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NOTA:

COLEGIO SAN DAMIAN


DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA

PRUEBA COEFICIENTE 2 CUARTO MEDIO COMUN


NOMBRE PUNTAJE26
CURSO

 LEE ATENTAMENTE CADA ENUNCIADO


 ASEGURA TU RESPUESTA ANTES DE MARCAR.
 NO PUEDES USAR CORRECTOR.

OBJETIVOS:
Identificar agentes etiológicos
Conocer los mecanismos de acción inmunitaria
Comprender el concepto de salud y enfermedad

I. Selección Múltiple: Marca con una cruz la alternativa correcta. (1 punto c/u)

1.- Los antibióticos son una importante arma utilizada por los médicos para tratar ciertas enfermedades.
¿Cuál de las enfermedades listadas no debería ser tratadas directamente con el uso de antibióticos?
A) Fiebre tifoidea
B) Cólera
C) Tuberculosis
D) Ebola
E) Enfermedad de Chagas

2.- ¿Cuál(es) de las estructuras mencionadas podría(n) ser considerada(s) como factor(es) de virulencia?
I. Cápsula viral
II. Parte de una bacteria
III. Toxinas de una bacteria
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
E) I, II y III

3.- La siguiente figura muestra la estructura de la que inequívocamente podemos afirmar que:
I. Puede contener tanto ADN como ARN
II. Posee una cápside, la cual almacena información genética
III. En la etapa de infección, lo que ingresa es el contenido de la capside
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
E) I , II y III

4-. En términos generales podemos afirmar respecto de los virus que:


I. Pueden ser tratados mediante la administración de antibióticos
II. Se les puede considerar como parásitos celulares.
III. Hacen uso de la maquinaria metabólica celular para la síntesis de proteínas y genoma.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) II y III
E) I, II y III
5.- El diagrama adjunto muestra el ciclo multiplicativo de un determinado virus. Con tus conocimientos y la
información del dibujo podrías asegurar que:
A) Es un fenómeno de conjugación bacteriana
B) Corresponde a un plásmido viral
C) Es un virus con DNA de hebra simple
D) Corresponde a un tipo de retrovirus
E)Infecta a la misma célula muchas veces

6.-. El concepto de que los virus han causado la muerte de muchas más personas que todas las guerras en la
historia del hombre, es probablemente cierto. Argumentos en favor de esta afirmación, podemos
encontrarlos en que los virus, dependiendo del tipo:
I. Pueden ser genéticamente muy diversos, dificultando su erradicación
II. Algunos de ellos presentan altas tasas de mutación
III. Los antibióticos que los destruyen son muy recientes
IV. Es posible desarrollar vacunas antivirales.
A) I y II
B) I y III
C) I y IV
D) I, II y IV
E) I, II, III y IV
7.-.- Alergia en su forma más extrema, es sistemática y puede producirse asfixia y
Colapso cardiovascular. (Concepto contrario a: profilaxis que significa protección).
A) Curionaxis
B) Inmunolaxis
C) Shock anafiláctico
D) Linfonaxis
E) Hiperstamia

8.- Una persona del grupo AB RH- puede recibir sangre, y no manifestar problemas, de los siguientes grupos:
I. B - RH-
II. A - RH +
III. O RH-
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
E) I y III

9.- Cual de las siguientes células es clave para poder reconocer al antígeno, ya que actúa como una célula
presentadora de antígeno?:
A) Plaqueta
B) Linfocito
C) Fibroblasto
D) Eosinófilo
E) Macrófago

10-Cúal de los siguientes enunciado es el correcto:

A) La sangre del grupo AB se considera receptor universal


B) La sangre del grupo AB puede donarse a todos los grupos
C) La sangre del grupo O es considerada “receptor universal”
D) Las personas de los grupos A y O pueden recibir sangre tipo B
E) Las personas de grupo A pueden recibir sangre tipo B
11.- Cual(es) de lo(s) siguientes mecanismos puede(n) estar asociados a la transmisión del VIH
I. Uso de jeringas contaminadas
II. Transfusiones de sangre contaminada
III. Contacto por mucosas , por ejemplo besar a un portador
A) Sólo I. D) II y III.
B) I y II. E) I, II y III
C) I y III.

12.-Los anticuerpos son un tipo de proteinas muy importantes en el sistema inmune. De ellas podemos afrimar
que:
I. Son producidas por linfocitos B
II.Son especificas , es decir se unen a cualquier antigeno
III. IgM puede ser traspasada desde la madre al lactante, otorgando inmunidad
A) Sólo I
B) Solo II
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III.

13- En relación a la respuesta humoral mediada por anticuerpos:


I. Tienen una estructura de 4 cadenas , 2 pesadas y 2 cadenas livianas en estructura cuaternaria
II. Cada una de las cadenas presenta una región constante y una region variable , esta última exclusivamente de
union especifica con un determindo antigeno.
III. Pueden estar presente tanto en la superficie de la membrana celular o ser liberasas al medio
A) Sólo I
B) I y II
C) I y III
D) II y III
E) I, II y III

14.-En relación a la inmunidad artificial, podemos afirmar que:


I. La vacunación corresponde a la inoculación de un microorganismo, muerto o atenuado, que aunque ha perdido
su capacidad patogénica, mantiene su capacidad antigénica.
II La vacunación se diferencia de la sueroterapia, ya que la sueroterapia sólo se usa en métodos curativos y no
tiene un efecto prolongado.
III. Tanto en la vacunación como en la sueroterapia hay activación de las células de memoria
A) Sólo I D) I y II
B) Sólo II E) I y III
C) Sólo III

15.- El gráfico siguiente muestra el curso que siguen algunas variables de una persona infectada con VIH. Los
resultados mostrados podrían ser interpretados como:

I. El virus infecta y destruye los linfocitos Tc


II. El individuo afectado comienza a sufrir de inmunodeficiencia
III. El virus mata a su huésped por la alta carga viral.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
E) II y III
16-. Los linfocitos T son los mediadores de la inmunidad celular en donde:
I. Los linfocitos helper activan mediante interleucinas a los linfocitos citotóxicos.
II. Los linfocitos T citotóxicos liberan grandes cantidades de anticuerpos
III: Los linfocitos Th se diferencian de lo Tc, ya que estos últimos presentan el receptor CD8+
A) Sólo I D) II y III
B) I y II E) I , II y III
C) I y III

17.- ¿Cuál de las siguientes enfermedades NO es considerada autoinmune?


A) Lupus eritematoso
B) Hanta
C) Esclerosis múltiple
D) Diabetes Mellitus
E) Artritis reumatoide

18.- La siguiente figura guarda relación con la compatibilidad de transfusiones sanguíneas. De acuerdo con tus
conocimientos, los números 1, 2 y 3 deben ser reemplazados respectivamente por:
A, B, O
A) O, A, B AB
B) O, B, A
C) A, O, B
D) B, A, O 1 3

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19.- El siguiente gráfico muestra la relación entre la cantidad de anticuerpo [A] producido frente a la
presencia de un antígeno introducido en ratones neonatos en el tiempo. Del análisis de la figura, podemos
afirmar que:

I. En A1 ocurre respuesta primaria frente a un antígeno nuevo para el hospedero.


II. En A2 ocurre una respuesta secundaria, la cual presenta una producción de anticuerpos menor que A1.
III. En B1 los ratones son expuestos a un antígeno por segunda vez.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
E) II y III

20. Gran parte de la información que tenemos del funcionamiento del Sistema Inmune se ha obtenido de
experimentos realizados en cultivos celulares (in vitro). La tabla muestra la respuesta inmune medida en niveles
de anticuerpos, es decir respuesta humoral, obtenida al poner en cultivo distintos tipos celulares en presencia
de un antígeno.
El signo +, indica presencia del tipo celular.

Según los resultados observados:


I) Los linfocitos T CD8 inhiben la formación de anticuerpos.
II) Si no hay linfocitos B, no habrá formación de anticuerpos.
III) Los macrófagos potencian más la repuesta que los linfocitos T CD4.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
E) I, II y III
21.- Identifique entre las siguientes alternativas aquella que se refiere al sistema inmune innato
A) los anticuerpos son específicos contra antígenos.
B) la vacunación provoca una respuesta inmune que deja memoria.
C) la actividad fagocítica de los macrófagos es importante en la lucha contra los microbios.
D) los linfocitos B y T actúan coordinadamente en su lucha contra agentes invasores patógenos.
E) el sistema inmune responde más rápidamente y más vigorosamente frente a un segundo
contacto con el patógeno.

22.- Si comparamos la inmunidad innata con la adquirida, podemos decir que


I). la inmunidad adquirida es adaptable y genera memoria
II) la inmunidad innata depende de linfocitos.
III). ambas son potenciadas por las vacunas
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

23.- El rechazo que produce un injerto de piel se debe a que


I) las células del receptor destruyen las células del injerto.
II) los antígenos del complejo mayor de histocompatibilidad (MHC) del dador son
reconocidos como ajenos por el receptor.
III) las proteínas del injerto inducen la formación de anticuerpos por parte del
receptor.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III

24.-. Para determinar el grupo sanguíneo de una determinada persona, su sangre se mezcla con
suero anti-A y anti-B. Si la sangre de una persona fuese del tipo 0, se debería esperar
A) aglutinación de los glóbulos rojos sólo con el suero anti-A.
B) aglutinación de los glóbulos rojos sólo con el suero anti-B.
C) aglutinación de los glóbulos con ambos tipos de suero.
D) no aglutinación de los glóbulos rojos de ambos tipos de suero.
E) aglutinación parcial de los glóbulos rojos con el suero anti-A y anti-B.

25.-. ¿Cuál de los siguientes componentes aislados de una bacteria se debe inyectar a un conejo para
generar anticuerpos y producir una defensa efectiva contra el patógeno?
A) Una amplia variedad de ARNm.
B) Extractos de ribosomas bacterianos.
C) Trozos de ADN del cromosoma bacteriano.
D) Lípidos de la membrana celular.
E) Proteínas de la membrana celular.

26.- Una persona puede ser inmunizada con sueros y vacunas. La vacuna a diferencia del suero
inmunológico
I. administra antígenos.
II. permite la generación de células memoria.
III. corresponde a un tipo de inmunidad artificial y activa.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
NOTA:
COLEGIO SAN DAMIAN
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA
HOJA DE RESPUESTA
PRUEBA COEFICIENTE 1 CUARTO MEDIO COMUN
NOMBRE PUNTAJE:
4º MEDIO FECHA 26PUNTOS

 PARA RESPONDER USA LÁPIZ PÁSTA.


 LEE ATENTAMENTE CADA ENUNCIADO
 ASEGURA TU RESPUESTA ANTES DE MARCAR.
 NO PUEDES USAR CORRECTOR.

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