ASIGNATURA: Ciencias de la Vida y la Tierra II

UNIDAD 4: La Evolución como Proceso que Explica la Diversidad de la Vida

ACTIVIDAD 2: "¿Somos los humanos la cúspide de la evolución?”

"¿Somos los humanos la cúspide de la evolución?”

HOMÍNIDOS
CATEGORÍA SUBCATEGORÍA Homo sapiens Homo sapiens
Australopithecus Homo habilis Homo erectus
neanderthalis sapiens

Locomoción bípeda

Poseían una
Locomoción bípeda capacidad craneal
Locomoción bípeda Locomoción bípeda
Estructural comparable o
Locomoción bípeda Su volúmen craneal Capacidad craneal
ADAPTACIÓN mayor capacidad superior a la de los
creció hasta alcanzar 1600 cm3
craneal 650 cm³ hombres modernos; y
Escribe un los 1.200 cm3
posiblemente la
ejemplo facultad del lenguaje
concreto. hablado.

Dieta parecida a la de Era omnívora, seguía Posiblemente Eran omnívoros y Los homo sapiens
Fisiológica los chimpancés de probablemente
alimentándose como se alimentaron de sapiens son
hoy; frutas y los otros homínidos, carne y otras practicaban el omnívoros y se
vegetales como por ejemplo el proteínas, así como canibalismo. alimentan tanto de
 australopithecus miel y tubérculos. todo tipo de
afarensis, de frutos y animales como de
semillas, pero plantas y cuenta con
introdujo en su dieta un sistema digestivo
una mayor ingesta de que digiere muy
grasas y proteínas bien la carne y
procedentes de los absorbe al mismo
animales. tiempo todos los
nutrientes de los
vegetales.

Dominaba el fuego;
contaba con la inventaron el arco y
utilizaba piedras
capacidad de las flechas; crearon
afiladas para rasgar y
Conductual desarrollar Comportamiento desde cucharas
sacar la carne de los Fabricación de
herramientas como sofisticado y hasta agujas.
huesos y el tuétano herramientas
martillos, cuchillo, simbólico. Interés en la musica,
que tienen dentro
yunques y cavadores, escultura o la
éstos.
hechos con piedras y pintura.
huesos.

Escribe
MUTACIONES PRESENTÓ O Presentó Presentó Presentó Presentó Presentó
NO PRESENTÓ

DERIVA Efecto fundador

------------------------------ X X ---------------------------- X
GÉNICA
Escribe una X en Cuello de Botella
la especie que lo X ------------------------------ ---------------------------- X X
presentó

Distribución en un
X X X X
solo lugar
EXTINCIÓN
Extrema
Escribe una X en ------------------------------ ------------------------------ --------------------------- ---------------------------
especialización NO APLICA
la especie
Cambio y
que lo presentó
destrucción del X X X X
hábitat

ESPECIACIÓN Alopátrica X X ---------------------------- --------------------------- ---------------------------

Ofrece una Simpátrica ------------------------------ ---------------------------- ----------------------------- --------------------------- ---------------------------

breve
explicación del
tipo de
especiación que Parapátrica ------------------------------ ----------------------------- X X X
experimentó
cada especie

Convergente ----------------------------- ------------------------------ ---------------------------- ---------------------------- --------------------------

EVOLUCIÓN

Escribe una X en Divergente X X X ----------------------------- X

la especie Paralela -------------------------- ------------------------------ ---------------------------- ----------------------------- --------------------------
que lo presentó
Coevolución ---------------------------- ------------------------------ ---------------------------- X --------------------------
HIPÓTESIS

9).- ¿Cómo serán los futuros seres humanos?

En el futuro todos seremos macrocéfalos. El tamaño de nuestra cabeza será mayor, porque tendremos un cerebro más grande, con una frente y capas corticales
más amplios.

Probablemente carezcan ciertas estructuras corporales que han perdido su función o que, hoy por hoy, causan más problemas de los que los resuelven.

Actividad 2 ¿Somos la cúspide evolutiva a nuestra especie?

¿Cómo serán los futuros seres humanos?

En mi opinión, si los seres humanos se siguen evolucionando como nos lo narra la ciencia o las teorías de la evolucion; tendremos seres humanos mejores
parecidos, o con más peores apariencias… ya que tendrían cabeza más grande, cerebro más grande; frentes y capas corticales más amplios. Quizas más
inteligentes por los avances de la ciencia, o inclusive más mutantes que humanos.

Buenos esto según el estudio de ésta asignatura; aunque en lo personal no creo en la evolución, y además de acuerdo a lo que hemos estudiado: los genes se
heredan, los rasgos de los padres heredan los hijos y si en los hijos no se ven de todas maneras en los nietos y así sucesivamente. Y si así fuera el caso hasta
hoy hubiera o naciera de repente un hombre mono, un hombre chimpancé, etc. Con pelaje similar, con colas…