El periódico http://www.herramientasparticipacion.edu.uy/index.php?view=article&ca...

EL PERIÓDICO
Finalidad: Que los adolescentes encuentren un espacio de expresión, opinión, intercambio y canalización de demandas.
Tiempo estimado: El que sea necesario.
Materiales: Papel, marcadores de colores y lápices.

Propuesta de desarrollo:

a) En subgrupos, se propone elaborar un periódico que conste, a manera de ejemplo de: una página editorial sobre el
tema “¿cómo los medios trabajan la opinión de los adolescentes?”, una crónica policial sobre un suceso grupa, una receta
de cocina que dé cuenta de los elementos necesarios para realizar un periódico de los adolescentes (a partir de los
ingredientes…, la pizca de…, revolver…), una página deportiva en la cual se informa de actividades de la zona, el barrio,
el centro de estudios.

b) Una vez realizada la construcción, se intercambian los periódicos.

c) Comparar los periódicos que se publican; señalar las diferencias, qué referencias hacen a los adolescentes, qué les
faltaría según su opinión, etcétera.

Otras posibilidades:

• Añadir otras secciones: página de sociales, horóscopo, página cultural, cartas de los lectores, etcétera.

Que cada subgrupo se encargue de una sección y luego armar un periódico entre todos.

En caso de que el grupo tenga dificultades con la escritura, se puede trabajar a partir de una hoja informativa que
contenga una página editorial y del otro lado un chiste o una tira cómica.

> Si bien en este tipo de dinámica la idea no es que copien lo que ya existe sino todo lo contrario, sería útil llevar
ejemplares de diarios para mirar formas de redacción, diseños y demás. A veces un ejemplo despierta ideas diferentes
y resulta motivador.

> Los tiempos de producción en este tipo de emprendimiento varían según la amplitud de la propuesta. Al hacerse el
trabajo en grupos, puede estirarse la creación más de lo pensado.

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1 de 1 07/09/2017 09:56 p. m.