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15/08/2017 Email – lidianemarques20018@hotmail.

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Bom dia lidiane! Tudo jóia?


 

Primeiro dia lidiane. Tudo certo pra começar? Este e-mail é um pouco maior, mas é muito
importante que você leia tudo com atenção. Ele será uma espécie de guia para todo o
trabalho. Se possível, imprima-a e coloque em algum local bem acessível.

A) Instruções preliminares
1) Cronograma do curso:

- Semanas 1 a 6 - estudo + revisões.


- Semana 7 - Revisão por questões.
- Simulado 1.
- Semanas 8 a 13 - estudo + revisões.
- Semana 14 - Revisão por questões.
- Simulado 2.

2) Cada rodada possui sete dias. Aproveite o final de semana para estudar as aulas de
reforço (caso existam). No sétimo dia  teremos um pequeno teste, que servirá como uma
forma de revisar tudo que foi visto na rodada. O teste semanal será enviado por e-mail no
dia 7 de cada rodada. Além disso, ele será disponibilizado no quadro de avisos do curso.
Você poderá resolvê-lo quantas vezes quiser e imprimi-lo ao final da resolução. Sobre as
aulas de reforço, assista  apenas  se for necessário. Caso você entenda a matéria lendo o
material principal da rodada, não assista às aulas de reforço.

3) Todos os dias pela manhã (cerca de 02:00, horário de Brasília), você receberá um e-mail
lidiane, como este,  trazendo o seguinte: motivação diária + meta do dia.  Caso queira
estudar a mais, fique à vontade. Inclusive, estimulo que faça exatamente isso.  A menos,
nunca! ;)

4) O material é composto de teoria, mapas mentais, revisão 1, revisão 2, revisão 3 e normas


(se for o caso).  Siga  exatamente  o que eu mandar. Se eu mandar você ler teoria, leia a
teoria. Se eu mandar você fazer a revisão 1, faça a revisão 1. Não pule etapas, nem invente
moda. O material foi construído para seguir uma lógica própria. A ideia é liberar você para
estudar. Deixe a chatice conosco. Sinta-se VIP neste treinamento.

5) Nesta primeira semana, você vai notar certa facilidade para cumprir a programação
lidiane. No entanto, a partir da  rodada 2, a barra vai começar a pesar...hehe...não
subestime.

6) Caso você tenha cumprido a meta do dia e, ainda assim, sobrado tempo na sua rotina,
sugiro que faça o seguinte: revise nosso material, faça mais questões da banca e se, depois
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disso, ainda sobrar tempo,  reforce aquilo que é deficiente em outros materiais. Siga essa
ordem aí, beleza?  Ahh...e lembre-se: o teste semanal é uma fonte valiosa de revisões.
Faça-o quantas vezes for possível.

B) Técnicas
Regra básica - apenas condutas proativas geram conhecimento. Condutas passivas, como,
por exemplo, ler por ler, ver o vídeo sem prestar atenção, grifar o material inteiro sem
nenhum julgamento, ir para a aula e mexer no WhatsApp, não adiantam de nada. Condutas
passivas vêm disfarçadas de uma sensação de conforto. Ou seja, o aluno toma a atitude
apenas para se sentir confortável, mas, na verdade, ele sabe que não adianta de nada. É
como grifar o material inteiro. No fundo, sabemos que isso não ajudará você a memorizar o
material. Mas, por impulso e insegurança, o aluno faz. Sendo assim, não é apenas o que se
faz que conta, mas o COMO se faz. Abuse da proatividade na busca pelo conhecimento.
Esteja presente em cada tarefa e cultive a excelência em cada pequena ação.

Leitura Ativa (LA)  - quando eu pedir para você fazer uma leitura ativa do material,
significa que você deve ler com atenção, presente na experiência, sem pressa. O contrário
da leitura ativa é a leitura passiva. É quando você lê voando, com vontade de acabar logo,
sem prestar atenção. Veja bem, não é para decorar nada. Aliás lidiane,  você sentirá uma
vontade louca de querer decorar tudo. NÃO DECORE NA MARRA. Apenas leia com atenção,
num ritmo natural de leitura, presente na tarefa. Nós já teremos um sistema de revisões
justamente para ajudar na memorização do material.  Ok? Além disso, você pode, sempre
que possível, refazer as questões das rodadas ou dos testes. Toda essa repetição é que fará
você memorizar os assuntos. Durante a LA você pode grifar, rabiscar o material, fazer
esquemas pontuais, sem problemas. Só não copie tudo, nem marque tudo, sob a alegação
de que apenas assim você memoriza.  Isso é uma conduta passiva e não pode. Uma boa
medida é grifar ou iluminar apenas palavras chaves no texto (cerca de uma por oração).

Recall - depois que você acabar de ler a teoria do material, você irá fazer um recall do que
leu. Recall nada mais é que uma retomada mental do que foi lido. É uma forma muito
proativa e eficiente de guardar o conteúdo. Lembra-se de quando você era criança lidiane e
se explicava a matéria de História do Brasil antes da prova, dando eventuais consultadas ao
material? Então, isso é o recall. É quando você lê algo e depois dá uma passada geral de
volta, explicando pra você mesmo ou para outra pessoa a matéria. Você não irá guardar
tudo, claro. A ideia do recall não é decorar a matéria. É só uma repassada no que foi visto,
de forma bem proativa.  Se estiver sem tempo, o recall pode ser rápido, apenas aquela
passada de olho ampla no material. No recall, como já disse, você pode consultar o
material, especialmente as palavras chaves que marcou. Explicar rapidinho o que você leu
para outra pessoa, tendo o material a mão, é um ótimo recall. Pra facilitar sua vida, nós
iremos disponibilizar mapas mentais em quase todas as disciplinas e assuntos. Use esses
mapas mentais, ao final do material, para auxiliar no recall.

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Questões  - ao fazer as questões, é importante que você tente resolvê-las, antes de


consultar a resposta. Se você ler a questão e, a seguir, a resposta, não adiantará nada.
Conduta totalmente passiva. Assim, quando eu mandar você estudar as questões, você vai
resolvê-las, anotar o gabarito de todas e, somente depois, conferir os comentários ao final.
Se os comentários estiverem em vídeo, assista aos vídeos.

Revisões em geral  - nenhum sistema de revisões é perfeito, apesar do nosso ser bem
amarradinho. Sempre que possível, revise o material, fazendo um recall ou refazendo as
questões da rodada ou os testes semanais. Cada PDF, como disse, possui três revisões, que
serão cumpridas mediante comando meu. Ou seja, se eu disser pra você estudar a revisão
1, você vai estudar a revisão 1. Bem simples.

Como tudo no início, você se sentirá meio sem jeito lidiane. Mas tenha paciência que logo
você pega ritmo.

C) Siglas
Anote as seguintes siglas em algum lugar. Usaremos muito no curso.

- LA+R = Leitura Ativa e, depois da LA, faça o recall.

- R1, R2, R3, etc = Rodada 1, Rodada 2, Rodada 3, etc.

- POR - Português.
- INFO - Informática.
- RL - Raciocínio Lógico.
- DCO - Direito Constitucional.
- DAD - Direito Administrativo.
- ATU- Atualidades e Geografia.
- LI – Legislação de Interesse da Atividade de Inteligência.
- ING – Inglês.
- ESP – Espanhol.

Exemplos:

- R1 DCO = Rodada 1 de Direito Constitucional.


- R7 POR = Rodada 7 de Português.

Bom, chega de lenga-lenga, né lidiane? rs...vamos ao que interessa.

Meta do dia:

- R1 DCO/POR - teoria - Leitura Ativa + Recall (LA+R)

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É isso mesmo  lidiane. Estude apenas a teoria. Tanto as questões, quanto as normas,
veremos em outros dias.

Bons estudos! Cultive a excelência lidiane!

Igor.

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