Los procesos de formación profesional docente implican un
proceso de reflexión colectiva permanente, acerca de las
prácticas tanto en el aula como de gestión, mediante la cual Las actividades derivan en una mejor atención a las se valora de manera continua, las prácticas realizadas en necesidades educativas de los alumnos, la mejora de los los planteles y, en consecuencia, se pondere la introducción indicadores de aprovechamiento académico y la disminución El Jefe de Materia establece un calendario de reuniones para los de mejoras. en los índices de reprobación, inasistencias y abandono docentes, con la finalidad de planear las actividades académicas, así como para construir y dar seguimiento al proyecto académico escolar, así como en el desarrollo de las competencias Es de suma importancia puesto que es el espacio de para el semestre. De igual manera, en la última semana de cada pedagógicas y disciplinares de los docentes. Establecer la dosificación programática para la impartición de mes se realizan Jornadas Académicas y de Gestión en cada información, donde por medio de la reflexión, el intercambio los programas de las asignaturas que conforman la Academia. plantel, las que permiten trabajar de manera colegiada tanto por y la retroalimentación, se busca diseñar estrategias, técnicas y actividades que al docente le permitan llevar Conformar los acuerdos de Academia para la aplicación de los Academia como de manera interdisciplinar. acabo con mayor éxito su objetivo de enseñanza- instrumentos de evaluación del aprendizaje de las asignaturas ¿Para qué sirve? correspondientes a la Academia. aprendizaje en los estudiantes. Promover espacios de discusión y análisis sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de los programas de estudio para mejorar su operación. Actividades de la Academia Crear un banco de reactivos por asignaturas y diseñar instrumentos pertinentes de evaluación de las competencias. ¿Cuál es su labor? Sugerir propuestas (formación docente, eventos académicos, entre otras) a la Dirección del plantel o a las instancias Jefe de materia responsables de promover el desarrollo académico de la ¿Quiénes lo institución. llevan a cabo? ¿Cómo se hace? Proponer ante la Dirección del plantel, la asistencia de uno o Trabajo Colegiado varios de sus miembros a los eventos culturales o científicos de ¿Qué realizan? carácter nacional o internacional relacionados con el área de interés de la Academia. Docentes Sugerir ante las instancias competentes, las instalaciones, el Compartir conocimientos, experiencias y problemas relacionados equipo, los recursos y apoyos bibliográficos, así como los con metas de interés común en un clima de respeto y tolerancia, materiales y apoyos técnicos indispensables para el buen es decir fomenta el trabajo colaborativo. funcionamiento del plantel. ¿Qué es? Analizar los resultados del proceso de admisión, para conocer las posibles deficiencias en los alumnos de nuevo ingreso. En el caso de los docentes de nuevo ingreso además del trabajo colegiado en plantel, cada uno cuenta con el apoyo Establecer mecanismos de vinculación con el trabajo de un tutor que busca favorecer su preparación y su desarrollado por otras Academias al interior del plantel y fuera de ella utilizando diversos canales de comunicación. permanencia en la enseñanza, así como realizar acciones que permitan una constante mejora en la práctica ¿Y si soy de Es el trabajo colaborativo entre docentes donde se Apoyar a estudiantes que presenten exámenes de pedagógica. nuevo ingreso? contribuye a mejorar la práctica pedagógica, rediseñar las recuperación y/o especiales. estrategias de evaluación, generar mejores materiales didácticos, promover la mejora continua y gestionar una formación docente pertinente a las necesidades de cada plantel