Lunes 13 de agosto 2018

Asignatura: Matemáticas

Curso: 6º Alerce - Cordillera

Tiempo: 90 minutos

Asignatura: Matemáticas

Objetivo de la clase: Transformar fracciones impropias en números mixtos y viceversa. (OA5)

Actividad:

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Se activan conocimientos previos acerca de las
fracciones.

Desarrollo: Se explican las estrategias utilizadas para transformar una fracción impropia a número
mixto y un número mixto a fracción. Se refuerza por medio de ejemplos, recordando lo mencionado
la clase anterior con respecto a este contenido. Resuelven ejercicios de pizarrón en sus cuadernos

Cierre: retroalimentación de lo visto en clases mediante preguntas pertinentes a fracciones y sus

características

Tipo de evaluación: formativa: Realizan cuadro de resumen.

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 8º Copahue

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Reconocer los tipos de componentes que conforman un circuito eléctrico
(OA08)

Actividad:

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Se activan conocimientos previos acerca de lo

que es la electricidad

Desarrollo: Observan imágenes en el pizarrón acerca de los componentes que conforman un

circuito eléctrico. Anotan y dibujan en sus cuadernos los materiales vistos y analizados.

Cierre: retroalimentación de unidad mediante preguntas sobre la electricidad, y sus tipos vistos en
clases.

Tipo de evaluación: formativa. Realizan mapas conceptuales y cuadros comparativos.

 Martes 14 de agosto 2018

Asignatura: Matemáticas

Curso: 6º Cordillera- Alerce

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Identificar en la recta numérica fracciones impropias y los números mixtos.
(0A5)
Actividad:

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Activan conocimientos sobre las fracciones y sus
tipos.

Desarrollo: Se escribe en la pizarra diferentes fracciones y números mixtos para que los ubiquen en
una recta numérica (Se da la recta ya dimensionada) para interiorizar el contenido.
Cierre: retroalimentación de lo aprendido. Revisión de ejercicios en forma grupal.
Tipo de evaluación: formativa, revisión de ejercicios en conjunto con el grupo de curso en el
pizarrón.

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 7 º Puyehue

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Conocer la estructura de un virus y sus características. (OA05)

Actividad

Inicio: Conocen y anotan el objetivo de la clase. Se activan conocimientos previos mediante

preguntas abiertas sobre lo que es un virus.

Desarrollo: Observan imagen proyectado sobre un virus con sus características y lo anotan en sus
cuadernos.

Cierre: Se realiza retroalimentación sobre lo hablado en clases, mediante preguntas y aclaran

dudas.

Tipo de evaluación: formativa: Crean cuadros comparativos y revisan en grupos frente al pizarrón.
Asignatura: Matemáticas

Curso: 5º Parinacota- Tacora

Tiempo: 90 minutos

Asignatura: Matemáticas

Objetivo de la clase: Reconocer las características de las fracciones impropias y su relación con
los números mixtos (OA7)

Actividad:

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Se activan conocimientos previos acerca de las
fracciones.

Desarrollo: Repasan de sus cuadernos conceptos básicos de las fracciones y sus tipos. (mixtos,
propias, impropias y equivalentes. Desarrollan ejercicios en el pizarrón sobre la transformación de
números mixtos y lo resuelven en conjunto con el grupo de curso.
Cierre: retroalimentación de lo visto en clases mediante preguntas pertinentes a fracciones y sus
características

Tipo de evaluación: formativa: Realizan cuadro de resumen.

Jueves 16 de agosto 2018

Asignatura: Matemáticas

Curso: 6º Cordillera

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Calculan e identifican fracciones equivalentes en la recta numérica. (OA5)

Actividad:

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Activan conocimientos sobre las fracciones
equivalentes

Desarrollo: Se explica a los alumnos el concepto de fracciones equivalentes y las estrategias

utilizadas para encontrarlas. Observan imágenes en el pizarrón
Cierre: retroalimentación de lo aprendido. Revisión de ejercicios en forma grupal.
Tipo de evaluación: formativa, revisión de ejercicios en conjunto con el grupo de curso en el
pizarrón.

.
Asignatura: Matemáticas

Curso: 5º Parinacota -Tacora

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase:

Actividad: Reconocen la unidad en superficies de círculos, en cuadrículas, en ángulos en el círculo

y en la recta numérica, y que una fracción representa una parte de esa unidad. (OA2)
Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Se activan conocimientos previos sobre lo visto en
clase anterior conceptos de fracciones.

Desarrollo: Resuelven ejercicios de guía entregada por el docente y resuelven dudas en conjunto
con el grupo de curso

Cierre: revisan los ejercicios en conjunto con el grupo de curso y aclara dudas sobre la aplicación.

Tipo de evaluación: formativa, retroalimentación mediante preguntas socráticas sobre la materia,

y revisión de cuadernos.

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 7 º Puyehue

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Reconocer e identificar las características de una bacteria y un virus en una
maqueta (OA5)
Actividad

Inicio: Conocen y anotan el objetivo de la clase. Se activan conocimientos previos acerca de lo

que es una célula bacteriana , virus y sus tipos.

Desarrollo: Observan imágenes de la estructura de un virus y una bacteria. Confeccionan una

maqueta bacterial y viral. (avance 1)
Cierre: describen las características de una bacteria en sus cuadernos.

Tipo de evaluación: formativa: Crean mapas conceptuales y revisan en grupos frente al pizarrón.
 Viernes 17 de agosto 2018

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 7 º Osorno

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Reconocer e identificar las características de una bacteria y un virus en una
maqueta (OA5)
Actividad

Inicio: Conocen y anotan el objetivo de la clase. Se activan conocimientos previos acerca de lo

que es una célula bacteriana y sus tipos.

Desarrollo: Observan imágenes de la estructura de un virus y una bacteria. Confeccionan una

maqueta bacterial y viral. (avance 1)
Cierre: describen las características de una bacteria en sus cuadernos.

Tipo de evaluación: formativa: Crean mapas conceptuales y revisan en grupos frente al pizarrón.

Asignatura: Matemáticas

Curso: 6º Alerce

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Calculan e identifican fracciones equivalentes en la recta numérica. (OA5)

Actividad:

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Activan conocimientos sobre las fracciones
equivalentes

Desarrollo: Se explica a los alumnos el concepto de fracciones equivalentes y las estrategias

utilizadas para encontrarlas. Observan imágenes en el pizarrón
Cierre: retroalimentación de lo aprendido. Revisión de ejercicios en forma grupal.
Tipo de evaluación: formativa, revisión de ejercicios en conjunto con el grupo de curso en el
pizarrón.
Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 8º Copahue

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Reconocer los componentes eléctricos utilizados en un plano domiciliario.

(OA08)

Actividad:

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Se activan conocimientos previos acerca de lo

que es la electricidad y sus componentes.

Desarrollo: Dibujan en sus cuadernos planos domiciliarios, conexión de alumbrado y enchufes.

Anotan en sus cuadernos materiales para próxima clase

Cierre: retroalimentación de unidad mediante preguntas sobre la electricidad, y sus tipos vistos en
clases.

Tipo de evaluación: formativa. Realizan mapas conceptuales y cuadros comparativos.