Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación

Pontificia Universidad Católica del Perú

Nombre del curso : Teorías de la Comunicación

Código del curso : CCO - 202
Período en que se dicta : Semestre 2014-2
Nivel : Quinto
Créditos : Tres (3)
Número de horas de teoría : Tres horas semanales
Número de horas de práctica : No tiene
Carácter del curso : OBLIGATORIO COMÚN
Requisito : Comunicación social
Profesores del curso : Carla Colona G.
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SUMILLA
Los orígenes y el desarrollo de los estudios científicos de la comunicación. La
corriente empírico-experimental o de la persuasión, los estudios de los efectos,
los trabajos funcionalistas de la comunicación de masas, la teoría crítica, los
discursos teóricos contemporáneos y los debates sobre las nuevas tecnologías
de la comunicación, consumos culturales, globalización y multiculturalismo.
Marco contextual que incluye la continuidad histórico-social y elementos
subyacentes de los modelos y escuelas: la política, lo masivo, lo popular, el
desarrollo, lo público, las mentalidades.

1. OBJETIVOS
Al final del curso el alumno podrá:
 Identificar las principales propuestas teóricas de autores
representativos de los debates tradicionales y de los
actuales en el campo de la comunicación.
 Identificar diversos objetos de estudio comprendidos en las
especialidades que conciernen a las ciencias y artes de la
comunicación y a la ciudad como forma de comunicación.
 Utilizar fundamentos teóricos para explicar un fenómeno de
comunicación.

2. METODOLOGÍA

Con las siguientes actividades del curso Teorías de la comunicación, se busca

promover en el estudiante la responsabilidad individual, el aprendizaje
autónomo, la interdependencia positiva y una dinámica de cooperación para la
realización de un trabajo de investigación académica de un fenómeno de
comunicación:
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• Debates en clase a partir del tema propuesto por la profesora y los

estudiantes.
• Investigación individual a partir del tema La ciudad como comunicación:
mercado de abastos, transporte público y arte urbano (que requiere de la
aplicación del material leído y debatido y del ejercicio permanente de
análisis).
• Uso de redes sociales, herramientas virtuales y audiovisuales para la
construcción colectiva del conocimiento.

Trabajos que el estudiante realizará este semestre:

• EXPOSICIONES DE LECTURAS. Cada estudiante expondrá en clase
un texto de la bibliografía obligatoria. Se establecerán turnos de
exposición de 10 minutos. (Ver guía de exposición)
• ESQUEMAS DE LECTURAS: Todos los estudiantes deben traer a clase
los esquemas de las lecturas impresos, pues se recogerán de tres a
cuatro veces en el ciclo.
• BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN: Los estudiantes deben hacer una
bitácora para el registro de los avances de investigación y las reflexiones
sobre los ejercicios del curso. La bitácora es de uso permanente y será
evaluada a lo largo del semestre.
• 5 EJERCICIOS: Durante el curso se realizarán 5 ejercicios referidos a la
actividad permanente de investigación a partir del tema del ciclo, La
ciudad como comunicación: mercado de abastos, transporte público y
arte urbano.

 Los indicadores de la evaluación de las presentaciones de las lecturas

son los siguientes:

Indicadores Puntaje
 Explica los conceptos principales del
texto (3) 6 puntos
 Relaciona los conceptos con su tema de
investigación (2)
 Establece relación entre lecturas (1)
 Elabora una pregunta para la discusión 6 puntos
grupal del tema (2 puntos)
 Presenta un caso o problema del
contexto local relacionado con el tema de
la discusión (4 puntos)
 Utiliza recursos audiovisuales (ppt,
videos, fotos, objetos, otros) 4 puntos
complementarios para explicar el tema
tratado (4 puntos)
 Provoca comentarios y preguntas 4 puntos
Total 20
puntos

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La Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación alienta la creatividad y

rigor en las investigaciones de sus alumnos. La revisión bibliográfica y el
correcto citado de fuentes son tan importantes como la originalidad del enfoque
en los trabajos académicos de todos los cursos.

De acuerdo a las disposiciones de la Universidad, el plagio (no entrecomillar

una cita o no indicar la fuente) es una falta grave, sancionable con la
suspensión académica por un semestre o más.

De acuerdo a la Resolución Rectoral Nº 0692/2003 del 18 de julio de 2003, la

Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación considera que los alumnos
matriculados en este curso requieren obligatoriamente contar con un seguro
contra accidentes. De no acreditar la inscripción en el mismo, no se autorizará
su participación en las actividades prácticas y las que indique el profesor del
curso, asignándose la nota cero (00) en dicha categoría de evaluación.

3. EVALUACIÓN

Tarea Académica (30% de la evaluación total)

Resulta del promedio de
-las notas de tres o cuatro esquemas recogidos en el semestre (40%)
-la presentación oral de un texto de la bibliografía del curso (40%)
-participación en los debates (20%)

Evaluación Parcial (30% de la evaluación total)

- Cumplimiento de las actividades de investigación asignadas y realizadas
de acuerdo a las Guías de trabajo

Evaluación Final (40% de la evaluación total)

- Reporte escrito de investigación completo (80%)
- Documental casero (20%)

4. ASISTENCIA

La asistencia es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al alumno de la

nota final y será calificado con nota 00. La asistencia a las asesorías pactadas
con el profesor del curso o con cualquier otro asesor es obligatoria.

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5. ORGANIZACIÓN TEMÁTICA DEL CURSO

Semana Tema y fecha Material de lectura Actividades

1 20 agosto Sílabo del curso -Asignación de
18-22 Explicación del bitácora
agosto programa.
-Asignación de
ejercicio 1

-Expositor visitante
2 27 agosto -Historia de las -Distribución de
25-29 Tema 1: Introducción a Teorías de la lecturas y turnos de
agosto las perspectivas de las Comunicación exposiciones.
teorías de la (Mattelart)
comunicación. -Discusión de lecturas
-Teoría de la
comunicación (Alsina) -Discusión de ejercicio
1
3 3 setiembre -Biografías (Feixa) -2 exposiciones de
1-5 Tema 2: Técnicas para lecturas
setiembre la investigación de -La observación
comunicación y ciudad. (Gubern) -Asignación de
ejercicio 2

4 10 setiembre -La invención de la -1 exposición de

8 -12 Tema 3: Teorías de comunicación lectura
setiembre masas e individuos (Mattelart)

5 17 setiembre -Modelos -1 exposición de

15 – 19 Tema 3: Teorías de psicosociológicos y lectura
setiembre masas e individuos antropológicos de la
comunicación (Roiz) -Entrega y discusión
de ejercicio 2
6 24 de setiembre -Para leer al pato -2 exposiciones de
22-26 Tema 4: Teoría crítica Donald (Dorffman) lecturas
setiembre
-Todas las industrias -Asignación de
son culturales. (Mato) Ejercicio 3 (parcial)
7 1 octubre -Ubicación -2 exposiciones de
29 Tema 5: Teorías en epistemológica lecturas
setiembre – América del Sur (Moragas)
3 octubre -Vídeo
-De los medios a las
mediaciones(Martín)

8 8 octubre FERIADO
6 – 10

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octubre

9 15 octubre -Presentación de
13-17 Parcial ejercicio 3 y discusión
octubre en grupos dentro de
clase (parcial)

10 22 octubre -Lo sagrado -Entrega de notas

20- 24 Tema 6: Escuela de (Bateson)
octubre Palo Alto -3 Exposiciones
-Interpretando la
cultura y la tv (Abu -Asignación de
Lughod) Ejercicio 4.

-La comunicación
juvenil (Muñoz)
11 29 octubre -Identidad, alteridad y -2 Exposiciones
27 – 31 Tema 7: Comunicación, comunicación
octubre identidad y poder (Gonzáles)

-Cultura mainstream
(Martel)
12 5 noviembre -La guerra del -3 Exposiciones
3–7 Tema 8: La ciudad centavo (Bielich)
noviembre como comunicación -Entrega y discusión
-Transporte y bicicleta de Ejercicio 4
(Augé)

-Arte urbano (García

Canclini)
13 12 noviembre -Imaginarios -2 exposiciones
10-14 Tema 9: La ciudad habitados (Silva)
noviembre como comunicación -Asignación de
-El espacio público Ejercicio 5 (trabajo
(Vega Centeno) final)
14 19 noviembre -La ciudad y los -2 exposiciones
17 – 21 Tema 10: Ciudad, medios (García
noviembre medios de Canclini) -Invitado especialista
comunicación y pánico en documentales que
-Democracia y muros usa fundamentos
(Caldeira) teóricos sobre ciudad.

15 26 noviembre -Ir de compras (Miller) -1 exposición

24 - 28 Tema 11: Ciudad y -Discusión de avances
noviembre consumo de trabajo final.

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16 3 diciembre - Cierre de curso.

1–5 Final Presentación de
diciembre investigación escrita y
del documental.
Asistencia obligatoria.

6. CRONOGRAMA DE LECTURAS

Tema 1: Introducción a las perspectivas de las teorías de la

comunicación.
Mattelart, A. (2007). Historia de las Teorías de la Comunicación. México: Siglo
XXI editores. Capítulo 2: Los empirismos del nuevo mundo. pp. 23 – 40.

Rodrigo Alsina, M. (2001). Teorías de la comunicación. Ámbitos, métodos y

perspectivas. Barcelona: UAB. Capítulo 3: Las perspectivas interpretacionistas
de las teorías de la comunicación. P. 161-182.

Tema 2: Técnicas para la investigación de comunicación y ciudad.

Feixa, C. (2003). La imaginación autobiográfica. Nómadas, núm. 18, mayo,
2003, pp. 80-93. Universidad Central. Bogotá, Colombia

Guber, R. (2001). La etnografía: Método, campo y reflexividad. Capítulo 3: La

observación participante. Bogotá: Norma. (Fotocopia)

Tema 3: Teorías de masas e individuos.

Mattelart, A. (1995). La invención de la comunicación. Barcelona: Bosch.
Capítulo 10: El perfil de las multitudes. pp. 271-308.

Roiz, M. (1986). Modelos psicosociológicos y antropológicos de la

comunicación en los pequeños grupos. Reis, núm. 33, 1986, pp. 121-142.

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Tema 4: Teoría crítica.

Dorffman, A.; Mattelart, A. (2009). Para leer al pato Donald. Comunicación de
masas y colonialismo. Bs. As.: Siglo XXI Editores. Pp-21-52 y 169-179

Mato, D. (2007). Todas las industrias son culturales: crítica de la idea de

“industrias culturales” y nuevas posibilidades de investigación. Nueva Época,
núm. 8, julio – diciembre, 2007, pp. 131-153.

Actividad: Vídeo: El arte de pedir, Amanda Palmer. Un cuestionamiento a la

creación de rockstar y una propuesta ético-estética
http://www.ted.com/talks/lang/es/amanda_palmer_the_art_of_asking.html
Video: Casciari orsai: como matar al mensajero.
http://www.youtube.com/watch?v=_VEYn3bXz34

Tema 5: Teorías en América del Sur.

Moragas, M. (2011). Interpretar la comunicación. Estudios sobre medios en
América Latina y Europa. Introducción: Ubicación epistemológica e ideológica
de la investigación en comunicación. Barcelona: Gedisa. Pp.15-26

Martín, J. (2003). De los medios a las mediaciones. Colección Pensamiento

Latinoamericano. Convenio Andrés Bello.
http://es.scribd.com/doc/7868146/Pistas-para-entrever-medios-y-mediaciones-
Prefacio-a-la-V-edicion-DMM#page=1

Tema 6: Escuela de Palo Alto.

Bateson, G. (1989). El temor de los ángeles. Antropología de lo sagrado.
Introducción. Pp. Madrid. Gedisa

Abu-Lughod, L. (2006). Interpretando la(s) cultura(s) después de la televisión:

sobre el método. Íconos. Revista de Ciencias Sociales. Nº 24, Quito, enero
2006. Pp. 119-141

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Muñoz, G. (2007). La comunicación en los mundos de vida juveniles. Revista

latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Vol. 5, Nº 1, enero-
junio 2007. Pp. 1-19

Actividad: Vídeo:
Ver vídeo: Olfato vs ciencia, Martín Bonadeo:
http://www.tedxrosario.com.ar/charlas/inner/?charlaID=4
Ver noticia sobre TV con olores:
http://www.tendencias21.net/Crean-una-television-que-emite-
olores_a16630.html

Tema 7: Comunicación identidad y poder

Gonzáles, C. (1997) Identidad, alteridad y comunicación. Revista Signo y
Pensamiento. Universidad Javeriana, Vol. 16, N° 7.
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/3062/
2343

Martel, F. (2010). Cultura Mainstream. Madrid: Taurus. Pp. 415 – 443.

Tema 8: La ciudad como comunicación

Bielich, C. (2009). La guerra del centavo. Una mirada actual al transporte
público en Lima Metropolitana. Lima: CIES

Augé, M. (2009). Elogio de la bicicleta. Barcelona: Gedisa.

García Canclini, N. Arte en la ciudad. Reinventar la historia. Código, No. 73, pp.
48-51, febrero-marzo 2013. http://nestorgarciacanclini.net/index.php/estetica-y-
antropologia/164-arte-en-la-ciudad

Tema 9: La ciudad como comunicación

Vega-Centeno, P. (2006). El espacio público. La movilidad y la revaloración de
la ciudad. Cuadernos de Arquitectura y Ciudad. N° 3, PUCP

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Silva, Armando (2012). Ponencia presentada en el Seminario “Sensibilidad de

Frontera”. PUCP 2012

Adicional:
Augé, M. (2009) El futuro de las ciudades. Tomado el 20 de marzo del 2013 en:
http://salonkritik.net/0910/2009/11/el_futuro_de_las_ciudades_marc.php

Tema 10: Ciudad, medios de comunicación y pánico

García Canclini, N. (1998). Cultura y comunicación. Segunda Parte: La ciudad y
los ciudadanos imaginados por los medios. Introducción La ciudad y los
medios: Imaginarios del espectáculo y la participación. DF: Grijalbo. Pp. 19-25

Caldeira, T. (2010). Democracia y muros: nuevas articulaciones del espa io

público. Bogotá: Revista Carajillo de la ciudad. Año 2-18 enero 2010. Revista
digital del programa en Gestión de la Ciudad.

Actividad: Vídeo. ¿Por qué los vídeos se hacen virales? Kevin Alloca, gte de
tendencia en YOU TUBE
http://www.ted.com/talks/kevin_allocca_why_videos_go_viral.html

Tema 11: Ciudad y consumo

Miller, D. (1999). Ir de compras, una teoría. Madrid: Siglo XXI.

IMPORTANTE: Este sílabo debe ser conservado durante el desarrollo del

curso. Como documento oficial debe mostrar el sello de la Facultad.

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