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1. GUIA DE APRENIZAJE No 05
2. PRESENTACION
Esta guía es presentada a Usted, estimado alumno, para que evalúe sus conocimientos actuales acerca de
los estándares de funcionamiento de un equipo de Refrigeración y/o Aire acondicionado, esto quiere
decir, que Usted determine su nivel de comprensión de un sistema, la identificación de sus componentes y
el funcionamiento de los mismos.
La relevancia de las actividades aquí presentadas es generar es Usted un espíritu de investigación, para
que reconozca y maneje los manuales y catálogos de los fabricantes de dichas partes, que adquiera las
herramientas para enfrentar en cualquier equipo las actividades de mantenimiento al reconocer el
funcionamiento del sistema y de cada uno de sus componentes, así como reconocer e identificar las
posibilidades para el reemplazo de estos, en el mercado local. Esta guía, por supuesto, deberá ir ligada a
las anteriores en cuanto al manejo de los documentos apropiados y la capacidad de entendimiento de
material en inglés.
3.1 EXPLORACIÓN INICIAL: Todas las actividades en el laboratorio, las explicaciones de su Instructor, el
desarrollo de guías anteriores le darán claridad para entender la figura que se presenta a continuación,
diagrama convencional de partes y funciones de una nevera del tipo escarcha, doméstica1
GFPI-F-019 V3
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¿Está usted en capacidad de realizar una evaluación de los costos directos e indirectos de las
operaciones realizadas sobre este equipo?, ¿Conoce Usted acerca de esta clasificación de costos?
¿Se encuentra en capacidad de realizar el cronograma de operaciones de mantenimiento sobre
este equipo y el resto del sistema de Aire acondicionado que lo complementa?
¿Tiene Usted el conocimiento del mercado, los proveedores de accesorios para este y otro tipo de
equipos?
Si las respuestas a los anteriores interrogantes no son satisfactorias, entonces lo invitamos a desarrollar
las siguientes actividades y luego a evidenciar los conocimientos adquiridos:
Elabore una tabla en donde evalúe los costos directos e indirectos en el mantenimiento de un equipo de
Refrigeración o Aire acondicionado.
Utilice la información de un equipo trabajado en las guías anteriores (orden de trabajo y plan de
mantenimiento)
El siguiente diagrama puede guiarlo para construir la tabla de costos:
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Puede visitar la siguiente página para encontrar una definición base de los tipos de costos:
http://server2.southlink.com.ar/vap/clasificaciones.htm
Reevalúe el plan de mantenimiento propuesto, agregando los costos evaluados en el numeral
anterior y en la anterior guía, basado en el software de mantenimiento de su centro o como
demo de la siguiente página web.
http://www.manttest.com/esp/inicio.htm.
Con el anterior formato, puede complementar la Orden de Trabajo al incluir los costos en la sección
correspondiente del software de mantenimiento2. Presente la cotización de este trabajo después de
analizar el mercado mediante una encuesta.
3.3.2. Elabore el cronograma del mantenimiento del equipo de Refrigeración y/o Aire acondicionado
seleccionado. Un modelo de cronograma puede ser:
HORAS
ACTIVIDAD
3.4 TRANSFERENCIA.
Ya se ha trabajado de manera individual y en equipo para elaborar los informes acerca de la valoración de
los costos del mantenimiento del equipo de Refrigeración y/o Aire acondicionado, el cuadro comparativo
de proveedores, el manejo de las cotizaciones y el cronograma de actividades.
Ya puede realizar la valoración de la viabilidad del mantenimiento con toda la responsabilidad y el
conocimiento técnico y comercial que ello implica.
Establezca la viabilidad del PROYECTO INTEGRADOR basado en guías anteriores, haga una valoración de
los costos, proveedores y cronograma de actividades para llevar a cabo el trabajo de establecer la
viabilidad del mantenimiento. Recuerde que cuenta con la asesoría del equipo de instructores Técnico,
TBT, Comunicación, Mentalidad Emprendedora y Cultura Física.
Finalmente realice una socialización de los resultados de las actividades, con el equipo de Instructores y
sus compañeros del grupo.
Para diversificar las evidencias adquiridas en la presente guía, realice una socialización de los resultados de
las actividades con el equipo de Instructores y demás compañeros del grupo.
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Producto:
5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
CIBERGRAFÍA
www.br.danfoss.com
http://server2.southlink.com.ar/vap/clasificaciones.htm
http://www.manttest.com/esp/inicio.htm
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7. CONTROL DE CAMBIOS
Autor (es) Ramón Eliécer Toscano C Instructor Industria Enero 2018 Nuevo formato