ESPACIO CURRICULAR: QUÍMICA GENERAL - 2018
CÁTEDRA DE QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA
GUIA DE ESTUDIO Nº 1: TERMODINÁMICA
1. Teniendo en cuenta los conceptos básicos de la termodinámica, completa el
siguiente crucigrama.
HORIZONTAL
3. Transferencia entre dos cuerpos en contacto que
están a diferentes temperaturas.
5. Sistema que intercambia masa y energía con el en-
torno
9. Nombre del proceso en el cual se absorbe calor de los
alrededores.
12. Capacidad de realizar trabajo o transferir calor.
13. Nombre de la pared de un sistema que no permite
la transferencia de calor.
Guía N°1- Termodinámica
VERTICAL
1. Nombre de la pared de un sistema que admite un
cambio en el volumen del sistema.
2. Clase de sistema que intercambia con el entorno
energía pero no masa.
4. Nombre de la pared del sistema que permite la
transferencia de calor.
6. Nombre del proceso en el cual se cede calor al en-
torno.
7. Energía que se usa para desplazar un objeto contra
una fuerza.
8. Todo lo que posee masa y ocupa un espacio.
10. Clase de sistema que no intercambia masa ni
energía con el entorno.
11. Parte específica del universo que es de interés.
12. Todo lo que rodea y está en contacto con el
sistema.
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2. a) Identifica las formas de energía potencial, energía cinética y energía quími-

ca que se presentan en la siguiente imagen:

b) escribe la definición de cada una de ellas;

c) ¿cuáles son las unidades de energía utilizadas comúnmente en Química y las

equivalencias entre ellas?

3. Explica con tus propias palabras el Primer Principio de la Termodinámica y luego:

a) Escribe su enunciado y la expresión matemática de dicho principio.
b) Señala un ejemplo de este principio que tenga que ver con el ámbito agronó-
mico, de recursos naturales o de alimentos, según sea la carrera que cursas.
Identifica en el ejemplo calor y trabajo.
c) ¿A qué nos referimos con la energía interna de un sistema?
d) ¿Qué se quiere poner de manifiesto cuando se dice que la energía interna no se
puede medir en un momento determinado de un sistema?
e) ¿Cuándo q y w presentan valores positivos?

4. El siguiente esquema representa dos estados distintos de un sistema formado

por un cilindro con una tapa móvil, en cuyo interior se encuentra una masa cons-
tante de un gas. El cambio observado entre los estados se debe al calentamien-
to del mismo por medio de un mechero.
P externa inicial=_ ___
Estado Inicial Estado Final
P externa final=_ ___

V inicial=_ ___

V final=_ ___
40 °C
T inicial=_ ___
40 °C q = 100 J
T final=_ ___

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a) Interpreta el gráfico completando con los datos numéricos en el cuadro late-

ral.
b) Analiza e interpreta: ¿qué cambios se han producido en el sistema?
c) Encierra en un círculo la opción correcta para cada proposición:
 El sistema es: abierto – cerrado - aislado.
 Las paredes del sistema son:
- rígida – móvil
- adiabática –diatérmica
- permeable – semipermeable - impermeable
 El proceso es: isocórico – isobárico – isotérmico – adiabático

d) Para el mismo sistema, indica en el esquema siguiente cómo es el flujo de

energía y escribe los símbolos y signos correspondientes de acuerdo a lo es-
tablecido por la IUPAC.

e) Con los datos proporcionados en el esquema, calcula los valores del calor, el
trabajo y la variación de energía interna. Equivalencia: 1L.amt = 101,3 J

R:w= -17,47 J; q= 17,47J; ΔE=0

5. Analiza la siguiente lista de magnitudes físicas y marca con una cruz (X)
aquellas son función de estado y con cero (0) aquellas que sean función de línea o
trayectoria.

Temperatura _ _ _ Trabajo ___ Entalpía _ _ _

Calor ___ Volumen ___
Presión ___ Energía interna _ _ _

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6. El presente esquema representa un sistema cerrado con

un pistón móvil, en cuyo interior hay una muestra de carbonato
de calcio, a presión constante y 25ºC.

a) Suponiendo que dicha sal se descompone térmicamente

por completo, escribe la ecuación molecular correspon-
diente, teniendo en cuenta el estado físico de reactivos y
productos.

__ _________________________

CaCO3 b) De acuerdo con la ecuación química, marca con una cruz

cuál de los siguientes esquemas correspondería al estado
final del sistema. Justifica tu elección.

CO2 CO2 CO2

CaO CaO CaO

c) Escribe la expresión matemática que se puede utilizar en este caso para calcu-
lar el trabajo puesto en juego, suponiendo un comportamiento ideal de los gases
presentes.
w=_____________

d) Calcula el trabajo puesto en juego para esta misma reacción suponiendo que se
descompone un mol de carbonato de calcio.

(R=0,082L.atm/K.mol = 8,314 J/K.mol)

Rta: -2,47 kJ

7. El siguiente párrafo corresponde a la definición de la variación de entalpía.

Tacha los términos que no corresponda para que sea correcta.

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calor absorbe
La cantidad de trabajo que se transfiere de un sistema cuando está expe-

químico térmico presión

rimentando un cambio ó a constante, se define
mecánico físico volumen
valor de entalpía H
como el y su representación simbólica es
cambio de entalpía H

8. Mediante la expresión del primer principio de la termodinámica, demuestra que

H=qp ¿Por qué la variación de entalpía es una función de estado?

9. Dada las siguientes reacciones:

I. Al2O3(s) = 2Al(s) + 3/2 O2(g) (endotérmica)
II. Sn(s) + Cl2(g) = SnCl2(s) (exotérmica)
Indica para cada una de ellas:
a) ¿Aumenta o disminuye la entalpía?
b) ¿Es HReactivos <;>;= HProductos?
c) ¿Es Hr (+) positiva ó Hr(-) negativa?

10. Con fines de comparación y tabulación, es común hacer referencia a cambios

termodinámicos o termoquímicos en “estado normal termodinámico” o “es-
tado estándar”
a) ¿qué significa esta denominación?
b) Para el caso de la variación de entalpía estándar, ¿cómo es su representación
simbólica?

SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA

11. Explica los siguientes términos:

- Proceso espontáneo y no espontáneo
- Entropía
12- De cada una de las siguientes parejas, elije la sustancia con más entropía por
mol, a una temperatura dada:

a) CO2 (s) o CO2 (g);

b) O2 (g) a 5 atm o O2 (g) a 0,5 atm
c) H2 (g) en 2 L o H2 (g) en 25 L
d) H2O(g) o H2O(ℓ)
13. Escribe la expresión algebraica que permite calcular el cambio entrópico para
una reacción química.

14. Analiza las siguientes ecuaciones químicas y, sin efectuar cálculos, predice si el
cambio de entropía será positivo o negativo para la reacción así planteada.

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a) C3H6(g) + H2(g) = C3H8(g)

b) N2(g) + 3 H2(g) = 2 NH3 (g)
c) CaCO3(s) = CO2(g) + CaO(s)
d) Mg(s) + ½ O2(g) = MgO2(s)
e) Ag+(ac) + Cl-(ac) = AgCl(s)

15. Enuncia la segunda ley de la Termodinámica

16. ¿Cuáles son los dos factores que intervienen en la espontaneidad de un proce-
so?
17. ¿Cuáles de los procesos siguientes son espontáneos y cuáles son no espontá-
neos?
a) Fusión del hielo a -5°C y 1 atm;
b) Disolución de cloruro de sodio en agua a temperatura ambiente;
c) Derrame de petróleo en el mar;
d) Alineación de trozos de hierro en un campo magnético;
e) Formación de C y O2 a partir de CO2 a temperatura ambiente y a una presión
de 1 atm.

18. Define la Energía Libre de Gibbs y escribe la expresión matemática correspon-

diente.
19. ¿Cómo se debe interpretar que:
G >0: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
G <0:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
G = 0: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
20. Indica si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas y justifica tus res-
puestas:
- Una reacción exotérmica es siempre espontánea. ______
- Si H y S son positivas, entonces G disminuirá conforme a mente
la temperatura. ______
- Una reacción que tiene un S positivo será siempre espontánea. ______
- ΔS es la representación simbólica de la variación de entropía normal _ _ _ _ _ _
estándar. ______
- Una reacción con un G grande y negativo siempre se llevará acabo
con gran rapidez. ______
- ΔG° representa el cambio de energía libre de Gibbs a 273K y 1 atm. ______

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21. En la siguiente tabla se indican los signos de la entalpía y entropía para 4 reac-
ciones diferentes.
a) Para cada una de ellas, marca con una cruz en qué condición de temperatura
serán espontaneas las mismas.

Reacción H S A alta T A baja T A cualquier T A ninguna T

A (-) (+)
B (+) (+)
C (+) (-)
D (-) (-)

b) Suponiendo que para la reacción B los valores de H y S valen respectivamente

45 kJ/mol y 85 J/K.mol; calcula la temperatura de equilibrio e interpreta dicho
valor. R: 256 ºC

22 - RESUELVE

22.1- Dada la siguiente tabla:

q w E
A
B
C
D
E

a) Completa las celdas con los valores que surgen de los datos que se proporcionan
a continuación para cada situación:
A- Un sistema absorbe 137 J de calor y realiza un trabajo de 185 J.

B- En un proceso de expansión el trabajo puesto en juego es de 850 J aumen-

tando su energía interna en 130 J

C- Un sistema libera 128 J de calor mientras el entorno realiza un trabajo sobre

él de 243 J.

D- Un sistema experimenta un cambio endotérmico de 650 cal y una disminu-

ción de su energía interna de 76,7 cal.

E- En un sistema se verifica una compresión exotérmica, siendo los valores del

trabajo y el calor de 300 J y 50 cal respectivamente.

b) Aplicando el primer principio de la termodinámica, calcula el dato que falta en

cada situación.

R: A) -48 J ; B) 980 J ; C) 115 J ; D) -726,7 cal ; E) 91 J

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22.2- Si 10 L de un gas ideal se expanden isotérmicamente a 25 ºC y 1 atm de

presión hasta ocupar un volumen de 100 L. ¿Qué cantidad de calor absorbió el sis-
tema para realizar esta expansión?
( 1 L.atm = 101,3J) R: 9,1 kJ
22.3- En la siguiente tabla se presentan tres reacciones químicas distintas. Com-
pleta la misma, con las actividades que te proponemos a continuación:

n
REACCIÓN QUÍMICA w>0 w<0 w=0
(g)

I) Combustión de un mol de dióxido de azufre.



II) Reacción de un mol de hierro con ácido clorhídrico


III) Síntesis de un mol de cloruro de hidrógeno


a) Escribe la ecuación molecular correspondiente indicando el estado físico de cada

una de las sustancias que participan;
b) Calcula la variación en el número de moles (n) y marca con una cruz lo que
ocurre, en cada caso, con la transferencia de energía como trabajo:

c) Suponiendo que todas las reacciones se llevan a cabo a presión constante y 25

ºC, y que todos los gases se comportan idealmente, calcula el valor del trabajo
puesto en juego en cada reacción.
(R=0,082L.atm/k.mol = 8,314 J/K.mol)

R: I) 1,24 kJ; II) -2,48 kJ; III) 0 kJ

22.4- Una muestra de 15g de magnesio, pureza 80%, se introduce en un Erlenme-

yer que contiene ácido clorhídrico diluido. Si la reacción se completa en un 90%,
calcula el trabajo realizado por el sistema que se encuentra a 1 atm y 25°C.
R: -1,11 kJ

22.5- Para la siguiente reacción:

2HCl (g) + ½ O2 (g) = Cl2(g) + H2O (l) Hº= -101,4 kJ

y teniendo en cuenta los datos proporcionados en la tabla:

HCl (g) O2 (g) Cl2(g) H2O(l)

Sº (J/mol.K) 187 205 223 70
Calcula:

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a- Sº R: -183,5 J/K

b- la energía de Gibbs molar estándar de la reacción. R: - 46,71 KJ/mol

c- ¿La reacción es exotérmico o endotérmica?

e- ¿Provoca la reacción un aumento o una disminución del desorden del sistema?
f- ¿Será espontánea en estas condiciones?
e-Esta reacción ¿será espontánea a cualquier temperatura? Calcula la temperatura
de equilibrio e interpreta dicho valor.
R: 281 °C

22.6- Para el proceso de solidificación del agua a 4ºC y una atmósfera, elige de la
tabla, la opción que indica correctamente los signos de H, S y G. Para esto de-
bes tener en cuenta que la temperatura de equilibrio (a 1 atm) es de 0°C.

H S G R: opción B
A (-) (-) 0
B (-) (+) (+)
C (+) (-) (+)
D (+) (+) 0
E (-) (-) (-)

Guía N°1- Termodinámica 9