UNIVERCIDAD ANDINA DEL CUSCO

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MESA REDONDA (REUNION)

Una mesa redonda, es una forma de debate académico y político donde los
participantes están de acuerdo en un tema específico para discutir. A cada persona
se le da el mismo derecho a participar, debido a la disposición circular normalmente
utilizado en las mesas redondas, todos tienen el mismo derecho de opinar y
escuchar, por esa razón se considera libre. Cada integrante participa con la misma
autoridad
COMO SE DENOMINA LA MESA REDONDA
● Técnica utilizada para tratar un tema de interés general.
● Reunión de personas que conocen o dominan determinada materia para
contrastar sus posturas u opiniones

QUÉ ES MESA REDONDA:

Como mesa redonda se denomina a la dinámica de debate que convoca a un grupo
de participantes, sin diferencias ni jerarquías, para presentar y desarrollar sus
opiniones y puntos de vista sobre determinada materia.

Su nombre, mesa redonda, obedece precisamente a que en ella no existen

distinciones ni privilegios, sino que todos los participantes están sujetos a las
mismas reglas y ostentan los mismos derechos.

Es una dinámica usual, por ejemplo, en debates políticos o académicos, donde la

finalidad es contrastar los diferentes puntos de vista, para tener una visión más
amplia sobre determinado tema. Este tipo de dinámicas puede ser muy beneficiosa
en la etapa educativa.
Vea también Discusión.
CARACTERISTICAS DE LA MESA REDONDA
Como tal, la mesa redonda es un acto comunicativo, de exposición oral, que es
conducida por un moderador e integrada por un grupo de participantes o
expositores, que puede o no contar con la presencia de un público. Su estructura
se divide en cuatro partes: la presentación e introducción, el cuerpo de la discusión,
la sesión de preguntas y respuestas, y la conclusión.
En una mesa redonda, los participantes han decidido previamente el tema sobre el
que van a debatir, y se han puesto de acuerdo con relación a las reglas bajo las
cuales se va a desarrollar el evento, que por lo general estipulan el tiempo
establecido para cada intervención, el orden de las participaciones, y el respeto al
derecho del otro de expresar su punto de vista sin ser interrumpido o incomodado.
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El rol de cada integrante de la mesa redonda está previamente definido por el tipo
de dinámica. El moderador será el encargado de la conducción, la introducción, la
presentación de los participantes, el cierre y las conclusiones, así como de velar
por el cumplimiento de los tiempos y de dirigir las intervenciones del público; los
participantes, por su parte, se encargarán de preparar previamente su intervención,
mientras que el público se limitará a intervenir con preguntas que puedan
complementar los temas debatidos.
Vea también Panel de discusión.
COMPONENTES DE LA MESA REDONDA.
● Moderador
● Expositores
● Audiencia
Los componentes personales de esta técnica son los siguientes:
- Moderador:
Éste menciona el tema a tratar y explica cómo va proceder la actividad de manera
que a todos les quede claro. Es quien cede la palabra y limita el tiempo de cada
participante. Al final explica la conclusión alcanzada por los participantes
El moderador debe tener conocimientos del tema, hacer aportes, conciliar el trabajo
de los miembros, dar la palabra, anunciar los tiempos y mantener un ambiente de
polémica pero de buena actitud entre los participantes.

- Expositores:
Personas invitadas por el moderador, las cuales tienen igualdad de condiciones
para exponer sus criterios. Son conocedores del tema, pero con aristas diferentes
en sus criterios, dados por la experticia en subtemas o por el enfoque de los
mismos.

- Público:
Es parte del debate por lo que no será un simple observador, como ocurre en el
panel.

DESARROLLO DE LA MESA REDONDA

PERTURA:
 Bienvenida del moderador y presentación del tema a tratar.
 Presentación de los expositores.
 Se indica tiempo de participación y se comunica a la audiencia que podrá
hacer preguntas al final.
EXPOSICIÓN DE POSTURAS:
 Cada expositor hará uso de la palabra, de manera sucesiva.
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 Finalizadas las exposiciones de los participantes, el moderador

 hace un breve resumen de las ideas principales.
 Se da paso a las preguntas del auditorio, las cuales son respondidas
 de manera voluntaria por los expositores.

CIERRE O DESARROLLO
La Mesa Redonda (MR) es una técnica grupal para dar a conocer el punto de vista
de distintas personas sobre un tema determinado con enfoque polémico.
 El moderador solicita dos intervenciones finales para la construcción del
consenso, por parte de los expositores.
 El moderador menciona las conclusiones, poniendo fin a la mesa redonda y
agradeciendo la participación de los presentes.
EJEMPLO
El surgimiento de este tipo de reunión tiene su antecedente en la leyenda del rey
Arturo sobre la Mesa Redonda o Tabla Redonda. Se trataba de una mesa mística
de Camelot alrededor de la cual el rey y sus caballeros se sentaban para discutir
asuntos cruciales para la seguridad del reino.

ESTRUCTURA
La estructura de la mesa redonda está sujeta a reglas previamente determinadas
por los participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, la mesa
redonda consta de cuatro fases: La presentación e introducción, el cuerpo de la
discusión, la sesión de preguntas y respuestas, y la conclusión. La presentación de
la mesa redonda está a cargo del moderador, quien introduce el tema así como
presenta a cada uno de los participantes.
Por su parte, el cuerpo de la discusión está a cargo de los participantes, y es donde
se exponen los diferentes acercamientos previamente preparados sobre el tema
elegido. Cada participante interviene con un texto o exposición oral preparada con
anticipación. Estas intervenciones se dan de manera organizada y con el tiempo
que administra el moderador. Finalmente, la sesión de preguntas y respuestas, así
como la conclusión, cierran la mesa redonda, y su función es tanto aclarar dudas
como resumir y relacionar lo expuesto por cada uno de los participantes de aquel
debate.
MESA REDONDA Y DEBATE
La mesa redonda, como tal, es una dinámica de debate que convoca a un grupo de
personas, sin distinciones ni jerarquías, a desarrollar exposiciones orales para
ofrecer sus puntos de vista sobre determinado tema, mientras que el debate, como
tal, consiste en presentar, en una dinámica expositiva oral, dos posturas diferentes,
confrontadas, sobre un mismo tema.
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Vea también Debate

FINAL DEBATE
El propósito de una mesa redonda puede ser:
• Exponer diferentes puntos de vista y tratarlos.
• Explorar el tema del cual se vaya a tratar.
• Formular preguntas y dar respuestas después de la exposición.
• Beneficiar a la sociedad.
• Ayudar a entender un tema.
• Acordar el tema hablado.
• Saber que es lo que se habla.
CÓMO REALIZAR UNA MESA REDONDA.
A continuación se sugieren una serie de pasos , que permiten el mejor desempeño
de la misma, entre las cuales tenemos :
1- PLANIFICACIÓN
• Determinar con precisión el tema que se va a tratar y que da título a la misma.
• Definir el orden de presentación de los sub temas.
• El coordinador que luego será moderador puede encargarse de invitar a las
personas que expondrán en la mesa redonda.
• Definir qué tipo de Preparar el local con afiches, carteles, recortes de revistas o
periódicos, relacionados con el tema a discutir.
• Efectuar una reunión previa con el coordinador y los expositores para organizar la
mesa redonda.
2-ORGANIZACIÓN
Seleccionar el tema, subtemas y fijación de objetivos.
• Escoger los expositores de acuerdo a aquello temas. Deben ser entre 4 y 8
personas como máximo.
• Determinar la estrategia de debate, el tiempo asignado a los expositores y el
periodo para contestar las preguntas del auditorio.
Sugerencia: El Panel o Mesa Redonda suele tener una duración entre 1.5 y 2 horas,
con 10-15 min para cada presentación.
Decidir la forma de iniciación: Puede ser una pregunta general planteada por el
moderador a cualquiera de los miembros o una breve exposición de cada expositor.
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• Prever las condiciones materiales, el ambiente físico donde tendrá lugar la MR, el
equipo, los horarios, las invitaciones, el nombre de cada expositor, etc.
• Los miembros de la Mesa Redonda deben estar ubicados en un escenario donde
puedan ser vistos por todo el auditorio. Generalmente el coordinador se sienta en
el centro, detrás de una mesa amplia, y los expositores a su derecha e izquierda
formando los grupos o bandos de opinión
Sugerencia: Se puede utilizar un proyector tipo Datashow para exponer las
preguntas o apoyar con alguna gráfica, foto o dato importante en un momento
determinado; pero por lo general no se recomienda el uso de medios que desvíen
la atención del auditorio, ya que el enfoque del público debe ser hacia los
expositores y su debate.

3-DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
• La MR se inicia por el moderador el cual puede seguir los siguientes pasos:
Realizar una breve introducción del tema que se va a tratar.
Explicar cómo se desarrollará la MR, la estrategia y los tiempos asignados .
Presentar a los expositores.
Explicar el orden de intervención de los expositores.
Comunicar al auditorio que, una vez concluida las intervenciones de cada expositor,
pueden formular preguntas.
Luego sede la palabra al primer expositor.

• Exposición y debate de los ponentes:

En esta etapa cada expositor habla durante el tiempo estipulado, en la cual el
coordinador avisará prudentemente cuando su tiempo se prolongue. Se suelen
utilizar códigos gestuales o visuales entre los participantes para alertar la
finalización del tiempo y anunciar cuando se ha pasado el mismo.
o Si se hacen varias rondas de intervenciones, al concluir cada una, el coordinador
puede hacer un resumen de las ideas formuladas por cada expositor y destacar las
diferencias.
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o Otra variante es que cada uno exponga, pero dejar un tiempo para que al final,
los expositores puedan aclarar, ampliar o defender sus puntos de vistas, después
de lo cual, el coordinador emite un resumen final.
o Los participantes se pueden apoyar en materiales, libros, tesis, etc. que pueden
leer o citar durante su exposición. Lo más importante es que se establezcan
claramente los puntos de vista divergentes o convergentes entre los temas o
problemas planteados.

Sugerencia: La exposición no debe prolongarse más de una hora , en la cual

establecerán las sugerencias sobre el tema ya discutido , también en esta parte el
coordinador debe ser imparcial y objetivo en cada una de sus conclusiones.

Concluidas las intervenciones, el auditorio puede formular sus preguntas a la mesa

redonda, pero no se permitirá discusión frontal entre auditorio y expositores. Se
pueden recoger las preguntas, agruparlas y dar respuesta en bloque, pero nunca
interpelar a los miembros de la mesa y el público.

Al finalizar la MR, el moderador resume, integrando las diferentes ponencias, pero

no actualiza ni hace otra presentación en la misma.
LA MESA REDONDA EN ENTREVISTAS LABORALES
En algunos casos esta técnica será usada para que, de alguna forma, los
participantes deban competir entre sí por un puesto. Es el caso de las entrevistas
laborales que utilizan esta como técnica para conocer mejor a sus futuros
candidatos. Si ese es el caso, además de relajarte y prepararte para el momento,
deberás estar listo para demostrar que eres el mejor candidato, y buscar la forma
de diferenciarte con el resto.
Si este es el caso, con toda seguridad van a preguntarte acerca de un problema
propio de la empresa, o a presentarte una situación imaginaria que deberías
resolver. La idea es, claro está, que brindes tu opinión, pero al mismo tiempo
utilizarán la Mesa Redonda para determinar características propias de tu
personalidad que puedan incidir en tu desarrollo profesional.
Es decir, incluso aunque te pidan una solución, no esperarán que realmente la
encuentres, sino que seas capaz de defender una postura con firmeza y
argumentos lógicos, que demuestres que puedes liderar y persuadir a otros. Si
además logras mostrar características vinculadas al perfil profesional que demanda
la empresa, entonces tendrás más oportunidades de alcanzar el éxito y asegurar
que te contraten.
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¿Cómo lograrlo?
• Actúa con calma.
• Demuestra respeto por todas las opiniones.
• Intenta solucionar los conflictos existentes.
• Deja a un lado la soberbia, o los títulos académicos que posees.
• Preocúpate porque todos entiendan tu idea.
• No hables cuando no es tu turno.
• Evita crear nuevos problemas que no se habían planteado.