ENSAYO

APRENDER ARQUITECTURA

N. ALEXANDRA GOMEZ RODRIGUEZ

1073233512

EPISTEMOLOGIA II
DOCENTE
JAIME NAVARRETE FLORES

UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

FACULTAD DE ARQUITECTURA
2018
 APRENDER ARQUITECTURA

El arquitecto con el trascurrir del tiempo ha venido generando un impacto en la

consolidación de un ambiente espacial, social, cultural, e histórico; con un rol que lo asemeja a un

oráculo con la capacidad de idealizar, plantear y proponer un crecimiento exponencial del espacio

tangible e intangible de una sociedad, esto lo llega a lograr a medida que empieza a enriquecer su

ejercicio con la adopción de un sinfín de conocimientos teóricos que lo instruyen en entender el

trasfondo de su profesión, a entender que no solo esta destinado a crear muros que sirvan de

limitantes y contenedores, si no que va más allá, al punto de tener un dominio completo de la

interdisciplinariedad que le compete.

Al aprender el oficio de arquitecto Saldarriaga propone cuatro requerimientos claves como

lo son: la proyección, la técnica, la expresión y la historia de la arquitectura, donde cada uno se

apoya entre si como una fuerte cadena de eslabones que sostiene ese gran peso y responsabilidad

que acarrea la disciplina arquitectónica.

Pero esto no solo se debe ver con los ojos de que proyectar es diseñar, técnica es construir

la expresión es dibujar y saber de la historia es memorizar, esto tiene un sentido mas racional, que

surge de la a aplicación teórica de principios que involucran conocimientos urbanos, ambientales,

y de índole sociocultural, para que así ya no se vea como una disciplina autónoma (ni en el sentido

de las matemáticas ni del arte. Hacer arquitectura responde a necesidades, es influida por
condiciones del medio natural y cultura y afecta directamente e indirectamente a la vida individual

y colectiva.) pag14

Como antecedente se tiene el modelo de Vitruvio, que ha sido por excelencia el modelo

de la formación, estableciéndo al arquitecto como un (humanista cercano a los conocimientos e

inquietudes que articulan el mundo).seguido de este gran referente encontramos en el

Renacimiento una especie de confirmación de los postulados establecidos por Vitruvio, en las obras

escritas por Alberti, las cuales sugieren la personalidad y saberes que se deben cultivar, donde se

presenta al arquitecto como (una persona capaz de llevar a cabo grandes empresas, además de

edificios, sin olvidarse del ejercicio de posturas éticas y morales que destaquen al arquitecto entre

los demás como un ser humano culturalmente integral) pág.

En el proceso del aprendizaje de la arquitectura, así como la práctica de la profesión se

requieren de varios conocimientos y destrezas que deben desarrollarse no solo con los años de

formación académica, donde se busca conocer y entender todas las cuestiones que definen la

arquitectura como disciplina., sino también en una parte intuitiva y de perspectiva, donde logre

abarcar todas las demandas que el contexto en continuo cambio y desarrollo presenta, de esta

manera llegar a ser un profesional útil y competente para la sociedad.