Emprendedor

Un emprendedor es una persona que diseña, lanza y pone en

funcionamiento un nuevo negocio.1 2

El emprendimiento es la capacidad y el deseo de desarrollar, organizar y

manejar un negocio junto con sus respectivos riesgos, y con el fin de
obtener una ganancia.3 4

Mientras que la mayoría de las definiciones de emprendimiento se centran

en el lanzamiento y puesta en funcionamiento de un negocio debido a los
altos riesgos que implica el lanzamiento de una start-up, una porción
significativa de los negocios tienen que cerrar debido a la falta de
financiamiento, malas decisiones de negocios, crisis económica, falta de
mercado, o una combinación de todas estas circunstancias.
Puestos ambulantes de comidadonde se
venden churros y palomitas de maíz (llamadas
poc-poc en Iquitos), son denominados
microempresarios (una manera de definir la
actividad de las personas que tienen negocios
de pequeña escala).

Índice
Elementos
Definición y etimología
Definición
Etimología
Contexto actual y desarrollo
Algunos tipos de emprendedor
Emprendedor social
Emprendedor digital
Intraemprendedor
En política
Cultura emprendedora
La Educación en Argentina y el emprendedorismo
Véase también
Referencias

Elementos
Los emprendedores actúan como administradores y anticipan el lanzamiento y crecimiento de su compañía. El emprendimiento es el
proceso mediante el cual un individuo o un equipo identifica una oportunidad de negocio y adquiere y despliega los recursos
requeridos para su explotación. La explotación de las oportunidades de emprendimiento incluyen:

Desarrollo de un plan de negocios.

Contratación de recursos humanos.
Adquisición de los recursos financieros y materiales.
Capacidad de liderazgo.
Ser responsable del éxito o fracaso de los negocios.
Aversión al riesgo.
El economista Joseph Schumpeter (1883-1950) vio el rol del emprendedor en la economía como una "destrucción creativa"; lanzar
innovaciones que simultáneamente destruyen viejas industrias. Para Schumpeter, los cambios y el desequilibrio dinámico traídos por
la innovación del emprendimiento son la norma en una economía saludable".

Mientras el emprendimiento es usualmente asociado con pequeñas start-ups, el emprendimiento puede ser visto en firmas de
pequeño, mediano y gran tamaño, firmas nuevas y establecidas y en organizaciones con y sin ánimo de lucro, incluyendo sectores del
voluntariado, organizaciones de caridad y gubernamentales.

Definición y etimología

Definición
Fue definido por primera vez por el economista Richard Cantillon como «la persona que paga un cierto precio para revender un
producto a un precio incierto, por ende tomando decisiones acerca de la obtención y el uso de recursos, y admitiendo
[cita requerida]
consecuentemente el riesgo en el emprendimiento».

Otros estudiosos han definido este término de distintas maneras, entre ellos:

1803: Jean-Baptiste Say: Un emprendedor es un agente económico que une todos los medios de producción, la tierra de uno, el
trabajo de otro y el capital de un tercero y produce un producto. Mediante la venta de un producto en el mercado, paga la renta de la
tierra, el salario de sus empleados, interés en el capital y su provecho es el remanente. Intercambia recursos económicos desde un
[cita requerida]
área de baja productividad hacia un área de alta productividad y alto rendimiento.

1934: Joseph Alois Schumpeter: Los emprendedores son innovadores que buscan destruir el statu-quo de los productos y servicios
[cita requerida]
existentes para crear nuevos productos y servicios.

1964: Peter Druker: Un emprendedor busca el cambio, responde a él y explota sus oportunidades. La innovación es una herramienta
o.[cita requerida]
específica de un emprendedor, por ende el emprendedor efectivo convierte una fuente en un recurs

1975: Howard Stevenson: El emprendimiento es la búsqueda de oportunidades independientemente de los recursos controlados
inicialmente.[cita requerida]

Etimología
El término de la palabra emprendedor deriva de la voz castellana emprender, que proviene del latín, coger o tomar, aplicándose
originalmente —tanto en España como en otros países— a los que entonces eran considerados aventureros, principalmente militares,
término que posteriormente pasó a tener connotaciones comerciales. La palabra fue definida por primera vez en el Diccionario de
autoridades de 1732, todavía con esa connotación, como «La persona que emprende y se determina a hacer y ejecutar, con resolución
y empeño, alguna operación considerable y ardua».5 También se le describe como «Señor esforzado y emprendedor de hazañas
notables, como su padre».6

Ese sentido y evolución está estrechamente relacionado con el vocablo francés entrepreneur, que surge a principios del siglo XVI.
Posteriormente, a principios del siglo XVIII, los franceses extendieron el significado del término a los constructores de puentes y
caminos, y a los arquitectos.

Así, L'Encyclopédie define el término entrepreneur como «se dice por lo general del que se encarga de una obra: se dice un
emprendedor de manufacturas, un emprendedor de construcciones, un manufacturador, un albañil contratista».7

La traducción de la frase anterior no es sencilla, dado que el sentido de las palabras ha cambiado, pero se ha sugerido que el sentido
de la frase francesa –a diferencia de la hispana– se relaciona con la persona que obtiene un contrato con otros y está a cargo de su
ejecución, lo que en España se denominaba en aquellos tiempos "maestros de obra" –personajes tales como Carlín o Alonso
Rodríguez– o un contratista en su sentido original: quienes recibían contratos reales –en el sistema de la Casa de Contratación de
Indias– y, en general, quienes contrataban la producción de algunos bienes por encargo. El elemento de riesgo no aparece aún, dado
que tales personajes financiaban sus actividades sobre la existencia de un contrato con alguna autoridad, y así, sus ingresos estaban
por lo general asegurados.8

Posteriormente, ese sentido de «entrepreneur» se generalizó para identificar tomadores de riesgos económicos.

Jean-Baptiste Say jugó un papel importante en esa generalización, haciendo en 1803 explícito y coherente ese nuevo sentido. En su
Traité d'économie politique,9 (traduciendo al español sus dichos), puede decirse que Say presentó al “entrepreneur” (en castellano,
empresario10 ) como el que “dirige una empresa, especialmente un contratista, actuando como intermediario entre el capital y el
trabajo”.11 Se hace notar que es raro que tales empresarios sean tan pobres que no posean siquiera parte del capital que emplean; sin
embargo, para Say lo importante es que «el empresario está expuesto a todos los riesgos, por lo que se aprovecha de todo lo que
puede serle favorable».

Esa concepción perduró hasta comienzos del siglo XX, y se puede resumir como la del propietario que maneja empresas y asume
12
riesgos. Esta connotación aún perdura como sentido general de la palabra en países de habla hispana.

No obstante, esto empieza a cambiar con Joseph Schumpeter, quien sugiere que invenciones e innovaciones son la clave del
crecimiento económico,13 y quienes implementan ese cambio de manera práctica son los emprendedores. Para Schumpeter, la clave
de este concepto es la capacidad de transformar innovaciones desde un invento a un producto práctico, lo que implica un alto riesgo
económico. En palabras de Eudald Domènech: “La innovación por la innovación misma no sirve para nada. Innovar es crear
productos que hagan la vida más fácil.”14

Así, en la concepción moderna, el entrepreneur/emprendedor pasa de ser principalmente un tomador de riesgos económicos, y en
general, a un innovador.15 Por ejemplo, se ha sugerido que Henry Ford no llegó a ser un emprendedor en 1903, cuando comenzó a
producir automóviles, sino en 1908-9, cuando comenzó a producir el modelo T, introduciendo la producción en cadena, y resultando
ambas innovaciones en una revolución (un cambio cualitativo) tanto en la industria como en la sociedad estadounidense.

En otras palabras, se sugiere que la diferencia central entre personas del tipo de por ejemplo
Bill Gates o Steve Jobs y otros, no es que
ellos sean los únicos dispuestos a tomar riesgos o capaces de ello, sino que estos personajes –motivados no necesariamente en forma
principal por las ganancias–16 fueron capaces de introducir innovaciones que modificaron profundamente algún área económica o la
sociedad entera. Posteriormente aparecerán otros que copian o adoptan esas innovaciones, quienes también asumen un riesgo, pero no
necesariamente son –según esta concepción– verdaderos emprendedores, sino más bien hombres de negocios, comerciantes o
empresarios.17

Ése es el sentido central de la concepción schumpeteriana en relación al emprendedor: los entrepreneurs son aquellos capaces de,
superando resistencias, incorporar tales innovaciones a los procesos del mundo real: “la gran mayoría de los cambios en las
comodidades del consumo han sido forzados por los productores sobre los consumidores, los que, más a menudo que no, han
publicidad”.18
resistido el cambio, y han tenido que ser educados por las elaboradas técnicas psicológicas de la

Esta visión, del emprendedor como creador de colores especialmente materiales,19 o desarrollo económico,20 puede ser concebida
como un retorno al espíritu del término hispano primigenio, cuando se aplicaba a quienes crearan los elementos físicos básicos –
desde catedrales y palacios a máquinas y sistemas de organización– de la Edad Moderna. Hay quienes, con en ese espíritu, en la
actualidad consideran al emprendedor como un héroe cultural.21 22 23 Según Fernando Giner y Grima, el emprendimiento no es una
moda política, es el espacio económico creativo que ha generado el enorme cambio tecnológico, que suponen las tecnologías de la
información, y el agujero negro provocado por la falta de crédito a laspymes, tras la crisis financiera de 2008.24

Contexto actual y desarrollo

Todo lo anterior ha dado origen a dos posiciones o percepciones principales. Primero, una posición que puede ser trazada en torno a
Adam Smith y los clásicos en general, para quienes la innovación es una cualidad humana que se manifiesta en la solución de los
problemas: dado la existencia de éstos, alguien los percibirá y encontrará alguna solución. Algunas de esas posibles soluciones
fallarán o no serán adoptadas, otras adquirirán una gran difusión y éxito económico. Esta posición está representada en la actualidad
en las posiciones de la llamadaescuela austriaca: “el emprendedor está alerta ante las oportunidades que se presentan en el mercado...
Allí donde el emprendedor cree ver un desfase de precios entre los recursos y sus usos, se vislumbra y se puede explotar una
oportunidad de negocio. En un entorno de incertidumbre, el emprendedor puede equivocarse en sus presunciones; si acierta, la
implicación es que ha encontrado un mejor uso para el recurso hasta entonces infravalorado y el mercado le premia con beneficios
que, como bien sabemos, tienen una vida efímera. Si falla, ha malgastado ese recurso y no le queda más que soportar las pérdidas de
su fallida actuación”.25 (ver Ebeling en enlaces externos[cita requerida])

Otros perciben la innovación efectiva como dependiente de factores previos: “A nuestro juicio, la innovación es una actitud cultural
que se sustenta en el conocimiento del mundo que provee la ciencia, y que posibilita por un lado generar y, por otro, sacarle partido, a
las herramientas conceptuales y tecnológicas de las que disponemos, identificar problemas, encontrar las soluciones apropiadas y
tener la capacidad de transferir estas soluciones a otros contextos u otros problemas. Es decir, podemos crear o modificar distintas
soluciones a fin de ponerlas en circulación, pero ellas se sustentan en un saber que ha llegado a su fase creativa como resultado del
26
aprendizaje acumulado y de la maduración alcanzada por ese saber “.

En otras palabras: si, si consideramos que innovar es adaptar una invención al mercado -”Es el proceso en el cual, a partir de una
idea, invención o reconocimiento de una necesidad, se desarrolló un producto, técnica o servicio útil hasta que sea comercialmente
aceptado”27 - es obvio que alguien tiene que haber hecho esa invención previamente. A su vez, en el mundo contemporáneo, esto
depende crecientemente de desarrollos en la educación, estudios científicos, técnicos y en muchos casos del financiamiento con el
cual cuentan ya sea a través de uncrédito o de algún medio alterno para recibir unpréstamo.

Así, por ejemplo, Joel Shulman aduce: “Una investigación de Harvard sostiene que América Latina tendrá dificultades para avanzar
porque no está generando un número suficiente de nuevas patentes. En el texto, el autor hace una comparación entre México y
Singapur hace 30 años. En ese tiempo, el país latinoamericano superaba a Singapur, pero a partir de entonces ha venido decayendo,
mientras que Singapur tomó una posición muy fuerte frente a otros mercados. En definitiva, el argumento es que si un país no
28
desarrolla nuevas patentes, entonces se va a quedar atrás”.

Sin embargo, y dada la necesidad de generar riqueza y empleos, en el contexto económico actual se empieza, en muchos países, a
dedicar esfuerzos en las innovaciones organizativas como instrumento del desarrollo del potencial creativo general. Esto lleva a
investigar el papel y la evolución de las pymes en general: por un lado las microempresas o startup y por otro las empresas
asociativas o de autogestión. Esto también tiene una dimensión de búsqueda de independencia económica de las comunidades y
desarrollo humano a través de una economía social que trascienda la centralización administrativa y burocratizante de las que las
grandes empresas -tanto estatales como privadas- suelen adolecer. Es decir, esta visión intenta poner la responsabilidad y el control
del desarrollo en las comunidades mismas, lo que se espera, produciría soluciones locales, basadas en conocimientos y recursos
locales a problemas locales.29

En algunos casos son las grandes empresas, a través de sistemas concursales, los que fomentan la innovación y el emprendimiento,
con la idea de impulsar ideas y start-ups, asesorándolas, tutorizándolas y presentándolas a foros de inversores internacionales con el
aval de estas grandes corporaciones.30

En La educación de los emprendedores, Arieu considera que el énfasis que se está dando a la difusión y el desarrollo del espíritu
emprendedor tiene sus raíces en una multiplicidad de factores entre los cuales es posible mencionar:

El reconocimiento de un destacado rol de las pequeñas empresas en la creación de riqueza y trabajo.

El notable aporte de las nuevas tecnologías a la generación de nuevos productos y empresas, con la consecuente
des localización espacial de una importante parte de la actividad económica.
Una vida laboral caracterizada por ciclos de trabajo asalariado, empleo por cuenta propia y desocupación.
La orientación de las teorías económicas hacia factores humanos (capital humano) que afectan los procesos de
crecimiento y desarrollo económico, por ejemplo, a partir de procesos de aprendizaje.
En Finanzas para emprendedores, Florencia Roca resalta que, a diferencia de inversores en el mercado de valores, los emprendedores
típicamente concentran en su empresa la mayor parte de su capital. De tal forma que son inversores poco diversificados (en términos
de la teoría de Markowitz), que potencialmente podrían lograr grandes beneficios de reducción de riesgo simplemente buscando
correlaciones negativas con otras inversiones.31
Algunos tipos de emprendedor

Emprendedor social
Un emprendedor también puede ser la persona que emprende por igual la creación de otros tipos de organizaciones o instituciones no
necesariamente comerciales, como las cívicas, las sociales o las políticas. Esto es debido a que el acto de emprender en sí no sólo es
siglo XXI.[cita requerida]
característico del mundo de los negocios o el comercio, sino que es transversal a la sociedad del

Un caso "mixto" es el del emprendedor o emprendimiento social que busca generar beneficios económicos a la par de tener un
enfoque desarrollado en potenciar el bienestar humano que trascienda lo económico y beneficie también a la sociedad en su conjunto.

Emprendedor digital
Conocidos también como emprendedores online, son personas que emprenden negocios y proyectos con fines de lucro y de diversa
índole a través de Internet. Los emprendedores digitales son el fruto de la globalización y el constante avance de las tecnologías de la
información y las redes. Algunos ejemplos de emprendedores digitales son los freelancers o autónomos, también los fotógrafos de
microstock y quienes rentabilizansitios web a través de publicidad, etc.

Intraemprendedor
Un intraemprendedor o imprendedor es aquel trabajador con visión empresarial, que invierte tiempo suficiente en las ideas
innovadoras desde el interior de la propia empresa, a través de procesos abiertos que las recogen, moldean, mejoran y canalizan en
[cita requerida]
forma de negocio, beneficiándole a él mismo y al crecimiento de la propia empresa en la que presta sus servicios.

En política
El agorismo es una forma de anarquismo que plantea a los emprendedores como la clase social emergente, el emprendetoriado,
dentro de una economía dinámica, libre de trabas o mercado libre, en un orden político voluntario o anarquía. Para esta doctrina
política, el auge de los emprendedores sería propio de una economía red, de mercado popular y de propietarios radicales.
[cita requerida]

Cultura emprendedora
32 recoge que es objeto de la misma, entre otros, lacultura emprendedora.
La ley española 14/2003, de apoyo a emprendedores,

La cultura emprendedora es el conjunto de cualidades, conocimientos y habilidades necesarias que posee una persona, para gestionar
un proyecto concreto o su rumbo profesional. La cultura emprendedora está ligada a la iniciativa y acción. El tenerla, ayuda:

por un lado, a saber lanzar nuevos proyectos propios con autonomía, con capacidad de asumir riesgo, con
responsabilidad, con intuición, con capacidad de proyección al exterior y con capacidad de reaccionar y resolver los
problemas;
por otro lado, a saber llevar a cabo proyectos de otros con el mismo espíritu de innovación, responsabilidad y
autonomía.
Se pueden fomentar determinadas competencias como la capacidad de resolver problemas, de analizar, planificar, evaluar y tomar
decisiones, de asumir responsabilidades, de cooperar, de trabajar en equipo, de comprometerse en nuevos papeles, de desarrollar la
confianza en uno mismo, de aprender a pensar de modo crítico e independiente, de ser más creativo e innovador y con más iniciativa
personal, de preparase para asumir y limitar el riesgo.

Para un emprendedor al utilizar distintas herramientas para un camino al éxito deben ser importantes las motivaciones. Por eso
existen teorías tanto enfocadas en valores, como en relaciones interpersonales y en conjunto, que ayudan al emprendedor a tener una
mejor visión sobre cómo actuar y reaccionar ante las diferentes circunstancias que sobre la marcha se le irán presentando.
[cita requerida]
La ley impulsa la introducción de contenidos de fomento de la cultura emprendedora en la educación en distintos niveles (primaria,
secundaria, el bachillerato y formación profesional) en lo que define como educación en emprendimiento (también conocida como
educación emprendedora).

La Educación en Argentina y el emprendedorismo

La Ley N° 2605833 de Educación técnico profesional en Argentina fue promulgada
en septiembre de 2005, aplicable en toda la Nación, respetando los criterios
federales, las diversidades regionales y articulando la educación formal y no formal,
la formación general y la profesional en el marco de la educación continua y
permanente. Dentro de los objetivos que establece la ley se menciona que se busca
articular las instituciones y los programas de Educación Técnico Profesional con los
ámbitos de la ciencia, la tecnología, la producción y el trabajo. En el artículo 14 se
detalla que las autoridades educativas de las jurisdicciones promoverán convenios Argentina Logo
que las instituciones de educación técnico profesional puedan suscribir con las
Organizaciones No Gubernamentales, empresas, empresas recuperadas,
cooperativas, emprendimientos productivos desarrollados en el marco de los planes de promoción de empleo y fomento de los micro
emprendimientos, sindicatos, universidades nacionales, Institutos Nacionales de la Industria y del Agro, la Secretaría de Ciencia y
Tecnología, la Comisión Nacional de Energía Atómica, los institutos de formación docente, otros organismos del Estado con
competencia en el desarrollo científico-tecnológico, tendientes a cumplimentar los objetivos estipulados en dicha ley
.

En la provincia de Buenos Aires, a través del Anexo 3 de la Resolución 3828/0934 incorpora siete años a la escolarización
secundaria técnoprofesional y justamente, en el último año a través de la materia Emprendimientos Productivos y Desarrollo Local se
busca aproximar la educación secundaria tecnoprofesional y el emprendedorismo buscando formar técnicos que puedan
desempeñarse como actores en procesos productivos en pequeñas y en medianas empresas, pero también como emprendedores
autogestivos con sentido crítico y responsabilidad ciudadana.

Véase también
Ley Concursal
Autoempleo Empresa Libre empresa
Capital semilla Empresario Microempresa
Ministerio de Industria, Energía y Freelance Plan de negocio
Turismo Gerente Pequeña y mediana empresa
Trabajo cooperativo Innovación Compañía startup
Emprendimiento social Ley Concursal

Referencias
1. Definición de Emprendedor (https://www.definicionabc.
com/economia/emprendedor.php), sitio digital
'Definición ABC'.
2. Significado de Emprendedor (https://www.significados.
com/emprendedor/), sitio digital 'Significados'.
3. Definición de emprendimiento (https://definicion.de/em
prendimiento/), sitio digital 'Definición de'.
4. Concepto de emprendimiento(https://concepto.de/emp
rendimiento/), sitio digital 'Concepto de'.
5. Lat Aggressor. Intentator. Ocamp. Chron. lib. I. cap 24.
6. Diccionario de la lengua castellana, en que se explica
el verdadero sentido de las voces, su naturaleza y
calidad, con las frases o modos de hablar, los
proverbios o refranes, y otras cosas convenientes al 10. Jean-Baptiste Say, Tratado de Economía Política (htt
uso de la lengua [... (http://buscon.rae.es/ntlle/SrvltGUI
MenuNtlle?cmd=Lema&sec=1.0.0.0.0.). Compuesto
por la Real Academia Española. Tomo tercero. Que
contiene las letras D.E.F.] - Madrid, 1732 (pág: 417,1)
7. «Entrepreneur» en L'Encyclopédie, (Página 5:732), en
francés en el original: «il se dit en général de celui qui
se charge d'un ouvrage: on dit un entrepreneur de
manufactures, un entrepreneur de bâtimens, pour un
manufacturier, un maçon. Voyez Manufacturier,
Maçon».
8. Pressman, Steven: Fifty Major Economists. -
Routledge (London and New York) Second edition
(2006) ISBN 0-415-36649-6, página 19.
9. Jean-Baptiste Say, Traité d'économie politique (https://f
r.wikisource.org/w/index.php?title=Fichier:Say_-_Traité
_d’économie_politique.djvu&page=1).
p://books.google.com/books?id=MDOauKwc8j8C&print
sec=frontcover&dq=JEAN-BAPTISTE+SA Y,+Tratado+d

e+economia+politica&source=bl&ots=L1h2T1z-7P&sig
=gHO1k8U0DubgoDesk7-inBZ9Rws&hl=en&ei=cXrqS
4roA46M0gT-9aXXDA&sa=X&oi=book_result&ct=resul
t&resnum=1&ved=0CBoQ6AEwAA#v=onepage&q&f=f
alse).
11. Guide to Management Ideas and Gurus, Tim Hindle,
The Economist, pág. 77.
12. Promover la Cultura Emprendedora (https://web.archiv
e.org/web/20100512200546/http://emprendejalisco.co
m/promover-la-cultura-emprendedora/).
13. Schumpeter, “Theory of Economic Development”,
1911.
14. Entrevista a E. Domènech: “El futuro no lo escribirá un
ingeniero, sino la respuesta a una necesidad latente”
(http://w3.bcn.es/AB_CDA/P00Persistencia/P00Servei
PersistenciaCtl/0,3259,83057194_83070530_2_23402
7407,00.html?accio=detall&nomtipusMCM=entrevista&
calMarc=1).
15. Cristián Marcelo Riffo Cáceres, Cultura Emprendedora
(http://apc.ubiobio.cl/noticias/view_vistas.shtml?cmd%
5B18%5D=i-26-0e83e7259230d8816a63e11813cd17e
b).
16. Innovar es la principal motivación de los nuevos
emprendedores (http://www.tendencias21.net/Innovar-
es-la-principal-motivacion-de-los-nuevos-emprendedor
es_a1694.html).
17. Luis Cacho, El fomento de la cultura emprendedora (ht
tps://web.archive.org/web/20100701150823/http://ww
w.congresspoint.es/admin/imgs/File/Ponencia%20Lui
s%20cacho.pdf).
18. Schumpeter, “Business Cycles. A Theoretical,
Historical and Statistical Analysis of the Capitalist
Process”, 1939.
19. Por ejemplo: Slotten, Hugh Richard, Anytime,
Anywhere: Entrepreneurship and the Creation of a
Wireless World (http://muse.jhu.edu/login?uri=/journal
s/technology_and_culture/v045/45.1slotten.html)
(review).
20. UNCTAD, The importance of entrepreneurship (http://w
ww.unctad.org/templates/Page.asp?intItemID=4320&la
ng=1).
21. El país, 'Inversores y emprendedores, los héroes de
hoy (http://www.elpais.com/articulo/portada/Inversores/
emprendedores/heroes/hoy/elpeputec/20090319elpcib
por_1/Tes).
22. José Ernesto Amorós, “hay que señalar a los
emprendedores como los nuevos héroes” (http://www.
diariopyme.com/2010/01/jose-ernesto-amoros-“hay-qu
e-difundir-a-los-emprendedores-como-los-nuevos-hero
es”/).
23. Héroes globales: renacimiento de los emprendedores
(http://www.derevistas.com/contenido/articulo.php?art=
7673).
24. Fernando Giner y Grima. «13 principios para
emprender» (https://web.archive.org/web/2013082211
4633/http://fernandoginer.com/web/descargas/13-princi
pios-para-emprender.pdf). Archivado desde el original
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4633/http://fernandoginer.com/web/descargas/13-princi
pios-para-emprender.pdf). Archivado desde el original
(http://www.fernandoginer.com/web/descargas/13-princ
ipios-para-emprender.pdf) el 22 de agosto de 2013.
Consultado el 22 de julio de 2013.
25. Fernando Herrera: Función emprendedora y función
empresarial (http://www.juandemariana.org/comentari
o/2375/funcion/emprendedora/funcion/empresarial/)
26. Consejos Superiores de Ciencia y Desarrollo
Tecnológico: CIENCIA Y DESARROLLO EN CHILE:
CONSIDERACIONES PARA EL DEBATE (http://www.f
ondecyt.cl/DOCUMENTOS/ciencia-desarrollo.PDF)
27. Gee, S, citado por John Eastmond G, en Innovación y
Desarrollo tecnológico (https://web.archive.org/web/20
071211114241/http://www.acercar.org.co/industria/bibli
oteca/documentos/msay/desarrollo_tecnologico.pdf)
28. Joel Shulman: "El error de los emprendedores es
querer hacerlo todo" (http://www.ceo.cl/609/article-335
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29. What drives entrepreneurship? A configurational
analysis of the determinants of total entrepreneunial
activity in innovation-based economies. A. Kuckertz, E.
Berger and M. Allmendinger. Business Administration
Review. 75 (4): 273-288. (https://www.researchgate.ne
t/publication/280059055_What_drives_entrepreneurshi
p_A_configurational_analysis_of_the_determinants_of
_total_entrepreneur-ial_activity_in_innovation-based_e
conomies)
30. Como Lanzadera, impulsada por Juan Roig de
Mercadona, o el Fondo de Emprendedores, de la
Fundación Repsol. Apoyo a los emprendedores con
eficiencia energética (http://cincodias.com/cincodias/20
11/10/17/empresas/1318858789_850215.html)(26 de
septiembre, 2012) Cinco Días. El presidente de
Mercadona eleva a cuatro millones su aportación al
proyecto Lanzadera (http://www.eleconomista.es/empr
endedores-pymes/noticias/5381100/12/13/El-president
e-de-Mercadona-eleva-a-cuatro-millones-su-aportacion
-al-proyecto-Lanzadera.html#Kku8KLZnalZy3JK0) (10
de diciembre, 2013) El Economista.es
31. Roca, Florencia. Finanzas para Emprendedores
(2011).
32. Ley 14/2013, de 27 de septiembre, de apoyo a los
emprendedores y su internacionalización (http://www.b
oe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2013-10074) .
33. educ.ar. [[1] (https://www.educ.ar/recursos/120190/ley-
n-26058-de-educacion-tecnico-profesional) «Texto
completo de la Ley de Educación Técnico Profesional,
sancionada y promulgada en septiembre de 2005.»].
Consultado el 18 de junio de 2017.
34. Dirección General de Cultura y Educación (19 de junio
de 2017). «3828-09 ANEXO 3 TÉCNICO
PROFESIONAL» (http://servicios2.abc.gov.ar/lainstituci
on/organismos/eductecnicaprofesional/direcciones/nor
mativas/documentos/resolucion/3828-
09_anexo_3.pdf). Consultado el 19 de junio de 2017.
»
; pueden aplicarse cláusulas