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PRESENTADO POR:
Yuly Rocio Astudillo
Yirina Paola Lora Arias
Stiward Sánchez Mena
Victoria Catalina Sabogal
Yusleiny Gil
GRUPO: 50
PRESENTADO A:
Luisa Fernanda Rave
Mayo, 2018
1. ¿Qué condiciones sociales permiten o limitan en la construcción del sujeto y la subjetividad?
Antes que nada, debemos pensar que la interacción social en nuestro medio es importante para el desarrollo de identidad y la manera de ver el
mundo. Considero que en la actualidad si hay condiciones que permiten un desarrollo y la forma de cómo captar y percibir el mundo, pero también
existen limitaciones que no nos permiten como individuos desarrollarnos plena y efectivamente, por consiguiente, lo encierran en crear una
identidad del mundo tal cual como el medio las brinda y las manifiesta. Una característica principal podrían ser las condiciones económicas ya que
si su nivel es muy bajo se verá reflejado en los procesos de participación social por sentirse aludido por su estado económico. Otra condición social
también puede ser la familia y la misma comunidad en donde se inician a vivir procesos de toda clase lo cual será de gran inferencia en este tipo
de construcción.
En resumen, el sujeto puede verse determinado por múltiples cuestiones relativas a su entorno social, en cuanto a lo que respecta a su construcción
como un ser diferente de los demás, pero que forma parte de un todo. Puede ser que el sujeto se vea influido por el ideal social de lo que debe ser,
y el lugar que debe ocupar dentro del sistema social de producción, de la mano de lo que el aparato ideológico del estado le tenía previsto.
La globalización ha avanzado en muchos frentes como así también en muchos aspectos de la vida, en la cultura, los medios de comunicación, el
entretenimiento y el turismo, entre otros; sin exclusión de las personas como ciudadanos y sin necesidad de lograr una máxima eficiencia a nivel
de la creación de los procesos capaces de mostrar y de crear una mirada del mundo basado en la perspectiva y la subjetividad frente a los aspectos
que ayudan en la variación de la vida. Por lo tanto, se hace necesario una nueva modalidad de interacción que regule el espacio y bien común. La
hiperinformación, que no es comunicación, empuja a la prevalencia de la acción por sobre el pensamiento; acción que, al no ser reflexionada como
un proyecto individual, toma la forma de repetitivas copias carentes de originalidad
3. ¿Cuáles son los retos para los sujetos en los nuevos contextos y en una sociedad globalizada?
En el contexto de globalización en que nos encontramos se hace mucho más necesario analizar todos los efectos y consecuencias de las políticas
que se pongan en marcha a introducir métodos que sirvan para generar impactos sobre las mujeres, los niños y el medio ambiente y de ultimo, pero
no menos importante la relación y correlación en nuestro medio esto en aras que se fomente los espacios de transformación social.
Otro reto sería el de cambio de escenario cultural en el cual las personas experimentan, incorporan, adquieren, aplican, desarrollan nuevos
conocimientos, procedimientos y conductas; permiten afirmar que se trata de un cambio paradigmático en los contextos de los nuevos aprendizajes.
Es decir, no solo ha cambiado el contexto del aprendizaje –dado por las dinámicas de transformación producto del uso intensivo de las Tics sino
también el tipo de aprendizaje requerido para afrontar los retos de la sociedad del conocimiento, en una dimensión globalizada y mundializada.
Árbol De Problema
Reducción o pérdida total de Aumento de habilidades deficientes para el Abuso de sustancias (incluyendo
oportunidades educativas, laborales, funcionamiento social, aislamiento social y alcohol) Indirectas
sociales o de participación política. marginación.
Aumento de la Violencia de
Genero en Colombia Problema central
Causas
Causas
Sensibilización a la misma mujer, haciéndole ver que ella es un ser muy valioso y que
nadie tiene derecho a hacerle daño.
Referencias bibliográficas