i o s i m p r e s o s a través d e l a divulgación q u e éstos r e a l i z a n d e
l o s e v e n t o s d e l a s o r g a n i z a c i o n e s , así c o m o l a s n o t a s d e p r e n s a . También l a s r e d e s s o c i a l e s ,
l a r a d i o y televisión. A c t u a l m e n t e s e t r a n s m i t e u n p r o g r a m a d e r a d i o vía i n t e r n e t : Radio de
la Diversidad " A l u b a n i a " y u n p r o g r a m a d e televisión s e m a n a l e m i t i d o p o r l a t e l e v i s o r a
del gobierno del Estado.
E n g e n e r a l l a s o r g a n i z a c i o n e s t i e n e n u n percepción p o s i t i v a d e l t r a b a j o c o l a b o r a t i v o q u e h a
v e n i d o d e s a r r o l l a n d o e l g o b i e r n o d e l e s t a d o , aún así i d e n t i f i c a n q u e n o b a s t a c o n f i r m a r
a c u e r d o s , o e s t a b l e c e r l e y e s , s i n o q u e e l g o b i e r n o debería t o m a r u n r o l más a c t i v o a n t e l a
comunidad L G B T respaldando y haciendo visible acciones q u e la sociedad identifique
como u n claro apoyo a éste c o l e c t i v o . Además, t o d a s las organizaciones se dicen
57
a p a r t i d i s t a s , p e r o r e c o n o c e n a l o s a c t o r e s políticos c o m o p i e z a s c l a v e e i m p r e s c i n d i b l e s
para generar los cambios deseados.
• "A través de los mecanismos políticos se desprenden las instituciones, iniciativas, leyes.
Considero que es el primer organismo en escuchar, saber y entender qué es la
discriminación, y en este sexenio se han llevado a cabo muchas acciones que van en contra
de la discriminación, brindándonos más oportunidades "
• "Los organismos políticos tienen claro qué son los derechos humanos, qué dice la
constitución, y la ley para prevenir y erradicar la discriminación; en Colima se está
tratando mucho la discriminación, considero que a diferencia de otros estados vamos bien,
bien para comenzar "
• "No tenemos apoyo todo sale de su bolsillos, el único apoyo que tenemos es del gobierno
en cuestión de asesoría en términos legales, facilitar los trámites, acercamiento con las
instituciones...se han abierto puertas, nos han escuchado"
U n a argumentación c o n s t a n t e d e l o s r e p r e s e n t a n t e s d e l a s o r g a n i z a c i o n e s , e s q u e México
ha suscrito una gran cantidad de tratados internacionales e n materia de derechos humanos,
a p o y a n d o p a c t o s , p r i n c i p i o s , q u e deberían s e r c o n s i d e r a d o s p a r a e l diseño, implementación
y evaluación d e políticas públicas a f a v o r d e l a población L G B T .
E s i m p o r t a n t e m e n c i o n a r q u e l a mayoría d e l o s i n f o r m a n t e s c l a v e e n t r e v i s t a d o s , s o n
personas q u e vienen trabajando arduamente de manera tanto informal c o m o organizada en
acciones relacionadas a la c o m u n i d a d L G B T desde sus diferentes organizaciones. Estos
m i s m o s a c t o r e s h a n c o n f o r m a d o r e c i e n t e m e n t e e l Comité E s t a t a l d e l a D i v e r s i d a d S e x u a l
d e C o l i m a ( C E D 1 S E ; o c t u b r e d e 2 0 1 2 ) , d e l c u a l s e d e s p r e n d e n l o s Comités M u n i c i p a l e s .
H a s t a l a f e c h a s e h a n c o n f o r m a d o o c h o Comités M u n i c i p a l e s d e l a D i v e r s i d a d S e x u a l d e
los 10m u n i c i p i o s con los que cuenta el estado de C o l i m a .
F i n a l m e n t e los representantes d e l a s o r g a n i z a c i o n e s r e f i e r e n q u e e l 1 7 d e m a y o d e 2 0 1 1 se
firmó e l A c u e r d o E s t a t a l p o r l a I g u a l d a d y c o n t r a l a Discriminación p o r Orientación S e x u a l
58
e Identidad d e Género e n e l Estado de Colima, q u e pretende integrar una red
i n t e r i n s t i t u c i o n a l s o b r e d i v e r s i d a d s e x u a l y l a v i g i l a n c i a d e l a aplicación d e l o s t r a t a d o s
i n t e r n a c i o n a l e s s u s c r i t o s p o r e l g o b i e r n o m e x i c a n o e n m a t e r i a d e discriminación y d e r e c h o s
humanos.
E s t r a t e g i a s d e acción e n c o n t r a d e l a discriminación
a. I n d i v i d u a l e s
Evitación Ocultamiento delapropia identidad u
orientación; r e s i s t e n c i a pacífica, n o c a e r e n
p r o v o c a c i o n e s , i g n o r a r prácticas i n d i r e c t a s d e
discriminación, d e s a r r o l l o d e a u t o c o n f i a n z a ,
auto-exigencia del logro;
Afrontamiento Exigencia de derechos, denuncia, formas de
organización, a c t i v i d a d e s p a t a i n f o r m a r s e ,
c a p a c i t a r s e , a c t i v i s m o p a r a l a afirmación y l a
visibilidad, uso de reyes deapoyo social
(familia).
b. O r g a n i z a d a s
Constitución d e o r g a n i z a c i o n e s c i v i l e s y Exigencia de resultados a autoridades
activistas
Trabajo en red Trabajo con institucionesdegobierno,
universidad, otras asociaciones, padres y madres
de familia. C e d i s e
B r i n d a r información T a l l e r e s , campañas, orientación psicológica y
jurídica, canalización, d e f e n s a d e d e r e c h o s ,
canalización, acompañamiento.
A c t i v i d a d e s d e carácter cívico y r e c r e a t i v o C i n e - d e b a t e , t o r n e o s d e fútbol, m a r c h a s y
manifestaciones
Cabildeo Diálogo y negociación c o n l o s y l a s
representantes populares
59
C o n r e s p e c t o a l a percepción q u e t i e n e l a c o m u n i d a d L G B T s o b r e e l desempeño d e l a s
i n s t i t u c i o n e s públicas e n relación a l p r o b l e m a d e l a discriminación, p o d e m o s o b s e r v a r q u e
todas l a s instituciones se encuentran e n u n rango m e d i o d e valoración, r o n d a n d o e l
desempeño r e g u l a r . E n e s t e r a n g o , l a s i n s t i t u c i o n e s d e d e s a r r o l l o s o c i a l , d e d e r e c h o s
humanos y d e educación s u p e r i o r o c u p a n lasvaloraciones más a l t a s , m i e n t r a s q u e l a s
i n s t i t u c i o n e s d e s e g u r i d a d pública y procuración d e j u s t i c i a p a r e c e n s e r p e r c i b i d a s c o n más
l i m i t a c i o n e s e n e s t e ámbito.
I n s t i t u c i o n e s d e s e g u r i d a d pública • • • • • • • 1 2 . 3 1
I n s t i t u c i o n e s d e procuración d e j u s t i c i a • • • • • • • • • • • 2 . 4
P a r t i d o s políticos • • • • • • • • • • • Í 2 . 7 4
Sector salud • • • • • • • • • • • • • 2 . 9
I n s t i t u c i o n e s d e educación s u p e r i o r
Comisión d e d e r e c h o s h u m a n o s
E n e l c u e s t i o n a r i o a p l i c a d o s e abrió l a p o s i b i l i d a d d e q u e l a s p e r s o n a s c o n t e s t a r a n u n p a r d e
preguntas abiertas: "¿Qué solicitarías a l a s i n s t i t u c i o n e s públicas p a r a mejorar las
c o n d i c i o n e s d e l a población L G B T ? " y " A n o t e l o s 3 a s u n t o s q u e más l e p r e o c u p a n respecto
a s u orientación s e x u a l o i d e n t i d a d d e género, q u e l e gustaría p l a n t e a r a n t e l a s autoridades".
L a s r e s p u e s t a s se c l a s i f i c a r o n d e a c u e r d o a las s i g u i e n t e s p r o p u e s t a s :
• Legislación l o c a l q u e p r o t e j a a l a s p e r s o n a s d e l a discriminación.
• A u t o r i d a d e s q u e actúen d e a c u e r d o a l a legislación v i g e n t e c o n t r a l a discriminación.
60
• M a y o r a u t o r i d a d d e l a Comisión d e D e r e c h o s H u m a n o s e n h a c e r v a l e r l a s garantías
d e t o d a s l a s p e r s o n a s , i n c l u y e n a l a población L G B T .
• Matrimonio l e g a l e n t r e p e r s o n a s d e l m i s m o s e x o c o n t o d a s l a s garantías q u e
c u a l q u i e r o t r a p a r e j a , i n c l u y e n d o l a p o s i b i l i d a d d e adopción.
• R e c o n o c i m i e n t o legal de los derechos de lapareja h o m o s e x u a l .
• Creación d e u n área d e atención a d e m a n d a s p o r discriminación p a r a población
LGBT.
• Instalación u n a m e s a d e l m i n i s t e r i o público e s p e c i a l i z a d a p a r a l a población L G B T .
• Creación d e u n i n s t i t u t o u o f i c i n a q u e o f r e z c a a p o y o a p e r s o n a s L G B T .
• O t o r g a m i e n t o d e servicios c o m o becas para estudiantes, apoyo a proyectos
productivos, oportunidades de trabajo, apoyo al deporte y actividades culturales,
programas permanentes enfocados a l a población homosexual, presupuesto
específico p a r a l a atención d e l V I H .
• Capacitación a s e r v i d o r e s públicos.
• T a l l e r e s d e sensibilización p e r s o n a l d e s e g u r i d a d pública y procuración d e j u s t i c i a .
• C u l t u r a d e r e s p e t o , t o l e r a n c i a y p a c i e n c i a a l o s s e r v i d o r e s públicos d e l o s t r e s
niveles de gobierno.
• Información p a r a l a población e n g e n e r a l .
• Pláticas i n f o r m a t i v a s p a r a a l u m n o s , p a d r e s d e f a m i l i a , t r a b a j a d o r e s d e e m p r e s a s ,
colonias, comunidades, sociedad e n general.
• R e a l i z a r campañas d e r e s p e t o a l a orientación s e x u a l e i d e n t i d a d d e género d e c a d a
persona.
• E s p a c i o s p a r a e x p r e s a r s e n t i m i e n t o s s i n t e m o r a l a s demás p e r s o n a s .
• A p o y o p o r p a r t e d e l p e r s o n a l d e s e g u r i d a d pública.
• Educación s e x u a l e n l a s e s c u e l a s p r i m a r i a s y s e c u n d a r i a s .
• L i b e r t a d d e expresión e n c u a l q u i e r s i t i o
• Atención a problemáticas s o c i a l e s específicas d e l a población L G B T : I n f e c c i o n e s d e
transmisión sexual, bullying, discriminación, violaciones, muertes p o r odio,
r e c h a z o , f a l t a d e aceptación.
P o r o t r o l a d o , l a s e n t r e v i s t a s h a n p e r m i t i d o i d e n t i f i c a r d o s g r a n d e s ámbito d e acción q u e , d e
a c u e r d o c o n las y los participantes e n e l p r o y e c t o , se c o n s i d e r a n p u n t o s c l a v e para a b o r d a r
e l p r o b l e m a d e l a discriminación: e l e d u c a t i v o y e l l e g a l . S i b i e n n o t o d a s l a s p r o p u e s t a s
p u e d e n i n c l u i r s e e n e s t o s ámbitos, a q u e l l o s t e m a s q u e h a n s i d o más r e c u r r e n t e s y q u e s e
consideran prioritarios pueden englobarse e n estos dos grandes c a m p o s .
61
h a g a n válidos y e f e c t i v o s l o s d e r e c h o s f u n d a m e n t a l e s . A continuación s e p r e c i s a n l a s
p r o p u e s t a s más s i g n i f i c a t i v a s h e c h a s p o r l o s p a r t i c i p a n t e s :
E n e l ámbito l e g a l :
Que las leyes que ya están se cumplan. La ley está, sólo hace falta que se aplique,
que se cumpla, que se respete. No pedimos un trato especial, pedimos que las leyes
que ya están escritas se cumplan.
• N o r m a t i v a s específicas p a r a l a s n e c e s i d a d e s d e l a población L G B T : q u e n o s e
i n t e r v e n g a a l o s bebés i n t e r s e x u a l e s h a s t a q u e e l l o s t e n g a n e d a d d e d e c i d i r p o r sí
mismos/as s u identidad d e género; q u e l a s p e r s o n a s transgénero t e n g a n l a
o p o r t u n i d a d d e c a m b i a r o f i c i a l m e n t e d e i d e n t i d a d d e género, a través d e l c a m b i o d e
los papeles oficiales.
• N o r m a t i v a s específicas p a r a l a s n e c e s i d a d e s d e l a población L G B T . E . g . q u e n o s e
i n t e r v e n g a a l o s bebés i n t e r s e x u a l e s h a s t a q u e e l l o s t e n g a n e d a d d e d e c i d i r p o r sí
m i s m o s s u i d e n t i d a d d e género; q u e l a s p e r s o n a s t r a n s t e n g a n l a o p o r t u n i d a d d e
c a m b i a r o f i c i a l m e n t e d e i d e n t i d a d d e género, a través d e l c a m b i o d e l o s p a p e l e s
oficiales.
E n e l ámbito e d u c a t i v o :
• B r i n d a r educación específica y p e r t i n e n t e a l o s d i v e r s o s a c t o r e s s o c i a l e s r e l e v a n t e s
p a r a l a problemática: a g e n t e s d e s e g u r i d a d pública, padres y madres de familia, a
l o s c e n t r o s e d u c a t i v o s , s e c t o r s a l u d , a l o s s e r v i d o r e s públicos y a l a s o c i e d a d e n
general.
• Incorporar e n los planes d e estudios contenidos sensible a l t e m a d e l a diversidad.
• P r o m o v e r educación s o b r e l o s s i g u i e n t e s t e m a s : v a l o r e s ( t o l e r a n c i a , h o n e s t i d a d ,
respeto, equidad), diversidad sexual, democracia y equidad, derechos humanos,
cultura de salud sexual.
62
• R e a l i z a r campañas d e sensibilización y educación s o c i a l s o b r e tópicos r e l a c i o n a d o s
c o n l o s d e r e c h o s y e l r e s p e t o a l a s d i f e r e n c i a s s e x u a l e s y d e género.
• Promover e incentivar d e l desarrollo de investigaciones e intervenciones
relacionadas con l a mejora e n l a calidad de vida y e n las condiciones de justicia y
e q u i d a d d e l a población L G B T .
• P r o m o v e r p r o c e s o s c o m u n i t a r i o s d e reflexión y educación r e l a c i o n a d o s conla
condición d e i n e q u i d a d y discriminación p o r r a z o n e s d e orientación s e x u a l e
i d e n t i d a d d e género.
E n términos g e n e r a l e s , s e h a i d e n t i f i c a d o q u e l a educación - t a n t o f o r m a l c o m o i n f o r m a - s e
c o n s i d e r a u n a h e r r a m i e n t a p r i m o r d i a l p a r a a f r o n t a r e l p r o b l e m a d e l a discriminación. S i e l
problema de fondo parece residir e n u n a cultura machista, heterocentrada y binaria,
entonces necesario idear instrumentos poderoso y d e largo alcance q u e p e r m i t a n llegar l o s
orígenes d e l p r o b l e m a . E n e s t e c o n t e x t o , l a educación a d i v e r s o s a c t o r e s y e n d i v e r s o s
niveles p a r e c e s e r l a vía p r i v i l e g i a d a . L a educación y formación e n prácticas n o
discriminatorias, e n valores inclusivos y e n equidad, emerge c o m o u n atarea necesaria y
u r g e n t e p a r a a f r o n t a r e l p r o b l e m a d e l a discriminación. Quizá l a t a r e a p r i n c i p a l y n e c e s a r i a .
63
5 . Discusión y c o n c l u s i o n e s
E l e s t u d i o d e l q u e h e m o s e x p u e s t o a través d e e s t a s páginas n o s m u e s t r a v a r i a s c o s a s . L a
p r i m e r d e e l l a s e s q u e l a discriminación p o r m o t i v o s d e orientación s e x u a l e i d e n t i d a d d e
género e x i s t e e n e l e s t a d o d e C o l i m a : e s u n a práctica c o m p l e j a , p e n e t r a n t e y e x t e n d i d a p o r
d i v e r s o s ámbitos d e l t e j i d o s o c i a l . L o s p r e j u i c i o s , l a exclusión y e l e j e r c i c i o d e d i s t i n t a s
f o r m a s d e v i o l e n c i a s o n u n a r e a l i d a d q u e a q u e j a a l a s p e r s o n a s L G B T d e múltiples m a n e r a s
y, e n m e n o r o m a y o r grado, les conduce a situaciones d e desventaja, vulnerabilidad y
marginación. L a s m u e s t r a s y e x p r e s i o n e s d e discriminación s o n t a n c o m u n e s y d i v e r s a s ,
q u e s e p r e s e n t a n c o m o u n a problemática p r i o r i t a r i a d e c o n v i v e n c i a y j u s t i c i a s o c i a l .
E n p r i m e r l u g a r , e s p a l p a b l e l a p r e s e n c i a d e v i o l e n c i a física. D e f o r m a s i m i l a r a l o q u e
o c u r r e c o n l a v i o l e n c i a h a c i a l a s m u j e r e s , l a v i o l e n c i a física q u e a c o s a a l a s p e r s o n a s LGBT
- q u e , c o m o h e m o s v i s t o , v a d e s d e g o l p e s e n e l ámbito doméstico h a s t a a g r e s i o n e s físicas e n
espacios públicos e i n s t i t u c i o n a l e s - e s u n a práctica común. Además, s i g u i e n d o c o n e l
paralelismo, e l ejercicio d e la v i o l e n c i a se considera c o n m u c h a frecuencia c o m o n o r m a l y
h a b i t u a l y , e n c o n s e c u e n c i a , se m i n i m i z a s u g r a v e d a d y s e i n v i s i b i l i z a c o m o p r o b l e m a .
L o s crímenes p o r h o m o f o b i a y p o r t r a n s f o b i a s i g u e n s i e n d o e s c a s a m e n t e v i s i b l e s . E s t a
situación s e a g r a v a a l n o h a b e r r e g i s t r o s o f i c i a l e s específicos, r e a l i z a d o s p o r l a s a u t o r i d a d e s
responsables d e d a r s e g u i m i e n t o a estos delitos, q u e revelen cifras reales sobre estos
crímenes y p e r m i t a n e v i d e n c i a r la magnitud d e l problema. E n l a mayoría d e l a s
legislaciones estatales d e l territorio m e x i c a n o l a h o m o f o b i a y l a t r a n s f o b i a n i siquiera se
c o n s i d e r a n c o m o a g r a v a n t e s d e u n d e l i t o c o m e t i d o a u n a p e r s o n a e n razón d e s u orientación
s e x u a l o i d e n t i d a d d e género. A e l l o h a y q u e s u m a r , c o m o h a r e v e l a d o e l e s t u d i o , e l e s t i g m a
y l o s tratos vejatorios q u e e n ocasiones reciben las personas L G B T e n l o s espacios
responsables de procurar seguridad y justicia.
64
P o r o t r o l a d o , l a discriminación a p a r e c e i n s t a l a d a n o sólo e n l o s e s p a c i o s i n s t i t u c i o n a l e s
s i n o también e n e l c o n j u n t o d e n o r m a s y r e g l a s q u e r e g u l a n l a v i d a pública. E s t o e s , s e
e n c u e n t r a n i n c o r p o r a d a s e n l o s códigos d e c o n v i v e n c i a s o c i a l , l o q u e p l a n t e a u n p r o b l e m a
s u m a m e n t e d e s a f i a n t e y p r o f u n d o . S i , c o m o h e m o s c o m e n t a d o e n e l m a r c o teórico, l a s
c o n c e p c i o n e s d o m i n a n t e s s o b r e género y s e x u a l i d a d s o n c o n s t r u i d a s s o c i a l m e n t e y r e f l e j a n
c o n t e n i d o s culturales, entonces se v u e l v e claro q u e l a s leyes q u e r i g e n l a v i d a social
encarnan y reproducen dichos valores, a m e n u d o machistas y heterocentrados.
E s t a discriminación f o r m a l i z a d a e i n s t i t u i d a s e m u e s t r a , p o r e j e m p l o , e n l a a u s e n c i a d e
reconocimiento a las uniones civiles y al m a t r i m o n i o entre personas d e l m i s m o sexo q u e
p r e d o m i n a e n nuestro c o n t e x t o . S o b r a decir q u e esta ausencia d e r e c o n o c i m i e n t o acarrea
u n a serie de consecuencias legales y perjuicios q u e v u l n e r a n l o s derechos d e las personas
LGBT. L a s parejas d e l m i s m o sexo sencillamente n o tienen las m i s m a s opciones y
posibilidades de q u e s u s uniones puedan ser reconocidas tal c o m o sucede con las parejas
c o n f o r m a d a s por parejas heterosexuales. P o r tanto, n o pueden contraer m a t r i m o n i o civil n i
s e r c o n s i d e r a d a s c o m o c o n c u b i n a s , negándose c o n e l l o l o s d e r e c h o s y o b l i g a c i o n e s q u e s e
d e r i v a n d e e s a s f i g u r a s , c o m o e l d e r e c h o d e sucesión, e l d e r e c h o a c o n t a r c o n e l s e r v i c i o
médico d e l a p a r e j a , e l d e r e c h o a u n a pensión a l i m e n t i c i a y e l d e r e c h o a s e r r e c o n o c i d o s
como una familia.
E l e s t u d i o también h a m o s t r a d o q u e , a l m a r g e n d e l o s c o n t e x t o s i n s t i t u c i o n a l e s y d e l o s
ámbitos r e g u l a d o s f o r m a l m e n t e , l a discriminación p u e d e a d o p t a r u n a m u l t i p l i c i d a d d e
facetas y d i s t r i b u i r s e c a p i l a r m e n t e e n l a v i d a c o t i d i a n a . P u e d e expresarse a través d e
pequeños c o m p o r t a m i e n t o s y prácticas d e t o d o s l o s días. N o n e c e s a r i a m e n t e se trata
e n t o n c e s d e l a discriminación más v i s i b l e q u e s e e n c u e n t r a e n l a agresión física o e n l a
segregación explícita, s i n o q u e s e e n c u e n t r a e n b u e n a m e d i d a r e p r o d u c i d a p o r g e s t o s y
c o m p o r t a m i e n t o s c o m u n e s e n c o n t e x t o s c o m o l a f a m i l i a y l a calle. U n a m u e s t r a d e esta
mimetización e n l a v i d a c o t i d i a n a l a e n c o n t r a m o s e n l a discriminación e j e r c i d a a través d e l
l e n g u a j e común e i n c l u s i v e d e l l e n g u a j e n o v e r b a l , c o m o n o s m u e s t r a n l o s s u j e t o s
participantes.
E s t e c o m p l e j o t e j i d o d e e s c e n a r i o s y n i v e l e s e n d o n d e actúa l a discriminación n o s s u g i e r e
u n a lógica e s t r u c t u r a l u orgánica. L a dimensión e s t r u c t u r a l d e l a discriminación p e r m i t e
i d e n t i f i c a r u n a s e r i e l i m i t a d a d e e s p a c i o s s o c i a l e s d o n d e ésta s e c o n c r e t a c o n m a y o r f u e r z a ,
e s d e c i r , u n a s e r i e d e s u b s i s t e m a s s o c i a l e s q u e s o n d e c i s i v o s e n l a socialización d e e s a s
p e r s o n a s y e n s u c a l i d a d d e v i d a , y e n l o s q u e c i r c u l a n d e m a n e r a r e g u l a r l a s prácticas d e
exclusión d i s c r i m i n a t o r i a . A l m i s m o t i e m p o , p e r m i t e d a r c u e n t a d e l p r o f u n d o a r r a i g o d e
valores y concepciones prejuiciosas distribuidas e n la cultura q u e hacen posible esta
65
discriminación. E n este sentido, podemos decir que las formas d e discriminación
identificadas pueden sercatalogadas, a l m e n o s e n parte, c o m o estructurales, e n tanto:
1. N o e s u n fenómeno q u e r a d i c a s o l a m e n t e e n l a v o l u n t a d e intención d e a c t o r e s
s o c i a l e s p a r t i c u l a r e s s i n o q u e s i n o q u e está i n s e r t a d a e n n o r m a s ( f o r m a l e s e
i n f o r m a l e s ) , r e g l a s , c r i t e r i o s y r e g l a m e n t o s , así c o m o e n v a l o r e s y prácticas s o c i a l e s
a m p l i a m e n t e aceptadas y difundidas q u eexceden l a v o l u n t a d y e l c o m p o r t a m i e n t o
d e i n d i v i d u o s específicos.
2. T i e n e u n a l c a n c e s o c i a l i m p o r t a n t e a l o r g a n i z a r y e s t r u c t u r a r l a relación e n t r e
distintos grupos q u e c o n v i v e n e n u n m i s m o espacio social: se presenta c o m o u n a
f o r m a d e diferenciación y dominación (relación asimétrica) d e c i e r t o s g r u p o s o
sectores c o n respecto a otros.
3. N o sólo c o n s i s t e e n c o n d u c t a s c o n c r e t a s , s i n o q u e s e d e s a r r o l l a , e n b u e n a m e d i d a ,
e n u n p l a n o socio-simbólico, lingüístico, d i s c u r s i v o o ideológico q u e t r a s c i e n d e e l
c o m p o r t a m i e n t o de los individuos, y que ordena y d a sentido a l a v i d a social.
4. A l s e r p r o d u c t o d e prácticas, e s t r u c t u r a s y f o r m a s d e organización s o c i a l , e s también
u n fenómeno q u e p u e d e s e r c o m b a t i d o y t r a n s f o r m a d o .
Además, d e l a m i s m a m a n e r a e n q u e l a discriminación s e p r e s e n t a c o m o u n p r o b l e m a
p r o f u n d o y estructural, se v u e l v e necesario a r t i c u l a r respuestas i g u a l m e n t e p r o f u n d a s y
e s t r u c t u r a l e s . E l p r o b l e m a n o p u e d e s e r a b o r d a r d e f o r m a e f i c i e n t e a través d e a c t i v i d a d e s
a s i s t e n c i a l i s t a s y s u p e r f i c i a l e s . E s u n e r r o r d e s t i n a r s u a b o r d a j e a l ámbito d e l a b e n e f i c e n c i a
o filantropía p u e s , t a n m e r i t o r i a s c o m o éstas p u e d a n s e r e n e l p l a n o p r i v a d o , n o p u e d e n
s u s t i t u i r l a r e s p o n s a b i l i d a d q u e t i e n e n e l E s t a d o , l a s políticas públicas y l a s o c i e d a d c i v i l e n
esta m a t e r i a .
P o r o t r o l a d o , a p e s a r d e q u e e l e s t u d i o m u e s t r a l a discriminación c o m o u n a práctica
p e r n i c i o s a y v i g e n t e , también m u e s t r a q u e n o p u e d e c o n c e b i r s e a l a c o m u n i d a d LGBT
m e r a m e n t e e n términos d e u n c o l e c t i v o víctima. P o r e l c o n t r a r i o , e l diálogo c o n e s t a
c o m u n i d a d y c o n d i v e r s o s actores d e l a sociedad c i v i l les p r o y e c t a c o m o u n g r u p o a c t i v o y
con iniciativa para afrontar los problemas q u e les asedian. L a comunidad L G B T ha
m o s t r a d o s e r c r e a t i v a y p a r t i c i p a r d e m a n e r a c o m p r o m e t i d a e n e l c o m b a t e a l a problemática
generando u n c o n j u n t o diverso de estrategias d e acción e n m u c h o s c a m p o s : político,
comunitario, de salud, deportivo, legal y educativo, p o r ejemplo. P o r ello, consideramos
66
que la comunidad LGBT y l o s actores sociales involucrados en el combate a esta
problemática s o n p o s e e d o r e s d e e x p e r i e n c i a y c o n o c i m i e n t o c l a v e s p a r a i d e n t i f i c a r líneas
d e acción y a b o r d a r e l p r o b l e m a . Así p u e s , c u a l q u i e r i n i c i a t i v a q u e p r e t e n d a t e n e r éxito e n
e s t a dirección deberá e s c u c h a r c u i d a d o s a m e n t e y t r a b a j a r c o l a b o r a t i v a m e n t e c o n l o s a c t o r e s
d e l a s o c i e d a d c i v i l q u e h a n v e n i d o t r a t a n d o l a cuestión.
U n a v e z más, d e b e m o s r e c o r d a r q u e l a discriminación n o p u e d e e n t e n d e r s e c o m o r e s u l t a d o
de actos individuales y discretos. C o m o s e h a señalado a n t e r i o r m e n t e , l o s a c t o s d e
discriminación s e c o m e t e n p o r m o t i v o d e l a p e r t e n e n c i a d e l s u j e t o d i s c r i m i n a d o a u n g r u p o
que h a sido estigmatizado y p o r tanto debe entenderse c o m o u n problema intergrupal y
s o c i a l . P o r t a n t o , l a s prácticas d i s c r i m i n a t o r i a s n o d e b e n enfrentase como fenómenos
individuales o delitos aislados de personas c o n problemas particulares, sino q u e deben
leerse -haciendo e c o d e l a concepción q u e t i e n e n l a s y l o s p a r t i c i p a n t e s sobre este
fenómeno- c o m o a c t u a l i z a c i o n e s d e p a t r o n e s c u l t u r a l e s y s o c i a l e s q u e v a n más allá d e l o s
h e c h o s a i s l a d o s : c o m o p r o d u c t o d e u n d e t e r m i n a d o o r d e n d e sexo-género q u e a t r a v i e s a
todo eltejido social.
E s t e e s t u d i o d e j a aún m u c h a s p r e g u n t a s p e n d i e n t e s . E s a p e n a s u n a aproximación i n i c i a l q u e
p e r m i t e e n t r e v e r l a m a g n i t u d y c o m p l e j i d a d d e l p r o b l e m a , y s u g e r i r f u t u r a s líneas d e
investigación e intervención q u e c o n t r i b u y a n a g e n e r a r u n a r e s p u e s t a o r d e n a d a y p e r t i n e n t e .
S i n d u d a , aún e s p o s i b l e r e a l i z a r análisis más s o f i s t i c a d o s y específicos r e l a c i o n a d o s c o n
v a r i a b l e s y a s p e c t o s p a r t i c u l a r e s r e l a c i o n a d o s c o n l a cuestión. Aún q u e d a , p u e s , m u c h o p o r
explorar y determinar. Esperamos, sin embargo, q u e e s t e e s t u d i o , c o n s u s límites y
alcances, s e a u n a h e r r a m i e n t a útil p a r a d i c h a s i n d a g a c i o n e s y acciones posteriores. E n
c u a l q u i e r c a s o , e l v a l o r quizá más c l a r o d e e s t e p r o y e c t o r e s i d e e n v i s l u m b r a r l a extensión y
l a c o m p l e j i d a d d e l a problemática, así c o m o l a i m p o r t a n c i a d e l a r e s p u e s t a q u e l a s o c i e d a d
civil cotidianamente articula ante ella.
67
p a r a c o n s t r u i r u n a s o c i e d a d más democrática y j u s t a . L a discriminación r e p r e s e n t a u n a
afrenta m a y o r a l derecho f u n d a m e n t a l d e igualdad: limita e l acceso a bienes, recursos,
servicios, derechos y obstaculiza e l desarrollo d e l a spsicosocial d e las personas. L a
discriminación también d e b i l i t a e l t e j i d o c o m u n i t a r i o y a m e n a z a l a construcción d e u n a
sociedad plural y libre.
C u a l q u i e r a q u e s e a l a f o r m a e n q u e s e m i r e , l a discriminación e m p o b r e c e l a c a l i d a d d e v i d a
de las personas q u e l a padecen y plantea u n p r o b l e m a d e justicia d e p r i m e r o r d e n e n e l
p l a n o s o c i a l . E s h o r a , p u e s , d e s a l d a r u n a d e u d a histórica d e j u s t i c i a y e q u i d a d c o n l a s
p e r s o n a s c u y a orientación s e x u a l o i d e n t i d a d d e género n o s e a c o p l a a l o s e s t e r e o t i p o s
d o m i n a n t e s y , d e paso, aprender a reconocer y apreciar l a diversidad, a construir u n a
s o c i e d a d más r e s p e t u o s a y l i b r e .
68
69
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& Psychology,¡9(4): 561-567.
71
Anexos
72
muí HiiiiiiiiiiiiiiiiHiiiiiiiiiiiiiiii
wCEDISC secretaría ra
Indesol UNIVERSIDAD tfeotfui de desarrollo
DI: COLIMA social
1. Municipio:
2. Localidad:
3. Edad: Anos
5. Usted se identifica c o m o :
9. Estado civil: Casado/a ] (Continúe) Unión l i b r e ] (Pasepreg. 11) Divorciado/a ] (Pasepreg. 12)
S o l t e r o / a sin pareja [ ] (Pasepreg. 12) Soltero/a con pareja ~] (Pasepreg. 12) Viudo/a 1 (Pasepreg. 12)
14. ¿ V i v e n c o - _ í : = : lo •
1 H ii Hiiiiiiiiiiiiiiiiiii
SE D E S O I secretaría ¿L
de desarrollo
social
II. EDUCACIÓN
Primaria L i c e n c i a t u r a o ingeniería
I Secundaria Maestría
Bachillerato Doctorado
19. ¿ E n q u é sector trabaja? Público Privado Por cuenta propia [ ~J (Pase preg. 23)
23. ¿ C u á l es su ingreso m e n s u a l ?
M e dedico al hogar
Estudio
Estoy e s c a n d o trabajo
R e c i b o oe^sión o p o r jubilación
"£-£: -Zzzi: zaz o e r m a n e n t e
2
w CCDISC secretaría
Indesol UNIVERSIDAD ferotfui de desarrollo
social *W
26. Servicio de salud con el que c u e n t a : IMSS |_J ISSSTE Seguro popular Q
28. ¿ C u á l es su nivel de autocuidado y compromiso personal en los siguientes rubros? M a r q u e con una X
en la columna correspondiente del 1 al 5, siendo 5 muy alto y 1 muy bajo o nulo.
5 4 3 2 1
C u i d a r m i alimentación
Hacer ejercicio
C o n o c e r m i e s t a d o d e s a l u d y r e c i b i r atención c u a n d o e s n e c e s a r i a
Tomar mis tratamientos completos, constantes y oportunos
M a n e j a r límites s a l u d a b l e s d e c o n s u m o d e a l c o h o l y t a b a c o
E v i t a r e l c o n s u m o d e d r o g a s ¡legales
H a c e r l o q u e m e j o r a m i a u t o e s t i m a y e s t a d o d e ánimo
E s t a r e n cercanía y comunicación c o n m i g e n t e q u e r i d a
T e n e r u n p r o y e c t o d e v i d a c l a r o y t r a b a j a r e n él
Obesidad
Hipertensión
Diabetes
E n f e r m e d a d r e n a l (riñon)
Cáncer
VIH-SIDA
Otra ¿Cuál?
N o t e n g o d i n e r o para pagarlo
La institución d e s a l u d n o l o t i e n e d i s p o n i b l e
Mi seguro n olo cubre
P o r discriminación
Otro ¿Cuál?
3
CCDISC
UNIVERSIDAD secretaría
Indesol de desarrollo
DE COLIMA social
Sí No A veces No tengo
este tipo
de r e l a c i ó n
¿Regularmente usó c o n d ó n e n r e l a c i o n e s s e x u a l e s
c o n penetración c o n u n a m u j e r ?
¿Regularmente usó c o n d ó n e n r e l a c i o n e s s e x u a l e s
c o n penetración c o n u n h o m b r e ?
¿Regularmente usó condón e n r e l a c i o n e s s e x u a l e s
p e n e t r a t i v a s c o n alguna p e r s o n a d e la q u e n o e r a
pareja estable?
Si a c t u a l m e n t e t i e n e u n a p a r e j a e s t a b l e ,
¿regularmente u s a n condón e n s u s r e l a c i o n e s
sexuales?
Si t u v o a l g u n a relación s e x u a l p e n e t r a t i v a c o n u n a
" p a r e j a c o m e r c i a l " (compró o vendió s e x o ) , ¿usó
condón?
¿Regularmente usó condón e n s e x o o r a l ( b o c a - p e n e ,
boca-vagina, boca-ano)?
34. Tipo de actividades culturales, a r t í s t i c a s , deportivas y/o de ocio a las que asiste (Puede marcar m á s de
una o p c i ó n )
Cine C o n f e r e n c i a s y a c t i v i d a d e s académicas
Teatro E x p o s i c i o n e s artísticas
Conciertos o bailes Actividades deportivas
Fiestas Bares y Discos
Campamentos O t r o ¿Cuál?
Si No
T e l é f o n o fijo
T e l é f o n o celular
C o n e x i ó n a internet
Computadora fija
Computadora p o r t á t i l
Libros en casa
Televisión
Sistema de TV por cable
36. ¿ A c o s t u m b r a leer?
• No ] (Pase preg. 37)
4
CCDUC secretaría
UNIVERSIDAD fes
Indesol de desarrollo
DE COLIMA social '>W
L i t e r a t u r a ( N o v e l a , c u e n t o , poesía, e t c . ) Periódico l o c a l y n a c i o n a l
Libros d e a u t o a y u d a T e x t o s científicos
R e v i s t a s (espectáculos, b e l l e z a , d e p o r t e , s a l u d , e t c . ) H i s t o r i e t a s y cómics
R e v i s t a s ( C i e n c i a , Política, Economía, e t c . ) O t r o , ¿Cuál?
44. ¿ Q u é hizo?
Poner una demanda H a c e r l o d e l c o n o c i m i e n t o público (Pase preg. 46)
Q u e j a r m e con las autoridades Reclamarle a la persona (Pase preg. 46)
O t r a , ¿Cuál? (Pase preg. 46)
45. ¿ A n t e q u é autoridad se q u e j ó o d e m a n d ó ?
M i n i s t e r i o Público
Comisión d e D e r e c h o s H u m a n o s d e l e s t a d o d e C o l i m a
Dirección G e n e r a l d e D e s a r r o l l o H u m a n o d e S E D E S C O L
Comisión N a c i o n a l d eD e r e c h o s Humanos
C o n s e j o N a c i o n a l p a r a P r e v e n i r l a Discriminación ( C O N A P R E D )
O t r a s , ¿cuáles?
5
CEDI5C secretaria
UNIVERSIDAD
Indesol de desarrollo
DE COLIMA social
5 4 3 2 1
I m p u l s a r c a m b i o s l e g a l e s : c o n t r a l a discriminación, p o r la adopción y
p o r el r e c o n o c i m i e n t o legal d eparejas del m i s m o sexo.
I n c i d i r e n políticas públicas a f a v o r d e l a d i v e r s i d a d s e x u a l y d e
prevención d e l VIH/SIDA
E d u c a r a la s o c i e d a d c o n t r a la h o m o f o b i a y p o r u n a c u l t u r a i n c l u y e n t e
P r o m o v e r y d e f e n d e r los d e r e c h o s h u m a n o s e n la diversidad sexual
A p o y a r económicamente a o r g a n i z a c i o n e s c o n t r a b a j o e n d i v e r s i d a d
sexual
P r o m o v e r u n a c u l t u r a d e a u t o c u i d a d o d e l a s a l u d e n l a población L G B T
E d u c a r a l a población L G B T p a r a d e f e n d e r s u s d e r e c h o s
Conocer suspropios derechos como ciudadano
6
UNIVERSIDAD secretaría
Indesol DE COLIMA de desarrollo
social
Muy de De No En Muy en
acuerdo acuerdo sé desacuerdo desacuerdo
Es m e j o r q u e l a s p e r s o n a s h a g a n pública s u
orientación s e x u a l o i d e n t i d a d d e género p a r a
q u e los demás a p r e n d a n a r e s p e t a r l a s
Es m e j o r q u e l a s p e r s o n a s n o h a g a n pública s u
orientación s e x u a l o i d e n t i d a d d e género
p o r q u e los demás n o l a s r e s p e t a n .
Las p a r e j a s h o m o s e x u a l e s d e b e n t e n e r e l
derecho a contraer matrimonio.
Las p a r e j a s h o m o s e x u a l e s d e b e n t e n e r
derecho a a d o p t a r y criar hijos.
Experimenta sentimientos d eculpa o
decepción p o r s u p r o p i a orientación s e x u a l o
i d e n t i d a d d e género.
Experimenta rechazo o incomodidad ante
o t r a s p e r s o n a s p o r s u orientación s e x u a l o
i d e n t i d a d d e género.
S i e n t e aceptación p o r s u orientación s e x u a l o
i d e n t i d a d d e género.
SOCI
52. Anote los tres asuntos que m á s le preocupan respecto a su o r i e n t a c i ó n sexual o identidad de g é n e r o ,
que le g u s t a r í a plantear ante las autoridades (federales, estatales y/o municipales, legisladores).
1.
2.
3.
GLOSARIO
Gay: E s u n h o m b r e q u e s e s i e n t e a t r a í d o física y a f e c t i v a m e n t e p o r o t r o h o m b r e u o t r o s h o m b r e s .
Identidad de g é n e r o : S e r e f i e r e a l a m a n e r a e n q u e m e i d e n t i f i c o o m e d e f i n o c o m o p e r s o n a . R e s p o n d e a la
p r e g u n t a : ¿quién s o y ? P o r e j e m p l o : h o m b r e o m u j e r .
Intersexual: S e u t i l i z a p a r a d e n o m i n a r a l a s p e r s o n a s q u e h a n n a c i d o c o n c a r a c t e r í s t i c a s s e x u a l e s f í s i c a s d e
a m b o s s e x o s ( m a c h o - h e m b r a ) o i n d e f i n i d a s , también c o n o c i d a s c o m o hermafroditas.
Lesbiana: E s u n a m u j e r q u e s e s i e n t e a t r a í d a f í s i c a y a f e c t i v a m e n t e p o r o t r a u o t r a s m u j e r e s .
<i n i mi i . ni Hiiiiiiiiiiiiii
GUÍA DE ENTREVISTA
La participación d e l a s o c i e d a d civil o r g a n i z a d a y n o o r g a n i z a d a c o n r e s p e c t o a la
problemática d e discriminación y exclusión p o r orientación sexual e identidad de
género e n e l E s t a d o d e C o l i m a .
Objetivo general
E l a b o r a r u n a p r o p u e s t a i n t e g r a l q u e p e r m i t a g e n e r a r a c c i o n e s y políticas públicas e n
c o n t r a d e l a discriminación h a c i a la c o m u n i d a d LGBTTTI, así c o m o f o r t a l e c e r l a s
e s t r a t e g i a s d e l a s o r g a n i z a c i o n e s d e l a s o c i e d a d c i v i l e n e l c o m b a t e d e l a problemática
en elestado d e Colima.
1. I d e n t i f i c a r l a s prácticas s o c i a l e s d i s c r i m i n a t o r i a s y e x c l u y e n t e s p o r r a z o n e s d e
orientación s e x u a l e i d e n t i d a d d e género, así c o m o l o s p r i n c i p a l e s f a c t o r e s y
a c t o r e s s o c i a l e s q u e i n t e r v i e n e n e n e s t a s prácticas.
2. E x p l o r a r l a s f o r m a s d e participación d e l a s o c i e d a d c i v i l a n t e l a problemática d e
discriminación p o r orientación s e x u a l e i d e n t i d a d d e género.
cuáles?
e l g o b i e r n o y a s e a l o c a l o f e d e r a l ? ¿De qué t i p o ?
d i f u n d a n s u s a c t i v i d a d e s y s u s p r o p u e s t a s ? ¿Cuáles? ¿Qué p r o m u e v e n ?
f u n c i o n e s u organización?
organización?
Segunda parte: Sobre las concepciones de la diversidad sexual
e s t i g m a s o c i a l c o n r e s p e c t o a l a p r e f e r e n c i a , l a orientación o l a i d e n t i d a d s e x u a l ? ("se
1 2 . ¿Ustedes c o n s i d e r a n q u e d e b a n u s a r s e l o s términos h e t e r o s e x u a l , h o m o s e x u a l ,
b i s e x u a l , t r a n s e x u a l , travestí, transgénero p a r a i d e n t i f i c a r a l a s p e r s o n a s e n l a s o c i e d a d ?
d i f i c u l t a n a l a construcción d e u n a s o c i e d a d más e q u i t a t i v a ?
1 4 . ¿Cómo c o n s i d e r a n q u e su organización e s p e r c i b i d a p o r l a c o m u n i d a d o l o c a l i d a d
donde trabajan?
1 5 . ¿Qué e s p a r a u s t e d e s la discriminación?
1 6 . ¿Cuáles s o n l o s p r i n c i p a l e s p r o b l e m a s d e discriminación a l o s q u e s e e n f r e n t a n l o s
m i e m b r o s d e la organización o d e l a c o m u n i d a d L G B T ?
1 7 . ¿Cuáles s o n l o s p r i n c i p a l e s p r o b l e m a s d e discriminación a l o s q u e s e e n f r e n t a n l o s
1 8 . ¿Cuáles s o n l o s p r i n c i p a l e s p r o b l e m a s d e discriminación a l o s q u e s e e n f r e n t a n l o s
discriminación?
2 0 . ¿Cuáles c o n s i d e r a n q u e s o n l o s factores o l a s c u e s t i o n e s s o c i a l e s q u e f a v o r e c e n l a
discriminación?
c o n f r e c u e n c i a l l e v a n a c a b o a c t o s d e discriminación?
2 3 . ¿Cuál e s l a r e s p u e s t a q u e g e n e r a l m e n t e t i e n e l a organización o s u s m i e m b r o s f r e n t e
a l a discriminación y l a marginación?
2 4 . ¿Qué e s t r a t e g i a s y a c c i o n e s a n i v e l p e r s o n a l o g r u p a l u t i l i z a n o h a n u t i l i z a d o p a r a
p r o t e g e r s e o c o m b a t i r l a discriminación?
2 5 . ¿Cuáles c o n s i d e r a n q u e s o n l o s d a ñ o s o l o s c o s t o s p e r s o n a l e s , s o c i a l e s , económicos y
políticos d e e n f r e n t a r l a ?
2 6 . ¿Qué p r o p o n e n u s t e d e s p a r a q u e a l i n t e r i o r d e l a s o c i e d a d s e e v i t e l a discriminación
y s e l o g r e l a i g u a l d a d y l a inclusión?
C u a r t a p a r t e : S o b r e e l p a p e l d e l E s t a d o y l a s políticas públicas
pública, e s d e c i r q u e debería s e r a t e n d i d a a c t i v a m e n t e p o r e l g o b i e r n o ?
2 8 . Y a m e h a c o m e n t a d o q u e l o s m i e m b r o s d e s u g r u p o h a n s i d o víctimas d e l a
d i s c r i m i n a d o s p o r a s p e c t o s d e s u i d e n t i d a d t a l e s c o m o e l n i v e l e s c o l a r u económico,
p o r e l o r i g e n étnico, e l e s t a d o c i v i l o e l o f i c i o ?
qué g r u p o s c o n s i d e r a q u e s e l e s d e b e n o t o r g a r d e r e c h o s o d e r e c h o s e s p e c i a l e s ? ¿A
cuáles g r u p o s n o ? ¿Y qué t i p o p a r t i c u l a r d e d e r e c h o s ?
3 0 . ¿Ustedes c o n s i d e r a n q u e e l g o b i e r n o o e l e s t a d o p u e d e i n f l u i r p a r a e v i t a r l a
e s t a d o o e l g o b i e r n o debería i m p l e m e n t a r p a r a e v i t a r l a discriminación y p r o m o v e r la
i g u a l d a d y l a inclusión?
3 2 . ¿Ustedes c o n s i d e r a n q u e e l e s t a d o o e l g o b i e r n o y l o s d i p u t a d o s deberían r e f o r m a r
l e y e s e n p a r t i c u l a r ? ¿Con qué o b j e t i v o ?
3 3 . ¿Qué t i p o d e d e r e c h o s s o n n e c e s a r i o s p a r a l o g r a r u n a c o n v i v e n c i a i g u a l i t a r i a y u n a