Conceitos e glossário de Análise do comportamento.

1.
Reflexo: relações entre estímulo e resposta que especificam que determinada mudança no
ambiente produz uma determinada mudança no organismo. (Reflexo = relação entre estímulo
e uma resposta na qual o estímulo elicia a resposta)

Estímulo: Parte ou mudança em um a parte do ambiente, evento anterior.

Resposta: o que o organismo fez/faz, a ação. Mudança no organismo.

2.

Reflexo Inato/incondicionado: alteração no ambiente que produz uma alteração no

organismo. Relação entre estímulo e resposta (Ex.: bebe sugar tudo o que é colocado na boca).
Reflexo aprendido/condicionado: Quando um estímulo previamente neutro (sineta) passa,
após emparelhamento com um estímulo incondicionado (comida), a eliciar uma resposta
reflexa (salivação)
Estímulo incondicionado: Um estímulo que provoca uma resposta natural/automática. Ex.
cheiro de comida (estímulo incondicionado) - salivar (resposta incondicionada)
Estímulo condicionado: Estímulo que elicia a resposta por uma história de condicionamento,
ou seja, estímulo condicionado é um estímulo previamente neutro que, após tornar-se
associado com o estímulo incondicionado, eventualmente, desencadeia uma resposta
condicionada.. (ex.: sineta no condicionamento de pavlov)
Generalização respondente: Estímulos parecidos com um estímulo condicionado também
eliciam uma resposta condicionada (Ex.: ter medo ao ouvir barulhos parecidos com o som de
aparelhos de dentista, como o liquidificador)
Resposta incondicionada: Resposta natural/automática a um estímulo incondicionado (que
não precisa aprender para ser emitida)
Resposta condicionada: Resposta que é eliciada por um estímulo condicionado, ou seja, é a
reposta aprendida ao estímulo anteriormente neutro.
Condicionamento Respondente: condicionamento Pavloviano também chamado de
respondente ou clássico é ligado às respostas automáticas.

Extinção respondente: Quando um estímulo condicionado é apresentado sozinho, sem um

estímulo incondicionado, a resposta condicionada acabará por cessar com o passar do tempo.
 3.

Estímulo discriminativo: Estímulo correlacionado com reforços.

Comportamento Respondente / Reflexo: O estímulo elicia uma resposta. Ex.: Luz no olho -
pupila contrai.

Comportamento Operante: tipo de comportamento cuja principal fonte de controle

encontra-se nos estímulos consequentes. Estímulo antecedente - Resposta - Estímulo
consequente. É o comportamento que modifica o ambiente (opera sobre) e é afetado por suas
modificações.
Condicionamento Operante: Envolve o estímulo consequente como forma de aumentar ou
diminuir a probabilidade do comportamento voltar a acontecer.
Contingência: Componentes das relações comportamentais que apresentam relação de
dependência entre si (se... Então)
Reforço Positivo: Um estímulo consequente que aumenta a probabilidade de um
comportamento voltar a acontecer pela adição de um estímulo no ambiente.

Reforço Negativo: Um estímulo consequente que aumenta a probabilidade de um

comportamento voltar a acontecer pela retirada de um estímulo aversivo do ambiente.
Fuga: É mantido por reforço negativo. Acontece quando o estímulo aversivo já está
presente no ambiente e o comportamento o retira do ambiente. (Ex.: só arrumar o quarto
depois que a mãe começa a brigar. Briga da mãe = estímulo aversivo; arrumar o quarto após a
mão começar a brigar = retirar o estímulo aversivo do ambiente / fugir dele)
Esquiva: É mantido por reforço negativo. Acontece quando o estímulo aversivo ainda
não está presente no ambiente e, ao emitir esse comportamento, faz com que o estímulo não
apareça. (Ex.: Arrumar a cama antes que a mãe comece a brigar para evitar o estímulo
aversivo)
Punição Positiva: Destina-se a diminuir a probabilidade de um comportamento voltar a
acontecer pela adição/produção de um estímulo aversivo no ambiente que reduz as chances
do mesmo voltar a acontecer (Ex.: jogar bola em casa e levar uma bronca da mãe)
Punição negativa: Destina-se a diminuir a probabilidade de um comportamento voltar a
acontecer pela retirada de um reforçador (de outros comportamentos). Ex.: Dirigir bêbado e
perder a carteira de motorista.
Extinção operante: Quando as respostas operantes deixam de produzir as consequências que
as mantêm Ex.: Depois de terminar com a namorada, ligar para ela e ela não atender mais.
Assim o comportamento vai entrando em extinção.
 4.

Reforço Diferencial: Constante reforçamento de um membro de uma classe de respostas, com

a exclusão de todos os outros membros da mesma classe. Ex.: Reforçar uma criança apenas
quando ela diz "au-au" na presença de um cachorro e não de outros animais.

Modelagem: Técnica usada para ensinar um comportamento novo por meio de reforço
diferencial de aproximações sucessivas do comportamento alvo.
Diferenciação de Resposta: A resposta que recebe o reforçamento diferencial já ocorre com
uma frequência mínima
Controle aversivo do comportamento: Reforço negativo, punição positiva e negativa, ou seja,
o controle exercido pelos 3 tipos de consequência envolve algo aversivo, ou seja, o sujeito se
comporta para que o estímulo aversivo não aconteça.

Controle discriminativos de estímulos: Os estímulos controlam o comportamento por

estarem relacionados a eventos reforçadores.
Contra-controle: Comportamento que impede o comportamento de um agente punidor

Discriminação de estímulos: É um responder de maior probabilidade frente a um estímulo,

em comparação com outro.
Discriminação operante: Processo no qual respostas específicas ocorrem apenas na presença
de estímulos específicos
Operante discriminado: Comportamento operante que está sob controle de estímulos
antecedentes discriminativos, ou seja, se emitidos em um determinado contexto, produzirão
consequências reforçadoras.

Estímulo discriminativo (SD): estímulos com função discriminativa. É dizer, um estímulo

correlacionado com reforços. Situação em que uma determinada resposta é seguida de um
evento reforçador. Deste modo, tal consequência aumentará a probabilidade de que a
resposta venha a ocorrer no futuro, na presença do mesmo antecedente.

Estímulo delta (SΔ): Estímulos que são correlacionados com extinção.

Treino Discriminativo: Procedimento usado para estabelecer o controle de estímulos. Consiste
em reforçar o comportamento na presença do Sd e extingui-lo na presença do SΔ

* Discriminativo sempre está ligado com o reforço.