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EVIDENCIA 1B
Valor: 10 %
Una línea del tiempo es un organizador gráfico que permite representar un periodo de tiempo.
Dicha línea ofrece la posibilidad de ubicar una serie de acontecimientos en el tiempo para
entender el contexto en el que suceden, su duración y relación entre sí.
El objetivo de la actividad es realizar una línea del tiempo general que represente sucesos de la
vida de los integrantes del equipo, reflejando su proceso de desarrollo (pasado y presente) y sus
expectativas (futuro), para reflexionar sobre los aprendizajes que se han ido obteniendo a lo
largo de la vida y cómo pueden aplicarse para el futuro.
Las etapas del desarrollo que debe considerar la línea del tiempo son:
Nombre:
Suceso Etapa Título Frase
1
2
3
4…….
10
Expectativas
Escenario Título Frase
En 5 años…
En 10 años…
En 20 años…
Nombre: En esta fila escribirán un nombre y un apellido del integrante del equipo
al que corresponda la información.
Suceso: Mención o descripción breve, en menos de 15 palabras, de cada uno de
los 10 sucesos.
Etapa: Etapa del desarrollo a la que corresponde el suceso.
Título: Nombrar al suceso de manera que refleje de forma simple y/o creativa lo
que representa o el aprendizaje que conlleva.
Frase: Escribir una frase para mostrar el aprendizaje que el suceso proporcionó o
lo que se requiere para consolidar ese escenario.
Escenario: Mención o descripción breve, en menos de 20 palabras, de dónde o
cómo se imaginan en 5, 10 y 20 años.
8. En varias diapositivas de Power Point, una diapositiva por suceso, dibujar una línea
para representar el paso del tiempo (el diseño es a su elección, pero debe existir una
línea recta o curvilínea) y representar los sucesos seleccionados por el equipo a
través de imágenes (pueden ser fotografías o imágenes de internet)
posicionándolas en la línea del tiempo y escribiendo lo siguiente:
a) Etapa.
b) Título.
c) Frase.
10. Agregar los tres collages a la línea del tiempo, un collage por diapositiva,
escribiendo lo siguiente:
b) Título.
c) Frase.
11. Redactar una conclusión por equipo sobre sobre los aprendizajes que se han ido
obteniendo a lo largo de la vida y cómo pueden aplicarse para el futuro. La extensión
es de 350 a 700 palabras.
Portada
Línea del tiempo: pasado, presente y futuro.
Reflexión (tipografía numero 20 0 22).
Anexo: Información individual de los integrantes del equipo (la tabla del punto
5).
Criterios de desempeño
1. Portada con datos de identificación completos.
2. Documento elaborado en Power Point o programa similar.
3. El documento incluye todos los aspectos requeridos en el punto 12 de las
instrucciones.
4. La línea del tiempo incluye de 10 a 12 sucesos correspondientes a pasado y
presente.
5. La línea del tiempo incluye 3 collages correspondientes a las expectativas de 5, 10
y 20 años.
6. Profundidad y extensión de la reflexión.
7. El documento incluye Anexos que presentan la información requerida de modo
completo (las tablas individuales de los integrantes del equipo).
Contenidos
Recursos
Video
Presentación de la Unidad temática 2: Procesos del Desarrollo