PLAN DEL BANCO DEL LIBRO

I. DATOS INFORMATIVOS:

UGEL : N°04
Institución Educativa Inicial: Turno :
Mañana - Tarde
Edad : 3-4-5 años
Comité .
Directora :

II. PRESENTACION:

Los responsables del Banco de Libros de la Institución Educativa Nº 370 pone en

consideración, el presente Plan del Banco de Libros 2017, en cumplimiento de la
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 0401-2008-ED, y del Reglamento Interno de la Institución
Educativa; producto de un análisis de la realidad y priorización de actividades en
concordancia de actual política educativa.
El presente documento tiene por finalidad de ofrecer una visión global de la problemática
y necesidades de la Institución Educativa, para proyectar e impulsar actividades diversas a
fin de garantizar eficiencia y eficaz en el ordenamiento de la biblioteca distribuyendo los
textos de manera adecuada y oportuna en su uso pedagógico, conservación y seguridad en
los niveles de educación primaria y secundaria.

III. OBJETIVO GENERAL:

Establecer las orientaciones para gestionar la entrega, uso, conservación, devolución y baja
de los textos de las aulas para estudiantes y manuales para docentes, distribuidos
gratuitamente a nivel nacional por el Ministerio de Educación.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

a. Implementar las acciones necesarias para el correcto funcionamiento del Banco del
Libro en la Institución Educativa.

b. Realizar acciones de sensibilización dirigidos profesores y en especial a los estudiantes,

a través de talleres, para motivar el uso intensivo de los textos, su conservación y la
devolución al finalizar su uso.

c. Difundir los beneficios y alcances del Banco del Libro entre los padres de familia e
Involucrarlos en la conservación y devolución de los textos.

d. Planificar y ejecutar las acciones relacionadas con la preparación, entrega, seguimiento,

atención a contingencias y devolución de los textos de las aulas entregados a los
estudiantes.

e. Informar a la Dirección de la Institución Educativa, sobre el proceso de implementación

del Banco de Libro y la evaluación de los procesos de entrega y devolución, seguimiento,
 contingencias, estado de conservación/condición de los textos de las aulas, las
observaciones y recomendaciones pertinentes.

V. METAS:

DE ATENCIÓN:

 Profesores de la Institución.
 Alumnos de diferentes aulas.
 Padres de Familia.

DE OCUPACIÓN:
 Personal directivo, docente y personal de servicio.
 Padres de Familia, autoridades y demás agentes.

VI. RECURSOS:

a. Potencial Humano :
- Director, profesores, personales de servicios, estudiantes, padres de familia.
b. - Materiales :
- Normas educativas.
- Materiales e instrumentos.
- Cuadernos, lapiceros, etc.

c. Financieros :
- Aportes de los padres de familia.
- Donación de libros para el librero portátil por parte de las aulas.

VII. PROGRAMACIÓN Y CRONOGRAMACION DE ACTIVIDADES:

Nº. CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES M A M J J A S O N D
01 Gestión para Director, Comité BL, X X
adquisición de libros profesores.
02 Entrega de libros por Director, Comité BL, X
parte de las aulas profesores.
03 Campaña de donación Director, Comité BL,
de libros profesores. X
04 Implementación de la Director, Comité BL,
biblioteca. Portátil y de profesores. X
aulas
05 Recepción de libros y Director, Comité BL,
materiales donados del profesores. X
MED y otros.
06 Codificación de libros. Director, Comité BL, profesores X
de aula.

07 Inventario de la Director, Comité BL, X

biblioteca. profesores.
08 Informe del comité a la Director, Comité BL, X
Dir y UGELH. profesores.

VIII. EVALUACIÓN:

- La evaluación se hará en forma permanente, cumplimiento cada actividad trazada y

finalización del año escolar.