001 - Informe de Impacto Ambiental

“MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y COMPLEMENTARIA DEL INSTITUTO DE EDUCACION
SUPERIOR PEDAGOGICA PUBLICA BILINGÜE DE YARINACOCHA, DISTRITO DE YARINACOCHA, PROVINCIA DE

CORONEL PORTILLO – REGION UCAYALI”
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
PROYECTO:
“MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y

COMPLEMENTARIA DEL INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICA
PUBLICA BILINGÜE DE YARINACOCHA, DISTRITO DE YARINACOCHA,
PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO – REGION UCAYALI”
1. ASPECTOS GENERALES
El presente Informe corresponde al Estudio de IMPACTO AMBIENTAL, del

Proyecto de Infraestructura Educativa para el “Instituto de Educación
Superior Pedagógica Publica Bilingüe”.
El Estudio a nivel de ejecución de la obra se estima los posibles efectos
negativos y positivos que pudieran generar sobre el medio ambiente y
que se tendría en consideración para minimizar los negativos y
repotenciar los impactos positivos.
La obra Instituto Bilingüe está ubicado a orillas de la laguna de
Yarinacocha, los impactos potenciales originados por la construcción
serán analizados respecto a los elementos físicos y biológicos; así como a
los aspectos socio económicos fundamentalmente.
En función de esta información se definirán los indicadores susceptibles de

sufrir por efecto de la obra y así mismo los componentes del medio
capaces de producir efectos negativos sobre la misma obra.
Con estos resultados se realizarán la identificación y predicción de

impacto, tanto positivo como negativo a los cuales se les pondera y
valora, para luego establecer recomendaciones para potenciar los
positivos y se proponen los medios de mitigación o correctivas de los
negativos en un plan de manejo ambiental, que incluirá un programa de
seguimientos y control de aplicación de las recomendaciones.
La desprotección de los recursos vitales, la deforestación irracional y

consecuentemente la falta de conservación del medio ambiente para la
sobrevivencia del hombre, en la actualidad se torna susceptible
generándose la presencia de un conjunto de enfermedades en animales
y plantas, inundaciones y otros fenómenos naturales se encuentran con
frecuencia en el campo.
2. OBJETIVOS
El objetivo general del presente trabajo es evitar el deterioro del entorno
físico, social del distrito de Yarinacocha, mediante un plan de manejo
ambiental, cuya aplicación tiene como finalidad asegurar la
sostenibilidad de las actividades propuestas y la conservación del medio
ambiente.
EQUIPO TECNICO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

1
Buscar el fortalecimiento, consolidación y bienestar del distrito de

Yarinacocha, motivando e incentivando la participación activa de su
población, a fin de que cumplan con su rol protagónico en el desarrollo
de su distrito.
En este marco los objetivos específicos son:
a) Establecer la línea de base ambiental de la zona de influencia del

proyecto.
b) Identificar los impactos positivos que provoquen las actividades de la
Construcción de los sectores que constituyen el proyecto.
c) Recomendar acciones complementarias del proyecto, orientados a
mitigar o disminuir los impactos negativos y potenciar los positivos
mediante un plan de manejo ambiental.
3. BENFICIARIOS
Los beneficiarios directos serán la población del distrito así como foránea
en edad escolar y estudios superiores del distrito de Yarinacocha y sus
aledaños, de poder estudiar con toda la comodidad del caso.
4. DIAGNOSTICO AMBIENTAL
Con el fin de establecer los efectos negativos en el proceso de la
construcción “MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y
COMPLEMENTARIA DEL INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICA
PUBLICA BILINGÜE DE YARINACOCHA, DISTRITO DE YARINACOCHA,
PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO – REGION UCAYALI”es necesario
realizar el diagnóstico ambiental de acuerdo al proceso constructivo de la
obra, debido a dos motivos:
a) Para prever las alteraciones que se puedan producir en el medio

físico y social.
b) Como una fuente de datos que permita evaluar para su mitigación
una vez que se ha realizado la obra para su posterior funcionamiento.
Es importante mencionar que el terreno a construir es una área libre y

llano, que durante el proceso constructivo no sufrirá mayores alteraciones
en la forma del terreno, por ende, no tendrá mayor modificación del
ambiente natural, salvo para la visualización y el ornato público que será
un impacto positivo, se realizara un plan de cierre de obra el cual está
debidamente presupuestado y incluirá la eliminación de posibles
escombros y materiales de construcción de desecho.
Por otro lado es importante señalar de que existirá un plan de forestación
y reforestación debidamente presupuestado el cual especifica la
plantación de 600 unidades de árboles nativos de la zona esto para
embellecer el entorno del Instituto así como dotar espacios bajo sombra.

2
5. MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL
5.1. Acerca de las Normas existentes en el Perú y que han sido tomadas como
case para la ejecución del presente trabajo, se cuenta con dispositivos
legales emitidos por sectores estatales correspondientes, tales como:
La constitución Política del Perú de 1993 establece en su artículo 58”: el

estado orienta el desarrollo del país y actúa
a) principalmente en las áreas de promoción de empleo. Salud,
educación, seguridad, servicios públicos e infraestructura”
Así mismo establece en el enciso 22 de su artículo segundo que
toda persona tiene derecho “ a gozar de un ambiente equilibrado y
adecuado al desarrollo de su vida”.
b) Sobre canteras, el ministerio de energía y Minas ha publicado dos

normas que regirán el aprovechamiento en obras del Estado. así
mismo el ministerio de Agricultura ha dado la ley 26737 y su
reglamento para el manejo de canteras de río.
5.2. Las siguientes Normas legales sustentan la necesidad del estudio de

Impacto ambiental:
a) Ley del Consejo Nacional del Ambiente Ley N° 26410 cuyo art.3°
promueve la conservación del ambiente y el Inciso “e” de su
artículo 4° establece criterios generales para la elaboración de
Estudios de Impacto Ambiental.
b) El D.S. N°048-97-PCM del 04-10-97. reglamento de Organización y

funciones del CONAM, en su artículo 25° establece que :
Corresponde al CONAM en ejercicio de la función contenida en el
Inciso “c” del artículo 4° de la Ley, establece los criterios generales
para la elaboración de estudios de impacto ambiental, los cuales
serán aprovechados a través de decretos Supremos”.
c) Ley de Evaluación de Impacto Ambiental por Obras y actividades.

Ley N°26786 que modifica los artículos 51° y 52° del Decreto
Legislativo N°757 mediante la cual el CONAM asume su rol de
coordinador Inter. Sectorial.
d) Ley Marco para el crecimiento de la Inversión Privada, D.Legislativo

N° 757 en cuya disposición complementaria menciona como
autoridad competente a la autoridad sectorial.
e) Código Penal que reprime con pena privativa la alteración ilegal

del ambiente natural por construcciones de obras Art. 313°.

3
6. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
La descripción ambiental de la obra, como una parte fundamental del

estudio de Impacto Ambiental, permite conocer las acciones y
actividades en sus diversas etapas para estimar los efectos negativos
sobre el ambiente.
El proceso de la construcción comprende el conjunto de actividades

como a la instalación del campamento, trabajos preliminares,
movimientos de tierras, obras de concreto simple, obras de concreto
armado y otras actividades menores queno inciden en el impacto
ambiental, adicionalmente van existir acciones derivadas, tales como la
explotación de canteras de agregados en menor grado, el uso de
botaderos para la eliminación del material excedente, residuos de
campamentos, influencia de otras actividades menores entre otros.
El terreno es húmedo propio de la zona selva, llano, compacto, y que es
apto para la construcción de la infraestructura, en el área a construir no se
encuentra ningún vestigio de restos arqueológicos.
El tiempo de ejecución será: 15 meses
7. AREA DE INFLUENCIA
El área de influencia será el contorno del terreno a construir.
Considerando que la obra proyectada es de medianamente
considerable en magnitud y se limita solamente al área de construcción,
por lo tanto, la Evaluación de Impactos Ambientales (EIA) se centrara en
el área de Influencia Directa (AID) definida solamente al área del Instituto
Publico Bilingüe y que en comparación con el área de construcción de la
obra de infraestructura es mucho mayor (31%).
8. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
La evaluación de Impacto Ambiental es un proceso que comprende un

conjunto de técnicas y procedimientos, destinados a proveer e informar
sobre los efectos en la ejecución de la obra proyectada que pueda
ocasionar sobre el medio ambiente, se refiere en general a cualquier
cambio, modificación o alteración permanente a los elementos del medio
ambiente o de las relaciones entre ellas causada por las actividades de la
obra en la etapa provisional, ejecución, así como en el funcionamiento de
la misma en el área de influencia directa.
Por lo tanto, es importante tener en consideración la premisa de que en el

proceso constructivo del Complejo Educativo implica modificaciones
mínimas sobre el terreno original.

4
Los impactos potenciales originados por la construcción de la obra son

analizados respecto a los elementos aire, agua, tierra, vegetación, y
aspectos socio-económicos de la población y se presenta mediadas
complementarias al planeamiento de la obra orientada al control o
mitigación de los mismos, en el programa de manejo ambiental.
8.1. EVALUACIÓN VEGETAL

En la zona del estudio encontramos vegetaciones predominantes situadas
aproximadamente a 152 m.s.n.m. zona selva baja flora natural
manifestada en algunos árboles plantados por los moradores o natural.
8.2. SUELOS Y USOS PRINCIPALES

La evaluación del recurso suelo, tanto en su característica edáficas, en su
potencial de uso, con la finalidad de proporcionar un documento de
información y practica para la formulación de planes en relación a la
conservación y preservación del medio ambiente.
En el presente estudio se consideró únicamente las fases por la pendiente

del terreno. La pendiente se refiere al grado de inclinación que presenta
la superficie del suelo con respecto a la horizontal, el terreno es plano o
casi a nivel con un rango de porcentaje de 0% a 6% en algunas zonas, es
preciso señalar de que existe áreas de inundación pero estas no serán
tomadas en consideración y no se realizara ninguna intervención alguna
en dichos espacios.
8.3. EVALUACION CLIMATOLOGICA

El área de influencia del proyecto comprende la parte selva, ubicado en
el departamento de Ucayali, la interrelación de factores tales como la
ubicación geográfica y las características topográficas dan como
resultado la presencia de condiciones que varían principalmente con la
altitud baja de la zona y la época estacionaria del año.
En la zona de estudio la temperatura anual promedio es de
aproximadamente de 26.4° C y hay alrededor de precipitaciones de 1667
mm.
8.4. CARACTERÍSTICAS ECOLÓGICAS

Ecológicamente el área de influencia del proyecto en sus niveles presenta
una diversidad a su composición geológica, geográfica y climática que
determina la existencia de una fauna y flora silvestre que incluye especies
de importancia social, económica, ecológica y científica.
En el Perú existen 372 especies de mamíferos de las cuales 43 son
endémicos ( es decir distribución habitual en su territorio),1 645 especies
de aves (110 endémicos) y 27 especies endémicos de anfibios de
animales representativos de la región eco zoogeografía adaptadas por el
instituto nacional forestal y de fauna de la zona de estudio.

5
8.5. CARACTERISTICIAS SOCIO-CULTURALES

Las mediciones de variables ambientales se han constituido en
componentes de desarrollo, como los aspectos de contaminación,
deterioro de recursos naturales y crecimiento demográfico, juegan un
papel importante por la tanto la ejecución del proyecto están orientados
al logro de un desarrollo sostenido de compatibilidad plena con la
naturaleza donde los conocimientos ancestrales, relacionados a los
recursos naturales culturales y belleza paisajista sea debidamente
conservados para respetar la identidad cultural de la zona en sus
tradiciones, cultos costumbres, fiestas, ritos y todos los aspectos que
encierran los elementos de como visión andina como son: el fuego, la
tierra y el agua, deben ser debidamente tomados en cuenta durante la
ejecución de la obra.
Con relación al total de variedades por comunidad se detectó 12
comunidades entes las que mayor representación son la Shipibas,Panaillo
y Conivotodas estas identificadas con institución educativa superior.
8.6. DEMOGRAFÍA
Con la ejecución de la obra se notará las alteraciones en la población
activa relacionada con la generación de empleos temporales, ya sea en
forma directa o indirecta, es un impacto positivo, pero de corta duración
que es conveniente sea tratado muy claramente con los empleados
contratados para evitar problemas posteriores.
8.7. MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA

Impacto positivo debido a que con la construcción de la obra mejorara el
nivel de vida de la población académica y escolar de los niveles inicial,
primario y superior por ende tendrán mejores condiciones de enseñanza y
aprendizaje, ya que ellos son el futuro de su pueblo y del Perú y el cual se
sienten identificado con la diversidad amazónica.
9. CONCLUSIONES
9.1. La ejecución del Proyecto no genera impacto ambiental negativo, es

decir no ocasiona contaminación ambiental en la zona por la utilización
de materiales de construcción que en su mayoría son procedentes del
mismo lugar como las piedras de canto rodado, mientras los materiales
como piedra chancada, hormigón, arena y arena fina, proceden de
canteras cercanas
9.2. La Ejecución del Proyecto “MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA

EDUCATIVA Y COMPLEMENTARIA DEL INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
PEDAGOGICA PUBLICA BILINGÜE DE YARINACOCHA, DISTRITO DE
YARINACOCHA, PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO – REGION UCAYALI”
mejorará la calidad de vida de la población infantil, adolescente y juvenil

6
a mediano y largo plazo disminuyendo el analfabetismo, evitando la

migración de la población en busca de mejores condiciones de
enseñanza.
9.3. El Proyecto de Infraestructura educativa genera mano de obra calificada

y no calificada temporalmente, lo cual eleva el nivel de vida del
poblador del distrito de Yarinacocha.
9.4. Se genera una visualización positiva en el ornato de la zona.

7
10. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN CADA FASE DEL PROYECTO.
FASES DEL PROYECTO DESCRIPCIÓN
AIRE, AGUA, SUELO: Como los trabajos se limitaran al trazo y

reconocimiento del terreno, no se produce impacto
ambiental.
FLORA: Al realizar el replanteo topográfico, se procede a la
1.- INICIO DE LA OBRA. limpieza de un área de 24,090.80 m2.
FAUNA: No se produce impacto ambiental, en este
componente por que los trabajos iníciales se circunscriben a
zonas pobladas y en uso por parte de los estudiantes y
docentes donde no hay presencia de fauna silvestre.
AIRE, se producirá ruidos de baja intensidad, por el empleo de

la mezcladora y vibradora de concreto, el impacto ambiental
es mínimo.
AGUA, se alterara en forma temporal cursos de agua en la
cantera de agregados y para el preparado y curado de
concreto. Sin embargo el impacto es de menor importancia.
SUELO, se excavara 6852 m3 de tierra para las cimentaciones,
zapatas y vigas de cimentación,. Se ha estimado en 2,344.50
m3 de material excedente, producto de los provenientes de la
excavación para la cimentación, zapatas y vigas de
cimentación.
2.- CONSTRUCCIÓN O Estos trabajos ocasionaran contaminación en todo el área de
IMPLEMENTACIÓN. trabajo y erosión en la zona del botadero.
FLORA, se realiza la deforestación de las zonas adyacentes a
la zona de edificación para el depósito temporal de
materiales como agregados y material excedente, de igual
manera no existirá zona de botadero puesto que el material
producto de las excavaciones serán eliminados en el menor
tiempo posible.
FAUNA, El impacto será nulo puesto que no existe fauna en
mayor consideración solo aves en mayor medida.
SALUD, La población estará expuesta a accidentes por las
zanjas abiertas. Durante esta fase se conformara el comité de
mantenimiento y operación del sistema.
AGUA, No se produce impacto ambiental negativo, ya que las

aguas ya servidas serán tratadas.
SUELO, Se deberán ubicar tachos para arrojar basura en las
3. OPERACIÓN O inmediaciones de la Infraestructura nueva. Ubicar botadero
FUNCIONAMIENTO. de material excedente en lugar donde se evite la erosión.
Limpieza constante de las inmediaciones del área de trabajo.
AIRE, FLORA, FAUNA: No se produce impacto ambiental
negativo.
La vida útil del proyecto de esta categoría es entre 20 y 50

4. CIERRE O FIN DE
años, cumplido su periodo y si hay muestras de deterioro y un
VIDA UTIL DEL
posible colapso debe destruirse y reemplazarse por otro.
PROYECTO.
Los residuos serán eliminados y llevados a un botadero.

8
11. DESCRIPCIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES POR COMPONENTE AMBIENTAL.
COMPONENTE
DESCRIPCIÓN
AMBIENTAL
El impacto ambiental solo se da en la etapa de

implementación por la emisión de ruidos del personal y
equipos menores; la emisión de ciertos tóxicos que van a dejar
AIRE.
al momento de pintarse los muros.
En el inicio, operación y fin de obra no se produce impacto
ambiental.
Durante la ejecución, se alterara en forma temporal cursos de

agua en la cantera de agregados, sin embargo el impacto
ambiental es mínimo.
AGUA Durante la operación, el impacto ambiental es mínimo ya que
al contar con una planta de procesadora de desechos
residuales esta no emitirá desechos nocivos para la salud
humana.
Existirá impacto significativo en el suelo, durante la excavación

de zanjas para la cimentación y para las zapatas.
Así mismo estará expuesto a la contaminación de desechos
como: restos de concreto, saldo de agregados, envases
SUELO
plastificados, restos de tuberías PVC, restos de acero
corrugado, alambres, clavos, bolsas vacías de cemento, etc.
En la etapa de operación y mantenimiento, el impacto
ambiental es mínimo.
Al inicio y durante la ejecución de la obra el impacto

FLORA ambiental es mínimo por realizarse la obra dentro de una zona
ya poblada.
Durante la ejecución de la obra, por la circulación constante

del personal y equipos, ahuyentara temporalmente la fauna
silvestre principalmente de aves, en las zonas adyacentes a la
FAUNA
construcción de la infraestructura educativa cuyo impacto es
mínimo.
Durante la ejecución, la población estará expuesta

temporalmente a peligros de accidentes por las zanjas
abiertas.
POBLACIÓN En la operación y funcionamiento del Centro Educativo, se
generara ruidos por las bombas de cisterna y el mismo ruido
generado por los usuarios, los que son de baja frecuencia por
lo tanto de poco impacto ambiental.

9
12. RECOMENDACIONES FINALES PARA PREVENIR Y MITIGAR LOS IMPACTOS

AMBIENTALES EN CADA FASE DEL PROYECTO
FASES DEL
MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y/O MITIGACIÓN
PROYECTO
1. ACCIONES
Durante el replanteo se deberá delimitar adecuadamente el área
PRELIMINARES DEL
del trabajo.
PROYECTO.
Aire
La pintura de los muros que van a dejar ciertos tóxicos en el área y en
el aire de la zona, como el impacto es mínimo no se ha considerado
medidas de mitigación.
Agua.
Se aprovechara envases adecuados impermeabilizados, para no
desperdiciar el líquido elemental y así evitar filtración de agua.
Suelo
Todo material de excedencia y de demolición deberá ser retirado a
botaderos autorizados, para mitigar estos impactos negativos
temporales, se tiene que eliminar todo material excedente producto
de las excavaciones, utilizándolas para relleno y nivelación de una
zona adyacente a la construcción, caso contrario se buscara en
forma permanente una zona que sirva como botadero.
Todo desecho como: restos de concreto, saldo de agregados,
envases plastificados, restos de tubería PVC, acero, alambre, clavos,
madera, bolsas vacías de cemento, deberá ser recogido y
depositado en trincheras y/o botaderos autorizados. Esta actividad
2. CONSTRUCCIÓN
se realizara en forma permanente durante la ejecución de la obra.
O
En el Instituto existe SS.HH, que fueron construidos en el año 2011. Por
IMPLEMENTACIÓN.
tanto no es necesario construir letrinas.
Flora
Se deberá de procederá a la plantación de los 600 árboles
presupuestados para mitigar este componente ambiental.
Fauna.
Instruir permanentemente a los trabajadores y pobladores para que
eviten la caza de animales silvestres.
Población
Cercar todo el perímetro donde se construirá la edificación.
Implementar en obra con señales preventivas y restrictivas, con la
finalidad de indicar con anticipación la aproximación de ciertas
condiciones de la obra que implican un peligro real o potencial que
pueda ser evitado tomando las precauciones necesarias.
Implementar charlas a la población estudiantil, administrativa y
docente de la institución educativa, a quienes se les capacitara
sobre la importancia que tiene la protección de los recursos naturales
en la zona, dando énfasis en difundir los valores, límites y
prohibiciones en el uso de los mismos.
Manejo de botaderos
3. CIERRE O FIN DE La demolición de la infraestructura del Instituto Publico Bilingüe, por
LA VIDA ÚTIL DEL haber cumplido su vida útil de acuerdo al periodo de diseño, se tiene
PROYECTO que proveer un botadero y su manejo a fin de eliminar un gran
volumen de material sólido.

10
13. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES DEL PROYECTO
En la evaluación de los impactos ambientales potenciales se ha

utilizado criterios referentes al tipo de impactos, magnitud del impacto,
área de influencia, Duración, Mitigabilidad y significación.
En cuanto a la incidencia sobre la viabilidad ambiental, es conveniente
mencionar que los impactos ambientales potenciales de mayor
relevancia son los positivos y se producen en la etapa de funcionamiento
del Proyecto, los negativos se producirán en la etapa de construcción y
serán mínimos. En este sentido, debe mencionarse lo siguiente:
El análisis de impacto ambiental realizado al proyecto tiene mediana
incidencia de carácter negativo sobre el medio ambiente, pues el
movimiento de tierras y el acarreo de materiales, ocasionarán
polución del ambiente y/o el posible brote de enfermedades
respiratoria y alérgicas, por tal motivo, se sugiere tener suma
precaución durante el proceso constructivo, para evitar estas
consecuencias. Los impactos ambientales potenciales de mayor
significación son los positivos, y se producirán principalmente en la
etapa de funcionamiento de las obras proyectadas, mediante el
mejoramiento de las condiciones de prestación del servicio educativo,
particularmente en lo que respecta a la educación básica y superior
pedagógico contribuyendo consecuentemente en el mejoramiento de la
calidad de vida de los habitantes de este sector del país.
El proyecto no considera en la población elementos dañinos al

medio físico, no habrá incidencia sobre las actividades económicas de
dichas localidades, debido, a que los impactos ambientales potenciales
adversos, no obstante ser en su mayoría de moderada y baja significación
ambiental, pues se trata de obras pequeñas, que no dejan de ser
cuidado, por lo que deben ser manejados adecuadamente a fin de
prevenir su ocurrencia o reducir su magnitud.
La probable ocurrencia de la mayor parte de estos impactos está

asociada a las etapas de construcción y abandono, entendiéndose por
esta última al término del proceso constructivo de las obras; por
consiguiente, es en dichas etapas donde se centran la mayor parte de las
medidas de mitigación, las mismas que son propuestas en el Plan de
Manejo Ambiental, el cual forma parte del presente Estudio.
Con la puesta en marcha del indicado proyecto permitirá tendrá

impactos positivos sobre el medio ambiente, que permitirá traducirse en la
mejora de la calidad de vida de las población, la mejora del medio físico
como el aire, agua y suelo. En consecuencia, las obras de
mejoramiento del presente proyecto, resultan ser ambientalmente
viables siempre que se cumplan las especificaciones técnicas y

11
diseños contenidos en el expediente técnico y prescripciones

ambientales planteadas en el Plan de manejo Ambiental el cual forma
parte del presente Estudio de Impacto Ambiental.
Las recomendaciones necesarias para permitir que la construcción
de las obras proyectadas se realice en armonía con la conservación del
ambiente se proponen en el mencionado Plan de manejo Ambiental.
14. DIAGNÓSTICO DEL IMPACTO AMBIENTAL Y VULNERABILIDAD DE LOS SISTEMAS.
Riesgo de contaminación del medio ambiente, pues el movimiento de

tierras y el acarreo de materiales, ocasionarán polución del ambiente
y/o el posible brote de enfermedades respiratorias y alérgicas
En el Cuadro , se identifica a los impactos ambientales generales que van

a originaren las etapas de implementación, construcción, operación y
abandono del proyecto, mientras que en el Cuadro Nº 02 se
presentan factores impactados específicos al proyecto, para cada
uno de los periodos: antes de la ejecución del proyecto y después de
la ejecución del proyecto.
CUADRO N°02 .- FACTORES

DEL MEDIO AMBIENTE

12
EVALUACION DE ACCIONES IMPACTANTES/FACTORES IMPACTADOS.
15. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

Una vez identificado y evaluado los impactos ambientales del proyecto,
se plantean las medidas de Manejo Ambiental que requiere la
implementación del Proyecto.
Tales medidas, describen como -evitar o reducir los impactos potenciales
causados por el Proyecto.
El Plan de Manejo Ambiental identifica a los responsables de la
implementación de dichas medidas y el proponente del Proyecto asume
el compromiso de ejecutarlas.

13
Objetivo:
Optimizar la ejecución de las actividades de cada etapa del proyecto
Atenuar los impactos negativos identificados, mediante la aplicación de
medidas de
Prevención, mitigación y control.
Para la Etapa I: Implementación del Proyecto
Para la Etapa II: Construcción
Para la Etapa III: Operación
En el Cuadro siguiente se incluyen los impactos ambientales de mayor

incidencia y las Medidas para mitigarlos.

14
CUADRO MEDIDAS DE MITIGACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
16. PLAN DE MONITOREO AMBIENTAL

El Plan de Monitoreo Ambiental detalla un conjunto de acciones
organizadas en tiempos y recursos para evaluar el cumplimiento del
Plan de Manejo Ambiental propuesto en el Estudio de Impacto
Ambiental del presente Proyecto.
OBJETIVOS:
 Velar el cumplimiento del Manejo Ambiental y de los compromisos

ambientales por los cuales el Proyecto es autorizado.
 Verificar que las condiciones ambientales se encuentren dentro
de los límites permisibles durante el desarrollo de cada una de las
etapas del Proyecto.
 Evidenciar las prácticas ambientales del personal que ejecuta el
proyecto.
Durante la ejecución del proyecto, el monitoreo ambiental debe ceñirse
a todas y cada una de las indicaciones del Plan de Monitoreo, que a
continuación se detalla:

15
CUADRO PLAN DE MONITOREO AMBIENTAL
17. PLAN DE CONTINGENCIA
Define las medidas a tomar para prevenir o mitigar cualquier

emergencia que pudiera ocurrir durante la implementación, construcción
y operación del proyecto, el mismo que permite diseñar una respuesta
organizada y oportuna para prevenir o minimizar daños a la salud e
integridad humana y medio ambiente.
17.1. RIESGOS DE ACCIDENTES DEL PERSONAL

a) Trabajo con maquinaria pesada y manual: Durante la ejecución de
obras se debe contar con implementos de seguridad personal
(casco, guante, botas, etc).
b) Magnitud y su Naturaleza Cortes, atropellos, voladuras,
enfermedades respiratorias, epidemias.
c) Brigadas: Ejecutores de la obra, trabajadores y personal de centros
de salud cercanos.

16
d) Medidas de Emergencia: implementación de un botiquín de primeros

auxilios, avisos de seguridad, contar con vehículos de fácil
desplazamiento, contar con equipos de comunicación y control
médico de personal periódicamente.
e) Responsables: ejecutores del proyecto.
17.2. RIESGOS DE ACCIDENTES VEHICULARES

a) Vías de acceso y zonas de parqueo.
b) Magnitud su naturaleza: congestionamiento de vías y zonas de
parqueo.
c) Brigadas: administración de obra.
d) Medidas de emergencia: evitar el tránsito interno de vehículos en
días y horas punta, señalización.
e) Capacitación: información permanente por parte del constructor a
los trabajadores del mismo.
18. COSTOS DE MITIGACION DEL IMPACTO AMBIENTAL

Los costos para el manejo ambiental se encuentran incluidos en el
presupuesto general de las obras siendo estas:
 Comunicaciones escritas las cuales están consideradas en el

presupuesto en el item Gastos Generales.
 Medidas de Seguridad; señalización, cintas de seguridad, conos
fosforescentes incluida en el item Gastos Generales.
 Equipos de Protección Personal cuya responsabilidad será del
contratista, incluido en Gastos Generales.
 Control de Ruidos; Responsabilidad del contratista de equipar sus
maquinarias con silenciadores, incluida en Gastos Generales.
 Capacitación de personal en Seguridad e Higiene Ocupacional,
incluida en Gastos Generales.
 Proteger con una malla el material transportado en los volquetes
como eliminación de desmonte, incluida en Gastos Generales.
 Proteger con una malla el material de agregados, ingresado a
obra y que hace su desplazamiento por zona urbanas, incluida en
Gastos Generales .
 Eliminación de material excedente y limpieza de áreas en la
ejecución del proyecto; incluida en el item Eliminación de Material
Exedente.

17

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SUPERIOR PEDAGOGICA PUBLICA BILINGÜE DE YARINACOCHA, DISTRITO DE YARINACOCHA, PROVINCIA DE

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

“MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y

El presente Informe corresponde al Estudio de IMPACTO AMBIENTAL, del

En función de esta información se definirán los indicadores susceptibles de

Con estos resultados se realizarán la identificación y predicción de

La desprotección de los recursos vitales, la deforestación irracional y

EQUIPO TECNICO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Buscar el fortalecimiento, consolidación y bienestar del distrito de

a) Establecer la línea de base ambiental de la zona de influencia del

a) Para prever las alteraciones que se puedan producir en el medio

Es importante mencionar que el terreno a construir es una área libre y

EQUIPO TECNICO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

5. MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL

La constitución Política del Perú de 1993 establece en su artículo 58”: el

b) Sobre canteras, el ministerio de energía y Minas ha publicado dos

5.2. Las siguientes Normas legales sustentan la necesidad del estudio de

b) El D.S. N°048-97-PCM del 04-10-97. reglamento de Organización y

c) Ley de Evaluación de Impacto Ambiental por Obras y actividades.

d) Ley Marco para el crecimiento de la Inversión Privada, D.Legislativo

e) Código Penal que reprime con pena privativa la alteración ilegal

EQUIPO TECNICO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

6. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

La descripción ambiental de la obra, como una parte fundamental del

El proceso de la construcción comprende el conjunto de actividades

8. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

La evaluación de Impacto Ambiental es un proceso que comprende un

Por lo tanto, es importante tener en consideración la premisa de que en el

EQUIPO TECNICO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Los impactos potenciales originados por la construcción de la obra son

8.1. EVALUACIÓN VEGETAL

8.2. SUELOS Y USOS PRINCIPALES

En el presente estudio se consideró únicamente las fases por la pendiente

8.3. EVALUACION CLIMATOLOGICA

8.4. CARACTERÍSTICAS ECOLÓGICAS

EQUIPO TECNICO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

8.5. CARACTERISTICIAS SOCIO-CULTURALES

8.7. MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA

9.1. La ejecución del Proyecto no genera impacto ambiental negativo, es

9.2. La Ejecución del Proyecto “MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA

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a mediano y largo plazo disminuyendo el analfabetismo, evitando la

9.3. El Proyecto de Infraestructura educativa genera mano de obra calificada

9.4. Se genera una visualización positiva en el ornato de la zona.

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10. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN CADA FASE DEL PROYECTO.

FASES DEL PROYECTO DESCRIPCIÓN

AIRE, AGUA, SUELO: Como los trabajos se limitaran al trazo y

AIRE, se producirá ruidos de baja intensidad, por el empleo de

AGUA, No se produce impacto ambiental negativo, ya que las

La vida útil del proyecto de esta categoría es entre 20 y 50

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11. DESCRIPCIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES POR COMPONENTE AMBIENTAL.

El impacto ambiental solo se da en la etapa de

Durante la ejecución, se alterara en forma temporal cursos de

Existirá impacto significativo en el suelo, durante la excavación

Al inicio y durante la ejecución de la obra el impacto

Durante la ejecución de la obra, por la circulación constante

Durante la ejecución, la población estará expuesta

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12. RECOMENDACIONES FINALES PARA PREVENIR Y MITIGAR LOS IMPACTOS

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