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LISTA DE COTEJO

Instrucciones:

Impriman este formato o cópienlo en su cuaderno, uno por equipo.


Por pares analizaran su forma y actitud en esta forma colaborativa de
trabajo.
Escribirán en los recuadros X= mal, M= puede mejorar E= excelente.

Trabajo Colaborativo (Coevaluación)

Criterios Nombre Del Estudiante

Colabora y apoya a sus compañeros


Mantiene la armonía y cohesión grupal sin causar
conflictos
Proporciona ideas útiles en las discusiones
Ofrece soluciones a los problemas que surgen
Su participación se centra en el trabajo a realizar.
Su participación es activa durante todo el proceso
Cumple con las tareas específicas que son
establecida en el equipo
Demuestra interés por la calidad del trabajo y el
producto final.
Maneja el tiempo y cumple puntualmente con cada
etapa del proceso.
Identifica aspectos que puede mejorar en el trabajo
colaborativo.
Lista de cotejo para Español

categoría Excelente(4) Bueno(3) Adecuado(2) Insuficiente(1)


Redacción y No hay faltas de 1- 2 faltas de 3 errores de Hay más de 3
Ortografía ortografía, ni errores ortografía, errores de ortografía, de errores de
de puntuación, puntuación, puntuación, ortografía, de
tipográficos o tipográficos o tipográficos o puntuación,
gramaticales gramaticales gramaticales tipográficos o
gramaticales
Organización de la Establece de manera Establece de manera Establece de Incorrecta
información organizada y organizada y manera Distribución
progresiva los progresiva los organizada y de los
elementos. elementos. progresiva los espacios. No
Aprovecha Aprovecha elementos. No sugiere ningún
Adecuadamente los Adecuadamente los mantiene una tipo de
espacios sugiriendo la espacios apreciando debida estructura
estructura cierta estructura distribución
de los
espacios
Uso de imágenes y Utiliza imágenes para Uso de imágenes como No se No se utiliza
colores representar las estímulo visual para hace buen imágenes ni
ideas o hechos representar las uso de colores colores para
principales. ideas o hechos y el número representar y
El uso de colores principales. de imágenes asociar ideas o
contribuye a asociar y No hace buen uso de es reducido. hechos
enfatizar las ideas colores Imágenes
escasamente
permiten
apreciar
/asociar las
ideas
principales
Presentación Emplea cada recurso Emplea cada recurso Emplea Recurre al
visual para facilitar la para facilitar la recursos empleo de
lectura, los lectura, pero los visuales que elementos
elementos visuales son elementos visuales son dificultan la distractores.
muy atractivos y poco atractivos y lectura. No emplea
relacionados al tema. relacionados al tema. Emplea líneas, flechas,
Emplea frecuentemente Emplea frecuentemente líneas, polígonos ,
líneas, separadores, líneas, separadores, flechas, llaves….o solo
flechas, llaves, viñetas, flechas, llaves, viñetas, polígonos, en ocasiones
fondos… de manera fondos… de manera llaves….pero puntuales sin
atractiva dando una atractiva dando una no aporta una aportar una
idea de conjunto. idea de conjunto. idea de idea de
conjunto conjunto
Referencias Hace referencias Hace referencias sin el Coloca solo No tiene
usando el formato APA formato APA Las URL referencias
LISTA DE COTEJO
PRODUCTO A EVALUAR: FOLLETO
Instrucciones: Evalúa el producto final en base a la siguiente lista de
cotejo. Si tu producto cumple con las premisas del contenido; marca
con una X en el recuadro en donde indica la respuesta afirmativa SI y
de lo contrario marque NO.
CONTENIDOS SI NO

Formato de texto como tipo de letra / color de letra/


tamaño de letra/ estilo de texto.

Formato de párrafo como interlineado/ espaciado


alineación/ sangrías

Una tabla con bordes/ sombreado/ estilo/ celdas


combinadas.

Contiene

Encabezado / pie de página.

Lista numeradas / con viñetas

Paginas numeradas

Márgenes prediseñadas / de archivo

Incluye

Elementos de colaboración para recibir / dar


retroalimentación como control de cambios /
comentarios

Tiene
Formato de texto protegido contra cambios

ESCALA DE RANGO
Nombre del Estudiante Escala de valoración
0 Nulo
1 Deficiente
2 Aceptable
3 Satisfactorio

Estimación
Aspectos observables Presenta Presenta Presenta Presenta
dificultad algunas facilidad facilidad para
para dificultades para realizar todos
realizar para realizar realizar los aspectos.
todos los algunos algunos
aspectos aspectos aspectos
Contiene el titulo del
texto
Consigna del nombre
del autor
Incluye las ideas
principales
Respeta el orden de la
presentación de las
ideas
La redacción es
coherente
Usa signos de
puntuación
Aplica la acentuación
Presentación del escrito
TOTAL

Observaciones
Nombre del Profesor