INFORME #1

VISITA TÉCNICA AL CENTRO DE

INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
TECNOLÓGICO CIDT “PINARES DE TENJO”
Figueredo Agudelo, Juan David. ID: 27725; Ortiz Sanabria, Michelle Stefania. ID: 27442

Producción Agropecuaria: 99165002-2

Resumen B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Commented [D1]: Debe contener objetivos – metodología y

El sector agropecuario en nuestro país es uno de los más
importantes económicamente, la Fundación Universitaria Agraria
de Colombia forma profesionales en diferentes ámbitos laborales
con un enfoque hacia dicho sector y el cuidado y protección del
medio ambiente como problemática general; con el fin de formar
integral y eficazmente a sus estudiantes, la universidad cuenta con
instalaciones específicas para el desarrollo de prácticas e
investigaciones, el Centro Administrativo para Prácticas,
Investigación y Desarrollo Tecnológico “Pinares de Tenjo”.
Palabras Clave— Desarrollo, Investigación, Agropecuario,
medio ambiente.
I. INTRODUCCIÓN
hallazgos
 Detallar los diferentes laboratorios y espacios
con los cuales cuenta el lugar para los respectivos
trabajos.
 Conocer las prácticas e investigaciones que se
llevan a cabo en el CIDT.
III. METODOLOGÍA
1) Salida de la universidad.
En el curso de Producción Agropecuaria, 2018-2 se
acordó que desde la tercera semana, la clase se realizaría
en el Centro Administrativo para Prácticas, Investigación
y Desarrollo Tecnológico “Pinares de Tenjo”.

Este día la salida fue sobre las 7:20 am debido, a que se

La Fundación Universitaria Agraria de Colombia cuenta
con el Centro Administrativo para Prácticas, Investigación y
Desarrollo Tecnológico “Pinares de Tenjo”, espacio en el cual
los estudiantes pueden realizar prácticas relacionadas con su
carrera y el enfoque medio ambiental y agropecuario de la
universidad.
En esta oportunidad el grupo de Producción Agropecuaria
conformado por estudiantes de diferentes ingenierías, tales
como, Ing. de Alimentos, Ing Mecatrònica, entre otros
visitaron y recorrieron las instalaciones acompañados del
personal encargado del lugar, quienes mostraron los
laboratorios y las prácticas e investigaciones que allí se
realizaban. En el presente documento encontraremos un
informe de dicha visita.
presentaron algunos contratiempos que afectaron la
salida a las 7:00 am. El trayecto de la universidad al
centro de investigación tuvo una duración de 2 horas
aprox debido al tráfico.
2) Llegada al CIDT “Pinares de Tenjo”
La llegada al centro de investigación fue sobre las 9:20
am. Se hizo un pequeño break en la cafetería y se
procedió a la entrada al salón para la explicación e
indicaciones sobre la visita técnica.

II. OBJETIVOS

A. OBJETIVO GENERAL
Conocer el Centro Administrativo para Prácticas,
Investigación y Desarrollo Tecnológico “Pinares de Tenjo” de
la Fundación Agraria de Colombia Fuente: propia (Entrada del centro)

3) Explicación e indicaciones sobre la visita técnica.

Se dispuso un salón para la reunión, el profesor dio a
conocer las directrices de la visita técnica y explico cómo
presentar los informes a lo largo del ciclo académico.
Luego se presentó la directora del centro de
investigación, Grecie Cifuentes.

4) Bloque de fisiología

La visita técnica comenzó por el bloque de fisiología, el Fuente: propia (Grillos).

cual se encontraba en remodelación, para dar inicio a las Son utilizados como alimento vivo o para la elaboración
clases, el encargado Mauricio Bohórquez explico que de harina para alimento de animales.
estas instalaciones se utilizan para estudiar la fisiología
de animales, dentro de este bloque se encuentra la unidad
de microbiología también enfocada a la fisiología de los
seres vivos. Se pudieron observar equipos como:
basculas, microscopios, centrifugas, entre otros.

Fuente: propia (Cucarachas africanas)

Larvas:

Fuente: propia (Director del área, y entrada)

Fuente: propia (Larvas)
Se dieron las directrices para la entrega y devolución de
material utilizado en el centro la cual consiste en que el
material y equipos son entregados al docente y este a su
vez a los estudiantes, se recomendó el buen uso de los
equipos y se recordó que el daño de algún equipo debe
ser asumido por el estudiante.

Fuente: propia (Especies de insectos que tiene el centro

de investigación).

6) Zona de peces

El encargado de esta área es el pasante Samir de

Fuente: propia (Cámara de flujo laminar) veterinaria de la Universidad Agraria de Colombia de
decimo semestre, en esta zona se cultivan peces para la
5) Laboratorio alternativas nutricionales. producción de alimento vivo para los demás animales en
el centro de investigación, así como la crianza de otras
En el laboratorio de alternativas nutricionales, estuvo a especies para la investigación.
cargo de la demostración un pasante de la universidad
nacional, quien está encargado del área de insectos, se
explicó que la temperatura adecuada para estos insectos
esta entre los 27 grados y los 30 grados centígrados.

Fuente: propia (Moiiys).
7) Gallinero.
Esta zona fue explicada por la directora del centro, la
población de gallinas ponedoras de huevos es de 500
aprox, el centro cuenta con estos ejemplares desde el mes
de febrero, la producción de huevos se encuentra del
88% al 99% y diariamente se producen 450 huevos
aprox.
Fuente: propia (Gallinas).
8) Corrales
Son extensiones de tierra del centro de investigación las
cuales están destinadas para la crianza de vacunos, y
ovinos, se explicó la zona de ovejas la cual está a cargo
del pasante de zootecnia de la Universidad Agraria de
Colombia de decimo semestre.
Fuente: propia (Ovejas).
9) Invernadero y parcelas
Estas dos zonas fueron enseñadas por el docente Jesús
Antonio Galvis, de una manera muy breve por cuestiones
de tiempo, sin embargo se dejó claro que serán las dos
zonas donde se desarrollara el curso de Producción
Agropecuaria donde se cultivara en invernadero y al aire
libre.
Fuente: propia (Invernadero).
10) Fin de la visita tecnica
Después de visitar el invernadero se procedió a recoger
las maletas al salón, una pequeña parada técnica en la
cafetería, se dispuso ir hacia el trasporte, se acordó que
la llegada a la universidad será a las 6:45 am a partir de
la siguiente semana.
IV. CONCLUSIONES
 Los equipos y utensilios de los laboratorios tienen
funciones y usos específicos por eso se hace
necesario el conocimiento sobre estos.
 El adecuado comportamiento, seguimiento de
normas y la disposición de los estudiantes.
garantizara el buen desarrollo de la clase.
 El CIDT cuenta con profesionales en el sector
agropecuario para la formación integral de futuros
profesionales.
 Las instalaciones del CIDT están diseñadas para el
desarrollo de la investigación e innovación del
sector agropecuario y medio ambiental.