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I – Ementa
II – Objetivos
Esta unidade introdutória visa discutir a definição de “História Antiga”, bem como de
“Antiguidade clássica”, termos correntemente utilizados, mas que devem ser problematizados a
fim de possibilitar uma visão crítica da formação da disciplina e de seus pressupostos científicos
e políticos. Também serão abordadas questões relativas à documentação disponível ao
historiador da Antiguidade, com foco no seu processo de preservação e difusão.
Textos básicos:
MILLAR, F. Taking the measure of the Ancient World. In MILLAR, F. Rome, the
Greek World, and the East: Volume 3: The Greek World, the Jews, and the East. Edited
by Hannah M. Cotton and Guy M. Rogers, University of North Carolina Press, 2002, p.
25-38. (Tradução para o português de Carlos Machado)
1
Textos suplementares:
Dossiê “História Antiga no Brasil: ensino e pesquisa”. Revista Mare Nostrum, São
Paulo, v. 8, n. 8, 2017.
Apresentar a mudança de paradigma atualmente atravessada pela História Antiga, com sua
crítica das narrativas tradicionais centradas no conceito de “cidade antiga” e em recortes como
“História da Grécia” e “História de Roma”, e na tentativa de se escrever uma história no/do
Mediterrâneo para inserir a história da Antiguidade numa escala global.
Textos básicos:
Textos suplementares:
Textos básicos:
ABULAFIA, D. Insulados e isolados, 22000 a.C.-3000 a.C. In: O grande mar: uma
história humana do Mediterrâneo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2014. p. 35-46.
LEFÈVRE, F. História do mundo grego antigo. São Paulo: Martins Fontes, 2013, p. 51-
73.
2
MONZANI, J. C. Processos de integração e desintegração na Grécia no final da Idade
do Bronze e início da Idade do Ferro (1300 a 800 a.C.). Mare Nostrum – Estudos sobre
o Mediterrâneo Antigo, São Paulo, v. 4, n. 4, 2013, p. 1-21.
Textos suplementares:
Textos básicos:
FINLEY, M. Escravidão antiga e ideologia moderna. Rio de Janeiro: Graal, 1991, cap.
2.
LEFÈVRE, F. História do mundo grego antigo. São Paulo: Martins Fontes, 2013, p. 87-
117.
Textos suplementares:
VLASSOPOULOS, K. Between East and West: the Greek poleis as part of a world-
system. Ancient West and East, 6, 2007, p. 91-111.
3
Textos básicos:
LEFÈVRE, F. História do mundo grego antigo. São Paulo: Martins Fontes, 2013, p.
156-202.
Textos suplementares:
Textos básicos:
Textos suplementares:
4
7) O Império Romano
Textos básicos:
Textos suplementares:
8) A Antiguidade Tardia
Textos básicos:
5
SILVA, G. V. da; MENDES, N. M. Diocleciano e Constantino: a construção do
“Dominato”. In SILVA, G. V. da; MENDES, N. M. (eds.), Repensando o Império
Romano. Rio de Janeiro: Mauad, 2006, p. 193-221.
Textos suplementares:
IV – Funcionamento do Curso
V – Avaliação
As avaliações constarão de duas provas escritas, no valor de dez cada uma, e da entrega
de uma resenha crítica de livros e/ou artigos constantes na bibliografia da disciplina, também no
valor de dez. A nota final será a média resultante. As provas serão, a princípio, dias 16 de
outubro e 07 de dezembro, precedidas de aulas de revisão. A entrega da resenha é dia 7 de
dezembro.