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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 0: Reconocer
en el entorno una negociación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,


Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Tecnológico
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Negociación
curso
Código del curso 106001
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 23 de
miércoles, 5 de septiembre de 2018
agosto de 2018
Competencia a desarrollar:
Reconoce una negociación existente en una situación o escenario,
mediante la revisión detallada de medios de comunicación y repositorios
de información.
Temáticas a desarrollar:
* Noción de Conflicto
*Conflicto
*Actores de un conflicto
*Modelos de negociación
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Esta actividad responde al momento inicial del curso, en vista de que
se desarrolla antes de las fases propiamente dichas de la estrategia de
aprendizaje, y busca que el estudiante reconozca una negociación en el
entorno, corresponde a la fase cero (0).
Actividades a desarrollar
Esta actividad se desarrolla de manera individual.
El estudiante debe presentar un informe de máximo dos páginas donde
explique una negociación que identifique en una revisión de medios de
comunicación. Para lo cual debe realizar lo siguiente:
-Debe leer el tema Conflicto página 3 de la referencia bibliográfica: La
negociación del autor: María del Carmen Martínez Guillen.
-Luego debe realizar una revisión detallada de noticias disponibles en
medios como noticieros de televisión y radio, diarios y revistas impresas
o electrónicas y portales de información, y reconocer (identificar) una
negociación que se esté desarrollando en la actualidad.
-Luego realiza un informe de máximo dos páginas donde explique la
negociación que identifico (conflicto que detecto, actores, entre otros)
como producto de la revisión de medios.
-El anterior informe lo debe compartir en el foro disponible en el entorno
de aprendizaje colaborativo.
-Luego debe entregar el informe en formato de PDF por el espacio
disponible en el entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje.
Nota: El trabajo es individual y cada estudiante debe entregar su trabajo.

Para el desarrollo de esta actividad el estudiante debe


ingresar a los entornos:
*Colaborativo: donde encuentra la guía y rúbrica de la
Entornos actividad.
para su *Conocimiento: Donde encontrara las referencias
desarrollo bibliográficas.
*Seguimiento y Evaluación del aprendizaje: Donde
encontrara el espacio para entregar el trabajo individual.

Individuales:
Informe individual que contenga la negociación
Productos identificada.
a entregar
Colaborativos:
por el
estudiante
N/A
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de El estudiante requiere desarrollar la actividad de
actividades manera individual y compartirla inicialmente en el foro
para el disponible en el entorno de aprendizaje colaborativo,
desarrollo y luego entregarlo en el entorno de SEGUIMIENTO Y
del trabajo EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
En la parte individual no es necesario asumir roles,
estudiante
debido a que se trata de una actividad individual.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción N/A aplica para esta actividad individual
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español
referencias (Traducción de la versión 6 en inglés)
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
Políticas de
trabajo, documento o invención realizado por otra
plagio
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el


estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad:
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante La negociación que
Calidad de No identifica de
identifica una el estudiante
la manera adecuada
verdadera identifica requiere 5
negociación la negociación
negociación. ser más concreta.
identificada
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos)
Le hizo falta
Claridad en
explicar mejor la
la Explica muy bien la La explicación es
negociación
explicación negociación muy pobre, dice
identificada, deja 5
de la identificada muy poco.
aspectos básicos
negociación
sin incluir
identificada
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos)
Presenta la
Revisión de Se evidencia que
negociación pero No señala la fuente
las bases consulta las fuentes
no se es claro en de la cual identifico
portadoras recomendadas para 5
señalar que fuente la negociación.
de realizar la actividad.
utilizó
información
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos)
El informe se Presenta un
encuentra muy bien trabajo con
Presenta un
presentado, deficiencias,
Calidad del trabajo muy pobre,
contiene los necesario de
trabajo de baja calidad y
aspectos básicos de ajustes, no incluye 10
individual requiere muchos
un trabajo escrito, y todos los
entregado ajustes.
responde a la elementos de un
actividad solicitada. trabajo escrito
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
N/A N/A N/A
N/A Puntos.
(Hasta X puntos) (Hasta X puntos) (Hasta X puntos)

N/A N/A N/A


N/A Puntos.
(Hasta X puntos) (Hasta X puntos) (Hasta X puntos)

N/A N/A N/A


N/A Puntos.
(Hasta X puntos) (Hasta X puntos) (Hasta X puntos)

N/A N/A N/A


N/A Puntos.
(Hasta X puntos) (Hasta X puntos) (Hasta X puntos)
Calificación final 25