Sacha Di Fresco, Joan Rosales, Leandro Bayarri, Daiana Farias, Marcelo Romeo.

APORTES HISTÓRICOS A LA EDUCACIÓN.

 Uno de los aportes que se ha mantenido durante la educación en la argentina, es proviene de

la educación cristiana, que hoy en día, no está en manos del estado, sino, que son del ámbito
privado.
 Otro de los aportes, surgidos en la edad medieval, es el de las universidades, que hoy en día se
mantienen, y donde se preparan los jóvenes para un fututo oficio específico.
 Gracias a las instituciones de enseñanza preparatoria, hoy en día se conocen como los colegios
secundarios.
 Hoy los colegios secundarios, se pueden dividir en colegios humanistas, técnicos, etc.
 En la época colonia, llegó al continente, las lenguas, españolas, inglesas y portuguesas, las
ciencias, etc. también llegaron, formas de gobiernos, sistemas económicos, ideologías y se
impusieron ante la cultura autoctona.
 Le enseñaron, a trabajar las tierras a los inmigrantes.
 En la época colonial España instaló en américa sus propias instituciones, la iglesia seguía
teniendo sus dominios educativos. se impusieron la formación religiosa y moral para los
jóvenes, a los adultos, se combinaban los oficios a cargo del clero secular y regular.
 Se implementó la corriente filosófica liberal. a partir de este momento, la educación pasó a ser
cuestión del estado.
 La educación pasó a tener carácter práctico.
 Con la confederación argentina, con el gobierno de rosas, la educación pasó a tener un tener
un rol popular.
 Con la creación de la constitución nacional de 1853, se establecieron artículos en donde se
reconocen los derechos educativos de la persona humana (art 4 y art 16 y 25), donde se goza
del derecho de enseñar y aprender. la educación normativa (art 67 inc 16) y el tercer principio
es la concurrencia federal (art 5). donde se impone a las provincias poder instruir la educación
primaria.
 En 1884, con la ley 1420, se establece a la educación hasta lo que hoy día se conservan, la
educación común, la gratuidad y obligatoriedad. en donde hoy e día, y con la nueva ley de
educación 26206, del año 2006, la obligatoriedad de la escuela primaria, se extendió hasta las
escuelas secundarias; donde también se establece la educación laica, donde se separa a la
iglesia del estado, y la educación religiosa pasó a tener carácter privado.
 En 1890, mitre había establecido que solo con el bachillerato era suficiente, lo que hoy en día,
no ocurre, ya que si o si, hay que hacer algún estudio terciario o universitario.
 Con la ley Laínez, se extendió la educación pública laica y gratuita a todo el territorio nacional.
 Con el peronismo surgen los movimientos populares, como la cgt, se empezaron a crear los
incentivos docentes, los derechos a los jóvenes, derechos de los trabajadores, empezaron a
tener mejor sueldo los docentes y mayores derechos. se empezó a tener en cuenta en la clase
bajo, cosas que el conservadurismo, solo había tenido en cuenta a la clase media y al alta.
 En la dictadura militar, se retrocedió mucho en lo que es el sistema educativo, ya que se
empezó a implementar un sistema educativo rígido, donde el alumno solo era un receptor del
conocimiento, y el maestro era quién implementaba toda la educación, y era el eje principal.
fue una educación autoritaria, donde la más mínima falta de conducta era severamente
sancionada con castigo.
 Sacha Di Fresco, Joan Rosales, Leandro Bayarri, Daiana Farias, Marcelo Romeo.

 Con la vuelta de la democracia, la educación, se implementaron campañas de alfabetización,

libre ingreso a todos los niveles de sistema educativo, libertad de cátedra y de agremiación
estudiantes y docente, que hasta el día de hoy se mantienen.
Hasta el día de hoy, la educación, se mantiene de una forma más democrática, donde en cada
institución (terciaria o universitaria) se enseñan diferentes oficios, y al tener una educación
gratuita, esto nos hace diferentes a muchos países de Latinoamérica, donde muchos jóvenes
de muchos países y algunos jóvenes de Europa vienen a estudiar acá, por el alto nivel que
tienen algunas universidad, como por ejemplo, la universidad de córdoba, la de la plata, la uba,
la del litoral, etc.
 Desde la creación desde la constitución, pasando por la presidencia de sarmiento, la educación
siempre se ha mantenido en un alto rango en comparación con países de la zona. Aunque, la
educación, está decayendo con el tiempo, y cada día se enseña menos, los tiempos son más
cortos.