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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE SALES

“amablemente exigentes”

TALLER O GUÍAS
CÓD. GA-R04 VERSIÓN: 1.0 FECHA: 17/01/17 PÁG. 1 DE 8

Estudiante Curso 11-


Dimensión TALLER 3 Asignatura Ética y valores - ERE
Docente Luz Helena Villamizar. Periodo 3º
Nº Competencia 2 Nº Aprendizaje 2 Nº Evidencia 3 Fecha 19 08 2018

Un principio es el comienzo de algo. El concepto también


se emplea para nombrar a un valor o a un postulado que
se tiene en cuenta para el desarrollo de una acción. Un
principio, de este modo, puede ser equivalente a
una norma.
Ético, por otra parte, refiere a lo relacionado con la ética (la rama filosófica que se centra en los asuntos morales). La
ética, en este sentido, está formada por las reglas morales que se toman como base para el accionar.
Con estas aclaraciones, podemos analizar la noción de principio ético. Se trata de una regla que sirve como guía para
definir la conducta, ya que recoge aquello que se toma como válido o bueno. En concreto, se considera que en la
sociedad actual existen una serie de principios éticos que son calificados como básicos. Entre estos destacan los
siguientes:
Principio de autonomía. Significa que toda persona con mayoría de edad tiene derecho a determinar y conducir su vida
por sí sola y de la manera que considere oportuna.
Principio de igualdad, que establece que todos somos iguales, es decir, que contamos con los mismos derechos y
también con las mismas obligaciones.
Principio de humanización. Este viene a dejar patente que todo ser humano debe vivir, actuar y fomentar valores
humanos como son la libertad, la conciencia, el sentido social o incluso la responsabilidad.
Principio de solidaridad, que establece que todo hombre o mujer, que vive en una sociedad humana, tiene la obligación
de buscar el bien común y de ser atento y servicial con las necesidades de los demás.
Las personas tienen diferentes principios éticos debido a que están asociados a la conciencia de cada uno. Existen, sin
embargo, numerosos principios éticos compartidos a nivel
social. Respetar a todos los seres humanos, no ejercer la
violencia y ayudar a quien lo necesita son algunos ejemplos de
los principios éticos más usuales.
Para la determinación de los principios éticos, el ser humano ha
ido recopilando aquello que se mostró como dañino para las
sociedades y que, por lo tanto, debería evitarse en el
comportamiento. Si la experiencia histórica demuestra que la
violencia no lleva a nada bueno, la no violencia se convierte en
un principio ético. La gente tiende a creer, por lo tanto, que no
debe actuar con violencia ya que las consecuencias de una
acción violenta son negativas.
Violar un principio ético puede traer diferentes consecuencias. Cuando el principio ético coincide con una ley, la falta
supone un delito y le corresponde un castigo legal.
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Escribe al frente de cada uno ¿cómo estás viviendo este principio? Y si tienes algo que transformar, modificar,
cambiar, mejorar? Para poder asumir tu proyecto de vida, en este próximo paso que vas a dar en tu vida….

Autonomía

Igualdad

Humanización

Solidaridad

Principios para alcanzar el éxito en tu vida


Te has preguntado ¿por qué algunas personas siempre triunfan en la mayoría de las cosas que hacen mientras otros no
logran nada? Quizás pienses que se debe a que tienen mucha suerte y por eso siempre están en el lugar correcto, en el
momento oportuno y consiguen ser exitosos. Pero esto no es así.
Aquí te decimos los 5 principios para alcanzar el éxito en tu vida, según indica un artículo de Lifehack.org
1. Positivismo: Ser positivo debe convertirse en un hábito en tu vida, no en una cuestión de elección. De esa manera,
perseguirás con todas tus fuerzas y de todo corazón tus sueños. Recuerda que el mundo no ha llegado a su fin y que
todavía hay cosas por hacer.
2. Paciencia: Este es el obstáculo más común en el camino hacia el éxito. La paciencia es saber que las cosas no se pueden
obtener de la noche a la mañana. Y además, no puedes cambiar tus hábitos en un instante. Piensa que todo se consigue
trabajando fuertemente.
3. Persistencia: Cuando eres persistente, los resultados saldrán a la luz rápidamente. Y cuando estos son positivos, te
sentirás más motivado y dedicado a cumplir lo que quieres.
4. Disciplina: Estamos motivados a menudo por los resultados, por la alegría de llegar a nuestro destino. Pero la principal
diferencia entre un sueño difícil de alcanzar y una meta real es que este último tiene la disciplina y la acción. La disciplina
se aferra a tu rutina física y mental, que forma parte de tu plan, es por ello que debes tratar de seguir su curso de acción
y no escuchar a tu corazón.
5. Visualización: Cuando eres paciente, persistente, positivo y disciplinado, tus pensamientos se convierten en aspectos
verdaderamente poderosos. Tu fuerza de voluntad y la tranquilidad mental recibe un impulso masivo, de tal forma que
puedes llevar a cabo tus visualizaciones de una manera mucho mejor, logrando el éxito rotundo.

Positivismo

Paciencia

Persistencia
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Disciplina

Visualización

La experiencia central de la vida cristiana es el encuentro con Jesús y su seguimiento


A lo largo de su vida, Jesús actuó siempre según su opción fundamental: hacer la voluntad del Padre. Toda la vida de Jesús
es una referencia constante al amor del Padre, y solo tiene sentido desde
Dios. La obediencia a su voluntad no solo no le aliena, sino que le hace
feliz. Le permite vivir como hombre libre frente a los convencionalismos
de su época, frente a las autoridades civiles y religiosas, frente a las
multitudes que quieren manipular sus milagros. Jesús entendió su misión
a la luz de esta realidad fundamental de su vida: está convencido de que
Dios le ama, de que Dios nos ama. Y Él no puede hacer otra cosa que
transmitir ese amor del
Padre. Su escala de valores gira en torno a este compromiso de su vida de
tal manera que todo se relativiza ante el pecador que espera el perdón,
ante el enfermo que espera su curación, ante las gentes sedientas de un
mensaje de salvación, ante el pobre y marginado por los
convencionalismos de su tiempo. Así pues, en Jesús no hay posible
dualismo entre amor a Dios y amor a los hombres. Toda la vida de Jesús,
lo que hizo aquí en la tierra, constituye la plasmación más exacta de quién
es Dios: «Dios es amor». Pero un amor de renuncia personal y de entrega
hasta la misma muerte, buscando siempre la vida y la salvación para los
demás.
¿Quién es cristiano?
Cristiano es aquel que se siente interpelado, llamado por la persona de Jesús, y acepta seguirle. Encuentro con Jesús y
seguimiento es la experiencia central de la vida cristiana, tal como nos lo muestran tantos personajes del Nuevo
Testamento (Zaqueo, la samaritana, Mateo, san Pedro, etc.). Todos ellos se sintieron amados por Jesús y salvados por ese
amor. De este modo, Jesús se convierte en el modelo de persona para encarnar en la propia vida.
La opción fundamental del cristiano consiste en seguirle, imitarle, identificarse con él y con su causa. Así, poco a poco, la
escala de valores del cristiano se va identificando con la de Jesús. De este modo, el cristiano articula su conciencia, su ser
profundo personal. La persona que vive así inicia un auténtico camino de liberación. El discípulo que sigue a Jesús hace
muchas renuncias movido por la cercanía de un Dios que le ama. Ya no hay normas exteriores que le coaccionen, sino
vivencia del amor que Dios entrega por medio de Jesús. Del mismo modo que Jesús, el cristiano no vive el dualismo entre
amor a Dios y amor a los hombres y mujeres que le rodean. Ese amor que recibe de Dios por medio de Jesús, aceptado
con gratitud, está en la raíz del amor que tiene a los demás. Este es el fundamento de toda conducta cristiana.

Amor

Perdón
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Misericordia

Fe

Fortaleza

Tus principios de vida


Has realizado a través del año un proceso en el que has ido construyendo los fundamentos de tu proyecto de vida. Con
base en todo lo que has reflexionado, descubierto en ti mismo, aprendido, cuestionado, revaluado y afirmado; escribe
tus principios de vida.
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VOCACIÓN Y PROFESIÓN

Nuestra vida se prolonga con nuestra acción. La labor de nuestras manos refleja lo que somos, y nos
sentimos y orgullosos cuando la hacemos bien. A través de nuestra acción y trabajo colaboramos
con Dios en la creación de un mundo más justo y humano.
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El trabajo (fragmento) Ten en cuenta el texto “El trabajo” y responde las siguientes preguntas.
El trabajo nace con la persona
va grabado sobre su piel y ya ¿Qué idea o significado se le asigna al trabajo?
siempre le acompaña como el
amigo más fiel.
Vale más tener esperanza y
luchar por algo mejor.
Trabajar con fe y esperanza ¿De qué manera puede contribuir el trabajo a la construcción de la sociedad?
por lograr un mundo mejor.
El trabajo nace con la persona
va grabado sobre su piel
y ya siempre le acompaña
como el amigo más fiel.

Vas a hacer un alto…..piensa en ti mismo, tus dones,


carismas, aptitudes…antes de empezar a decidir…

La autoestima
Apreciación de la propia valía e importancia y asunción por el
individuo de su responsabilidad hacia sí mismo y hacia sus
relaciones intra- e interpersonales. De esto se deriva que la
autoestima no puede ser simplemente un sentimiento de
autosatisfacción, ya que tiene una gran relevancia también en las
relaciones los demás y con el entorno. Las personas que se
aprecian a sí mismas por sus cualidades y por su valía e
importancia en cuanto seres humanos, tienen automáticamente la tendencia a responsabilizarse de sus propias
acciones, asumir riesgos y ayudar a los demás sin tener miedo ni reparo a colaborar, participar y contribuir.
Por otro lado, las personas que no se estiman a sí mismas prefieren responsabilizar a los demás o a las circunstancias de
lo que les pasa y de lo que les podría pasar. Esto, evidentemente, impide la toma de las medidas necesarias para
conseguir soluciones, iniciativas, alternativas y resultados en la propia vida individual y social.
Características de la persona con autoestima
Desde varias perspectivas, y según los puntos de vista de expertos y usuarios, la persona con elevada autoestima es
alguien con estas características:

1. No tiene miedo a comunicar sus sentimientos, emociones, reacciones, opiniones, pensamientos, etc.
2. Acepta los errores y las críticas como instrumentos de aprendizaje.
3. Se acepta a sí mismo como es.
4. Sabe escuchar de forma activa y empática.
5. Ha reconocido, asumido, procesado e integrado que tiene sentimientos de origen infantil, como los de culpa, miedo,
vergüenza y orgullo.
6. Es optimista, ya que cree en la capacidad de progreso de sí mismo y de los demás.
7. Es honesto y sincero. La honestidad y la sinceridad son una consecuencia directa de la fe en uno mismo y en los
demás.
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8. Es tolerante y comprensivo.
9. Tiene sentido del humor.
10. Tiene la necesaria humildad. Esta la interpretamos en el sentido de reconocer tanto las propias limitaciones como las
propias cualidades.
11. Es capaz de gozar de las pequeñas cosas de la vida.
12. Tiene buena capacidad de empatía, en el sentido de poder ver las cosas desde la perspectiva de la otra persona.
13. Está abierto a lo imprevisto.
14. Tiene una mente creativa, analítica e inquisitiva en la búsqueda de nuevas ideas y soluciones alter nativas.
15. Es individualista en el sentido del propio autodesarrollo personal y social. Es consciente de que, dentro de las
similitudes que tenemos en muchos aspectos, somos distintos.
16. Tiene convicciones propias y está disponible para cambiarlas.
17. Se interesa con sinceridad y comprensión por la forma de ser de las personas.
18. Tiene confianza en la capacidad de los demás para resolver sus propios problemas.
19. Ve a la gente como prevalentemente amistosa y propiciatoria, y no como amenazadora y hostil.
20. Busca lo positivo en cada uno.
21. Le gusta la interacción con la gente y disfruta con ella en lugar de considerarla amenazadora de su propia seguridad.
22. Confía en sí mismo y en su capacidad de resolver la problemática de su propia vida.
23. Delante de las dificultades, no pierde tiempo ni energías preocupándose o quejándose, sino que busca soluciones.
24. Comprende y justifica en lugar de condenar.
25. Acepta a los demás por lo que son, sean cuales sean las circunstancias, en lugar de rechazarlos.
F. VOLI, La autoestima del profesor, PPC

MIS CAPACIDADES
El primer paso para elegir una profesión es conocer las propias capacidades. Existen capacidades mentales, como la
lógica, la verbal, la numérica o la espacial. Pero hay otras que se deben tener en cuenta: la memoria, creatividad, la
responsabilidad, la simpatía, la constancia…
Observa la tabla. Reconoce las capacidades con las que cuentas y las que no. Señala también aquellas que quieres
mejorar.

SI NO A MEJORAR
1. Capacidad lógica: sé solucionar problemas mentales.
2. Capacidad verbal: me gusta leer, comprendo lo que leo.
3. Capacidad numérica: se me dan bien, calculo con rapidez.
4. Capacidad espacial: sitúo objetos en el espacio y los manejo bien
5. Capacidad mecánica: se me dan bien los arreglos manuales.
6. Mantengo bien la atención.
7. Retengo palabras, cifras, lugares, caras en la memoria.
8. Me considero una persona con creatividad.
9. Soy constante y responsable.
10. Sé tratar a las personas, soy una persona sociable y simpática.

Después de haber reflexionado sobre tus capacidades. Señala, en orden de prioridad, cuáles son las profesiones en las
que consideras te desempeñarías mejor.

1.__________________________________2._______________________________3.____________________________
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OPCIÓN DE FORMACIÓN INSTITUCIÒN CIUDAD


1.

2.

3.

Elaborado Por Revisado por Aprobado Por


Nombre : Luz Helena Villamizar Campos Nombre: Faride Rolón Nombre: Freddy Samir Izquierdo
Cargo: Docente Cargo: Jefe de área Cargo: Coordinador Académico
Fecha : 19/08/2018 Fecha :19/08/2018 Fecha : 19/08 / 2018

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