Formato Final Anteproyecto Investigación

Anteproyecto de investigación 1
FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL EMBARAZO DE

ADOLESCENTES EN EL MUNICIPIO DE BOJAYA-CHOCO
Intervención Psicosocial Para Disminuir El Embarazo En Adolescentes En El

Municipio De Bojaya Chocó
EDWIN ALLIN GUARDIA
TRABAJO DE GRADO
404080A_471
Tutora
HEYLEEN SOAD CORDOBA
Universidad Nacional Abierta y A Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de Psicología
Quibdò. 27 de mayo 2018
1
Contenido
Introducción…………………………………………………………………………3
Planteamiento Del Problema……………………………………………………….4
Objetivos…………………………………………………………………………….8
Objetivo General……………………………………………………………..8
Objetivos Específicos…………………………………………………………8
Justificación………………………………………………………………………....9
Referente Conceptual……………………………………………………………10
Metodología…………………………………………………………………....17
Enfoque……………………………………………………………………..17
Técnicas e Instrumentos…………………………………………………….18
Unidad Poblacional De Análisis – Unidad De Trabajo…………………..19
Procedimiento……………………………………………………………….20
Ética Del Estudio…………………………………………………………….21
Referencias…………………………………………………………………………22
2
Introducción
El municipio de Bojaya es una población que ha sido golpeada por el fenómeno de la
violencia que se vive en el país, donde siempre han vivido rodeado por los grupos
armados al margen de la ley, afectando a todas las familias que habitan esta población.
A pesar de todos sus habitantes luchan día a día por salir adelante, logrando que sus
niños y adolescentes vayan a estudiar para mejorar su calidad de vida. La institución
Educativa Cesar Conto, es una gran opción para estos estudiantes, donde indagando
encontramos que sus adolescentes han iniciado una vida sexual precoz y algunas niñas
embarazadas.
En este trabajo se encontrara una síntesis de los factores psicosociales que
intervienen en el embarazo de las adolescentes de la comunidad educativa del colegio
Cesar Conto del municipio de Bojaya Chocó, teniendo en cuenta que la adolescencia es
una de las etapas de gran trascendencia para la vida humana, que se caracteriza como el
período de transición entre la niñez y la edad adulta, se podrá identificar que por la
desinformación y la falta de educación en el orden sexual posibilita que las adolescentes
se crean aptas para concebir un embarazo, ocasionando un problema social y de salud
pública.
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Planteamiento Del Problema
La etapa de la vida del individuo en la que se producen intensos cambios biológicos,
psicológicos y sociales que preparan la personalidad para el logro de la
autodeterminación de su vida futura. Carlyle Guerra (director de la OPS), define la
adolescencia como un proceso principalmente biológico que trasciende al área
psicosocial y que constituye un período durante el cual se inicia y se busca perfeccionar
la madurez de la personalidad. La maduración sexual es otra característica de la etapa,
apareciendo los caracteres sexuales secundarios
La población mundial de adolescentes ha ascendido a más de 100 millones y en los
países en desarrollo uno de cada cuatro personas está en la adolescencia, a diferencia de
uno de cada siete en los países desarrollados. El embarazo en edades cada vez más
tempranas es un problema social y de salud pública de alcance mundial. Afecta a todos
los estratos sociales, pero predomina en la clase de bajo nivel socioeconómico, en parte
debido a la falta de educación sexual, al desconocimiento de los métodos de control de
la natalidad y de los riesgos médicos, psicosociales, para la familia y el hijo que este
produce.
Ante la pregunta ¿por qué se embarazan las adolescentes?, Amador A. (1999) ha
descrito que esto ocurre debido a: reducción de la edad de la pubertad, por inicio precoz
de las relaciones sexuales, por la falta de instrucción académica, por desconocimiento
de la sexualidad, por no uso de protección contraceptiva, para "aguantar" ainici la
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pareja, buscando afecto, por problemas domésticos, por escasa percepción del riesgo y
por la educación sexual "que no llega".
Se asiste en los últimos tiempos a lo que se ha dado en llamar revolución sexual
determinada por la temprana iniciación de las relaciones sexuales, debido entre otras
cosas a cambios en la actitud social hacia la sexualidad y a una maduración sexual más
temprana. Para poder comprender mejor esta situación, se debe recordar que alrededor
del 50 % de las adolescentes entre 15 y 19 años, tienen una vida sexual activa. Hay
autores que plantean un incremento del 10 % anual de mujeres con relaciones sexuales a
partir de los 12 hasta los 19 años.
Por otro lado, el 25 % de las adolescentes con experiencia sexual se embarazan,
ocurriendo el 60 % de estas gestaciones en los primeros seis meses posteriores al inicio
de las relaciones sexuales.
Vázquez A, (2010) Las condiciones socio-educativas constituyen un factor esencial,
por lo general las madres adolescentes provienen de hogares mal constituidos, son hijas
de madres solteras, divorciadas, sin comunicación adecuada, con nivel educativo bajo,
donde no se da importancia a la educación sexual y donde la decisión de continuar o
interrumpir el embarazo obedece a pautas familiares, culturales, sociales y religiosas.
Resulta alarmante saber que casi la tercera parte de unos 175 millones de embarazos
que se producen anualmente no son deseados, y que gran parte de estos son de
5
adolescentes. Por estas razones se considera que el embarazo en la adolescencia se
comporta como riesgo elevado, haciéndose necesario el desarrollo de una política de
salud y sobre todo de educación sexual y sanitaria, que encaminen a la reducción de las
tasas de embarazo en este grupo de edades, garantizando un mejor pronóstico de vida,
tanto para la madre como para su descendencia y una recuperación positiva en el
desarrollo futuro de la sociedad.
Observamos cómo algunos adolescentes que pertenecen a la Institución Educativa
Cesar Conto del Municipio de Bojaya Chocó de 12 a 18 , no tienen la orientación sexual
necesaria para prevenir el embarazo, ya que sus padres se dedican a trabajar en la
agricultura o en la minería para poder subsistir y sacarlos adelante, en la Institución
Educativa a donde acuden no hay un área específica que se dedique a la orientación y
educación sexual de los adolescentes, a esto se le une e autocontrol que estos creen que
tienen en esta edad que no permiten ayuda o control alguno.
Basado en esto se observa que los adolescente de la Institución Educativa Cesar
Conto del Municipio de Bojaya Chocó de 12 a 18, presentan embarazos prematuros en
un 65% ya sea por las pocas alternativas que tienen de educación sexual, por la pobreza
o por los problemas familiares. En general un embarazo se considera como un factor
que afecta el bienestar y la salud de las jóvenes mujeres, así como el ritmo y la dirección
de su desarrollo futuro.
La importancia de este trabajo radica en la necesidad de generar acciones que
6
permitan que los adolescente de la Institución Educativa Cesar Conto del Municipio de
Bojaya Chocó de 12 a 18 sean orientados a nivel educativo acerca de la prevención y
consecuencia del embarazo a temprana edad.
¿Cuáles son los factores que influyen en el embarazo en los adolescentes de 12
a 18 años de la Institución Educativa Cesar Conto del Municipio de Bojaya Chocó?
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Objetivo General
Realizar intervención en los adolescente de 12 a 18 años de la Institución Educativa
Cesar Conto del Municipio de Bojaya Chocó, determinando los factores que inciden en
el embarazo, teniendo en cuenta las causas sociales y familiares formulando alternativas
de solución para disminuir esta problemática social.
Objetivos Específicos
1. Identificar las causas del embarazo en adolescentes en la institución educativa
cesar conto de bellavista
2. Reconocer las consecuencias que tiene el embarazo a temprana edad en la
institución educativa cesar conto
3. Realizar planes de intervención psicosocial para disminuir el embarazo a
temprana edad en la institución educativa Cesar Conto
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Justificación
En los últimos años, el incremento de los índices de maternidad adolescente, es un
motivo de preocupación en el municipio de Bojayá y también a nivel nacional. Se
observa un gran aumento de casos de embarazo adolescente con un marcado
crecimiento en las edades entre 12 a 15 años y como consecuencia de esto el
incremento de problemas relacionados con la maternidad. La maternidad en las
adolescentes significa riesgos para la salud de ellas y la de sus hijos, desde que
comienza, pues la mayoría son embarazos no planeados ni deseados.
En la Institución Educativa Cesar Conto del Municipio de Bojaya Chocó, este flagelo
se ha convertido en un problema de salud pública y social; la primera debido a que solo
se cuenta con un centro de salud que no cubre la demanda completa, y la segunda
porque trae consecuencias de salud física, psicológicas, económicas y educativas las
cuales disminuyen la calidad de vida de la adolescente y él bebe que viene en camino.
La importancia de esta investigación, radica en la necesidad de generar acciones que
contengan a los adolescentes, desde el punto de vista educativo, tanto para la población
adolescente como la población adulta, mitigando de alguna forma los índices actuales
del embarazo a temprana edad en esta institución y aumentando una autoestima y
calidad de vida de los adolescentes que habitan este municipio.
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Referente Conceptual
LA ADOLESCENCIA
Es un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de
la niñez. Es un periodo de desarrollo biológico, psicológico, sexual y social
inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad.
Su rango de duración varía según las diferentes fuentes, posiciones médicas,
científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 y 12 años
y su finalización a los 19 y 20 y hasta los 21 años.
Otros investigadores y autores la encierran hasta los 25 años. La Organización
Mundial de la Salud (OMS) la define como la etapa que va de entre los 10 u 11 años
hasta los 19 años, y considera dos fases: adolescencia temprana de 10 u 11 años hasta
14 0 15 años, y la adolescencia tardía, de los 15 a los 19 años.
EL EMBARAZO
10
Es el periodo que transcurre entre la implantación en el útero del ovulo fecundado y
el momento del parto en cuanto a los significativos cambios fisiológicos, metabólicos e
incluso morfológicos encaminados a proteger, nutrir y permiten el desarrollo del feto,
como la interrupción de los ciclos menstruales o el aumento del tamaño de las mamas
para la lactancia.
SEXUALIDAD
La sexualidad se experimenta y se expresa en los pensamientos, fantasías, deseos,
creencias, actitudes, valores, comportamientos, prácticas, roles y relaciones. Pero
cuando se piensa que las palabras adolescencia y sexo van juntas, la mayoría de adultos
sólo piensa en riesgos como embarazos no deseados o enfermedades de transmisión
sexual. Se trata de un pensamiento instaurado en la sociedad actual, a veces marcado
por unas ideas sobre la sexualidad que no son reales y que llevan a confundir conceptos.
Organización Mundial de la Salud. (2004).
EL EMBARAZO EN LAS ADOLESCENTES
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) lo define como aquel que ocurre
entre los 10 y los 20 años de edad.
11
El embarazo adolescente es el que se produce entre la adolescencia inicial o pubertad
y antes del final de la adolescencia (19-20 0 21 años).
También se refiere el término a las mujeres que no han alcanzado la mayoría de edad
jurídica, variable según los distintos países del mundo, así como las mujeres
embarazadas que están en situación de dependencia de la familia de origen.
En la mayoría de los casos el embarazo no es planificado. No es recomendable un
embarazo en esta etapa del crecimiento.
El embarazo en adolescentes afecta la salud integral, social, económica, psicológica
de los padres adolescentes, de sus hijos, familiares y la sociedad en si.
FACTORES QUE INFLUYEN
Hay muchos factores que influyen para que este fenómeno se dé, teniendo en cuenta
que además de la poca orientación que tienen estos adolescentes también está “el
contexto familiar es también un determinante central de la tendencia de la fecundidad
adolescente.
12
La violencia intrafamiliar, el nivel de comunicación con la madre y la severidad de
la supervisión familiar tienen un efecto significativo sobre la proporción de eventos
reproductivos que presencian las adolescentes. El estado civil de la madre de la
adolescente también es crucial, ya que específicamente una joven con una madre
separada o en unión consensual tiene más relaciones sexuales que las que tienen madres
casadas” FLÓREZ, C. E., VARGAS, E., HENAO, J., GONZÁLEZ, C., SOTO, V. y
KASSEM, D. (2004).
Muchas veces el contexto o el lugar donde viven estos adolescentes influye mucho
“El lugar de residencia juega un papel primordial, se ha observado que vivir en
comunidades rurales o en regiones donde los embarazos tempranos son frecuentes y se
consideran como algo natural, afecta el patrón etario de la fecundidad”. Baeza B, Poo A
(2005).
Factores predisponentes del embarazo adolescente: Menarca temprana: otorga
madurez reproductiva cuando aún no maneja las situaciones de riesgo. Inicio precoz de
relaciones sexuales: cuando aún no existe la madurez emocional necesaria para
implementar una adecuada prevención. Familia disfuncional: que ponen de manifiesto
la necesidad de protección de una familia continente, con buen diálogo padres – hijos.
Su ausencia genera carencias afectivas que impulsan a relaciones sexuales que tienen
mucho más de sometimiento para recibir afecto, que genuino vínculo de amor. Bajo
nivel educativo: cuando hay un proyecto de vida que prioriza alcanzar un determinado
nivel educativo y posponer la maternidad para la edad adulta, es Página 9 más probable
que la joven, aun teniendo relaciones sexuales, adopte una prevención efectiva del
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embarazo. Pensamiento mágico: propios de esta etapa de la vida, que las lleva a creer
que no se embarazarán porque no lo desean. Fantasías de esterilidad: comienzan sus
relaciones sexuales sin cuidados y, como no se embarazan por casualidad, piensan que
son estériles. Falta o distorsión de la información: es común que entre adolescentes
circulen mitos respecto a relaciones sexuales o concepción que llevan a conductas
inapropiadas de cuidado. Controversias entre su sistema de valores y el de sus padres:
cuando en la familia hay una severa censura hacia las relaciones sexuales entre
adolescentes, muchas veces los jóvenes las tienen por rebeldía. Aumento en número de
adolescentes: alcanzando el 50% de la población femenina. Factores socioculturales: la
evidencia del cambio de costumbres derivado de una nueva libertad sexual, que se da
por igual en los diferentes niveles socioeconómicos. El embarazo en las adolescentes se
ha convertido en seria preocupación para varios sectores sociales tanto desde el ámbito
de la salud, por las complicaciones clínicas y en lo psicosocial, por las consecuencias
adversas que el hecho tiene sobre la adolescente y sus familiares. Página 10 Desde lo
clínico, se ha correlacionado al embarazo adolescente con el aumento de la mortalidad
materna, aumento en las cesáreas, en la desproporción feto-pelviana, la complejidad del
parto, en la cantidad de bebés prematuros y de bajo peso (menos de un kilo y medio). La
dificultad para la aceptación del embarazo de las madres adolescentes generalmente se
vincula con una mala nutrición, poco cuidado y falta de control pre-natal del embarazo,
que después deriva a las complicaciones antes mencionadas. Además, esta situación
puede prolongarse post-parto, hacia un pobre estado nutritivo o lento desarrollo
psicomotor del niño por poca estimulación. Desde lo psicosocial, el embarazo
adolescente produce un encadenamiento de problemas. Según Cecilia Correa de la
Fundación de Estudio e Investigación de la Mujer, los padres adolescentes generalmente
sufren de abandono escolar, inserción laboral prematura y pérdida de vivencias propias

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de la adolescencia. A veces, la familia de origen rechaza el embarazo y en muchas
circunstancias el padre puede desligarse o ser excluido del rol de padres. A modo de
conclusión, las consecuencias adversas de un embarazo adolescente no planificado:
Consecuencias para la Madre adolescente
Frecuente abandono de los estudios, lo que reduce sus futuras oportunidades de
lograr buenos empleos y sus posibilidades de realización personal.
Menor duración y más inestables en pareja adolescente. •discriminación por su grupo
de pertenencia.
Tendencia a un mayor número de hijos con intervalos Inter-genésicos más cortos,
eternizando el círculo de la pobreza. Consecuencias para el Hijo de la Madre
adolescente
Mayor riesgo de bajo peso al nacer.
Mayor riesgo de sufrir abuso físico, negligencia en sus cuidados, desnutrición y
retardo del desarrollo físico y emocional. Consecuencias para el Padre adolescente.
Frecuente deserción escolar para absorber la mantención de su familia. •

15
Trabajos inestables y de menor remuneración que sus padres, sometidos a un stress
inadecuado a su edad.
Metodología
ENFOQUE
Cualitativo: porque este es el encargado de estudiar la calidad de las actividades,
relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos en una determinada situación o
problema. También trata der lograr una descripción holística, lo que quiere decir, que
intenta analizar detalladamente, un asunto o actividad en particular; en este caso el
embarazo en los adolescente de 12 a 18 años de la Institución Educativa Cesar Conto
del Municipio de Bojaya Chocó.
La investigación cualitativa se interesa más en saber cómo se da la dinámica o cómo
ocurre el proceso en que se da el asunto o problema. De este modo el tema del embarazo
en adolescentes en Bojaya Chocó, requiere de un abordaje que permita una mirada
integral de la problemática. Pretende entender un fenómeno social, desde la perspectiva
de los actores implicados, teniendo en cuenta las percepciones, sentimientos y saberes
de los mismos. Busca comprender la realidad social a partir del contexto personal,
familiar y social en el cual están inmersas las adolescentes embarazadas. En el caso
específico de esta investigación, se tomará un grupo de adolescentes entre los 12 y 18
años de edad del municipio de Bojaya y que actualmente estudian en la Institución
16
Educativa Cesar Conto, con los que se busca identificar los principales factores
personales, familiares y sociales que inciden en los embarazos de las adolescentes,
como el abandono escolar, baja autoestima, la incapacidad de planear un proyecto de
vida, el inicio temprano de las relaciones sexuales, problemas emocionales económicos
y sociales.
TECNICAS
En esta investigación se permitirá describir los factores personales, familiares y
sociales desde las particularidades de cada adolescente, y con la ayuda de las diferentes
fuentes primarias para la obtención de información más relevante, es por ello que la
población requerida son las adolescentes embarazadas que se encuentran entre los 12 y
18 años de edad de la Institución Educativa Cesar Conto del Municipio de Bojaya
Chocó. Para la investigación se acudió al diálogo constante entre la construcción teórica
de los materiales consultados y el análisis de los datos provenientes de las vivencias de
las madres adolescentes.
Se utilizarán dos técnicas básicas: la entrevista semiestructurada y la revisión
documental.
INSTRUMENTOS DE RECOLECCION
Los instrumentos para la recolección de información serán la guía de la entrevista y
la grabadora
17
LA GRABADORA: Será utilizada como medio para recuperar todo lo expuesto por
los adolescentes madres y padres, posibilitando hacer otras lecturas de la información
como el tono de voz, la forma de expresarse frente a los diferentes temas.
LA GUÍA DE ENTREVISTA: se hace para investigar más sobre los actores
implicados en la investigación, ya se requiere reunir información de su, su experiencia,
su visión sobre algunos temas, expectativas o su sentir sobre algún tema o problemática
en particular. El objetivo de la entrevista es entrar al mundo de la persona y ver las
cosas desde su perspectiva.
Para la recolección de información se utilizara específicamente en la técnica de la
Entrevista Semiestructurada, con la cual se pretende precisar la información requerida
para el desarrollo de la investigación.
ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA Es el informe aplicado, con una
combinación de información de preguntas cuantitativas y cualitativas. Para la
investigación realizada es importante el acercamiento a la población, el acoplamiento
para obtener mejores logros, la cercanía y confiabilidad en la información suministrada,
la comprensión del lenguaje y formas de hablar; esta experiencia es de forma dialogada
muy eficiente por que el acercamiento permite vivir ese momento como experiencia
para mejorar su calidad de vida y no como cuestionamiento solamente de culpabilidad.
18
ACTORES SOCIALES O POBLACIÓN A ESTUDIAR
(CARACTERÍSTICAS)
Los actores sociales involucrados son:
El rector de la institución Educativa Cesar Conto de Bojaya y todo el cuerpo
Docente.
Los adolescentes entre los 12 y 18 años de la Institución Educativa Cesar Conto de
Bojaya.
Los padres de familia de estos adolescentes.
La población muestra con la que se realizó esta investigación, se conforma por un
grupo de adolescentes entre los jóvenes de la Institución Educativa Cesar Conto de
Bojaya de 12 a los 18 años. Las jóvenes serán contactadas de forma personal en la
Institución, se les explicaran los objetivos del trabajo y se les harán algunas preguntas
sobre los factores personales, familiares y sociales que inciden en el embarazo de las
adolescentes.
19
Procedimiento
Los datos se recolectaran por medio de encuestas anónimas a adolescentes entre 12 y
18 años de la Institución Educativa Cesar Conto del municipio de Bojaya – Chocó
También se acudirá a los datos estadísticos del centro de salud de Bella vista,
cabecera municipal de Bojayá.
Los datos obtenidos serán procesados según técnicas estadísticas: Confección de
gráficos que permitan interpretar, explicar y demostrar los datos obtenidos en las
encuestas. Volcado de los datos obtenidos en una tabla matriz de datos
Unidad Poblacional De Análisis – Unidad De Trabajo
Como unidades de análisis se tuvo en cuenta una categoría conformada por el grupo
de 50 personas donde se encuentran 6 mayores de edad y estudiantes de 12 a 18 años de
la Institución Educativa Cesar Conto del municipio de Bojayá que cursan entre el grado
4to de primaria al grado 11 de secundaria los cuales fueron fueron seleccionados
teniendo en cuenta los siguientes criterios: algunos sobrevivientes de la masacre vivida
en Bojaya en 2.002, 5 docente antiguo que suministre información sobre las
afectaciones materiales y psicológicas de la comunidad educativa en su Voces desde la
escuela de Bojayá en medio del conflicto armado y que diga como esto interviene en el
actuar de los adolescentes; el resto son estudiantes vigentes de la generación actual, el

20
director actual, que dé cuenta de cómo la comunidad educativa interpreta las causas y
consecuencias del embarazo en los adolescentes.
Ética Del Estudio
Para la presente investigación se tienen en cuenta los principios legales éticos
contenidos en la resolución 8430 (Ministerio de Salud, 1993) y en la ley 1090
(Congreso de la república de Colombia, 2006). Con base en ellos y dado que la
investigación tiene como medio de recolección de la información la entrevista
semiestructurada, se puede decir que esta se clasifica como una investigación de riesgo
mínimo. Pero se debe tener en cuenta que no se está exento de que durante la entrevista
se toquen temas que pudieran ser molestos o incomodos para los adolescentes
participantes. Para evitar esto y garantizar que loa investigación se desarrolle con un
riesgo mínimo, antes de iniciar la entrevista se explicará de forma detallada y con
lenguaje sencillo los objetivos de la investigación, dejando en claro que nadie va a ser
juzgado ni discriminado por las anécdotas y experiencias que compartan. Para esto se
garantiza la confidencialidad, aclarando que podrían decidir no contestar las preguntas
que les generen malestar o retirarse de la entrevista cuando ellos decidan.
21
REFERENCIAS
AMES, Patricia (2006) Las brechas Invencibles. Lima: Instituto de Estudios Peruanos,
304pp CARVAJAL B., Rocío. (2006)
Aritizábal, C. (2008). Teoría y metodología de investigación. Guía didáctica y módulo.
Fundación Universitaria Luis Amigo. Recuperado de <http://www.
funlam.edu.co/administracion.modulo/NIVEL-
06/TeoriaYMetodologiaDeLaInvestigacion.pdf>
Berstein, D.A. y Nietzel, M.T. (1982): La entrevista en psicología clínica. En D.A.
Berstein y M.T. Nietzel (eds.) Introducción a la psicología clínica. México:
McGraw Hill.
Bello, M., Cardenal, E., Millán Echeverría, C., Pullido, B., Rojas, R. y Martín Cardinal,
E. (2005). Bojayá, memoria y río. Violencia política, daño y reparación. Bogotá:
Universidad Nacional de Colombia.
Blair, E. (2002). Memoria y narrativa. La puesta del dolor en la escena pública. Estudios
Políticos, 21, 9-28
22
Cormier, W.H. y Cormier, L.S. (1991): Estrategias de entrevista para terapeutas:
habilidades básicas e intervenciones cognitivo-conductuales. Bilbao: Desclée
de Brouwer.
Fundación FES y Colciencias. Embarazo y salud en adolescentes afro-descendientes [en
línea]. Colombia, Buenaventura,. Recuperado de:
http://especiales.universia.net.co/investigacion/destacado/embarazo-en-
adolescentes-afro descendientes/-proposito-y-obje.html. Consultado en Junio 23
de 2014.
Lowdermilk, Perry, Bobak. Versión española de la 6º edición Maternity & Women`s
Health Care
Mendoza, R. (2006) Investigación cualitativa y cuantitativa – Diferencias y
limitaciones. Piura, Perú.
Publicación INDEC. Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2001. Santa
Rosa, Capitulo 16.
Revista Ciencias. Com. Publicaciones Científicas. “Cerca de 300 adolescentes
argentinas se convierten en madres cada día”.
23
24

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Anteproyecto de investigación 1

FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL EMBARAZO DE

Intervención Psicosocial Para Disminuir El Embarazo En Adolescentes En El

EDWIN ALLIN GUARDIA

HEYLEEN SOAD CORDOBA

Universidad Nacional Abierta y A Distancia – UNAD

Planteamiento Del Problema……………………………………………………….4

Unidad Poblacional De Análisis – Unidad De Trabajo…………………..19

Ética Del Estudio…………………………………………………………….21

El municipio de Bojaya es una población que ha sido golpeada por el fenómeno de la

niños y adolescentes vayan a estudiar para mejorar su calidad de vida. La institución

En este trabajo se encontrara una síntesis de los factores psicosociales que

intervienen en el embarazo de las adolescentes de la comunidad educativa del colegio

desinformación y la falta de educación en el orden sexual posibilita que las adolescentes

se crean aptas para concebir un embarazo, ocasionando un problema social y de salud

Planteamiento Del Problema

La etapa de la vida del individuo en la que se producen intensos cambios biológicos,

psicológicos y sociales que preparan la personalidad para el logro de la

autodeterminación de su vida futura. Carlyle Guerra (director de la OPS), define la

adolescencia como un proceso principalmente biológico que trasciende al área

psicosocial y que constituye un período durante el cual se inicia y se busca perfeccionar

la madurez de la personalidad. La maduración sexual es otra característica de la etapa,

apareciendo los caracteres sexuales secundarios

La población mundial de adolescentes ha ascendido a más de 100 millones y en los

países en desarrollo uno de cada cuatro personas está en la adolescencia, a diferencia de

tempranas es un problema social y de salud pública de alcance mundial. Afecta a todos

debido a la falta de educación sexual, al desconocimiento de los métodos de control de

Ante la pregunta ¿por qué se embarazan las adolescentes?, Amador A. (1999) ha

de las relaciones sexuales, por la falta de instrucción académica, por desconocimiento

de la sexualidad, por no uso de protección contraceptiva, para "aguantar" ainici la

por la educación sexual "que no llega".

Se asiste en los últimos tiempos a lo que se ha dado en llamar revolución sexual

partir de los 12 hasta los 19 años.

Por otro lado, el 25 % de las adolescentes con experiencia sexual se embarazan,

ocurriendo el 60 % de estas gestaciones en los primeros seis meses posteriores al inicio

de las relaciones sexuales.

Vázquez A, (2010) Las condiciones socio-educativas constituyen un factor esencial,

donde no se da importancia a la educación sexual y donde la decisión de continuar o

interrumpir el embarazo obedece a pautas familiares, culturales, sociales y religiosas.

adolescentes. Por estas razones se considera que el embarazo en la adolescencia se

comporta como riesgo elevado, haciéndose necesario el desarrollo de una política de

tasas de embarazo en este grupo de edades, garantizando un mejor pronóstico de vida,

tanto para la madre como para su descendencia y una recuperación positiva en el

desarrollo futuro de la sociedad.

Observamos cómo algunos adolescentes que pertenecen a la Institución Educativa

Cesar Conto del Municipio de Bojaya Chocó de 12 a 18 , no tienen la orientación sexual

necesaria para prevenir el embarazo, ya que sus padres se dedican a trabajar en la

agricultura o en la minería para poder subsistir y sacarlos adelante, en la Institución

Educativa a donde acuden no hay un área específica que se dedique a la orientación y

tienen en esta edad que no permiten ayuda o control alguno.

Basado en esto se observa que los adolescente de la Institución Educativa Cesar

Conto del Municipio de Bojaya Chocó de 12 a 18, presentan embarazos prematuros en

o por los problemas familiares. En general un embarazo se considera como un factor

La importancia de este trabajo radica en la necesidad de generar acciones que

Bojaya Chocó de 12 a 18 sean orientados a nivel educativo acerca de la prevención y

consecuencia del embarazo a temprana edad.

¿Cuáles son los factores que influyen en el embarazo en los adolescentes de 12

a 18 años de la Institución Educativa Cesar Conto del Municipio de Bojaya Chocó?

Realizar intervención en los adolescente de 12 a 18 años de la Institución Educativa

el embarazo, teniendo en cuenta las causas sociales y familiares formulando alternativas

de solución para disminuir esta problemática social.

1. Identificar las causas del embarazo en adolescentes en la institución educativa

cesar conto de bellavista