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Av. Filadélfia, 568, Setor Oeste - Araguaína / TO - CEP 77.816-540 - 63' 3411 8500 - www.itpac.br
CNPJ: 02.941.990/0001-98 Inscrição Municipal: 8452
ATIVIDADE 1
UNIDADE 5 COMPETÊNCIA INTERNACIONAL
1. O que difere nos critérios de fixação da competência internacional, dos critérios de
fixação da resolução do conflito aparente de leis no espaço internacional? Explique.
2. A quem compete a verificação e a prova do conteúdo, teor e vigência da norma
internacional? Explique abordando quem possui obrigatoriedade e quem possui
facultatividade.
3. Em quais hipóteses não serão aplicadas as normas do direito internacional? Explique
as hipóteses.
4. Explique as situações que incidem a competência internacional concorrente a
competência internacional exclusiva, abordando os critérios de efetividade e
submissão, assim como a exceção que recai sobre a ação de alimentos.
ATIVIDADE 2
UNIDADE 6 DIREITO DE FAMÍLIA E O DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO
1. No tocante a tutela do casamento internacional explique: critério utilizado para
celebração conjugal e a solução dos demais conflitos; a necessidade (ou não) de
publicidade da relação no território brasileiro; as relações conjugais não previstas na
ordem jurídica pátria.
2. No tocante a tutela do divórcio internacional explique: o divórcio consensual
simples/puro/ próprio; o divórcio consensual qualificado; e o divórcio litigioso.
3. No que diz respeito a prestação de alimentos internacional explique: as autoridades
centrais; a necessidade de homologação; disponibilidade da ação; aplicação analógica
da lei mais favorável.
4. No que se refere a adoção internacional explique: conceito; finalidade; objetivos;
órgãos de cadastro; procedimento; estágio de convivência; natureza jurídica e efeito da
sentença.
ATIVIDADE 3
Atividade: Realizar um fluxograma ou mapa mental a respeito do texto abaixo que
mobiliza Sequestro Internacional de Crianças.
SEQUESTRO INTERNACIONAL DE CRIANÇAS
INTRODUÇÃO
A Constituição Federal, no Título VIII, Capítulo VII, dedicou alguns dispositivos
voltados à proteção das crianças e adolescentes. Eles versam sobre o reconhecimento de
direitos humanos fundamentais a esses sujeitos que são seres humanos em estágio de
desenvolvimento, físico, moral e psíquico, in verbis: Art. 227. É dever da família, da
sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta
prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar
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2. Objetivo da Convenção
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