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2 AMBITO DEL DESARROLLO SOCIAL

La administración aparece desde que el hombre comienza a trabajar en sociedad.
El surgimiento de la administración es un acontecimiento de primera importancia en
la historia social en pocos casos, si los hay, una institución básicamente nueva, o
algún nuevo grupo dirigente, han surgido tan rápido como la administración desde
un principios del siglo. Pocas veces en la historia de la humanidad una institución
se ha manifestado indispensable con tanta rapidez. La administración que es el
órgano específico encargado de hacer que los recursos sean productivos, esto es,
con la responsabilidad de organizar el desarrollo económico, refleja el espíritu
esencial de la era moderna. Es en realidad indispensable y esto explica por qué,
una vez creada, creció con tanta rapidez.
En la actualidad la administración ha ido evolucionando rápidamente ya que van
paso a paso con el desarrollo mejores métodos para la administración de recursos,
no tan solo humanos, también implican los recursos materiales, económicos, etc. .
Ya que a cada momento la administración esta en constante desarrollo para
satisfacer y mejorar el desempeño de las organizaciones.
El ser humano es social por naturaleza, por ello tiende a organizarse y cooperar con
sus semejantes. La historia de la humanidad puede describirse a través del
desarrollo de las organizaciones sociales partiendo en la época prehispánica por las
tribus nómadas, donde comienza la organización para la recolección de frutas y la
caza de animales, y después con el descubrimiento de la agricultura da paso a la
creación de las pequeñas comunidades.
El proceso de desarrollo de las organizaciones, matizado por los cambios en su
entorno, ha evolucionado necesariamente a lo largo de los años desde la
Revolución Industrial. Dichos cambios han repercutido de manera evidente en la
manera de administrar las organizaciones. La administración, en su calidad de
conductora de los esfuerzos organizacionales, siempre ha respondido a la mejora
de la relación entre la organización y su entorno orientándose, de manera
pertinente, a la meta evidente para resolver la contradicción existente entre una
situación externa y la capacidad de adaptarse a ella y cambiarla en aras de
crecimiento gradual y continuo.
En la actualidad las ingenierías han ido evolucionando rápidamente ya que van paso
a paso con el desarrollo de las tecnologías de la humanidad. Ya que a cada
momento todas las áreas de ingeniería están trabajando para poder sacar al
mercado nuevos productos que satisfagan las necesidades de la sociedad
Los ingenieros se esfuerzan en actualizar los productos y las tecnologías ya sea
para construir o diseñar productos innovadores como el diseño y construcción de
automóviles de todas clases ya sea comerciales, de lujo, deportivos etc. también
del desarrollo de maquinaria para aviones desde diseñar motores con gran potencia
hasta desarrollar todas y cada una de las partes que lo constituyen, en el estudio de
la aerodinámica etc. También el diseño de aparatos para uso doméstico como
teléfonos, refrigeradores, estufas, computadoras etc. En el aspecto social, se
requiere de grandes avances tecnológicos de muy buena calidad y de bajo costo
esto para el interés de las personas.
• En el contexto social también se debe abordar los factores educativo, cultural,
religioso, familiar, raza, grupos étnicos, servicios de salud, recursos humanos y
grado de corrupción, entre otros, pues dichos factores en la medida que la empresa
se anticipe a estos o el administrador pueda controlarlos en determinado momento
le permitirá lograr los objetivos empresariales y manejara la información para
disminuir o controlar algunos problemas como puede ser los índices de rotación,
que a su vez le permitirá maximizar los recursos y disminuir sus costos.
Todo aquello que está relacionado entre el modelo psicodinámico y el Trabajo
Social, inicia su desarrollo y metodología basándose en los escritos de Mary
Richmond, quien propuso las primeras bases para la práctica del Trabajador Social
en casos. Enfatizó, el entorno social más cercano al individuo, (presente y pasado)
considerándolos como piezas primordiales para el entendimiento y diagnóstico de
cada caso. La influencia del psicoanálisis en el Trabajo Social bajó la tendencia a
perder de vista los aspectos institucionales y sociales. (Richmond, 1996)
En la década siguiente, la psicología empezó a tener mayor influencia, en parte por
la relevancia que cobró en EEUU la Asociación de Psiquiatras y Trabajadores
Sociales durante la Primera Guerra Mundial, seguida del establecimiento de la
especialidad de Trabajo Social psiquiátrico en el Smith College of Social Work y de
la creación del departamento especial de Higiene Mental en la New York School os
Social Work. La teoría psicoanalítica propone un modelo de desarrollo de la
personalidad basado en la existencia de fuerzas opuestas que procuran conseguir
un equilibrio dinámico. La teoría ha aportado un núcleo de conocimiento importante,
sobre el comportamiento intrapsíquico e interpersonal, que ha sido aplicado a la
práctica del Trabajo Social durante más de la primera mitad del siglo XX. (Vizcarret
Garro, 2007, págs. 87 - 88) Llegados los años 50 la base teórica psicodinámica fue
ampliada gracias a las contribuciones de autores tan relevantes como Piaget,
Ericsson, Allport y Lewin, entre otros. Esto, conllevo una reorientación más
psicosocial, concediendo gran importancia al yo y sus funciones, al ámbito del
consciente y de la realidad, al aspecto cognitivo, a las interacciones y a las
transacciones.
Según (DU RANQUET, 1996) desde el estudio psicosocial tanto el Trabajador
Social como el sujeto en el tratamiento, comprenden de dónde como se genera el
problema. Este modelo aporta mecanismos de intervención con individuos grupos,
herramientas para entender de forma racional las situaciones de las personas y su
relación con el medio, técnicas de apoyo y orientación y la evaluación del plan de
acción. Es necesario mencionar que este modelo tiene un carácter terapéutico ya
que se orienta dentro del contexto europeo con características económicas,
sociales, políticas y culturales diferentes. Todas estas manifestaciones científicas
han tenido muy pronto eco en las ciencias sociales, incluyendo por supuesto al
Trabajo Social como disciplina directamente relacionada con la manifestación de
conductas y hechos sociales, obteniendo como resultado de ese nuevo enfoque o
paradigma un modelo teórico-práctico para la intervención familia: el sistémico.
Por motivos de claridad y por los objetivos de la explicación que va dirigida a la
intervención familiar, vamos a restringir el análisis del modelo a la comprensión de
la familia como un sistema relacional y susceptible de ser analizada como un
sistema relacional patológico. La afirmación que hace Hochman sobre la familia
sirve para ilustrar nuestro punto de vista. El autor argumenta: «la familia, en tanto
sistema socializados se ubica bastante antes que cualquier otro sistema en el que
los individuos entran más tarde a formar parte a lo largo de su evolución y
crecimiento, actúa como intermediaria entre lo que es propio de lo individual, de lo
privado, y lo que pertenece a lo social, a lo público». Partiendo, por tanto, de esta
premisa, la exploración e intervención en el sistema familiar como totalidad, será un
instrumento indispensable para la solución de comportamientos supuestamente
individuales en los demás sistemas en los que apareciera una situación
problemática cualquiera.