Colegio Alexander Fleming

Villa Alemana

Prueba de Matemática
“Razones”
Nombre Alumno: Curso:
Fecha: 01/08/2018 Puntaje Total: 34 puntos Puntaje Obtenido: Nota:

Objetivo de la Prueba: OA 3
 Demostrar que comprenden el concepto de razón
 Identifican y describen razones en contextos reales.
 Calculan Razones equivalentes en diferentes contextos
 Resuelven problemas que involucran razones.

Instrucciones Generales:
Resuelve cada ejercicio de manera ordenada y clara.
Utiliza el lápiz grafito
No olvides realizar el desarrollo de los ejercicios y NO solo la respuesta.

Habilidad a Desarrollar : Aplicar-Resolver- Comprender- Evaluar.

I. A través de la simplificación obtiene otras razones equivalentes.(1pt.c/u)

1) 12 : 20 = 2) 15
70

3) 0,8 : 2,4 = 4) 3,6

7,2
5) 16 : 30 6) 42 : 70

II. Determina el valor de cada razón. ( 1pt. c/u)

1) 15 2) 7
20 9
3) 1,25 4) 1
0,5 2

III. Resuelve:

1) En una fábrica trabajan 40 hombres y 25 mujeres encontrar la razón entre:

a)El número de hombres y el número de mujeres( 1pt.)
 =

b)El número de hombres y el total de trabajadores( 1pt.)
 =

c)El número de mujeres y el total de trabajadores( 1pt.) 
 =

 2) A los alumnos de 8º básico de un colegio se les consultó acerca del lugar que preferían para pasar
sus vacaciones. Las respuestas son las siguientes:
Lugar de vacaciones Playa Campo Montaña Ciudad Viaje al extranjero

14
Preferencias 9 6 4 12

Utilizando los resultados de esta encuesta, expresa la razón de dos formas distintas:

a) Entre ciudad y playa( 1pt.):


b) Entre campo y montaña( 1pt.):

c) Entre viaje al extranjero y playa( 1pt.):

d) Entre campo y el total(1pt.):

IV. Resolución de problemas

1) Una receta dice que hay que echar 5 cucharadas de azúcar por cada 2 tazas de harina

a) Escribir la razón que se establece en la situación (1pt.):

b) Si en total voy a ocupar 12 tazas de harina ¿Cuánta azúcar necesito? ( 2pts.)

2) La razón entre las damas y varones en un curso es 3 : 5. En el curso hay 12 damas ¿Cuántos
varones hay en el curso? (2pts)

V. Contesta la alternativa correcta. ( 2pts.c/u)

1. Un atleta corre 100m planos en 10 segundos. La razón entre los metros recorridos y los segundos
es :

A)3:30
B)1:10
C)10:1
D)2:20
E) 10:2

2. Un ciclista viaja a una velocidad de 40 km cada 35 minutos. ¿Cuál es la razón simplificada?

A)7:5
B)10:3
C)5:7
D)8:7
E) 7:8
3. Una razón equivalente a 25:45 es

A)5:9
B)50:100
C)5:15
D)15:5
E) 9:5

4. Si 8 es a 24 entonces 4 es a:

A)13
B)14
C)18
D)12
E) 16

5. Al amplificar la razón 3/4 su equivalente es:

A)84:63
B)60:70
C)24:36
D)63:84
E) 70:60

6. . Si 5 kg de papas valen $1.700, ¿cuánto valen 15 kg?

A)$4.100
B)$2.420
C)$6.100
D)$5.100
E) $5.420