Diseños de

Investigación en
Psicología
Dra. Mirian Grimaldo
Diseños (Investigación Cuantitativa)

Comprende:
a) Investigación no experimental

b) Experimental
 CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS NO EXP.
Exploratorios: problemas de
Transversales investigación nuevos o pocos
Recolecta datos en un solo conocidos.
momento (tiempo único). Descriptivos: indagar la incidencia de
las modalidades o niveles de una o
más variables en una población.
Propósito: describir variables y
analizar su incidencia e
Correlacionales Causales:
interrelación en un momento relaciones entre dos o más
dado categorías, conceptos o variables en
un momento determinado
De tendencia
Longitudinales
Estudios que recaban datos en diferentes De evolución de grupo
puntos del tiempo para realizar inferencias
acerca del cambio, sus causas y sus efectos
Panel
Ejemplos de estudios transversales
 Conducta prosocial en niños de una comunidad de Villa María
del Triunfo en un momento determinado.

 Motivación de logro en un grupo de docentes de una

universidad estatal en un punto del tiempo.

 Valores en un grupo de abogados de la ciudad de Trujillo en un

momento determinado.

 Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en un grupo

de universitarios de la ciudad de Lima en un momento de sus
vidas.
 Estudios transversales exploratorios
Exploración inicial
Preámbulo para
(momento
otros diseños
específico)

• El flow en un grupo de deportistas calificados de la ciudad de Lima

• Búsqueda de sensaciones en adolescentes de una comunidad de Villa
María del Triunfo
• Procastinación es estudiantes de primer ciclo de una universidad
estatal de Huancayo
• Sentido de vida en un grupo de docentes de post grado de la ciudad
de Arequipa
• Calidad de Vida profesional en psicólogos que trabajan en un centro de
atención
Ejemplos de estudios transversales
descriptivos
• Identidad local en un grupo de adolescentes de la
Comunidad de Villa

• Satisfacción laboral en un grupo de trabajadores de

una empresa textil de la ciudad de Lima

• Bienestar psicológico en pacientes postquirúrgicos con

cáncer de tiroides

• Estilos de apego en un grupo de parejas homosexuales

de …
Estudios transversales correlacionales
causales
pero no toda
La causalidad Hay variables
correlación significa
implica correlación predictoras
causalidad.

• Motivación intrínseca y productividad en obreros de una

empresa papelera de…

• Estrategias de aprendizaje y rendimiento

académico en estudiantes de secundaria de …

• Autoeficacia vocacional y elección de la carrera en

estudiantes de quinto de secundaria de…
 UNA VARIANTE PARTICULAR:
ESTUDIOS EX POST FACTO
Se presume que ha
actuado la VI pero de
Se toman dos grupos de
forma natural, sin
participantes (G1 y G2)
manipulación del
investigador

El grupo 1 ha sido
Los participantes no son
afectado por la VI y el
seleccionados al azar a
grupo 2 se utiliza de
los grupos
comparación

Limitaciones:
• Puede ser VD tiene causas multivariadas
• No ofrece seguridad al no haber una directa
manipulación de la VI (no hay fino control de las
fuentes de invalidez).
ESTUDIOS EX POST FACTO: Ejemplos

• Identificar las posibles variables que han

generado la conducta agresiva que muestran
algunos niños en el colegio.

• El investigador presupone que influyen las

pautas de crianza familiar, específicamente el
frecuente uso de castigo físico.

• Procede a comparar grupos de niños con

conducta agresiva, con otros que no
presentan dicha conducta.
 CLASIFICACIÓN
Transversales
Recolecta datos en un solo momento (un
tiempo único).
Longitudinales
Estudios que recaban
datos en diferentes puntos
del tiempo para realizar
inferencias acerca del
cambio, sus causas y sus
efectos
Exploratorios
Descriptivos
Correlacionales
De tendencia (trends): Buscan
analizar cambios a través del
tiempo dentro de alguna
población en general.
De evolución de grupo (cohort):
Se examinan cambios a través del
tiempo en subpoblaciones o grupos
específicos.
Panel: Es similar a los dos
diseños anteriores, sólo que el
mismo grupo de participantes es
medido u observado en todos los
tiempos o momentos.
 Diseños longitudinales de tendencia
Buscan analizar cambios a
través del tiempo dentro de
alguna población en general
(muestra)

Ejemplos:
• Analizar la evolución de la infidelidad femenina en mujeres jóvenes
adultas (18 a 25 años) en Lima, de aquí al año 2020.

• Las mujeres aumentaran de edad, pero siempre habrá una población de

mujeres de esas edades en nuestra ciudad.

• Las participantes seleccionadas son otras, pero la población es la misma.

Diseños longitudinales de evolución de
grupo
Se examinan Su atención son los Se hace
cambios a través cohorts o grupos de seguimiento de los
del tiempo en personas vinculas grupos a través del
grupos específicos (generalmente la edad) tiempo

• Actitudes hacia la muerte en personas sobrevivientes de

los ataques terroristas entre 1980 y 1985 en Ayacucho

• Percepción de la corrupción en ciudadanos de Lima que

han nacido entre 1980 y 2000.
 Diseños longitudinales panel

Recolección de Recolección de Recolección de Recolección de

datos en datos en datos en datos en
población o población o población o población o
subpoblación subpoblación subpoblación subpoblación

Mismas muestras

Tiempo 1 Tiempo 2 Tiempo 3 Tiempo k

 Diseños
experimentales
Diseños (Investigación Cuantitativa)

La inv. Experimental se divide

Comprende: en:
a) Investigación
experimental • Pre experimentos
• Experimentos puros
• Cuasiexperimentos

b) No experimental • Creswell (2005)

• Mertens (2005)
• Grinnell (2005)
 ¿Qué es un experimento?

Situación intencional

• Manipulan una o más variables independientes

(causas)

Se analizan las consecuencias de tal

manipulación
• Sobre una o más variables dependientes (efectos)
 Ejemplos
Un proyecto mejora Nivel de juicio
psicoeducativo moral
Un proyecto de mejora El estilo de
intervención vida saludable
Un tratamiento incrementa La seguridad
psicológico
 Pre experimento

Útil: un primer
Diseños con un solo Grado de control es acercamiento al
grupo mínimo problema de
investigación

No son adecuados para

el establecimiento de
relaciones causales
entre las VI y VD

TIPOS:
. Estudio de caso con una sola medición
. Diseño de preprueba-posprueba con un solo grupo
 Estudio de caso con una sola medición
(Hernández, Fernández & Baptista, 2014)
G X O
Grupo Tratamiento Medición grupo

• Administrar un programa psicosocial orientado a cambiar

las actitudes hacia la agresión y luego aplicar una escala
para observar el grado de acuerdo.

No hay una manipulación clara de la VI, no hay una medición

previa y no hay grupo de comparación
 Diseño de preprueba-posprueba con un
solo grupo
G O1 X O2
Grupo Medición1 Tratamiento Medición2

• Administrar un programa orientado a desarrollar las

emociones morales en un grupo de niños de cinco años.

No hay una manipulación clara de la VI, no hay grupo de

comparación y es posible que actúen otros factores que afecten la
validez

Alarcón (2008) lo ubica como cuasiexperimento

 Experimentos puros
• Reúnen dos requisitos para lograr el control y
la validez interna:

a) Grupos de comparación (como mínimo 2: GE y GC).

b) Equivalencia de los grupos (menos la manipulación

de la(s) VI)
 Diseño con posprueba únicamente y
grupo control
• Incluye dos grupos (uno recibe tratamiento experimental y el
otro no): GC
• Asignación aleatoria de los grupos
• Manipulación VI alcanza dos niveles: presencia/ausencia
• Se mide la VD al concluir la manipulación
• Fundamento: equivalencia de los grupos

Asignación al azar RG1 X 01

Asignación al azar RG2 ---- 02
Ejemplo: un grupo que recibe
entrenamiento para el desarrollo de la
autoeficacia con un grupo que no recibe.
 Diseño con preprueba-posprueba y
grupo de control
• Los participantes de asignan al azar
• Se les aplica una preprueba y un grupo recibe el tratamiento
experimental
• Al final se les administra la misma prueba

RG1 O1 X 02
RG2 01 --- 02
• Ejemplo:
Es posible extender este diseño para ¿ Los videos didácticos musicalizados son más
incluir más de dos grupos. efectivos para enseñar matemáticas a los niños
de cuatro a cinco años de edad, en
comparación con otros métodos tradicionales
de enseñanza ?
 Diseños Cuasiexperimentales
• También manipulan deliberadamente una o más VI para observar su
efecto y relación con una o varias VD
• “Grupos intactos”: formados por motivos ajenos al experimento (no
se asignan al azar a los grupos, ni se emparejan).

• Ejemplo: si los grupos del experimento son tres grupos pobladores

de una comunidad (estaban conformados con anterioridad):
• Grupo A: niños de la manzana A
• Grupo B: niños de la manzana B
• Grupo C: niños de la manzana C
Desde la perspectiva de Campbell y Stanley: se reconoce como
cuasiexperimento a un diseño que no tiene grupo de control
 Interpretativos Cambio Social

Diseños Cualitativos
Estudio de caso Investigación Acción
Fenomenológico Investigación Acción
Teoría participativa
Fundamentada Sistematización de
experiencias
Estudio de caso Particularista

Inductivo
Descriptivo

Los conceptos
surgen de un
Heurístico examen de los
(nuevos datos fundados
conocimientos) en el contexto mismo.
Particularista
Descriptivo
 Heurístico
(nuevos
conocimientos)
 Inductivo
Conclusiones generales

A partir de premisas
particulares
Criterios para seleccionar casos:

Buscar casos típicos Seleccionar casos extremos,

que resuman las escogiendo casos en donde
características del se den los valores extremos
grupo o comunidad de algunas variables
relevantes

Tomar casos
desviados ,
marginales y
explicarlos
CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS DEL POST ABORTO EN UNA JOVEN UNIVERSITARIA
DE LA PROVINCIA DE TARMA
BERETTA LIÑAN, GIANINA, ROJAS FLORES, LEILY y UBALDO ROJAS, MAGALY (2011)
Universidad Nacional Federico Villarreal

Resumen

El presente estudio de caso nos propone como objetivo identificar las consecuencias
psicológicas del aborto que constituyen un problema en la salud mental de la
mujer; desarrollando un cuadro clínico denominado síndrome post aborto
(SPA).Nos centramos en el caso de una joven universitaria de la provincia de
Tarma. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue la entrevista en
profundidad, aplicada a la joven y entrevistas se mi estructuradas desarrollada
con sus padres y una amiga cercana. Para analizar los datos se utilizo el análisis de
contenido, mediante el Atlas ti (versión 6.0). Los resultados fueron contrastados
con el marco teórico. Es importante destacar las graves consecuencias que
afectan a la joven protagonista de este suceso.

Palabras clave: Aborto, síndrome post aborto, universitaria.

Seleccionar casos extremos
Buscar casos típicos
 Formas de afrontamiento frente a la separación de los padres en una
adolescente perteneciente a una comunidad parroquial
Eve Cordova, Pilar Mantari, Ivonne Tamariz,
Ursula Huallpa y Lizbeth Echevarria

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Resumen

El presente estudio de caso propone como objetivo comprender las formas

de afrontamiento frente a la separación de los padres de una
adolescente que asiste a una comunidad parroquial. El instrumento
utilizado para la recolección de datos fue la Entrevista en Profundidad,
aplicada a la adolescente y a su madre. Para el análisis de los datos se
utilizó el análisis de contenido. Los resultados fueron contrastados con
los lineamientos teóricos expuestos. Es interesante destacar las
consecuencias que afecta a la adolescente como en su autoestima,
problemas de depresión, problemas alimenticios, en la relación parental
y en sus estudios.

Palabras Clave: Separación, adolescente, depresión, comunidad parroquial

•Presenta una situación
concreta Educación multicultural
(autenticidad del caso). en el aula de música
Una situación problema que exige un
diagnóstico
(urgencia de la situación).
 •Una situación que exige para su
tratamiento
• Una formación en un campo particular .
Diseño Fenomenológico
 FILOSOFIA METODO DE INVESTIGACIÓN

Griego Griego
PHAINOMENON LOGOS
Fenómeno Estudio

Estudio del fenómeno

Se devela en
Que surge para el acontecer
la conciencia

PROPÓSITO: Descubrir las experiencias

Tal como son vividas por los participantes VIVENCIAS
Título Estudio fenomenológico de la publicidad turística
Autor Instituto Nacional de Publicidad

La infidelidad en la relación pareja: un estudio

Título
fenomenológico
Autor Carmen García Géipe

Un estudio cualitativo de diseño fenomenológico para

comprender el significado de las experiencias vividas por un
Título grupo de maestros aprendices puertorriqueños al aplicar
intervenciones disciplinarias dentro de la sala de clases durante
su práctica docente
Autor Geraldine Nahir López Rivera
Expectativas hacia el futuro profesional en estudiantes de psicología de un
universidad nacional de Lima
Leslie Chagua, Mónica Chang, Cynthia Chang, Lesly Llanos e Isabel Ochoa
Universidad Nacional Federico Villarreal
RESUMEN

Esta investigación busca comprender las expectativas

profesionales de un grupo de estudiantes de psicología, mediante
un diseño fenomenológico. La muestra estuvo constituida por 16
estudiantes de ambos sexos, pertenecientes al tercer año de
psicología cuyas edades oscilaban entre los 18 y 27 años. Los
instrumentos utilizados fueron: Entrevista semi estructurada
con esquema y grupo focal. Se encontró que la mayoría de los
estudiantes mantiene una actitud positiva hacia sus expectativas
profesionales, lo cual probablemente pueda influir en la lograr
una carrera profesional exitosa.

Palabras claves: Expectativas profesionales, actitud positiva,

estudiantes universitarios.
CARÁCTERÍSTICAS DE LA PROCRASTINACIÓN EN ESTUDIANTES
DE PSICOLOGÍA DE UNA UNIVERSIDAD DE LIMA
Basualdo, Iván; Georffino, Carlos, Gutiérrez, Christian; Lazart, Leoncio
Rafael Zonnia y Rodríguez Emily
Universidad Nacional Federico Villarreal

En esta investigación se busca comprender las características y

los motivos que llevan a un estudiante a procrastinar. El diseño
utilizado fue fenomenológico y las técnicas que se aplicaron
fueron: Entrevista semi estructurada, grupo de discusión y
observación. La muestra estuvo conformada por 29 personas.
Los resultaos muestran que las características y motivos para
procrastinar en los estudiantes no son similares en los
estudiantes, lo cual depende del contexto, experiencias
personales y las situaciones académicas.

Palabras claves: Procrastinación, estudiantes, grupo de discusión,

entrevista.
 Formas cualitativamente
diferentes, en que
las personas

Pretende
conocer

Se investigan las formas cualitativamente diferentes

con las que los sujetos experimentan o piensan sobre
varios fenómenos .
LOS HIJOS DE PADRES QUE TRABAJAN Y LOS VALORES EN LA ZONA
DE MANCHAY
Mirian Pilar Grimaldo Muchotrigo y María del Pilar Mori Sánchez
Universidad de San Martín de Porres
Escuela de Psicología
Los objetivos del presente estudio son comprender los pensamientos y
sentimientos que les genera a los hijos el hecho de que sus padres
trabajen, describir las estrategias que utilizan para aprender valores e
identificar la jerarquía de valores de los niños. Se utilizó un diseño
fenomenológico y las técnicas utilizadas fueron: Entrevista semi
estructurada con esquema, revisión de archivos y la observación
directa. El estudio se realizó con 35 niños de ambos sexos, cuyos padres
trabajan, sus edades fluctúan entre 8 y 12 años de edad y viven en el un
sector de un asentamiento humano del distrito de Pacahacamac. Para el
análisis de los datos se utilizó el análisis de contenido. Se concluye que
el mayor porcentaje de los niños consideran que es favorable que sus
padres trabajen, siendo la iglesia la principal fuente de aprendizaje de
valores. En relación a su jerarquía de valores consideran que los más
importantes son la Alegría y la Amistad. Los valores menos importantes
son: La Responsabilidad, Respeto y Honestidad.

Palabras claves: Niños, valores, padres que trabajan,pobreza.

LA FAMILIA Y LOS VALORES, UN ESTUDIO CUALITATIVO EN LA ZONA DE
MANCHAY
Grimaldo, M. y Mori, M.P.
Universidad de San Martín de Porres
Escuela de Psicología

Los objetivos del presente estudio son comprender los sentimientos y

estrategias que utilizan los padres para lograr el desarrollo de valores.
El diseño utilizado fue el fenomenológico y las técnicas aplicadas fueron:
Entrevista semi estructurada con esquema, revisión de archivos y la
observación directa. El estudio se realizó con 35 madres que trabajan,
cuyas edades fluctuaban entre 17 y 45 años de edad, de un sector de
asentamiento humano de Manchay. Para el análisis de los datos se utilizó
el análisis de contenido. Se concluye que las madres tienen sentimientos
enfrentados; por un lado sentimientos positivos en relación a su
participación en la economía familiar, frente a lo cual se autoperciben
como independientes; y por el otro, se sienten preocupadas y tristes por
el hecho de tener que salir del hogar para trabajar. En relación a los
padres, se aprecia que ellos igualmente, se sienten bien por el hecho de
trabajar y así ayudar a mantener a su familia. En relación a las
estrategias que los padres utilizan para lograr el desarrollo de valores;
la madres utilizan la conversación y los padres no se involucran en esta
actividad o utilizan estrategias negativas, como la agresión y la
violencia.
Palabras claves: Valores, familia, pobreza, Manchay.
 Actitudes frente a la infidelidad en universitarios de Lima Metropolitana
Aramburú, L.; Ayambo , A.; Cáceres , G.; Huaccho y S.; Lavalle, E. (2011)
Universidad Nacional Federico Villarreal

RESUMEN
El objetivo de este estudio es determinar las actitudes hacia la infidelidad en un 10
estudiantes universitarios de Lima Metropolitana, varones y mujeres, cuyas edades
estaban comprendidas entre los 17 y 25 años. El diseño utilizado fue
fenomenológico. Los instrumentos utilizados fueron; entrevistas semi
estructuradas y un grupo focal. Se concluye que los participantes hombres difieren
de las mujeres, alegando que una causa importante es la rutina. De la misma
manera presentan una actitud positiva frente a la infidelidad; lo cual lo es
rechazado por las mujeres, quienes dan importancia a la falta de compromiso. Se
resalta que el dolor y la triste son consecuencias frente a la infidelidad. En
contraste a la opinión de los hombres respecto a si perdonarían una infidelidad, en
su mayoría la mujeres respondieron que sí, únicamente si consideran que su
pareja está realmente arrepentida y en el caso de sufrir una infidelidad no se
vengarían por considerarlo una pérdida de tiempo, además de manifestar que
nunca serian infieles.
Palabras clave: Actitudes, infidelidad, estudiantes
 TRABAJOS CREATIVOS ANTE EL DESEMPLEO EN LA CIUDAD DE LIMA
METROPOLITANA
Beltrán, A. y Magallanes, M.
Universidad Nacional Federico Villarreal

Resumen

En esta investigación se busca comprender las circunstancias tanto social como personal, las
estrategias, vivencias y expectativas que tienen un grupo de peruanos que realizan
trabajos creativos ante el desempleo. El diseño utilizado fue fenomenológico y las técnicas
de recolección de datos fueron: Entrevista semi estructurada, Observación y fotografías.
La muestra estuvo conformada por 6 trabajadores creativos y 6 personas del público
quienes compartieron sus percepciones hacia estos trabajadores. Los resultados muestran
que los trabajadores creativos experimentan circunstancias desfavorables al iniciarse, la
mayoría una personalidad sociable y amable, buscan como meta y expectativa “crecer”
con una motivación muy fuerte en sus relaciones familiares, y por último las vivencias y
experiencias significativas pueden reforzar o de lo contrario generar cuadros de
frustración y de tristeza.

Palabras clave: Expectativas frente al desempleo, trabajo, creatividad, desempleo

Teoría Fundamentada
 Explique
Procedimiento en un nivel
Sistemático Generar conceptual
cualitativo una teoría
Una
interacción

No: estudios
Proposiciones Surgen de
previos
teóricas los datos
obtenidos
¿Cuántas observaciones se deben realizar?
Investigador:
No conoce el número de observaciones que realizará.
Además no sabe qué muestrear, y donde hacerlo.
¿A qué grupos tengo que volver necesariamente,
Profundizar:
luego
a) Uso de las sucesivas
adecuado recogidas
de la estrategia de
analítica
informaciónb) yDescubrimiento
una vez analizados los primeros datos?
de incidentes
Se selecciona a los grupos que tengan una mayor
VARIABILIDAD, en relación al grupo incial.
a) Muestra: Mujeres en una zona urbano rural de la sierra que
sufren de la violencia familiar.
b) Categorías encontradas: Desconocen que la violencia puede ser
denunciada y la justificación por el consumo del alcohol en las
parejas.
c) Muestra ampliada: Hijas de mujeres que sufren violencia
d) Categoría encontrada: Asimilación del modelo de aceptación de
la violencia
e) Muestra ampliada: Vecinas
f) Categoría encontrada: Aceptación de violencia de parte de los
hombres porque no hay solución y temor a denunciar
g) Muestra ampliada: Mujeres líderes
h) Categoría encontrada: Falta fuerza para enfrentar a los
agresores y el miedo que les genera
i) Muestra ampliada: Hombres líderes de la comunidad
j) Categoría encontrada: Las mujeres son violentadas porque algo
hicieron
 DISEÑOS CUALITATIVOS DE
INVESTIGACIÓN PARA EL CAMBIO
SOCIAL.
Investigación Acción: Concepto
Para Borg y Gall la investigación acción
se centra en la resolución de problemas,
resolviéndose a nivel metodológico con
los pasos habituales de la investigación
clásica.
 Participan
Representa un Sujetos activamente
proceso investigados
son Planteamiento
coinvestigadores del problema

Información que
Organizador de discusiones debe obtenerse

Métodos y técnicas
Facilitador del proceso

Catalizador de problemas y conflictos

Decisión sobre
los resultados
Acciones para
Técnico y recurso disponible
el futuro
Muchas Gracias
por su atención