Guía de laboratorio 1- Instrumentación electrónica

(Fecha límite de sustentación 29 de agosto-fecha límite entrega de informe 01 septiembre)

Consulta previa
El estudiante debe manipular adecuadamente los instrumentos de medida existentes en el
laboratorio

Procedimiento
Primera parte:
1. Configure la fuente DC para generar una señal de 3 V y el generador de señales que
suministre una señal senoidal de 4 Vp-p a 100 Hz sin offset.
2. Conecte la fuente y el generador de señales en serie, seguido conecte un canal del
osciloscopio en serie con los dispositivos ya conectados.
3. Observe la señal de voltaje en el osciloscopio, primero en el acoplamiento DC y luego
en el AC.
4. Ajuste las escalas del osciloscopio para tomar capturas y/o fotos de la señal, haciendo
el mayor uso de la pantalla posible en vertical y observando de 3 a 4 ciclos en el
horizontal.
5. Ahora utilice solamente el generador, configurado con los parámetros del paso 1,
para conectarlo a la resistencia de 10 KΩ.
6. Observe en el osciloscopio que parámetros se encuentran fácilmente a la vista sobre
la señal de voltaje en la resistencia. Seguido mida con el multímetro en escala AC el
voltaje en la resistencia.
Segunda parte:

Figura 1 Circuito RC
Realice el montaje de las conexiones tal como se presenta en la figura 1 con una
resistencia de 1KΩ y un condensador de 1µF (o valores aproximados). La fuente Vs
corresponde al generador de señal, el cual debe ajustarse para obtener un voltaje de
salida de tipo sinusoidal, con amplitud de 6Vp-p y frecuencia de 1KHz.
  Realice la medición con el canal 1 del osciloscopio (OSC-1) tal como lo indica la figura
1. Ajuste la visualización en la pantalla del osciloscopio de manera que pueda verse
un ciclo de la señal en el canal 1, de la siguiente manera:

Figura 2. Pantalla del osciloscopio con señal sinusoidal

 Realice la medición con el canal 2 del osciloscopio (OSC-2) tal como lo indica la figura
1. Ajuste la visualización en la pantalla del osciloscopio de manera que puedan verse
las señales del canal 1 y 2 simultáneamente.
SUBPROCESO DEL PASO 3: Identificación de desplazamiento en tiempo entre dos señales
Nota: las dos señales deben visualizarse simultáneamente en la pantalla del osciloscopio
(canal 1 y 2) y el nivel de tierra (cero voltios) de ambas señales debe coincidir.
Los pasos son los siguientes:
 Señales en fase: se considera que el desfase tiene un valor de cero grados cuando no
hay diferencia en el eje del tiempo cuando ambas señales cruzan por cero. Ver
ejemplo en la gráfica 3:

Figura 3. Pantalla del osciloscopio con dos señales en fase

  Señal en retraso: se considera que el desfase es negativo puesto que el valor del
ángulo de fase es menor que cero. Una de las señales se toma como referencia, para
determinar que la otra se encuentra desfasada en retraso. Ver ejemplo en la gráfica
4 (suponga que la señal de referencia tiene mayor amplitud y la de retraso es la de
menor amplitud):

Figura 4. Pantalla del osciloscopio con señal en retraso: Δt representa el desplazamiento en tiempo a
partir de la señal de referencia.

 Señal en adelanto: se considera que el desfase es positivo puesto que el valor del
ángulo de fase es mayor que cero. Una de las señales se toma como referencia, para
determinar que la otra se encuentra desfasada en adelanto. Ver ejemplo en la gráfica
5 (suponga que la señal de referencia tiene mayor amplitud y la de retraso es la de
menor amplitud):

Figura 5. Pantalla del osciloscopio con señal en adelanto: Δt representa el desplazamiento en tiempo
a partir de la señal de referencia.
Repita el procedimiento de medición de fase cambiando el condensador de 1µF por uno de
330nF o valor aproximado.
Tercera parte- Simulaciones
 Simule un circuito que a partir de la señal Vi(t) se obtenga una señal Vo(t).
𝑉𝑖 = 2 + 2𝑠𝑒𝑛(5000𝑡) + 0.5𝑠𝑒𝑛(100𝑡)
𝑉𝑜 = 2𝑠𝑒𝑛(100𝑡)
 Simule un convertidos de V/I de 1-5 v a 4-20mA con una resistencia de carga de
250Ω

Entregable
Realice la sustentación al docente
Realice un informe en formato IEEE con los siguientes ítems:
Abstract, keywords, resumen, palabras clave, marco teórico, desarrollo (análisis, capturas de
pantalla, diagramas de flujo), cuestionario, conclusiones, referencias.

Cuestionario
1. ¿Qué diferencia hay entre las herramientas analógicas y digitales?
2. ¿Cuales instrumentos miden señales analógicas y cuales señales digitales?
3. Investigue valores instantáneos, promedios y RMS
4. Genere un tabla en donde se compare los valores obtenidos con el instrumento de
medida osciloscopio y con el multímetro, concluya.
5. Grafique las señales obtenidas con el osciloscopio
6. Tabule y grafique las señales obtenidas con el multímetro
7. Escriba una tabla donde se comparen los valores prácticos de amplitud y
desplazamiento en tiempo (indicando si está en adelanto o en atraso) dependiendo
de cada valor de capacitancia. Los valores prácticos se obtienen de los datos de la
gráfica obtenida en el osciloscopio
8. Investigue y describa de forma breve al amplificador de transconductancia LM2900
9. Investigue y describa de forma breve al amplificador de instrumentación LM324