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Informe de Perfil Lingüístico niño 1

Nombre Jesse
Fecha de nacimiento 24 Octubre 2011
Edad a la fecha 7 años, 10 meses
Curso Primer año básico
Evaluador Vanessa Bustamante
Fecha de evaluación 01 Agosto de 2018

I. Transcripción del Corpus Lingüístico

Evaluación de la producción de la narración: Texto 1: “El sapito saltarín”.

Corpus:

Ya no me acueldo, de un sapito saltarin, el sapito saltaba en las noches en el


lago, una trampa para que pudieran dormir, esa trampa es para que los
animales duerman tranquilo en las flores, el sapito salto y después se eto la pata
ya no podía saltar mas, bueno es que le dolia pero los animale le curaron la
patita y le costuyeron un ginasio que saltara tanquilo y después ese es el final

Evaluación de la producción de la narración: Texto 2: “La Ardillita


Glotona”.

Había una vez una aldilla gotona y bueno la aldilla le quitaba las comida a los
animalitos sus compañeos pero le hicieron una casa pequeña con helado miel
nueces tolta y helado de chocolate, la ardilla estaba muy emocionada y feliz
en toa la casa pero no podía salir porque se puso golda. Ven a jugal con
nosotros solo podía mirar por la ventana, se fue a su casa y no podía jugal con
sus amigos, prometió que no comería más comida porque se va a engordar.
I. Transcripción fonética del Corpus Lingüístico

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II. Análisis de las Capacidades Fonológicas

Capacidades Fonológicas
Palabra Real Palabras con Identificar y Producir Percibir y producir Seleccionar Colocar los
reproducir variedad rasgos tonales que los fonemas fonemas en el
PSF
las sílabas de tipos de varían implicadas lugar que
de la estructuras dependiendo de en la palabra corresponden
palabra. silábicas cada situación
(sílaba acentuada
o atona)
Acuerdo /akueldo/

Quebró /etó/

Construyeron /kostuye-ron/

Gimnasio /Xinasio/

Tranquilo /tankilo/

Ardilla /aldiya/

Glotona /gotona/

Compañeros /kompaneos

Torta /tolta/

Jugar /xugal/

Puntaje total
III.- Análisis del tipo de oraciones

Oración Tipo de oración Clase de oración


IV.- Análisis Cualitativo
I. Transcripción fonética del Corpus Lingüístico

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