Bilan de connaissances en Algèbre + Arithmétique (niveau troisième) http://www.mathematiquesfaciles.com/cgi2/myexam/print.php?

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Bilan de connaissances en Algèbre + Arithmétique (niveau troisième)

Test trouvé sur http://www.mathematiquesfaciles.com - le site pour apprendre les mathématiques (test n°20018)

Questions:

1) 1) CALCULS

Calculer et donner le résultat sous forme d'une fraction irréductible :

La bonne réponse est __________________

[ ]a
[ ]c
[ ]b

2) Calculer :
La bonne réponse est __________________
[ ]c
[ ]b
[ ]a

3) Mettre la réponse en écriture scientifique :

La bonne réponse est __________________
[ ]b
[ ]a
[ ]c

4)

2) ARITHMETIQUE

- Quel est le PGCD de 24 et de 18 ? __________________

[ ]3
[ ]6
[ ]12

5) - Trouver le PGCD de 1524 et de 768 avec l'algorithme d'Euclide : __________________

[ ]12
[ ]4
[ ]63

6)

3) RACINES CARREES

- Mettre sous la forme (a et b entiers les plus petits possible) :

__________________
[ ]c

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[ ]a
[ ]b

7) - Mettre sous la forme = __________________

[ ]13
[ ]-5
[ ]7

8) -Mettre sous la forme (a et b entiers) :

La bonne réponse est __________________

[ ]b
[ ]a
[ ]c

9)

4) CALCUL LITTERAL

a) (2x - 6)² = __________________

[ ]2x² - 24x + 36
[ ]4x² - 36
[ ]4x² - 24x + 36

10) b) 25 - 9x² = __________________

[ ](5 - 3x)²
[ ](5 + 3x)(5 - 3x)
[ ](5 - 9x)²

11) c) Une factorisation de (2x + 3)(5x - 4) + (2x + 3)² est : __________________

[ ](2x + 3)(7x - 1)
[ ](2x + 3)(5x - 4)²
[ ](4x + 6)(7x - 1)

12)

5) EQUATIONS, INEQUATIONS

Résoudre : 4 - 4x = 16 - 2x __________________
[ ]x = 6
[ ]x = - 6
[ ]x = 14
[ ]x = 10

13)
Lesquelles de ces équations sont des équations-produits ?
a) (3x + 5)(2x - 3) = 5 ; b) (5x + 6) - (2x +1) = 0 ; c) (3 + x)(3 - x) = 0 __________________
[ ]a et b
[ ]a seulement
[ ]b et c
[ ]a et c
[ ]b seulement
[ ]c seulement

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14)
Résoudre : (2 - x)(2x + 6) = 0 __________________
[ ]x = 2 ou x = 3
[ ]x = -2 ou x = 3
[ ]x = 2 ou x = - 3

15)
L'équation 'x² = 16' a __________________ solution(s) dans R.
[ ]2
[ ]1
[ ]0

16) L'équation 'x² = - 25' a __________________ solution(s) dans R

[ ]2
[ ]1
[ ]0

17)
Résoudre dans R l'inéquation : 2 - 4 x < 2 x + 8 __________________
[ ]x > -1
[ ]x > 1
[ ]x < -1
[ ]x < 5

18)

6) SYSTEMES DE 2 EQUATIONS A 2 INCONNUES

1 café et 2 sodas coûtent 3 €. 3 cafés et 2 sodas coûtent 5,80 €.

Mise en équations :
Si x est le prix d'un café et y le prix d'un soda (en €) alors :__________________
[ ]x = 1 et y = 2
[ ]x + 2y = 3x et 3x + 2y = 5y
[ ]x = 3 et y = 2
[ ]x + 2y = 3 et 3x + 2y = 5,80

19)

Résolution :

a) Par substitution
x + 2y = 3 donc x = __________________
[ ]2y - 3
[ ]3 - 2y
[ ]3 + 2y
[ ]y

20) En remplaçant x par 3 - 2y dans '3x + 2y = 5,80' on obtient (après avoir réduit) : __________________
[ ]5y = 5,80
[ ]9 + 0y = 5,80
[ ]9 - 4y = 5,80
[ ]9 + 4y = 5,80

21) Donc y= __________________

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[ ]- 0,8
[ ]3,2
[ ]3,6
[ ]0,8

22) Et x = __________________
[ ]1,4
[ ]2,2
[ ]4,6
[ ]5,80

23)
b) Par combinaison :
Si on soustrait membre à membre : (2ème équation) moins (1ère équation) on obtient :
__________________
[ ]3x = 2,80
[ ]3 - 0y = 2,80
[ ]2x = 2,80
[ ]4x = 8,80

24) Donc x = __________________

[ ]4,80
[ ]0,80
[ ]1,4

25) Et y = __________________
[ ]0,8
[ ]1,6
[ ]2,2

REPONSES :

1) b
2) a
3) a
4) 6
5) 12
6) c
7) 7
8) b
9) 4x² - 24x + 36
10) (5 + 3x)(5 - 3x)
11) (2x + 3)(7x - 1)
12) x = - 6
13) c seulement
14) x = 2 ou x = - 3
15) 2
16) 0
17) x > -1
18) x + 2y = 3 et 3x + 2y = 5,80
19) 3 - 2y

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20) 9 - 4y = 5,80
21) 0,8
22) 1,4
23) 2x = 2,80
24) 1,4
25) 0,8

EXPLICATIONS :

1) multiplication prioritaire, puis réduction au même dénominateur pour additionner, puis simplification par 3
2) l'exposant de 10 est 3 + 8 - (-3) = 11 + (+3) = 14
3) 25 x 10^14 = (2,5 x 10^1) x 10^14 = 2,5 x 10^15
4) Diviseurs de 24 : 1; 2 ; 3; 4 ; 6 ; 8 ; 12 et 24.Diviseurs de 18 : 1; 2 ; 3; 6 ; 9 ; 18. Le plus grand nombre commun aux 2 listes est 6.
5) 1524 divisé par 768 donne 1, reste 756. 768 divisé par 756 donne 1, reste 12. 756 divisé par 12 donne 63, reste 0. Le dernier reste non nul est 12. C'est le PGCD.
6) 75 = 25x3, donc rac(75) = rac(25)xrac(3) = 5xrac(3)
7) 2rac(5) + 3rac(9)rac(5) - rac(16)rac(5) = (2 + 3x3 - 4)rac(5)
8) 7² - 2x7x2rac(3) + (2rac(3))² = 49 - 28rac(3) + 4x3 = 61 - 28rac(3)
9) (a - b)²=a² - 2ab + b² avec a = 2x et b = 6 : attention a² = (2x)² = 4x²
10) a² - b² = (a + b)(a - b) : factorisation d'une différence de carrés.
12) Ajouter 2x puis - 4 aux deux membres : on obtient - 2x = 12 d'où x = 12/(-2) = -6
13) c) forme AB = 0 : OK. a) 2nd membre pas nul. b) le 1er membre n'est pas un produit
14) Le produit est nul si et seulement si 2 - x = 0 ou 2 x + 6 = 0, c'est-à-dire - x = - 2 ou 2x = - 6 , c'est-à-dire x = 2 ou x = - 3
15) 4 et - 4
16) Le carré d'un nombre réel est toujours positif ou nul
17) Ajouter - 2x puis - 2 aux deux membres : on obtient - 6x < 6 d'où x > 6/(- 6) (on divise par un nombre négatif, donc < devient >)
19) On ajoute - 2y aux deux membres.
20) 3(3 - 2y) + 2y = 5,80 c'est-à-dire 9 - 6y + 2y = 5,80 c'est-à-dire 9 - 4y = 5,80
21) On ajoute - 9 aux deux membres : - 4y = - 3,2 d'où y = - 3,2 / (- 4) = 0,8
22) x = 3 - 2y avec y = 0,8 ; donc x = 3 - 1,6 = 1,4
23) (3x - x) + (2y - 2y) = (5,80 - 3) c'est-à-dire 2x = 2,80
24) x = 2,80 / 2 = 1,40 (ou 1,4)
25) x + 2y = 3 avec x = 1,4; donc 1,4 + 2y = 3 ; on ajoute -1,4 aux deux membres et on divise tout par 2 ==> y = 0,8 (ou 0,80)

Voir aussi les tests "Bilan de connaissances en Fonctions + Statistiques (niveau troisième)"
et
"Bilan de connaissances en Géométrie (niveau troisième)"

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