TALLER: IDENTIDAD INSTITUCIONAL Y HORIZONTE PROFESIONAL

Por formación integral la USTA entiende el desarrollo de todas las dimensiones de la vida personal ("letras y
virtud”), de tal manera que los estudiantes adquieran una conciencia superior, comprendan el propio valor
histórico, la propia función en la vida, los propios derechos y deberes; la formación integral no separa u
opone la formación del hombre de la formación del profesional, la primera se completa con la segunda, y
esta cobra sentido pleno en el marco de la primera.

PEI-USTA, capitulo 4 pág. 63: la formación integral y el currículo- 4.1 Formación Integral

Estudiante, el taller de Identidad Institucional y Horizonte Profesional, pretende que relacione lo

que usted conoce de la Universidad -lo cual ha reforzado con el curso de Identidad Institucional-
con su proyecto de vida. A continuación lo invitamos a que resuelva las siguientes preguntas:

1. ¿El lema institucional Facientes Veritatem, en que lo inspira a su formación como ser
profesional?

La psicología, además de ayudar a los seres humanos, nació con el fin de estudiarlo. Por lo tanto, y
aunque en estos tiempos de la psicología esta se enfoque más en la aplicación que en la creación
de nuevo conocimiento, el lema institucional de “hacedores de la verdad” nos lleva como
profesionales a, además de aplicar nuestro conocimiento, crear nuevas teorías a través de la parte
de investigación que intenta inculcar la universidad.

2. ¿Desde su profesión de qué manera usted respondería de manera ética, crítica y creativa
a las problemáticas y necesidades de la sociedad y del país?

Pienso que la psicología puede ser un gran motor a la hora de solucionar gran cantidad de
problemáticas que hoy en día (y desde hace varios años) aquejan al país. Un ejemplo de gran
importancia es el conflicto armado, aunque algunas personas suelen llamarlo posconflicto. Desde
la salud mental que busca la psicología, trabajando a través de los implicados directos de tal
problemática (tanto victimas como victimarios del conflicto armado), será posible encaminar al
llamado “proceso de paz” que tanto buscamos desde hace años. Sin embargo, es un proceso lento
y de gran trabajo, más si nos enfocamos en los procesos de duelo psicológico de los participantes.
Es un proceso largo, pero posible.

3. Los procesos de investigación, enseñanza-aprendizaje y proyección social, de qué manera

contribuyen en su formación profesional (tanto en la teoría como en la práctica)?

Más que adquirir únicamente conocimientos acerca de mi carrera, como profesional colombiana
debo aterrizar aquella teoría en el contexto real e histórico de mi país, aplicando mis
conocimientos y además de estos produciendo nuevos, incluso a atreves del proceso de enseñanza-
aprendizaje. Pues finalmente, la psicología es una ciencia que jamás muere, pues las conductas y
procesos mentales humanos siempre buscaran generar nuevo conocimiento acerca de estos.
Generando nuevo conocimiento, se generarán nuevas estrategias para hacer frente a los
problemas de nuestro país a través de la psicología.

4. ¿Que lo hace a usted diferente como profesional de la Universidad Santo Tomás de otras
universidades?
Siendo profesional de la universidad Santo Tomás, no solo me formaré como una psicóloga, sino
que además presentaré facultades humanísticas que me integraran como ser humano no solo en
mi quehacer profesional, sino como persona en mi vida diaria. No solo tendré conocimientos de
psicología, sino que también sabré aplicarlos de manera ética en busca de las soluciones a las
problemáticas sociales que aquejan nuestro país.