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2.

¿Cuáles son las convergencias y divergencias halladas entre los problemas que
identificaron?

- La convergencia es que las problemáticas parten del mismo punto es decir, los
adolescentes según el entorno en que vivan, las relaciones familiares, la ausencia de afecto
y amor, falta de comunicación, ausencia de expectativas, que debilitan la confianza en sí
mismos y la erosión de los dinamismos vitales: afectividad, confianza, identidad,
reciprocidad, autoestima; se presenta la pérdida del sentido de la vida y la falta de
expectativas y la pérdida de visión en un futuro. Necesitan orientación y el apoyo de sus
padres puede articular a que estas problemáticas no se presenten o no los afecten, los hagan
menos vulnerables a la exclusión social.

- Divergencia es la falta de apoyo e inversión de las instituciones del gobierno en


educación, psicoorientación, vinculación a actividades culturales, recreativas,
implementación y subsidio de carreras técnicas y tecnológicas que lleguen hasta sus
localidades. Este abandono en que los tiene el gobierno hace que los adolescentes se vean
afectados a nivel familiar, social y moral ya que están vulnerando sus derechos y limitando
su proyecto de vida y su futuro profesional.

3. ¿Cuáles son las posibles causas sociales, políticas y de orden cultural que están
generando los problemas que han identificado y que pueden llevar al grupo
poblacional a una situación de exclusión social?

Sociales busca la erradicación de la pobreza, de los grupos vulnerables, pero esta misma se
constituye incompetente, muchas veces los programas compensatorios no son distribuidos
con equidad y gran parte de los que deberían ser beneficiarios no son alcanzados lo que
mantiene el problema en estable incidencia. Impidiendo que los ciudadanos se desarrollarse
en la sociedad con independencia y plenitud

Políticas: la falta de inversión en entidades sin ánimo de lucro que los ayuden a salir de las
dependencias, de los estados depresivos, de la droga o del alcohol. La falta de
implementación de campañas de apoyo a esa adolescentes que quedan en estado de
embarazo y no encuentran en las instituciones una orientación que le permita aceptar la
situación y no es tan preparadas psicológicamente para afrontar ese rol de madres. Las
instituciones municipales no realizan campañas informativas en las zonas más vulnerables
o de alto riesgo social donde les hablen o les informen sobre los riesgos y peligros que se
pueden presentar en esta etapa, no les enseñan nada sobre los métodos anticonceptivos, en
los planes, becas y beneficios a los que pueden acceder para que continúen con sus
estudios. El compromiso del gobierno hacia esta población es vital para que este país se
disminuyan las tasas de pobreza y desigualdad.

Culturales: nuestra sociedad tiene un pensamiento conservador y obsoleto que no aceptan


que los jóvenes de hoy en día no hay que alejarlos o discriminarlos para que cambien eso
está haciendo que ellos se alejen tomen una actitud más rebelde y se refugien en sus amigos
o en las calles. La sociedad juzga y discrimina según su cultura religiosa, clase social,
tradiciones o costumbres y nunca aceptan que los jóvenes tienen un pensamiento moderno
y no quiere decir que sea malo solo que algunos lo enfocan hacia situaciones riesgosas que
ponen en peligro su integridad y el funcionamiento de una cultura social, La falta de
programas realizados para adolescentes vulnerables que estén orientadas al desarrollo de la
personalidad, el trabajo en equipo, el cuidado de la salud entre otras que sea promovidos
por el gobierno buscando garantizar sus derechos sociales.