UNIVERSIDAD NACIONAL DE

BARRANCA

" AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCIALIACION

NACIONAL"

FACULTAD : Ciencias de la salud.

ESCUELA : Enfermería.

TEMA : El condón.

CURSO : Enfermería en salud de la mujer y del recién nacido.

CICLO : V

NOMBRES : Mejía Camacho Isabel.

DOCENTE : Palacios Torres María Teresa.

 INTRODUCCION

Todos los seres humanos tienen derecho a vivir su sexualidad de la manera más
libre y placentera posible. También los jóvenes, que experimentan sus primeras
sensaciones sexuales desde edades muy tempranas, tienen derecho a recibir la
información y la educación necesarias, para tomar decisiones responsables y
sentirse seguros, evitando riesgos como el embarazo no deseado.

Para planificar el momento más adecuado para tener hijos existen los métodos
anticonceptivos, que consisten en una gran variedad de formas de evitar la
fecundación de manera temporal y reversible. Cada pareja puede elegir el método
que más se adapte a sus necesidades y debe tener muy claro que las relaciones
sexuales que se realizan sin un método anticonceptivo de por medio, representan
un riesgo muy grande: una mujer puede quedar embarazada en su primera
relación sexual, puede quedar embarazada aunque esté dando de mamar a un
bebé y todavía no le haya vuelto el período, puede quedar embarazada aunque se
lave muy bien después de tener sexo

Es fundamental informarse sobre los distintos métodos anticonceptivos y llevar

una sexualidad responsable en la que la llegada de un hijo sea fruto del deseo y
no del descuido.

Los jóvenes sexualmente activos necesitan tener acceso a métodos

anticonceptivos seguros y eficaces; muchos no usan anticonceptivos o bien usan
un método de forma irregular, lo que significa que se encuentran en riesgo de
enfrentar un embarazo no deseado, un aborto en condiciones poco seguras, y
enfermedades de transmisión sexual.
 EL CONDÓN
Es un método anticonceptivo de barrera que, además de prevenir un embarazo
no deseado, contribuye a la prevención del VIH que causa el sida y otras
infecciones de transmisión sexual.
Es una funda de plástico látex (un tipo de hule) que se coloca en el pene cuando
esta erecto. Los condones varían de acuerdo al material con quien están hechos,
a la forma, la punta, la textura, la lubricación, el tamaño y el color.
Además de los condones de látex existen los que están hechos de piel natural es
decir, de fibras naturales como son los intestinos de oveja, pero estos condones
únicamente son efectivos para evitar embarazos y de ninguna manera se
recomiendan para la prevención de infecciones de transmisiónsexual, ya que
tienen poros microscópicos que permiten el paso de virus como el VIH (virus de
inmunodeficiencia humana) que causa el SIDA.
1. Tamaño:
El tamaño de los condones varía entre 49 mm de ancho (condón pequeño)y 53
mm (grande)y de largo entre 170 mm(pequeño) y 180 mm (grande).
2. Lubricación:

Algunos esta lubricados para hacer el condón mas deslizable, otros contienen
sustancias espermicidas que destruyen a los espermatozoides y aumentan la
protección contra el embarazo.

3. Punta:

Algunos condones tienen en la punta un pequeño espacio en el cual se deposita

el esperma. Si el condón no tiene este espacio, conviene dejar un espacio extra en
la punta del mismo. Actualmente existen en el mercado condones de diferentes,
tamaños, formas, colores, textura, aromas, saboresy nuevas clases de lubricante.

4. Prevenir un embarazo

Retienen el semen dentro del condón, impidiendo así la entrada de los

espermatozoides y otros microorganismos a la vagina.

El condón tiene una efectividad entre 85% y 97%, pero el uso inadecuado
disminuye su efectividad.
5. Instrucciones correctas para el buen uso del condón

Abre el paquete cuidadosamente en uno de los bordes

para no romper el condón. No uses tijeras, ni objetos
corto-punzantes. Las uñas y anillos pueden romperlo.

Toma el condón y sin desenrollarlo, colócalo en la

punta del pene erecto o duro antes de la penetración
vaginal, anal u oral para evitar el paso de los
espermatozoides presentes antes de la eyaculación y
el traspaso de organismos infecciosos entre las
parejas sexuales.

Aprieta la punta del condón para dejarlo sin aire y

desenrróllalo desde el glande hasta la base del pene,
cubriéndolo totalmente.

Después de la eyaculación, retira el pene antes de

perder por completo la erección. Antes de sacar el
pene de la vagina sujeta el condón en el borde que
está en contacto con la base del pene para evitar que
éste pueda deslizarse.

Desecha el condón en el inodoro, quémalo o entiérralo.

No lo dejes al alcance de los niños o de otras personas.
5.1 Prevención del uso del condón masculino:

• No embarazar a su pareja.

• Protegerse de las infecciones de transmisión sexual, incluido el VIH.

• Tener apoyo extra que refuerce el uso de algún otro método

anticonceptivo para brindar mayor protección.

• Cuidarse después de una vasectomía.

• Cuidarse y apoyar a su pareja cuando hay intolerancia a otros métodos

anticonceptivos.

• Tener relaciones sexuales esporádicas.

• Verificar que la fecha de manufactura o fabricación no sea mayor a 5

años.

5.2 Efectos o malestares que se pueden presentar

Puede provocar en algunos hombres y mujeres alergia a látex o al

espermicida (sustancia que destruye los espermatozoides) al momento de
estarlo usando o poco tiempo después. Como por ejemplo: Comezón, flujo
u granitos.

5.3 ¿Qué se debe hacer si se rompe el condón?

Es importante que la pareja este pendiente de situaciones que le pueden

ayudar a prevenir un embarazo o atender oportunamente una posible
infección.

a) Para reducir el riesgo de embarazo, acudir con el médico antes antes

de las 72 horas para valorar la posibilidad de usar la pastilla de
emergencia. Es importante no auto medicarse.
b) Si la persona no está segura de que su pareja está libre de alguna
infección de transmisión sexual o fue un encuentro casual, debe
estar pendiente de los síntomas(comezón , dolor o ardor al orinar,
sensación de orinar constantemente) o signos (aparición de granos o
ulceras que pueden o no causar dolor, secreción uretral o vaginal
escaso, moderado o de color blanco, amarille rento-verdoso con mal
olor) que se pudieran presentar en los siguientes días y acudir
 ambos lo más pronto posible para recibir la atención médica
adecuada. Continuar con el tratamiento indicado por el médico y
llevarlo de manera adecuada aun cuando los signos y síntomas ya
no sean notorios.
c) Para descartar si se ha adquirido el VIH es necesario esperar tres
meses para realizar la prueba de Elisa
d) El lavado de pene y vagina u orinar después de la relación sexual
puede ayudar a que no se generen bacterias que pudieran ocasionar
molestias, o una infección de vías urinarias pero no disminuye el
riesgo de adquirir una infección de transmisión sexual.
e) El uso de espermicidas previo a la relación sexual ayudara a prevenir
un embarazo, pero no protege de las infecciones de transmisión
sexual.

6. Condón femenino

El anillo del extremo cerrado del condón femenino se coloca dentro de la

vagina. El otro anillo forma el extremo abierto del condón. La funda recubre
las paredes de la vagina, lo que crea una barrera entre el esperma y el
cuello del útero. El condón femenino puede colocarse hasta 8 horas antes
de tener relaciones sexuales. Debe retirarse inmediatamente después del
acto sexual.

Los condones masculino y femenino no deben usarse al mismo tiempo

porque pueden adherirse entre sí y hacer que uno o el otro se salga durante
el coito, lo que elimina su eficacia.

Abre el paquete cuidadosamente en uno de los bordes para no romper el

condón.

6.1 Instrucciones correctas para el uso del condón femenino

No uses tijeras, ni objetos corto-punzantes. Las

uñas y anillos pueden rasgarlos.
 Coloca el condón en la vagina antes de la
penetración para evitar el paso de los
espermatozoides presentes antes de la eyaculación
y el traspaso de organismos infecciosos entre las
parejas sexuales.

Ponte en una postura cómoda: acostada con las

piernas abiertas o de pie, con una pierna levantada
sobre una silla o cama.

Con la mano izquierda entreabre tus genitales o

labios, y con la mano derecha toma el anillo interno
del preservativo y apriétalo ligeramente hasta que
tome una forma alargada

Introduce el anillo interno en tu vagina, empujándolo

lo más profundo posible.

Luego introduce el dedo índice dentro del

preservativo hasta tocar el anillo interno y empújalo
hacia el interior de la vagina.

El anillo externo y una pequeña parte del

preservativo quedarán fuera de la vagina (cubriendo
una parte de los genitales externos o labios)
6.2¿Qué se debe hacer si hay una ruptura del condón?

a) Es importante que la pareja esté pendiente de situaciones que le

pueden ayudar a prevenir un embarazo o atender oportunamente
una posible infección.
b) Para reducir el riesgo de embarazo, acudir con el médico antes de
las 72 horas para valorar la posibilidad de usar la pastilla de
emergencia. Es importante NO auto medicarse.
c) Si la persona no está segura de que su pareja está libre de alguna
infección de transmisión sexual o fue un encuentro casual, debe
estar pendiente de los síntomas (comezón, dolor o ardor al orinar,
sensación de orinar constantemente) o signos (aparición de granos o
úlceras que pueden o no causar dolor, secreción uretral o vaginal
escasa, moderada o de color blanco, amarillento-verdoso con mal
olor ) que se pudieran presentar en los siguientes días y acudir
ambos lo más pronto posible para recibir atención médica adecuada.
Continuar con el tratamiento indicado por el médico y llevarlo a cabo
de manera adecuada aun cuando los signos y síntomas ya no sean
notorios.
d) Para descartar si se ha adquirido el VIH es necesario esperar tres
meses para realizar la prueba de Elisa
e) El lavado de pene y vagina u orinar después de la relación sexual
puede ayudar a que no se generen bacterias que pudieran ocasionar
molestias, o una infección de vías urinarias pero NO disminuye el
riesgo de adquirir una infección de transmisión sexual.
f) El uso de espermicidas previo a la relación sexual ayudará a prevenir
un embarazo, pero NO protege de las infecciones de transmisión
sexual.
 CONCLUCION

 La mayoría de los adolescentes considera que el medio por el cual

reciben más información son los amigos que muchas veces influyen
en su conducta sexual.
 La mayoría de las veces la familia escapa a tratar esos temas porque
les resulta conflictivo, no saben cómo tratarlo, y en algunos casos la
madre habla con sus hijas.
 La información que brindan las instituciones no está planificada, en la
educación secundaria en general, sólo aparece en algunos puntos
del programe de biología de tercer año de ciclo básico; debería ser
más profunda e iniciarse a más temprana edad.
 BIBLIOGRAFIA
 http://www.minsa.gob.pe/portada/especiales/2014/planfam/index.html
 http://www.minsa.gob.pe/publicaciones/aprisabac/32.pdf
 Libro : planificación familiar
Fecha de publicación: 18 de noviembre del2008
Autor: karan Mahajan.