INDICE

INSTRUMENTOS ESPECÍFICOS DE LABORATORIO ....................... 1

INTRODUCCIÓN: ................................................................. 2

OBJETIVO ........................................................................... 5

LISTA DE MATERIALES Y REACTIVOS ..................................... 5

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL ........................................... 6

DISCUSIÓN DE RESULTADOS ................................................ 6

INSTRUMENTOS .................................................................. 7

CONCLUSIÓN ...................................................................... 18

BIBLIOGRAFÍA ..................................................................... 19

1
INSTRUMENTOS ESPECÍFICOS DE LABORATORIO

Introducción:

Instrumentos de laboratorio es un término general aplicable a

todos los medidores, recipientes y otras herramientas que uno pueda

imaginar para realizar síntesis y análisis en el ámbito de los diversos

trabajos de laboratorio.

En el laboratorio y en las prácticas es esencial la utilización de

instrumentos para el manejo de los químicos y demás aparatos

contenidos en él. Hay una serie de instrumentos desde el

termómetro que sirve para medir la temperatura hasta el cilindro

graduado el cual lo empleamos para los volúmenes de un químico.

Es por eso necesario el reconocimiento de estos, cual y como es su

uso, por eso muy importante reconocerlos.

Todos realizan una acción específica de acuerdo a la situación

en que nos encontremos. Muchas personas lo haya difíciles de

manejar, solo al ver su forma y estado de delicadez. Eso es erróneo

son fáciles dependiendo del buen manejo y cuidado con que los

toquen. Los tubos de ensayos son los mas utilizados desde servir un

líquido bien sea toxico o indefenso para su observación hasta para

hervir o calentar una sustancia soluble.

Debemos tomar en cuenta que existe una gran variedad de

instrumentos del laboratorio, los cuales son de diferentes materiales

tales como: madera, vidrio, porcelana, metal, plástico, etc.

2
Cada uno de estos instrumentos cumple una función específica

dentro del laboratorio, es por esta razón que debemos reconocerlos,

saber su nombre y determinar su uso, de esta manera evitamos

accidentes e imprudencias dentro del laboratorio con alguna

sustancia u otro material de trabajo.

Las sustancias son formas específicas de materia y los materiales

pueden ser sustancias simples o mezclas de sustancias. La materia

posee propiedades que permiten advertirla, entre estas podemos

mencionar la masa, el volumen y la temperatura.

Entre los instrumentos básicos del laboratorio tenemos:

 Aro metálico

 Agitador de vidrio

 Balones

 Buretas

 Balanza

 Cápsulas

 Cilindros graduados

 Crisoles

 Cepillos

 Embudos

 Espátulas metálicas

 Gradillas

 Matraz

 Erlenmeyer

 Matraz alforado

3
 Mortero con su mazo

 Pipetas

 Refrigerantes

 Retorfas

 Soporte universal

 Tubos de ensayos

 Tubos de seguridad

 Trípodes

 Vasos de precipitado

 Vidrio de reloj

 Rejillas metálicas

 Cuchara de combustión

 Pinzas para crisoles

 Triángulos

 Anillo de soporte

 Mechero de gas

 Embudo separador

 Termómetro.

4
 OBJETIVO

 Conocer los materiales del Laboratorio y sus usos

LISTA DE MATERIALES Y REACTIVOS

 Balanza: se utiliza para medir masas de las sustancias.

 Balón: se utiliza para calentar líquidos, cuyos vapores no

deben estar en contacto con la fuente de vapor.

 Cepillos: se utiliza para limpiar el material de laboratorio.

 Cilindro graduado: se utiliza sobre todo en los análisis

químicos, para contener o medir volúmenes de líquidos de una

forma aproximada.

 Crisol con tapa: sirve para calentar sustancias a altas

temperaturas.

 Espátula metálica: se utiliza para retirar pequeñas

cantidades de sustancias sólidas de los frascos.

 Embudo: se utiliza para trasvasar un líquido de un recipiente

a otro.

 Gradilla: se utiliza para guardar los tubos de ensayo.

 Mortero con su mazo: se utiliza para triturar sustancias

sólidas.

 Pipeta: se utiliza para medir el volumen exacto de un líquido

 Rejilla metálica con centro de amianto o asbesto: se

utiliza para colocar los materiales que van a ser calentados.

5
Termómetro: se utiliza para medir la temperatura.

Tubo de ensayo: son cilindros de vidrio cerrados por uno de sus

extremos que se emplea para calentar, disolver o hacer reaccionar

pequeñas cantidades de sustancias. Las hay de vidrio ordinario y de

"PIREX ". Estas últimas son las que se deben utilizar cuando se

necesita calentar.

Vaso de precipitado: se usa como recipiente y también para

obtener el precipitado de una sustancia.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

 Se reconocieron los instrumentos que habían en el laboratorio

 Con el apoyo de la guía de laboratorio se identificaron algunos

materiales.

 Se habló sobre ellos

 Se colocó el uso de cada uno de los materiales

DISCUSIÓN DE RESULTADOS

 Se pudo reconocer y saber como se llaman y como se utilizan

los materiales de laboratorio.

 También se supo la forma adecuada de utilizar los materiales

 Se aprendió de cómo se limpian los materiales

 Se aprendió las normas del laboratorio

6
INSTRUMENTOS

Vasos de precipitado.

Pueden ser de dos formas:

altos o bajos. Sin graduar o

graduados y nos dan un

volumen aproximado (los

vasos al tener mucha anchura

nunca dan volúmenes

precisos). Se pueden calentar

(pero no directamente a la

llama) con ayuda de una

rejilla.

Desecador. Recipiente de

vidrio que se utiliza para evitar

que los solutos tomen

humedad ambiental. En (2),

donde hay una placa, se coloca

el soluto y en (1) un

deshidratante.

7
 Embudo de vidrio. Se

emplea para trasvasar líquidos

o disoluciones de un recipiente

a otro y también para filtrar,

en este caso se coloca un filtro

de papel cónico o plegado.

Buchner y Kitasato. El

Buchner es un embudo de

porcelana, tiene una placa

filtrante de agujeros grandes

por lo que se necesita colocar

un papel de filtro circular, que

acople perfectamente, para su

uso. Se emplea para filtrar a

presión reducida. Su uso va

unido al Kitasato, recipiente de

vidrio con rama lateral para

conectar con la bomba de

vacío (normalmente, una

trompa de agua).

8
 Cristalizador. Puede ser de

forma baja o alta. Es un

recipiente de vidrio donde al

añadir una disolución se

intenta que, en la mejores

condiciones, el soluto

cristalice.

Vidrio de reloj. Lámina de

vidrio cóncavo-convexa que se

emplea para pesar los sólidos

y como recipiente para recoger

un precipitado sólido de

cualquier experiencia que se

introducirá en un desecador o

bien en una estufa.

Filtro plegado. Se elabora

con papel de filtro, sirve para

filtrar, se coloca sobre el

embudo de vidrio y el líquido

atraviesa el papel por acción

de la gravedad; el de pliegues

presenta mayor superficie de

contacto con la suspensión.

9
 Embudos de decantación.

Son de vidrio. Pueden ser

cónicos o cilíndricos. Con llave

de vidrio o de teflón. Se

utilizan para separar líquidos,

inmiscibles, de diferente

densidad.

Tubos de ensayo.

Recipiente de vidrio, de

volumen variable,

normalmente pequeño. Sirven

para hacer pequeños ensayos

en el laboratorio. Se pueden

calentar, con cuidado,

directamente a la llama. Se

deben colocar en la gradilla y

limpiarlos una vez usados, se

colocan invertidos para que

escurran. Si por algún

experimento se quiere

mantener el líquido, se utilizan

con tapón de rosca.

10
 Probeta. Recipiente de

vidrio para medir volúmenes,

su precisión es bastante

aceptable, aunque por debajo

de la pipeta. Las hay de

capacidades muy diferentes:

10, 25, 50 y 100 ml.

Pipetas. Recipientes de

vidrio para medir volúmenes,

son de gran precisión. Las hay

de capacidades muy

diferentes: 0'1, 1'0, 2'0, 5'0,

10'0.............. ml (las más

precisas miden μI). En cuanto

a la forma de medir el

volumen, podemos distinguir

entre: graduadas: sirven

para poder medir cualquier

volumen inferior al de su

máxima capacidad; de

enrase (sólo sirven para

medir el volumen que se indica

en la pipeta): a su vez pueden

ser simples o dobles. La

capacidad que se indica en una

11
pipeta de enrase simple

comprende desde el enrase

marcado en el estrechamiento

superior hasta el extremo

inferior. En una pipeta de

enrase doble, la capacidad

queda enmarcada entre las

dos señales.

Si el líquido no ofrece

peligrosidad, colocando la

boca en la parte superior de la

pipeta, se succiona y se hace

subir el líquido un poco por

encima del enrase. La pipeta

se cierra con el dedo índice.

Al vaciar la pipeta se debe

hacer lentamente para evitar

que quede líquido pegado a las

paredes. La última gota no es

necesario recogerla porque ya

viene aforada para que quede

sin caer (salvo que se indique

lo contrario en la propia

pipeta).

12
 Aspirador de cremallera.

Se utiliza acoplando este

material a la pipeta, para

succionar líquidos peligrosos.

Se acopla la pipeta en la parte

inferior, al mover la rueda,

subiendo la cremallera, sube el

líquido. Para vaciar: a)

lentamente, moviendo la

rueda en sentido contrario. b)

rápidamente, presionando el

soporte lateral.

Buretas. Material de vidrio

para medir volúmenes con

toda precisión. Se emplea,

especialmente, para

valoraciones. La llave sirve

para regular el líquido de

salida. Manejo: 1) se llena con

la ayuda de un embudo. 2) los

líquidos han de estar a la

temperatura ambiente. 3) el

enrase debe hacerse con la

bureta llena (aunque también

13
se puede enrasar a cualquier

división), tomando como

indicador la parte baja del

menisco. 4) la zona que hay

entre la llave y la boca de

salida debe quedar

completamente llena de

líquido.

Pueden ser: a) rectas. b)

con depósito. c) de sobremesa

con enrase automático.

Matraz Aforado. Material

de vidrio para medir

volúmenes con gran precisión.

Existen de capacidades muy

variadas: 5, 10, 25, 50, 100,

250, 500, 1.000 mI. Sólo mide

el volumen que se indica en el

matraz. No se puede calentar

ni echar líquidos calientes. El

enrase debe hacerse con

exactitud, procurando que sea

la parte baja del menisco del

líquido la que quede a ras de la

14
señal de aforo. Se emplea en

la preparación de disoluciones.

Frascos lavadores.

Recipientes en general de

plástico (también pueden ser

de vidrio), con tapón y un tubo

fino y doblado, que se emplea

para contener agua destilada o

desionizada. Se emplea para

dar el último enjuague al

material de vidrio después de

lavado, y en la preparación de

disoluciones. Estos frascos

nunca deben contener otro

tipo de líquidos. El frasco sólo

se abre para rellenarlo.

Frasco cuentagotas con

tetina. Normalmente se

utilizan para contener

disoluciones recién

preparadas, se acompañan de

cuentagotas para poder

facilitar las reacciones de tipo

cualitativo.

15
 Mortero con mano o

mazo. Pueden ser de vidrio,

ágata o porcelana. Se utilizan

para triturar sólidos hasta

volverlos polvo, también para

triturar vegetales, añadir un

disolvente adecuado y

posteriormente extraer los

pigmentos, etc.

Gradilla. Material de

madera o metal (aluminio),

con taladros en los cuales se

introducen los tubos de

ensayo.

Escobilla y escobillón.

Material fabricado con mechón

de pelo natural, según el

diámetro se utilizan para

lavar: tubos de ensayo,

buretas, vasos de precipitado,

erlenmeyer, etc.

16
 Erlenmeyer. Matraz de

vidrio donde se pueden agitar

disoluciones, calentarlas

(usando rejillas), etc. Las

graduaciones sirven para

tener un volumen aproximado.

En una valoración es el

recipiente sobre el cual se

vacía la bureta.

Matraz. Instrumento de

laboratorio que se utiliza,

sobre todo, para contener y

medir líquidos. Es un

recipiente de vidrio de forma

esférica o troncocónica con un

cuello cilíndrico.

17
CONCLUSIÓN

La mejor forma de aprender es haciendo y llevando a la práctica los

conocimientos teóricos, de manera que podamos enriquecer y

fortalecer nuestra experiencia en el amplio mundo de la química.

Con los conocimientos y la buena manipulación de estos materiales,

se pueden lograr la fusión de unas materias y/o el cambio de estado

de una materia, ya sea de sólido a líquido o a gaseoso.

Concluimos que con esta práctica se pudo reconocer y saber los usos

de los materiales del laboratorio.

18
BIBLIOGRAFÍA

 http://www.monografias.com/trabajos34/instrumental-

laboratorio/instrumental-laboratorio.shtml#concl

 http://es.wikipedia.org/wiki/Material_de_laboratorio_(qu%C3

%ADmica)

 http://www.monografias.com/trabajos15/informe-

laboratorio/informe-laboratorio.shtml#NORMAS

 http://html.rincondelvago.com/instrumentos-de-

laboratorio_1.html

 http://html.rincondelvago.com/instrumentos-de-

laboratorio_3.html

 Química 9º , Ediciones Eneva – Caracas, autor: REGULO

RODRIGUEZ GIMON

19