INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE 20DTV03260

ÉXAMEN BLOQUE 1 TERCER GRADO

Nombre del Alumno(a):_______________________________________________ No. de Lista: ________

ESPAÑOL III
INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta lo que se te pide.
Durante este último tiempo hemos escuchado sobre la clonación.

Podemos decir que hay dos métodos de clonación: natural y artificial. Un ejemplo de la primera clonación natural es el
caso de los gemelos provenientes de un óvulo fecundado por un espermatozoide que en las primeras etapas de
desarrollo se divide en dos individuos genéticamente idénticos.

La existencia de individuos genéticamente idénticos se da en muchos sistemas biológicos, generalmente asociada a

la reproducción asexual: dos plantas iguales, cuyo origen es un gajo o esqueje. También seres unicelulares, se multiplican
asexualmente por simple división celular, tal sería el caso de las bacterias, las cuales el hombre usa como fines beneficiosos.

Los científicos usan las bacterias para todo tipo de estudios genéticos porque junto con los genes de la bacteria pueden
clonarse otros genes.

Desde el siglo pasado se sabe como clonar plantas a partir de una única célula tomada de alguna de sus partes (hojas, tallo,
raíz etc.). Sin embargo recién a partir de 1967 John Gurdon logra los primeros resultados experimentando con ranas,
porque sus óvulos son grandes y abundantes, además de ser su reproducción externa. Pero las mismas morían antes de
alcanzar el estado de renacuajo.

Luego de miles de experimentos con ratones y otros mamíferos se llega al único caso exitoso hasta 1997, la tan famosa oveja
Dolly creada por Wilmut.

1.- ¿Qué entiendes por clonación?

_________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________

2.- En tu libro de español, leíste el artículo de divulgación titulado “La clonación”; recuerdas los aspectos que se
transmiten a través del ADN: _______________________________________________________________

3.- La mamá de Miguel tiene diabetes y fue invitada a una reunión con especialistas en la que se analizan y comentan
distintos aspectos sobre el tema; ¿Recuerdas cómo se llama ese tipo de reuniones?
_________________________________________________________________________________________

4.- Miguel acompaño a su mamá a dicha reunión, y aprovechó para realizar una tarea que tenía. Haciendo una síntesis del
contenido del trabajo de investigación que han hecho los especialistas sobre la diabetes mellitus; este resumen recibe el
nombre de_____________________________ siendo una palabra que viene del inglés.

5.- Relaciona ambas columnas, de acuerdo a la función que desempeñan para llevar a cabo una ponencia.

I. Ponencia ( ) Explicación de los hechos, procedimientos, ideas y

II. Organización descubrimientos relacionados

. III. Contenido ( ) Texto expositivo que generalmente se lee

IV. Tema ( ) Asunto principal que interesa comunicar

( ) Estructura lógica del escrito

6.- Doña Mary; ha hecho una salsa artesanal muy rica y la vende en su comunidad; pero su hijo dice que se podría vender en
otras poblaciones; ¿qué recurso puede utilizar para dar a conocer su producto?__________________________________

7.- ¿A qué tipo de público consideras que debe dirigirse el producto?_____________________________________________

8.- Crea un slogan para el producto de Doña Mary: ___________________________________________________________

9.- ¿Qué debes consultar principalmente antes de consumir un producto?________________________________________

10.- En la colonia Altamira, ubicada en el Estado de México; se llevará a cabo el próximo 18 de octubre a las 10:30 am;
un evento de comunicación formal en el que los colonos o ponentes discutirán temas que generan controversia; ya que
algunos están de acuerdo con la asociación de colonos y otros no; ¿Qué tipo de reunión se llevará a cabo?
___________________________________________________________

11.- en este tipo de eventos es de suma importancia nombrar un:__________________________________ quien es el

encargado de dar la bienvenida, presentar a los ponentes y las posturas que se confrontarán.

12.- Fue uno de los autores más importantes de la poesía castellana, sus poemas “Soledades y la Fábula de Polifermo y
Galatea” se volvieron representativos del Barroco: _______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

13.- Menciona un miembro de la generación del 27:______________________________________________________________

14.- Figura retórica en la que una palabra o frase es sustituida por otra que tiene una relación de causa-efecto o en la
que lo concreto es sustituido por lo abstracto o viceversa: ______________________________________________________

15.- ¿Cómo interpretarías la siguiente metáfora? ________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

“Una gran naranja asoma al alba detrás de la colina”

Elige el número romano que conteste correctamente cada aseveración

I. “¡Si yo hubiera podido, oh Cádiz, a tu vera, hoy, junto a ti, metido en tus raíces, hablarte como entonces!”
II. “No olvides Madrid la guerra, jamás olvides que enfrente, los ojos del enemigo, te echan miradas de
muerte”.
III. “En el azul del horizonte, viven los ángeles”
IV. “De las cosas, la rosa se llama todavía, hoy rosa y la memoria de su tránsito, prisa, prisa de vivir más.
V. Generación del 27.
VI. Empieza el llanto de la guitarra
Es inútil callarla, es imposible callarla
Llora monótona, como llora el agua
Como llora el viento, sobre la nevada.
VII. Los hombres del poema 27.
VIII. “Compre, tenga, mire, venga, satisfaga sus deseos, de ser quien en la vida siempre todo le sale muy bien”.

16.- Metáfora que emplea la metonimia. ( )

17.- Texto del poema “Por encima del mar,
Desde la orilla americana del Atlántico”,
De Rafael Alberti. ( )
18.- Fragmento “Los nombres” de Jorge
Guillén, en donde expresa que todavía
vive alguien o algo cuando se le sigue
nombrando ( )
19.- Fragmento de un poema de Federico
García Lorca en el que utiliza la comparación. ( )
20.- Nombre que recibe el movimiento de poetas
 Y escritores que en 1927 se reunieron para
rendir homenaje a Luis de Góngora y Argote ( )

MATEMÁTICAS III PRIMER BIMESTRE

1.- Busca el número equivalente del desarrollo de potencias con base 10 de la siguiente expresión:

4( 104 )+8(103)+5(102 )+0(101)+9(100) ________________________________

2.- ¿Qué expresión da como resultado elevar un binomio al cuadrado?

_____________________________________________________________________________________________________

3.- Resuelve el siguiente binomio (X- 1)(X – 1) ___________________________________________

4.- ¿Cuál es el producto de (X – 5) (X – 4) _______________________________________________

5.- Factoriza el trinomio X2 -8x+12 ____________________________________________________

6.- Resuelve el binomio conjugado (2x + 3)(2x – 3) ______________________________________

7.- ¿Cómo son los lados opuestos de un paralelogramo? _________________________________

8.- Observa la figura y traza una congruente.

9.- Traza en la siguiente figura con color rojo; el diámetro y una línea tangente.

10.- Las rectas que no intersectan a la circunferencia se llaman:______________________________

11.- Si el radio de un círculo es de 4cm, ¿Cuánto mide el lado del cuadrado?

12.- Traza un ángulo inscrito de 45°

 13.- Observa la figura; considerando que el ángulo K mide 40°, ¿Cuánto medirá el ángulo T?________

Observa la siguiente imagen.

Valores: MN 2.25cm
MO 4.50cm

14.- Calcula el área del circulo sombreado: ________________________________________________

15.- Calcula el área del circulo pequeño___________________________________________________

16.- ¿Cuál sería el perímetro del circulo pequeño?___________________________________________

17.- ¿Cuál es el perímetro del circulo sombreado?___________________________________________

18.- Si una motocicleta va a una velocidad constante, la gráfica asociada a la relación distancia-tiempo describe una línea:
___________________________________________________________________

Gustavo y Humberto viajaron a Hidalgo la semana pasada. Gustavo viajó en una camioneta de color negro y Humberto viajó
en su camioneta verde.

Analiza la siguiente gráfica que muestra la distancia que recorrieron los dos y la cantidad de gasolina que consumieron.

1 2 3 4 5 6 7 8
19.- ¿Cuál es la razón de cambio de la camioneta Gustavo?___________________________________

20.- ¿Cuál es la razón de cambio de la camioneta de Humberto?______________________________

21.- ¿Cuál es la representación que agrupa datos en intervalos y cuando estos son iguales la altura De cada barra
representa su frecuencia?_____________________________________________

CIECIAS III Énfasis en Química

1.- Gracias a la química tenemos a nuestro alcance muchos productos muy útiles que usamos diariamente en
nuestra vida. Menciona un producto sintético que utilices en casa: ______________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Cuándo decimos que una sustancia es nociva para la salud?____________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

3.- Paco está haciendo una investigación acerca de la combustión, para ello recolecto varios objetos los cuales separó
en dos grupos distintos: los que se queman y los que no. Esto le permitirá ejemplificar este proceso; ¿Qué destreza
científica empleo en su investigación?
_____________________________________________________________________________________________________
4.- Después de quemar cien gramos de madera y cien mililitros de gasolina, Paco observó que la gasolina producía más
calor que la madera. ¿ Qué hizo pasa saberlo?
____________________________________________________________________________________________________
5.- Al finalizar sus experimentos sobre la combustión, Paco englobo el resultado de su investigación
en la siguiente declaración: “Todo cuerpo que se quema en presencia del oxígeno produciendo luz y calor es un
combustible”
¿Cuál es la destreza científica que emplea Paco al enunciar lo anterior? __________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

6, 7.- En el Rancho ”Los Adoquines” hicieron un experimento con un caballo inyectándole durante ocho meses un
cuarto de gota de veneno de cobra cada mes, ¿Cuántas gotas le inyectaron en total? ___________, Si dos gotas de
veneno de cobra matan un caballo adulto en dos horas, ¿Por qué no se intoxicó el animal desde la primera
inyección?_____________________________________________

___________________________________________________________________________________

8.- ¿Cuál es el equivalente en partes por millón de una disolución de alcohol al 25%?______________

El peróxido de hidrogeno ( H2O2 ), también conocido como agua oxigenada, dioxogen o dioxidano es un compuesto
químico con características de un líquido altamente polar, fuertemente enlazado con el hidrógeno tal como el agua, que
por lo general se presenta como liquido ligeramente más viscoso que está. Es conocido por ser un poderoso oxidante.
Las diluciones de peróxido de hidrógeno hasta al 6 % están generalmente reconocidas como seguras por las
principales agencias sanitarias del mundo para su uso como agente antimicrobiano, agente oxidante y otros propósitos.
Ha sido utilizado como agente antiséptico y antibacteriano desde hace muchos años debido a su efecto oxidante.
Aunque su uso ha descendido los últimos años debido a la popularidad de otros productos sustitutivos,
todavía se utiliza en muchos hospitales centros médicos y clínicas.

9.- Sí se expresara la concentración 0.0001 de peróxido de hidrogeno mediante porcentaje ¿Cuál sería su valor?
_____________________________________________________________________________________________________

Relaciona ambas columnas

10.- Es una enfermedad que no permite a) Cocción
 Distinguir algunos colores. ( ) b) Solubilidad
11.- Instrumento que se utiliza para medir c) Daltonismo
La masa de los cuerpos. ( ) d) Filtración
12.- Es una propiedad de los materiales e) Balanza
que no puede percibirse a través de f) Condensación
los sentidos. ( )
13.- Es la relación entre cantidad de
sustancia presente en cierta masa o g) Refrigeración
volumen de otra. ( ) h) Densidad
14.- Capacidad que tiene una sustancia
Para disolverse en otra. ( ) i) Miopía
15.- Método que elimina casi todas las
Bacterias que inicialmente pudieran j) Concentración
Contener los alimentos. ( )

16.- Maricela necesita complementar la comida de hoy, par a eso asará unos nopales; esto es un ejemplo de cambio
físico. ¿Recuerdas al científico que introdujo la medición rigurosa de las sustancias y los materiales involucrados en los
cambios químicos:_______________________________________

17.- Don Juan sale todos los días muy temprano a trabajar; y antes de salir se prepara un café; lo cual es el ejemplo
de mezcla homogénea. ¿Recuerdas que es una mezcla homogénea?

_____________________________________________________________________________________________________

En el salón de 2°A, prepararon una mezcla heterogénea que contiene agua, alcohol, sal y tierra. Ahora los alumnos de 3°A,
tienen que separar cada componente.

Escribe que método utilizaran para cada uno.

18.- ¿Para la tierra? _______________________________

19.- ¿Para el alcohol?_______________________________

20.- ¿Para la sal?___________________________________

HISTORIA II
I N S T R U C C I O N E S: Lee con atención y contesta como se pide.

Superárea cultural que fue habitada por culturas más complejas con distinto grado de desarrollo, que inicio en el
año 2500 a.n.e. y abarco un espacio diverso donde había valles fríos y elevados, tierras áridas, tierras ricas en
corrientes y depósitos de agua, bosques, selvas, planicies costeras y llanuras…”

1.- ¿A qué cultura prehispánica se refiere el texto?________________________________________________________

2.- ¿Cómo describes la organización social que caracterizó a la anterior civilización prehispánica?

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

3.- De los siguientes elementos, ¿Cuáles se dieron entre las áreas culturales de Mesoamérica?
 _____________________________________________________________________________________________________

I) Desarrollo de la metalurgia II) Generalización de alianzas por matrimonios

III) Señoríos en Guerra constante IV) Riqueza de recursos.

V) Arte que resalta la guerra y sacrificio humano VI) Diversidad cultural

“Era una unidad política que controlaba y administraba un territorio y del que dependían otros, a los que se les llamaba sujetos.
Tenía sus propios gobernantes que procedían de la nobleza y sus creencias y rituales estaban relacionados con un Dios patrono.
Además, contaban con una organización social del trabajo y con mecanismos de tributación establecidos.

4.- ¿Cuál es el término que responde a las características descritas en el texto anterior? ________________________

I) Alianzas II) Señoríos III) Gobierno IV) Imperio

5.- Cultura que requería el pago de tributos y la participación en las guerras y rituales que realizaban, situación que provocó el
descontento de algunos pueblos mesoamericanos: ______________________________________________________

6.- __________________________conquistó en 1521 el territorio mexicano, aprovechando la alianza que se dio entre los
señoríos indígenas y los conquistadores españoles en contra de México Tenochtitlán.

Analiza la siguiente información.

I) Conservaron sus templos y continuaron con los rituales transformando su vida

II) Los señoríos conservaron a sus autoridades que eran gobernados por españoles
III) Continuaron con la introducción de animales de tiro, las herramientas y utilización de nuevos cultivos.
IV) Reformaron el sistema de tributos organizado por los mexicas
V) Erradicaron las creencias y costumbres prehispánicas.

7.- Subraya con color azul los tres hechos que permanecieron en el gobierno de Hernán Cortés.

Lee con atención y contesta.

“Una vez que establecieron su dominio sobre los pueblos de Mesoamérica, los conquistadores españoles y la Corona
buscaron la manera de gobernarlos y de poder extraer la mayor cantidad de riquezas de su territorio y de su trabajo.
La búsqueda de riquezas personales era una de las motivaciones más importante de los conquistadores y desde antes que
terminara la guerra comenzaron a repartirse el botín que habían obtenido. Además su ideal era vivir del trabajo de
los pobladores de las tierras que habían conquistado.

Estas instituciones estaban a cargo de un conquistador, quien recibía uno o varios Señoríos de acuerdo con los servicios
desempeñados en la conquista militar…”

8.- Institución a la que recurrían los conquistadores españoles y la Corona para administrar y cobrar tributos a los pueblos
indígenas: ________________________________________________________________________________________________

Analiza los siguientes hechos.

L) Respetaban la creencia de los pueblos indígenas.

M) Mantenían a los pueblos bajo el dominio español

N) Permitían la realización de ritos prehispánicos.

O) Facilitaban la evangelización de los indígenas.

P) Evitaban la convivencia de españoles e indígenas.

9.- Encierra con color rojo las obligaciones que debían cumplir los conquistadores.

10.- Encargados de la evangelización en la Nueva España: __________________________________________________________

11.- Funciones que tuvieron las Audiencias en Nueva España: _______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

“Proceso que implicó el movimiento de población, su asentamiento, el desarrollo de caminos para el transporte, de
insumos mineros y de los metales obtenidos y el desarrollo de otras actividades económicas, principalmente el comercio, la
agricultura y la ganadería…”

12.- ¿Cómo se le llamo al proceso antes descrito? _____________________________________________________________

13.- Fue el primer virrey de la Nueva España en 1535: _________________________________________________________
14.- Sin duda uno de los cambios más sensibles del siglo XVI fue el __________________________________________________
Ocasionado por epidemias de viruela, sarampión y tifo. Las muertes ocasionaron que algunos pueblos quedaran abandonados o
que los sobrevivientes se mudaran a pueblos cercanos.

15.- Es el proceso por el cual dos sociedades intercambian elementos de su vida diaria (lenguaje, costumbres organización,
herramientas…) y generan nuevos elementos, pero similares a sus antecedentes: ___________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

“La pertenencia a ellas daba a sus miembros una serio de derechos y privilegios que les otorgaba la posibilidad
defender sus intereses de grupo.
Consolidaron sus espacios de poder e influyeron en los destinos de Nueva España, gracias a la situación de la monarquía
española que durante este siglo estuvo dominada por sus necesidades económicas y que vio en sus posesiones americanas
una fuente de ingresos…”
16.- El anterior hecho histórico pertenece a la: _______________________________________________________________

17.- Institución que fue considerada la más poderosa de Nueva España, con más dinero y que fue dueña de tierras:
______________________________________________________________________________________________________
18.- Función que tuvo la institución eclesiástica conocida como “Tribunal del Santo Oficio de la inquisición”:
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
19.- Forma en que la monarquía española utilizó la plata novohispana: ______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________.
20.- Escribe la función que tuvieron los conventos o monasterios construidos en Nueva España en los siglos XVI y XVII:
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

1.- ¿Qué entiendes por “equidad de género”? ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________
2.- Albero es un joven que nació en Paraguay y llego a vivir a nuestro país, pero sus compañeros le dan un trato hostil y tienen
acciones abusivas contra él; este comportamiento recibe el nombre de:
_________________________________________________________________________________________________________
3.- ¿Qué significan las siglas TIC? ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
4.- La deforestación, la contaminación de los océanos, la reducción de la capa de ozono, la extinción de algunas especies;
contribuyen al: ___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
5.- Escribe las cinco necesidades básicas del ser humano:__________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
6.- El bienestar______________________________________________es el conjunto de vida favorables que se logran cuando
las personas satisfacen sus necesidades más allá de las de sobrevivencia o fisiológicas.

7.- Todas aquellas personas que no tienen satisfechas las necesidades básicas; es la definición de:
_________________________________________________________________________________________________________
8.- Menciona los tres estados de la República Mexicana con alto índice de marginación__________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
“Jacinta, indígena Otomí de 46 años de edad y madre de seis hijos, se encuentran recluida en el Centro de - Readaptación de San
José El Alto desde agosto de 2006. Acusada del secuestro de seis agentes de Agencia Federal de Investigaciones de México,
quienes aseguran que ella y otros vendedores de los puestos del mer cado de la plaza de Santiago Mexquititlán los tomaron
como rehenes en marzo de 2006 durante una operación contra vendedores de DVD “pirata”… ha sido condenada a 21 años de
cárcel…”Amnistía Internacional. Septiembre 2009.

9.- El fragmento del comunicado describe una situación que podemos identificarla como ejemplo de: ______________________

_________________________________________________________________________________________________________

10.- Irma cumplirá en un mes 18 años, ¿Por qué adquirimos formalmente la calidad de ciudadano a esa Edad?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
11.- Los alumnos y alumnas de una escuela secundaria están preocupados por el incremento de la violencia entre los propios
compañeros, han decidido implementar acciones, junto con sus maestros, para disminuir y eliminar las acciones que conducen
a ella. A continuación enlista tres de los ocho pasos, que se sugiere, sigan para tomar decisiones.
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
12.- Bernabé y Julia, son alumnos de la escuela Telesecundaria “José Vasconcelos”. La Telesecundaria es una modalidad de
nivel de secundaria y pertenece al Sistema Educativo Mexicano. Los dos principales documentos que regulan este Sistema
son: _____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
13.- Artículos que respaldan el ejercicio de los derechos a la educación y al trabajo: _____________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

14.- “…A algunas personas se les aísla y encierra en habitaciones que parecen celdas, o permanecen en ca- ma durante periodos
prolongados con escaso o nulo contacto humano. Otras reciben indebidamente medicamentos psicotrópicos. En algunas
instituciones, los pacientes carecen de ropa decente, agua limpia, alimentos adecuados o instalaciones de higiene que
funcionen. En muchos entornos y situaciones sanitaria, la vida de los pacientes no tiene ningún sentido desde el punto de
vista personal o comunitario, y se les mantiene aislado de familias, amistades y oportunidades laborales, factores que
perjudican la mejora de su salud mental…” lo leído es un ejemplo de: ________________________________________________

15.- El próximo sábado se llevara a cabo una junta de colonos; con la finalidad de definir lo que quieren y hacer frente a
asuntos que los afectan a todos; ¿cómo se definen estas tomas? ___________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
16.-Eduardo expresa sus reflexiones ante la carencia de los satisfactores básicos para el desarrollo pleno del individuo, este
corre el riesgo de violentar las leyes que todos los ciudadanos debemos observar para convivir. Y concluye que es indispensable,
que para mantener la paz y la seguridad debe existir: _____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

17.- La esperanza de vida, el nivel de alfabetismo de adultos, la tasa de matriculación escolar básica y el PIB real por habitante,
son indicadores del: ________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

18.- Habilidad comunicativa que se caracteriza por ser honesta, sincera y manifestar su inconformidad de manera tranquila:
_________________________________________________________________________________________________________

19.- La distribución injusta de los servicios que las personas requieren para vivir dignamente, así como de la riqueza que se
produce en un país se llama: _____________________________________________________
“Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en
especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica, y los servicios necesarios; tiene así mismo derecho a los
seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez y otros casos de perdida de sus medios de subsistencia por
circunstancias independientes a su voluntad”.

20.- Estos derechos están establecidos en el Artículo_________de la Declaración de ____________________________________

________________________________________________________________________________________

INGLÉS III
READ THE FOLLOWING TEXT AND COMPLETE WITH THE BEST OPTIONS

I, my name is Lola. Yesterday I (1) __________________to the park with my friends. We rode our bicycles and (2)
________________baseball, but we didn’t play football because we don’t it(3)__________________ sport do you prefer? The
weather was perfect and the day excellent! The best thing was the park. It’s the first time we go to that park and it is absolutely
beautiful. We really had fun (4) ___________________________. Next week we will go to the river.

When last month played yesterday did

Go tomorrow which goes went

Will go play why today played

COMPLETE THE FOLLOWING QUESTIONS

5. - Lola and her friends____________________ the park

6.- Did they play any sports?___________________________________________________________________

SELECT THE BEST CHOICE TO ANWERS THE QUESTIONS

7.- ( ) Did they use to go that park?

8.- ( ) Was the park beautiful?

9.- ( ) What other activity did they do?

COMPLETE THE FOLLOWING CONVERSATION

Oscar-Luis, where (11) _______________you last night? I Phoned you at 10 pm and nobody answered. Luis –I had dinner with
my brother. We went to a restaurant, he (12) _______shrimps, but I only ordered hamburger, because I don’t like shrimps.

Oscar-Really? So you were at a restaurant? Well. I (13) _____ at home doing our homework!

Luis- Ups! The homework!! I (14) ____________ it. And (15) ________too difficult?

Oscar-No, it wasn’t. But next time you will do our homework, eh?
Luis- Ok. Next time I II do it .Thank you.

CHOOSE THE CORRET OPTIONS TO COMPLETE THE CONVERSATION

A.- Hi. I called you home. Why didn’t you answer the phone?

B.- I (16) _____________soccer in the garden.

A- Ah, ok.(17)______________you playing with your cousins?

B- No. I was playing with my friends.

A- Ah, well yesterday I (18) __________Rosa at the park, she was talking to friend and told me that you

Were at school painting your classroom.

B- No, I wasn’t. Maybe she was talking about my brother.

A- (19)________________________________________________

Yes, he was. He painted two classrooms with his friends

A- (20) ________________________________________________

B- Their teacher. He was in charge of supervising everything.

A- Ah. Excellent.

Was he painting the school yesterday afternoon?

Was saw was playing

Saw am playing who was supervising the work?

Were Who were supervise the work?

Was saw

He was painting the school yesterday afternoon?

Was saw is