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José Friz
Párrafo introductorio
En Latinoamérica existen un sin fin de movimientos y expresiones culturales que han sido estudiados
desde diferentes perspectivas, siendo una de ellas las ciencias sociales. Dentro de este ámbito se
encuentra la rama de la Animación Socio Cultural (ASC), que busca realizar acciones en favor de la
cultura analizando con técnicas participativas la realidad de donde emergen las expresiones
culturales. De esta manera, La Animación socio Cultural se conforma como una metodología que
promueve la participación a través de diferentes fases; el análisis de la realidad, la planificación
participativa, la acción participativa y la evaluación.
Así mismo, la planificación participativa es el segundo paso en esta metodología y consta de tres
características principales. La primera tiene que ver con los niveles de concreción de la planificación
en lo social. Estas corresponden jerárquicamente al plan (cobertura nacional, más amplio en el
tiempo, más estratégico que operativo), Un programa (busca explicar un proceso, diseñar una
finalidad y se limita a sector específico de población) y un proyecto (mucho más delimitado y
especifico a una zona geográfica, se formula que se va a hacer para conseguir un objetivo). A su vez,
la segunda se relaciona con los niveles de planificación en ASC. Estos se relacionan con sistema
operativo para organizar el trabajo en ASC, posibilitando el aprendizaje individual y grupal. El primer
nivel de planificación es el programa de actuación general, que consiste en un diseño de proceso de
conocimiento, sensibilización, planificación de un proyecto y una evaluación continua. El segundo
nivel, está el proyecto específico de trabajo que busca responder a que prioridades apuntar y las
acciones y tareas necesarias para lograr el objetivo general. La última característica implica tener en
cuenta los elementos del diseño de la programación. En este apartado se trabajan la justificación de
la acción, es decir su relevancia o porque de ser. La definición de los objetivos, el diseño de las fases
de intervención, el diseño de acciones, actividades y tareas. Por último, en la evaluación del
programa o proyecto, se integran las formas de verificar los resultados de los diseños utilizados. Por
tanto, se puede entender que la etapa de planificación consta de tres características principales que
corresponden a diferentes niveles de análisis y sistematización del proceso de trabajo de la
información para la intervención de una comunidad.
A modo de conclusión, se puede comprender que la ASC es una metodología de la acción social en
favor de la cultura que cuenta con un sistema amplio de trabajo. Este sistema consta de cuatro fases
principales, el análisis de la realidad, la planificación, la acción y la planificación. Todas comparten
como característica fundamental el ser de carácter participativas. Al buscar en el desglose de sus
diferentes sub procesos la inclusión de diferentes actores tanto activos como intermitentes de las
comunidades donde se implementa el trabajo, analizando en todo momento si los diseños
planteados cumplen con los intereses de estos actores.