Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Maestro (a): Julio Cesar Hernández Zamora Nombre de la Escuela: Escuela Primaria Josefina Gomez Mena C.C.T. 11DPR-2347R
Domicilio: Rinconada de San Pedro # 119 Colonia San Pedro de los Hernández Municipio León
ZONA: 044 Sector: 02 Grupos: 7 Alumnos: 139 Delegación: León III
Responsables Descripción de
Criterios de Evidencias para Periodo de
Rasgos Meta planeada Actividades del OCE y/o los recursos a
cumplimiento comprobar la meta realización
CEPS usar
Propiciar en el
100% de la
1. Los docentes comunidad escolar
tomamos en cuenta la práctica de
1. Reconocer y las necesidades y valores hacia la - Planificaciones Implementar dentro de las planificaciones didácticas, por Septiembre de
Profesor de
atender la diferencias diversidad , para didácticas. lo menos un juego cooperativo, donde en colectivo los 2014 Cuerdas, silla,
educación física
diversidad en la individuales de que la comunidad -Bitácora de alumnos puedan resolver situaciones problema o a grabadora, etc.
(nombre)
escuela. nuestros alumnos escolar se convivencia. conflictos derivados de la convivencia. Julio de 2015.
en las actividades desenvuelva en un
de aprendizaje. entorno de paz,
durante el ciclo
escolar.
Secretaria de Educación de Guanajuato
Proyecto Educativo Escolar
Ruta de mejora
Ciclo Escolar 2015-2015.
Maestro (a): Julio Cesar Hernández Zamora Nombre de la Escuela: Escuela Primaria Josefina Gomez Mena C.C.T. 11DPR-2347R
Domicilio: Rinconada de San Pedro # 119 Colonia San Pedro de los Hernández Municipio León
ZONA: 044 Sector: 02 Grupos: 7 Alumnos: 139 Delegación: León III
Responsables Descripción de
Criterios de Evidencias para Periodo de
Rasgos Meta planeada Actividades del OCE y/o los recursos a
cumplimiento comprobar la meta realización
CEPS usar
Propiciar en el
100% de la
1. Los docentes comunidad escolar
tomamos en cuenta la práctica de
1. Reconocer y las necesidades y valores hacia la - Planificaciones Implementar dentro de las planificaciones didácticas, por Septiembre de
Profesor de
atender la diferencias diversidad , para didácticas. lo menos un juego cooperativo, donde en colectivo los 2014 Cuerdas, silla,
educación física
diversidad en la individuales de que la comunidad -Bitácora de alumnos puedan resolver situaciones problema o a grabadora, etc.
(nombre)
escuela. nuestros alumnos escolar se convivencia. conflictos derivados de la convivencia. Julio de 2015.
en las actividades desenvuelva en un
de aprendizaje. entorno de paz,
durante el ciclo
escolar.
Secretaria de Educación de Guanajuato
Proyecto Educativo Escolar
Ruta de mejora
Ciclo Escolar 2015-2015.
Maestro (a): Julio Cesar Hernández Zamora Nombre de la Escuela: Escuela Primaria Josefina Gomez Mena C.C.T. 11DPR-2347R
Domicilio: Rinconada de San Pedro # 119 Colonia San Pedro de los Hernández Municipio León
ZONA: 044 Sector: 02 Grupos: 7 Alumnos: 139 Delegación: León III
Responsables Descripción de
Criterios de Evidencias para Periodo de
Rasgos Meta planeada Actividades del OCE y/o los recursos a
cumplimiento comprobar la meta realización
CEPS usar
Propiciar en el
100% de la
1. Los docentes comunidad escolar
tomamos en cuenta la práctica de
1. Reconocer y las necesidades y valores hacia la - Planificaciones Implementar dentro de las planificaciones didácticas, por Septiembre de
Profesor de
atender la diferencias diversidad , para didácticas. lo menos un juego cooperativo, donde en colectivo los 2014 Cuerdas, silla,
educación física
diversidad en la individuales de que la comunidad -Bitácora de alumnos puedan resolver situaciones problema o a grabadora, etc.
(nombre)
escuela. nuestros alumnos escolar se convivencia. conflictos derivados de la convivencia. Julio de 2015.
en las actividades desenvuelva en un
de aprendizaje. entorno de paz,
durante el ciclo
escolar.
Secretaria de Educación de Guanajuato
Proyecto Educativo Escolar
Ruta de mejora
Ciclo Escolar 2015-2015.
Erasto Eliseo Estrada Martínez Julio Cesar Hernández Zamora Ma. Concepción García Oliva