INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

TECNOLÓGICA

ACTIVIDAD 1: PROTOTIPO

Alumnos
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
4. ________________________
5. ________________________

Grupo:
Nota:
Semestre:
 INVESTIGACION E INNOVACION TECNOLOGICA Página: 2

Actividad 1: Grupo:
Prototipo
Semestre:

Nota: Apellidos y Nombres: Actividad 1

Fecha de entrega: Hora:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Excelente Bueno Requiere No Aceptable

Mejora

1.- Aplicar técnicas de prototipado

rápido: bosquejos, videos,
maqueta, storyboard,
dramatización.

2.- Identificar las dificultades del

proceso de producción.

3.- Estructurar un speech

aplicando NABCH.

4.- Aplicar la malla receptora de

información como herramienta de
validación.

Excelente 5 5 5 5 20

Bueno 4 4 4 4 16

Requiere Mejora 3 3 3 3 12

No Aceptable 0 0 0 0 0
 INVESTIGACION E INNOVACION TECNOLOGICA Página: 3

Actividad 1: Grupo:
Prototipo
Semestre:

Nota: Apellidos y Nombres: Actividad 1

1. Objetivos:
1.1. Aplicar técnicas de prototipado rápido: bosquejos, videos, maqueta,
storyboard, dramatización.
1.2. Identificar las dificultades del proceso de producción.
1.3. Estructurar un speech aplicando NABCH.
1.4. Aplicar la malla receptora de información como herramienta de validación.

2. Desarrollo del criterio 1-2:

2.1. Aplicar técnicas de prototipado rápido: bosquejos, videos, maqueta,
storyboard, dramatización.
2.2. Identificar las dificultades del proceso de producción.

Nombre:
Indicar aquí el nombre del producto o servicio.

Descripción:
Qué es y qué soluciona.

Esquema
Dibuja aquí la solución.
Producto:
• Piensa que hay que especificar tanto su aspecto
como sus funcionalidades. Si es necesario utiliza más
de un esquema. Usa diferentes escalas si con ello se
refuerza el mensaje.
• Utiliza flechas con anotaciones para describir los
diferentes elementos: para qué sirven, cómo funcionan,
de qué material están hechos, etc. Combina palabras
con imágenes para reforzar vuestro mensaje.
Servicio:
• Si se trata de un servicio, dibuja una serie de viñetas
como si fuera un cómic para explicar un desarrollo a lo
largo del tiempo. Utiliza entre tres y seis viñetas. • Usa
elementos gráficos o palabras para remarcar en todo
momento qué ocurre, por qué ocurre y quién participa.

Palabra clave:
Describe aquí cuáles tienen que ser los valores
fundamentales de la propuesta (peso, precio, robustez,
diseño, calidad…)

Proceso de producción:
• Producto:
costes de producción: ¿qué valdría realizar un
prototipo? ¿Sería muy caro producirlo en serie?
• Técnicas de producción:
¿cómo podría construirse el prototipo? ¿Es necesaria
alguna técnica especial para hacerlo? Aspectos
medioambientales: producción sostenible, reciclaje...
• Dificultades en la producción:
valorad del 1 (muy fácil) al 5 (muy difícil) la complejidad
de producir el prototipo.
• Elementos legales:
¿existe algún elemento legal que debamos tener en
consideración?

3. Desarrollo del criterio 3:

 INVESTIGACION E INNOVACION TECNOLOGICA Página: 4

Actividad 1: Grupo:
Prototipo
Semestre:

Nota: Apellidos y Nombres: Actividad 1

3.1. Estructurar un speech aplicando NABCH.

Necesidades:

Aproximación:

Beneficios:

Competidores:

Gancho:

4. Desarrollo del criterio 4:

4.1. Aplicar la malla receptora de información como herramienta de validación.
 INVESTIGACION E INNOVACION TECNOLOGICA Página: 5

Actividad 1: Grupo:
Prototipo
Semestre:

Nota: Apellidos y Nombres: Actividad 1

Aspectos Interesantes Críticas Constructivas

Preguntas y Dudas Ideas Nuevas

5. Observaciones
5.1. ______________________________________________________________
5.2. ______________________________________________________________
5.3. ______________________________________________________________
5.4. ______________________________________________________________
 INVESTIGACION E INNOVACION TECNOLOGICA Página: 6

Actividad 1: Grupo:
Prototipo
Semestre:

Nota: Apellidos y Nombres: Actividad 1

5.5. ______________________________________________________________

6. Conclusiones

6.1. ______________________________________________________________
6.2. ______________________________________________________________
6.3. ______________________________________________________________
6.4. ______________________________________________________________
6.5. ______________________________________________________________