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2- Introdução
Ca + F2 → CaF2 (1)
A Equação (1) representa o fenômeno químico onde átomos do cálcio metálico transferem
elétrons para os átomos de flúor. Ao transferir elétrons para os átomos de flúor, os átomos de cálcio
sofrem oxidação (perdem elétrons), enquanto a molécula de flúor sofre redução (ganham elétrons).
Para uma melhor compreensão deste fenômeno, pode-se analisá-lo utilizando as semi-
reações de oxidação e de redução.
Ca → Ca2+ + 2e (2)
F2 + 2e → 2F- (3)
Avaliando as Equações (2) e (3) – oxidação e redução, respectivamente – fica claro a maneira
como ocorre o fluxo de elétrons entre os reagentes, gerando cátions Ca2+ e ânions F- que ao se
combinar, formam o composto CaF2.
É importante ressaltar que o reagente que doa elétrons é chamado agente redutor (aquele
que causa a redução - Ca), enquanto o reagente que recebe elétrons é chamado de agente oxidante
(aquele que causa a oxidação – F2).
Nos experimentos a seguir, reações de oxirredução serão realizadas e caberá a você observar
e descrever o fenômeno, ressaltando os agentes oxidantes e redutores; a espécie que sofre oxidação
e a que sofre redução; além de equacionar cada reação. É também importante que cada equação
seja balanceada e para isso, você precisará recorrer aos conhecimentos abordados na Aula 12 do
Módulo 2.
PARTE I
3. Limpeza de objeto de cobre
➢ Reagentes
● ácido acético diluido a 4% (vinagre)
● Cloreto de sódio - cerca de 2 g (sal de cozinha)
● ketchup
● Álcool
● 4 Moedas de cobre (1 ou 5 centavos – Preferência para as mais escuras e
tonalidades parecidas)
➢ Materiais
● 1 Placa de aquecimento
● 4 Becheres pequenos (50ml)
● 1 pinça
● Papel toalha
3.2 Procedimento
3.2.3 Separar 3 delas e colocar cada uma em um bécher contendo 10 ml de ácido acético.
Seguir as orientações abaixo:
Becher 1: acrescentar uma pitada de cloreto de sódio, homogeneizar
e deixar em repouso por 2 min
Becher 2: Aquecer por 2 min
Becher 3: Deixar em repouso por 2 min
➢ Reagentes
➢ Materiais
● 1 Placa de aquecimento
● 1 Becher de 50 mL
● 1 pinça
● Papel toalha
4.2 Procedimento
4.2.1 Coloque num becher lavado e limpo (use um dos becher já utilizados acima) um
pouco de água (cerca de 30 mL), o pedaço de sabão, o papel alumínio e o objeto de prata.
4.2.2 Aqueça até a fervura durante alguns minutos e observe o que acontece com o objeto
de prata.
PARTE 3
➢ Reagentes
● ácido acético a 4%
● sal de cozinha
➢ Materiais
● 1 Becher de 100 mL
● Um eletrodo de cobre, pode ser uma haste ou uma moeda de cobre (da
experiência do procedimento 1).
● Um eletrodo de zinco (clips novo).
● Dois pedaços de fio de cobre (cerca de 15 a 20 cm cada).
● um medidor de corrente (voltímetro) ou um led – (opcional).
5.2 Procedimento
6 Questões do Relatório
a) As moedas de cobre, com o tempo e manuseio, formam uma camada escura sobre a
sua superfície, responda qual o nome do produto formado e sua fórmula química.
b) Qual o objetivo da adição de sal ao ácido acético para a limpeza da moeda?
c) Pesquise de que forma o ketchup age sobre a superfície da moeda deixando-a limpa.
d) Compare o aspecto das moedas em cada experimento e o tempo para a remoção da
camada escura. Expresse aqui os seus resultados.
e) O que você observou sobre o objeto de prata?
f) Qual a função do papel alumínio na limpeza do objeto de prata?
g) Para cada experimento que você realizou, escreva as reações químicas que
ocorreram, identificando quais elementos estão oxidando e quais estão reduzindo .
h) Quais as reações que ocorrem ao colocarem os eletrodos de Zn e Cu dentro da
solução de ácido acético e NaCl?
i) Como é produzida a força eletromotriz de uma pilha?