TRABAJO DE GRADO AGRARIAS PROFESIONAL

Reconocimiento: Opciones de Trabajo de Grado

Grupo: 204015_55

Presentado Por:
Jorge Iván Hernández Cód: 1112619932
Eddy Alberto Palacios Cód: 94516671
Juliana Andrea Mena Cód: 1.054.920.865
Oscar Ivan Suarez Cód: 1.113.627.639
Paola Stefany Velasco Cód:1.061.537.767

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTAY A DISTANCIA

SEPTIEMBRE DE 2017
 Alternativas que la universidad ofrece
complementar, profundizar e integrar los c
desarrollados en el transcurso de su proce
del 13 de diciembre de 2013

Proyecto aplicado
75%

Opción de grado que le permite

al estudiante el diseño de
proyectos para una transferencia
social de conocimiento que
contribuya de manera innovativa
a la solución de problemas
focalizados. Las modalidades
son:
a) Proyecto de emprendimiento
empresarial. Proyecto de Monografía
b) Proyecto de desarrollo investigación 75%
tecnológico 75%
c) Proyecto de desarrollo social
d) Diagnósticos
(Acuerdo 0029 del 13 de
diciembre de 2013, Artículo 66).
Opción de grado que le permite al
estudiante el desarrollo de una
investigación con base en la
revisión de masas documentales.
Debe estar articulada con alguna
de las líneas de investigación
reconocidas por la Universidad.
(Acuerdo 0029 del 13 de diciembre
de 2013, Artículo 68).
Opción de grado que le
permite al estudiante
mostrar el resultado de un
proceso. Los estudiantes
que realizan un proyecto de
investigación pueden ser
incorporados en calidad de
auxiliares a proyectos
Opción de grado que le
permite al estudiante
mostrar el resultado de un
proceso. Los estudiantes
que realizan un proyecto de
investigación pueden ser La ECAPMA tiene en la actualidad
incorporados en calidad de seis (6) Macro líneas de
auxiliares a proyectos investigación:
sistemáticos que se 1. Alimentación, el metabolismo y
desarrollen en una línea de la nutrición animal
investigación y, 2. Reproducción y mejoramiento
eventualmente, participar animal
en los semilleros de 3. Biodiversidad y recursos
investigación. Igualmente, naturales
los trabajos de 4. Desarrollo rural
investigación deberán 5. Gestión y manejo ambiental
inscribirse en una de las 6. Biotecnología.
líneas de investigación
institucional o de escuela o
de programa. (Acuerdo
0029 del 13 de diciembre
de 2013, Artículo 67).
 Que es el Trabajo de
Grado

rnativas que la universidad ofrece al estudiante con el fin de

mentar, profundizar e integrar los conocimientos y competencias
llados en el transcurso de su proceso formativo. (Acuerdo 0029
del 13 de diciembre de 2013, Artículo 65).

Diplomado de
Opciones Trabajo de profundización
Grado 90%
ECAPMA

Escoger según su criterio

entre las siguientes Opción de grado que le
oportunidades permite al estudiante
actualizar,
complementar, apropiar
o profundizar nuevos
aprendizajes en un
campo determinado del
conocimiento, propio de
Monografía Creditos de Pasantia su objeto de estudio o
75% posgrado 90% y un programa académico.
90% promedio 4.0 (Acuerdo 0029 del 13
de diciembre de 2013,
Artículo 69).

e grado que le permite al

te el desarrollo de una
ación con base en la
de masas documentales.
ar articulada con alguna
neas de investigación
das por la Universidad.
o 0029 del 13 de diciembre
, Artículo 68).
Opción de grado que le
permite al estudiante de un
programa de formación de
grado, la opción de cursar y
aprobar, como mínimo diez
(10) créditos académicos de
un programa de posgrado de
la UNAD, sin que esto le dé la Opción de grado que
calidad de estudiante de realiza el estudiante en su
posgrado. Si el estudiante campo de conocimiento o
continúa la cadena formativa, profesión, con el fin de
los créditos académicos poner en práctica,
cursados le serán actualizar y fortalecer sus
reconocidos una vez se competencias, establecer
matricule en el programa pos redes de cooperación
gradual, previo cumplimiento
 un programa de posgrado de
la UNAD, sin que esto le dé la
calidad de estudiante de
posgrado. Si el estudiante
continúa la cadena formativa,
los créditos académicos
tiene en la actualidad cursados le serán
cro líneas de reconocidos una vez se
ón: matricule en el programa pos
ación, el metabolismo y gradual, previo cumplimiento
animal de los requisitos de ingreso
cción y mejoramiento establecidos. (Acuerdo 0029
del 13 de diciembre de 2013,
sidad y recursos Artículo 70).
lo rural
y manejo ambiental
logía.
Opción de grado que
realiza el estudiante en su
campo de conocimiento o
profesión, con el fin de
poner en práctica,
actualizar y fortalecer sus
competencias, establecer
redes de cooperación
interinstitucional nacional
e internacional y
fortalecer su formación
integral. Como producto
de la pasantía, el
estudiante deberá
producir un informe
acorde a los lineamientos
y protocolos establecidos
por su programa de
procedencia. (Acuerdo
0029 del 13 de diciembre
de 2013, Artículo 71).
Diplomado de
profundización
90%

ón de grado que le
mite al estudiante
alizar,
plementar, apropiar
ofundizar nuevos
ndizajes en un
po determinado del
cimiento, propio de
bjeto de estudio o
rama académico.
erdo 0029 del 13
ciembre de 2013,
ulo 69).

de grado que
el estudiante en su
de conocimiento o
ón, con el fin de
en práctica,
zar y fortalecer sus
tencias, establecer
de cooperación
 de grado que
el estudiante en su
de conocimiento o
ón, con el fin de
en práctica,
zar y fortalecer sus
tencias, establecer
de cooperación
stitucional nacional
nacional y
cer su formación
l. Como producto
asantía, el
nte deberá
ir un informe
a los lineamientos
colos establecidos
programa de
encia. (Acuerdo
el 13 de diciembre
3, Artículo 71).

OPCIONES DE TRABAJO DE GRADO
PARA ECAPMA
Proyecto Aplicado
Emprendimiento empresarial
Desarrollo tecnológico;
Desarrollo social comunitario
Diagnóstico
Proyecto de Investigación
Monografía
CUADRO COMPARATIVO: OPCIONES DE TRABAJO DE GRADO_ECAPMA
Acuerdo 029/2013 - Acuerdo 006/2014 - Acuerdo 018/2015
Procedimiento
Lineas de investigación de la ECAPMA
SEGUIMIENTO Y EVALUACION SEGÚN LAS CONDICIONES DE APOYO ACADEMICAS, ESTABLECER LAS RESPONSABILIDADES
REQUISITOS CALIFICACION %
(La sumatoria =100%) (Relacionar minimo 3 responsabilidades por actor)
La aprobación de las propuestas de
RELACIONAR LOS PROPOSITOS PARA CADA UNA DE
trabajo de grado y el nombramiento
del director, asesor o docente PLAZO DE TERMINACION DE
LAS OPCIONES DE TRABAJO DE GRADO
% de creditos
Promedio historico o
Presentacion de
propuesta o plan de
Calificación mínima Caliicación de Cumplimento del Informe o
acompañante para programas de
LA OPCION SELECCIONADA
aprobados del trabajo Sustentación grado es responsabilidad de: DEL ESTUDIANTE DEL DIRECTOR/ASESOR DEL JURADO
acumulado aprobatoria desempeño plan de trabajo documento final
programa
Si No
a) Concertar con el estudiante la a) Conceptuar sobre el trabajo de
le permite al estudiante el diseño de proyectos para
programación de las asesorías que grado asignado.
se harán efectivas en el b) Informar las recomendaciones y
una transferencia social de conocimiento que
contribuya de manera innovativa a la solución de 75% 3.0 X 3.0 75% Comité de Investigacion Zonal
desarrollo del trabajo de grado. correcciones que considere
b) Asesorar al estudiante en la adecuadas para mejorar el trabajo
selección y acceso a las mejores y de grado.
problemas focalizados más pertinentes fuentes de c) Verificar que las correcciones
información, para el trabajo de exigidas se efectúen de manera
grado. apropiada.
c) Realimentar los informes de d) Participar en la sustentación del
25% avance que presenta el trabajo de grado, y verificar la
contar con el estudiante. calidad argumentativa del
le permite al estudiante mostrar el resultado de un concepto favorable d) Asesorar metodológicamente al estudiante.
proceso de gestión del conocimiento a través de del director del estudiante para asegurar el logro e) Emitir fallo final sobre la
metodologías reconocidas por la comunidad resultado obtenido de los objetivos. aprobación o desaprobación del
académica. Los estudiantes que realizan un proyecto en el proyecto e) Realizar la revisión general del trabajo realizado.
de investigación pueden ser incorporados en calidad aplicado, proyecto de trabajo desarrollado y orientar su
de auxiliares a proyectos sistemáticos que se
desarrollen en una línea de investigación y, 75% 3.0 X 3.0 25% 50% investigacion o
mongrafia y la
adecuada presentación para la
Comité de Investigacion de la Escuela evaluación concerniente.
eventualmente, participar en los semilleros de asignacion de un f) Avalar, con su nombre, la
investigación. Igualmente, los trabajos de jurado calificador calidad del trabajo realizado por el
estudiante y enviar informe a la si vencido el plazo estipulado 2
investigación deberán inscribirse en una de las líneas adicional designado periodos ordinarios, el estudiante no
de investigación institucional o de escuela o de por la escuela coordinación académica y de
investigación. finaliza su opcion de trabajo de grado,
programa correspondiente tendra que pagr el valor de 2 creditos
g) Participar en la sustentación del
trabajo de grado que así lo academicos como condicion de
amerite. continuidad academica y el derecho
de acompañamiento de docente para
su desarrollo, este derecho se
le permite al estudiante el desarrollo de una mantiene por un plazo maximo de 5
investigación con base en la revisión de masas
documentales. Debe estar articulada con alguna de
las líneas de investigación reconocidas por la
75% 3.0 X 3.0 75% Comité de Investigacion de la Escuela
años

Universidad.

realiza el estudiante en su campo de conocimiento o

se considera
aprobatoria con el
25%
profesión, con el fin de poner en práctica, actualizar informe favorable y se considera
y fortalecer sus competencias, establecer redes de consolidado del aprobatoria con el
cooperación interinstitucional nacional e docente de la informe favorable y
Pasantía internacional y fortalecer su formación integral.
Como producto de la pasantía, el estudiante deberá
90% 4.0 X institucion y del
funcionario que
50% 25% consolidado del
docente de la
Comité curricular del programa
producir un informe acorde a los lineamientos y haya realizado el institucion y del
protocolos establecidos por su programa de segumiento con una funcionario que haya
procedencia. calificación minima realizado el
de 3.0 segumiento

En el caso de las alternativas de

le permite al estudiante de un programa de
formación de grado, la opción de cursar y aprobar,
como mínimo diez (10) créditos académicos de un
programa de posgrado de la UNAD, sin que esto le
Créditos de posgrado dé la calidad de estudiante de posgrado. Si el
estudiante continúa la cadena formativa, los créditos
académicos cursados le serán
reconocidos una vez se matricule en el programa
pos gradual, previo cumplimiento de
los requisitos de ingreso establecidos.
Los Tutores que orientan las
alternativas de grado de créditos
de postgrado en el nivel de
Especialización y de Curso de
Actualización, deberán realizar, a
través de los multiformatos, el
acompañamiento a los procesos
de aprendizaje de los estudiantes
de los cursos a cargo, mediante la
90% 3.0 X 3.5 100% Los docentes son nombrados por la
escuela dentro del proceso puesta en funcionamiento de
estrategias de asesoría en las
temáticas de los cursos, la
orientación sobre los métodos de
estudio, el seguimiento, la
evaluación y la retroalimentación
de las competencias que el
estudiante va asumiendo, acorde
con los parámetros establecidos
por la institución.
Proyecto aplicado, Proyecto de
investigación y Monografía, una
vez el Director del proyecto de
grado ha conceptuado
favorablemente sobre el resultado
obtenido, se procederá a la
asignación de un (1) jurado
calificador, el cual será 4 periodos academicos ordinarios para
seleccionado, nombrado y posgrado, superado este tiempo si el
notificado por el Comité
Académico y de Investigación
estudiante decide reingresar debera
someterse a las condiciones vigentes
Seccional, en un plazo de diez (10) en el programa en materia de planes
de estudios y exigencias academicas
días calendario, desde el
recibimiento del aval por parte del
Director del proyecto de grado; los
jurados nombrados entregarán el
resultado de la evaluación en un
tiempo no mayor a veinte (20) días
calendario a partir de la
notificación.

Permite profundizar en campos de conocimiento,

Diplomado de profundizaciòn
desarrollar competencias especificas, comlementar
conocimientos teoricos o procedimentales.
90% X 3.5 75% 25%
Los docentes son nombrados por la
escuela dentro del proceso

12 Meses
 PROCEDIMIENTO
P-7-9 PROCEDIMIENTO OPCIONES DE TRABAJO DE GRADO

ESQUEMA O DIAGRAMA PROCEDIMIENTO

(Seleccionar solo una de las opciones)

OPCIONES DE TRABAJO DE GRADO PARA ECAPMA

Proyecto Aplicado - Proyecto de investigaciòn, Monografìa - Crèditos de posgrado,
Diplomado de profundizaciòn - Pasantìa

Teniendo en cuenta:
El procedimiento inicia con la selección de la opción de trabajo de grado por parte del
estudiante y finaliza con el reporte de la calificación y/o la incorporación del documento
final desarrollado por el estudiante en el repositorio institucional, según la opción
desarrollada

Proyecto de Investigación
 LINEAS DE INVESTIGACION DE LA ECAPMA ÁREAS TEMÁTICAS CADA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN PROGRAMAS ACADÉMICOS A LOS QUE APORTA CADA LÍNEA
(6 lineas)

- La investigación estará orientada a evaluar diferentes estrategias para mejorar el consumo y la digestibilidad
de los recursos fibrosos, así como la respuesta animal (biológica- económica) y el impacto sobre el ambiente.
-Utilización en alimentación animal de subproductos y residuos Tecnología en Producción Animal, Tecnología en Gestión de Empresas Ganaderas y Zootecnia en
agroindustriales y del procesamiento a nivel de finca. Utilización en alimentación animal de subproductos y pregrado y en la especialización en Nutrición Animal Sostenible, también se incluye Agronomía e
residuos agroindustriales y del procesamiento a nivel de finca. - Ingeniería Agroforestal (la producción de forrajes y alimentos, demandan un agrónomo y los sistemas
ALIMENTACIÓN, Utilización de residuos fibrosos de cosechas en alimentación animal. -Utilización de silvopastoriles son cada vez más apetecidos) (Nieto, 2010). Tomado de Compilación Líneas de
METABOLISMO Y árboles y arbustos multipropósito en alimentación animal. investigación de la UNAD 2010.
NUTRICIÓN ANIMAL - Disponibilidad, manejo y costos de los alimentos utilizados. - Fomentar B. Línea de Reproducción y manejo animal
el aumento de alternativas alimentarias para los animales, bajo parámetros de investigación seria y de fácil uso Áreas Temáticas
y consecución entre los productores pecuarios.  Fisiología celular
- Investigar sobre prebióticos, probióticos, ácidos orgánicos, aceites esenciales, mananoligosacáridos,  Fisiología
aminoácidos esenciales y no esenciales, ionóforos. La investigación estará orientada a evaluar diferentes
estrategias. (Nieto, 2010). Tomado de Compilación Líneas de investigación de la UNAD 2010.

 Fisiología celular
- Fisiología molecular  Fisiología sistémica Técnico profesional en producción bovina
- Fisiología del crecimiento y desarrollo - Tecnología en Gestión de empresas ganaderas bovinas
REPRODUCCIÓN Y - Regulación endocrina - Tecnología en producción animal
MEJORAMIENTO - Fisiología de la reproducción - Zootecnia
ANIMAL - Fisiología de la lactancia - Especialización en nutrición animal sostenible
- Fisiología del sistema digestivo - Especialización en Mejoramiento genético
- Control del ciclo estral - Especialización en Biotecnología Agraria
- Fisiología y mecanismos de regulación y adaptación

investigación en Biodiversidad y Recursos Genéticos, aportará en primera instancia al desarrollo y

Marcadores moleculares (DNA mitocondrial y DNA microsatélite) para determinar variabilidad genética entre gestión curricular de todos los programas de pregrado y posgrado de la Escuela de Ciencias Agrícolas,
poblaciones tanto animales como vegetales.
BIODIVERSIDAD Y Pecuarias y del Medio Ambiente y en segunda instancia los programas de pregrado y posgrado de las
- Caracterización molecular y conservación de recursos genéticos animales y vegetales.
RECURSOS otras cuatro escuelas; lo cual se evidenciará mediante la construcción conjunta de proyectos inter y
- Ecología y conservación de La fauna y Flora de Colombia - Manejo y
GENÉTICOS transdisciplinares, para mejorar el consumo y la digestibilidad de los recursos fibrosos, así como la
uso sostenible de fauna y Flora Colombiana. respuesta animal (biológica- económica) y el impacto sobre el ambiente (Nieto, 2010). Tomado de
- Identificación de genes de importancia zoogenética y fitogenética. Compilación Líneas de investigación de la UNAD 2010.

 Equidad de género, trabajo rural, sociedades rurales y naturaleza, historia agraria, historia ambiental,
ecotecnologías, agriculturas alternativas, sustentabilidad, sistemas campesinos, diseño predial, planificación del
territorio, ecorregión, naturaleza-culturas, desarrollo rural sustentable, nueva ruralidad, desarrollo endógeno, Tecnología en Producción Animal, Tecnología en Gestión de Empresas Ganaderas, Zootecnia,
mercadeo agropecuario, agroindustria, política agraria y ambiental. especialización en Nutrición Animal Sostenible, Agronomía, Ingeniería Agroforestal, Administración de
DESARROLLO RURAL - Organización comunitaria, saberes populares, saberes ancestrales, seguridad alimentaria, soberanía Empresas, Ingeniería de Alimentos, Tecnología en Producción Animal, Tecnología en Producción
alimentaria, autonomía alimentaria, mercados campesinos. Agrícola, Tecnología Agroforestal, Tecnología en Gestión y Producción de Plantaciones de Palma,
- Planificación de la agricultura, sistemas de producción, finca integral campesina. Tecnología en Gestión Agropecuaria.
- Tecnologías de producto, tecnologías de proceso, desplazamiento forzado.
- Inclusión social, pobreza rural.

 Sistemas de micropropagación, Tolerancia a estrés biótico y abiótico Aumento de producción agrícola, La línea de investigación en Biotecnología apoya el programa de pregrado de Zootecnia, Agronomía,
Interacciones Planta-Patógeno, Mejora Genética Vegetal. Ingeniería Agroforestal, y con mayor énfasis las Especializaciones en Mejoramiento Genético y
BIOTECNOLOGÍA - Mejoramiento y Reproducción Animal, Relación Nutrición–Reproducción. Biotecnología Agraria. Se proyecta además como un eje principal de investigación en el programa de
- Bioprocesos, Microorganismos benéficos de interés agropecuario. Maestría en Biotecnología Agropecuaria que la Escuela está creando.

 Minería a cielo abierto

- Suelos degradados por actividades agrícolas y pecuarias
GESTIÓN Y MANEJO - Plantaciones forestales exóticas  Ingeniería Ambiental
AMBIENTAL - Incendios - Tecnología en Saneamiento Ambienta
- Desarrollo de obras de infraestructura y espacios urbanos -ngeniería Agroforestal
- Degradación y cambio en regímenes hídricos
- Cambio climático. (Nieto, 2010).
 LINEAS DE PROFUNDIZACION PARA LA CADENA DE FORMACION AMBIENTAL
(Tecnologia en Saneamiento ambiental e Ingenieria Ambiental)
(5 lineas de profundizaciòn)

1. Manejo de residuos: a). Tratamiento y aprovechamiento de residuos

líquidos peligrosos: Investigación en procesos de recuperación y tratamiento
físico, químico y biológico de residuos líquidos peligrosos. b). Tratamiento y
aprovechamiento de residuos sólidos peligrosos: Investigación en procesos de
reutilización, recuperación y tratamiento físico, químico y biológico de
residuos sólidos peligrosos.

2. Ecoeficiencia: a). Diseño y mejoramiento de tecnologías y procesos:

Investigación en diseños de implementación y evaluación técnico-económico
de tecnologías limpias, estudios de ciclo de vida de productos y
procedimientos de eficiencia energético-ambiental. b). Indicadores de
ecoeficiencia: Investigación en la determinación, medición, monitoreo y
seguimiento de indicadores que reflejen los niveles de eficiencia ambiental en
emprendimientos del ámbito público y privado.

3. Manejo y tratamiento de aguas:

a).Tratamiento de aguas: Investigación en el diseño, operación y
mantenimiento de plantas de potabilización y de tratamiento de
aguas residuales. b). Depuración biológica del agua: Investigación en procesos
unitarios biológicos para el tratamiento de aguas residuales de origen
doméstico e industrial.

4. Energías renovables: a). Ahorro energético en procesos productivos:

Investigación en diseños y estrategias para el uso eficiente y racional de
energías enprocesos productivos. b). Energías alternativas en ámbitos rurales:
Investigación en diseños y estrategias para el aprovechamiento de energías
renovables en ámbitos rurales.

5. Control de la contaminación atmosférica: a). Control de emisiones:

Investigación en diseños, tecnología y herramientas para el control de
emisiones atmosféricas provenientes de fuentes fijas y móviles.
b). Captura de CO2 y cambio climático Investigación en proyectos
que promuevan la captura de CO2 y otros gases contaminantes que aportan a
la problemática del cambio climático.

LINEAS DE INVESTIGACION DE LA ECAPMA Y/O LINEAS DE PROFUNDIZACION

LINEAS DE INVESTIGACION DE LA ECAPMA Y/O LINEAS DE PROFUNDIZACION LINEAS DE PROFUNDIZACION DE LA CADENA DE FORMACION AMBIENTAL

Desarrollo rural, Gestión Integral y manejo ambiental

La ECAPMA tiene en la actualidad seis (6) Macro líneas de investigación:

1. Alimentación, el metabolismo y la nutrición animal
2. Reproducción y mejoramiento animal
3. Biodiversidad y recursos naturales
4. Desarrollo rural
5. Gestión y manejo ambiental
6. Biotecnología.
 IDENTIFICACION DE PROBLEMAS
IDENTIFIQUE Y SELECCIONE TRES (3) PROBLEMAS QUE OBSERVE A NIVEL REGIONAL, LÍNEA DE PROFUNDIZACIÓN EN LA QUE SE REDACTAR EL OBJETIVO GENERAL, TENIENDO EN
PARA SER OBJETO DE INVESTIGACION O APLICACIÒN ENMARCA CUENTA EL PROBLEMA IDENTIFICADO

1. CONTAMINACION HIDRICA POR FUNGICIDAS UTILIZADOS EN LABORES AGRICOLOS Implementar un adecuado manejo de los
1. MANEJO Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS
REALIZADAS EN LAS RIVERAS DEL RIO CAUCA LOS CUALES SE DEPOSITAN EN LOS fungicidas, en las labores agrícolas las cuales
2. MANEJO Y TRATAMIENTO DE AGUAS
CUERPOS DE AGUA SUPERFICIALES. afectanla calidad de las aguas superficiales de la
zona norte del Valle.
PROBLEMAS REGIONALES
2. MANEJO DE AGUAS RESIDUALES DOMESTICAS GENERADAS POR LAS COMUNIDADES 1.
MANEJO Y TRATAMIENTO DE AGUAS
IDENTIFICADOS, PARA SER
ABORDADOS DESDE UNA DE LAS DEL SECTOR DE PANCE. 2. MANEJO Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS Diseñar y construir planta de tratamiento de
OPCIONES DE TRABAJO DE GRADO aguas residuales para el corregimiento de Pance.

3. PROBLEMAS DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS EN LA PLAZA DE MERCADO SANTA 1. MANEJO Y TRATAMIENTO DE AGUAS
ELENA DE LA CIUDAD DE CALI. 2. MANEJO Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS. Aprovechar los residuos solidos para ser
convertidos en compostaje mediante la
construccion de una planta de transformacion.