FUNDACIÒN

BIOENTORNO
Responsabilidad social ambiental
Objeto Fundacional
“Contribuir a la conservación y
protección del medio ambiente y de
la salud, en el territorio nacional y
su impacto en el ámbito
internacional, enmarcados en el
desarrollo sostenible ; y propender
por acciones de la industria y de la
población en general que
prevengan amenazas, daños,
emergencias y catástrofes
derivadas del uso inadecuado de los
recursos naturales.”
Perspectiva Bioética:
Integra Biocentrismo y
Antropocentrismo
"Bios = Vida como un todo, incluye lo somático,
racional y ético;
y Ethos = ética y ambiente simultáneamente, es
decir, las condiciones que se generan para que
los humanos constuyan un comportamiento
coherente con la lógica de la vida (...) una
forma de ser, un carácter”. (Gilberto Cely, G.,
2009: 72 - 73).
“Indudablemente el desarrollo de la ciencia
debería realizarse con consciencia, es decir
éticamente, si se quiere preservar la presencia
humana en el mundo, mientras se preserva el
mundo del creciente riesgo de destrucción de
las especies causado por el mismo insaciable
deseo por la autonomía humana, que no
siempre va acompañada de sabiduría (...) que
siempre consiste en el conocimiento de cómo
usar el conocimiento" (Cely Galindo, G., 2009:
199).
Las acciones humanas tienen la
responsabilidad del impacto ambiental
generado en los procesos productivos…
Pero también pueden mitigarlo
Mitigación del impacto a
través del manejo adecuado
de residuos. Gestión
Ambiental.
Desarrollo Sostenible
DESARROLLO ECONÓMICO

MITIGACIÓN DEL CAMBIO

CLIMÁTICO

CONSTRUCCIÓN CULTURA
RESPONSABLE
 Las empresas deben mitigar los
impactos ambientales generados en
sus actividades productivas
Perspectiva de Responsabilidad Social y
Ambiental
Deben asegurar un sistema de
gestión integral (calidad, ambiente,
salud ocupacional y seguridad) Hans Jonas:Responsabilidad de la
Humanidad con todos los factores
Biológicos
Desarrollo Sostenible
Producción más limpia
Si estamos hechos del ambiente
debemos conservarlo y cuidarlo para
continuar vivos.
¿Cómo se afecta el
planeta con la
producción industrial?

Ciclo de Producción
Caso: Aceite de Palma
y Biodiesel

¿QUÉ FALTA EN
ESTA GRAFICA?

LOS DESECHOS
¿Usan ustedes jabones?¿Cual
es el ciclo del jabón?¿Qué pasa
con sus residuos?
 Ciclo de producción de
la papa

b) Siembra y Cultivos

c) Residuos del proceso de

agricultura ENVASES – PRODUCTOR
a) Energía y clima - AGRICULTOR

f) 1.Reducción o
Reutilización
/ 2. Reciclaje o
compostaje /
3. Disposición final

e) Residuos del
consumidor d) Cosecha y Consumo de Papa
Manejo responsable
de residuos peligrosos
BASURA CERO – ECONOMÍA CIRCULAR ELIMINACIÓN CONTROLADA
NO RESIDUOS MITIGACIÓN DE IMPACTO

a. Reducción (Menos Residuos en Eliminación y/o Disposición Final:

la producción industrial)
Co-procesamiento
b. Reutilización (Dar usos
diferentes a los residuos) Cementeras
c. Reciclaje (transformación de Incineración Controlada
Residuos en materia prima y
nuevos objetos) Rellenos Sanitarios
Ordinario biodegradable
Residuos Orgánicos No se
Reducir: No pelarlas deben someter a
o hacer Cáscaras incineración (Co2)
fritas Relleno sanitario
Reutilizar: hacer
artesanías
Reciclar: Compostaje
Reducir

Las empresas productoras de plaguicidas deben buscar

producir menos residuos tecnificando sus procesos de
producción.
Los consumidores deben buscar la compra productos en gran
formato.
Reutilizar

• El ICA re-utiliza los envases de bidón como trampas para la plaga

del picudo.

• Tambores de 200 lts son utilizados por los rellenos de seguridad

como envases de sustancias peligrosas solidificadas.
Reciclar

• Los envases plásticos de plaguicidas

son transformados en madera plástica
(cercas, estibas, postes).
• Canecas metálicas se funden para ser
transformadas en láminas metálicas
para edificios.
Mitigar el impacto
ambiental mediante la
disposición final de
residuos
Incineración Controlada
Celdas de seguridad
¿Qué estamos evitando?

Contaminación de Fuentes Hídricas

NO Entierros
informales:

Lixiviados o residuos
líquidos de los
envases de todo
tipo de plaguicidas

Contaminación de
aguas subterráneas
y otros seres

Pasivo ambiental
¿Qué estamos evitando?
Daños a la Salud

Uso indebido como

recipientes de alimentos

Re-envase de otras
sustancias tóxicas y
contrabando
Pero Y ¿Yo qué puedo hacer para
aportar a la tierra a continuar?

Tienes la capacidad de tus desechos

seleccionar

Solo falta que desarrolles y multipliques una

buena voluntad

NO OLVIDES QUE ÉSTE ES

NUESTRO COMÚN HOGAR!!!
… TE HAS PREGUNTADO ALGUNA
VEZ …

¿DÉ DÓNDE VIENE Y A DÓNDE VA

LO QUE CONSUMES UN DÍA
NORMAL?
Te parece familiar esta visión de tu nevera,
despensa y lo que compras en la calle al
pasear
Si supieras los tiempos que tarda la tierra
en degradar cada cosa que utilizas en tu
cotidianidad

Comprenderías la necesidad de empezar

a separar, para que otros puedan reciclar

POR ESO A CONTINUACIÓN LOS VERÁS:

Bolsas de plástico en
polietileno: Ciento cincuenta
años

Pilas y Baterías: Más de mil

años.

Encendedor: Cien años

Colillas de cigarrillos: Dos años

Juguetes y objetos de plástico:

Trescientos años

Aerosol: Treinta años

Botellas de plástico en
PET: Cien a mil años

Tetra Pack (polietileno,

aluminio y celulosa):
Treinta años o más

Botellas de Vidrio: Cuatro

mil años

Latas en aluminio: Diez

años

Cartón y Papel limpios y

sin plastificar: Un año
Desechos Orgánicos como
restos de comida, la tierra
sabe degradarlos
fácilmente y solo tardan:
Treinta días.

Deben estar limpios, libres

de tóxicos, y no ser
mezclados con restos de
plásticos, para poder ser
usados como abonos y
alimentos de animales.

Papeles sucios, higiénicos y

pañuelillos para la nariz:
son elementos muy
peligrosos pues contienen
virus y bacterias por mil.
¿Qué pasa con las
basuras no
seleccionadas?
Recicladores en vehículos
de tracción animal,
tienen que escarbarlas
con sus manos,
quedando expuestos a
virus y bacterias,
contrayendo
enfermedades y alergias
 ¿Qué puedes hacer tú?
Separar los residuos en tu casa, colegio y
todo lugar donde puedas a otros enseñar

ORGANICA PAPEL Y CARTÓN RECICLABLE PELIGROSOS

Restos de comida Cajas, papel y cartón Envases de Icopor, papel y
limpia, cáscaras, etc. limpios, sin arrugar ni plástico, latas y plásticos sucios, no
mojar vidrio limpios biodegradables
Y si no tienes canecas, ni bolsas de
colores, ni dinero para comprarlas
¿Puedes tu también Clasificar?

Claro que sí
PÍNTA SUS TAPAS O AGREGA UN PLÁSTICO ADHESIVO, DE
COLORES CORRESPONDIENTES PARA CADA CUAL

 DIBUJA SOBRE ELLAS EL TÍTULO Y UBÍCALAS EN EL MISMO LUGAR

 PON EL LISTADO DE ELEMENTOS CERCA Y DONDE SEA VISIBLE

Recuerda que esta labor la
puedes hacer en tu hogar,
edificio, vecindario, oficina
y centro educativo y/o
tecnológico.

Donde estés educa a los

demás, ellos también
pueden cambiar su forma
de pensar y actuar, tan solo
es cuestión de tener la
voluntad.
• Además puedes:

Comprar productos
hechos en materiales que
se puedan reciclar
Evitar comprar los que no
son bio-degradables
Adquiere bolsas de tela
para tus compras realizar.
• En la Fundación
Bioentorno te
ayudamos a hacerlo,
capacitando y
educando en reciclaje