Vous êtes sur la page 1sur 1

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 11

VI UNIDAD

I. DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA: MATEMÁTICA UNIDAD DIDÁTICA: VI


GRADO: PRIMERO DURACIÓN: 2h FECHA: / 10 / 17
SECCIONES: “A, B, C, D DOCENTE: Esmilda Amado Salazar

II. TÍTULO DE LA SESIÓN: “ÁREAS DE REGIONES RECTANGULARES”

III. APRENDIZAJES ESPERADOS:

INSTRUMENTO DE
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES DE DESEMPEÑO
EVALUACIÒN
ACTÚA Y PIENSA
MATEMÁTICAMENTE Matematiza  Organiza medidas, características y
EN SITUACIONES DE situaciones propiedades geométricas de figuras y
FORMA, superficies, y los expresa en un modelo GUÍA DE OBSERVACIÓN
MOVIMIENTO Y referido a figuras poligonales.
LOCALIZACIÓN

CAMPO TEMÁTICO
- POLÍGONOS

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

SITUACIÓN DE TIEMPO MATERIALES


APRENDIZAJE ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Y/O
RECURSOS

INICIO  El docente saluda a los estudiantes y les entrega a cada uno el


material impreso (guía de aprendizaje) que desarrollarán.
(Saberes previos – 6’
 Se les muestra una situación retadora, con la finalidad de conocer
Conflicto cognitivo) sus saberes previos sobre el campo temático a tratar
 El docente amplia los conocimientos que tienen los estudiantes
sobre el cálculo de ÁREAS DE REGIONES RECTANGULARES, el cual
PROCESO LA PALABRA
está orientada a graficar (uso de regla) y calcular el área de la
(Construcción de figura mostrada (cuadrado, rectángulo, romboide).
GUIA
 Los estudiantes trabajan en equipo para resolver los problemas 74’
los aprendizajes)
propuestos y así consolidar su aprendizaje con respecto a la sesión
PIZARRA
de hoy.
 Los estudiantes dialogan sobre las preguntas planteadas y dan
PLUMONES
alternativas de solución.
CIERRE  El docente consolida la información y pide a sus estudiantes que
refuercen lo aprendido con la Ficha 50 - pág. 230 del cuaderno de
(Transferencia)
trabajo.
 El docente pide a sus estudiantes que reflexionen con las siguientes 10’
preguntas ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo aprendí? ¿Qué dificultad tuve
en el desarrollo de los ejercicios? y así poder subsanar las
deficiencias que puedan presentar durante año escolar.

_______________________ ______________________
Margaret Olórtegui Morales Esmilda Amado salazar
SUB DIRECTORA Profesora

Vous aimerez peut-être aussi