Vous êtes sur la page 1sur 4

1

ACTIVIDAD 5

EPISTEMOLOGIA DE LA PSICOLOGIA (PREGRADO)

EVALUACIÓN FINAL

PRESENTADO POR: ANGELA CRISTINA SOTO TORRES

CÓDIGO: 1057756503
CELULAR: 3117612724
GRUPO: 403002_194

TUTOR: DIANA PATRICIA MORENO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES


DOSQUEBRADAS RISARALDA

ABRIL 25 DE 2018
2
ACTIVIDAD 5

CONCLUCIONES

En el caso de Daniela, la aparición de los ataques de pánico se debe a una reacción inadecuada a
las sensaciones de ansiedad o angustia. Las crisis de pánico se activan como resultado de un
círculo creciente de percepciones mentales y reacciones corporales de miedo.

Las personas que sufren de trastorno de pánico son realmente incapaces de organizar y dirigir su
vida, puesto que el miedo es su emoción predominante. La prioridad para ellos, en consecuencia,
es tratar de defenderse continuamente de él, o al menos intentar controlarlo, organizando toda su
vida en torno a esta fobia.

La terapia conductual busca ayudar a las personas con trastorno de pánico a identificar y
disminuir los pensamientos irracionales y las conductas que refuerzan los síntomas de pánico.
Las sesiones de terapia tienen por fin informar sobre el estado de pánico y de modificar poco a
poco las “falsas creencias”, los errores de interpretación y los comportamientos negativos que le
son asociados, de modo que sean remplazados por conocimientos más racionales y realistas.
3
ACTIVIDAD 5

MAPA CONCEPTUAL CONDUCTISMO


4
ACTIVIDAD 5

BIBLIOGRAFIA

Córdoba, H., Caicedo, S., Chica, M. & Bustos, J. (2016) Enfoques clásicos de la psicología.
Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10596/9678

Vous aimerez peut-être aussi