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COLEGIO AGUSTÍN DE HIPONA

SECUNDARIA
SEGUNDOS AÑOS
PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

Asignatura: ARTES VISUALES II Profesor: ALBERTO SILVA Fecha: 27/08/18

Unidad: I
Titulo: LAS IMÁGENES Y ALGUNOS DE SUS USOS SOCIALES
Que el alumno:
Pueda reflexionar acerca de la elaboración colectiva de imágenes a partir de sus funciones sociales
para difundir un tema de relevancia de su entorno. De la función e importancia de la imagen en el
Objetivo: entorno y en los medios de comunicación masiva, impresos y electrónicos, así como en el espacio
público.

Periodo de: Ciclo escolar: 2018-2019 Grado y grupo:2°A y 2°B

Primer periodo: 20/08 al 1/10
impartición.

Contenido temático:
Bienvenida
1.Descripción de imágenes a partir de su función social.
2.Motivos representados.
3.Elaboración colectiva de imágenes a partir de sus funciones sociales.
4.Creación de una imagen de tema social del entorno.
5.Reflexión acerca de la función e importancia de la imagen en el entorno y en los medios de comunicación masiva.
6.Imágenes en medios impresos y electrónicos
PROYECTO: En el cuaderno, deberán traer una redacción (cuidar letra legible y ortografía) de un tema que beneficia a
la sociedad.
Convocatoria XXV Concurso Nacional de Dibujo y Pintura Infantil y Juvenil, 2018 “Educar para prevenir…”: Te
invitamos a reflexionar y a expresar tu creatividad dibujando cómo consideras que la educación puede ayudarte a
alcanzar metas, sueños y expectativas y cómo contribuye a construir un proyecto de vida común para un futuro mejor.
Fecha de entrega: 14 septiembre
Tamaño: 35x25 centímetros
Si desean más informes, pueden ver en el Internet: https://www.gob.mx/conapo/documentos/convocatoria-xxv-
concurso-nacional-de-dibujo-y-pintura-infantil-y-juvenil-2018-educar-para-prevenir
En la parte posterior del trabajo, deberá llevar los siguientes datos:
Título de la obra.
Nombre completo y edad.

Correo electrónico

Domicilio (calle, número, colonia, delegación o municipio, código postal, estado).

Teléfono.

Nombre de la escuela.

Medio por el cual te enteraste del concurso.

LIBRO ARTES VISUALES 2

AUTOR: ALICIA CARRERA TOVAR
7EDITORIAL: CASTILLO
GRUPO MACMILLAN
 Programa de evaluación.
Ob
Ser
Factores Ponderación Instrumento Fecha Va
Cion
es
Aprendizajes Actitudinal. 5% Empezar bien el día
5% Participaciones
Experimenta los recursos técnicos para realizar una 5% Plan de Evaluación
producción visual. 10% Examen Exploración
Identifica las diversas técnicas y las relaciona con su uso
20/ago
5% Materiales
Al
en las diferentes épocas de la historia del arte. 5% Asistencia
1/oct
5% Concurso de Pintura:
“Educar para
Prevenir”
(14 septiembre)
Aprendizajes Procedimentales.

Describe e interpreta los motivos representados y los

elementos que potencian a las imágenes.
Genera imágenes a partir de una intención social y valora
el trabajo colectivo. 6 ejercicios de paisajes 27 agosto
5% cada uno
Experimenta los recursos técnicos para realizar una a lápiz en el cuaderno
30 % en total Al
producción visual.
14 sept
Identifica las diversas técnicas y las relaciona con su uso
en las diferentes épocas de la historia del arte.

Aprendizajes Declarativo. Block marquilla: 27 agosto al

Elaboración colectiva de imágenes a partir de sus funciones 1 de octubre
5% 1.Héroe de la
sociales para difundir un tema de relevancia de su entorno.
Independencia

Reflexión acerca Elaboración colectiva de imágenes a partir de 2.Paisaje a color

sus funciones sociales para difundir un tema de relevancia de su 5%
entorno.
3.Calavera pintada y
5% adornada
De la función e importancia de la imagen en el entorno y en los
medios de comunicación masiva, impresos y electrónicos, así
como en el espacio público. 5% 4.Traje regional

Descripción de imágenes a partir de su función social Proyecto: 1 octubre

considerando los motivos representados, el encuadre, el ángulo
de visión, así como la organización de los elementos del En el cuaderno,
lenguaje visual. deberán traer una
10% redacción (Tema libre -
cuidar letra legible y
ortografía) que
beneficia a la sociedad