LENGUAJE Y COMUNICACIÒN PENSAMIENTO MATEMATICO EXPLORACION Y
CONOCIMIENTO DEL MUNDO *CONVERSACION ENTRE PARES. *COLECCION DE OBJETOS. *MANIPULA DIFERENTES OBJETOS. *CONVERSACION *COMPARACION DE COLECCIONES. *EL MUNDO QUE LE RODEA. *COMPARTE INFORMACION DEL *RESOLUCION DE PROBLEMAS. *PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS LUGAR DE DONDE VIVE. *AGRUPACIÒN DE OBJETOS POR SUS *INSTRUMENTOS Y RECURSOS *APOYA A QUIEN LO REQUIERE. CARACTERISTICAS. CONVENCIONALES. *RESOLUCIÒN DE PROBLEMAS *REFERECIAS PERSONALES *RECOLECCION DE OBJETOS. *NARRAR CUENTOS, LEYENDAS Y *UBICACIÓN DE OBJETOS. *LA IMPORTANCIA DE LA LUZ Y EL FABULAS. *COMPARACIÒN DE FORMAS. AGUA. *LECTURAS EN VOZ ALTA DE *ORDENA OBJETOS POR TAMAÑO *HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR. CUENTOS. *COSTUMBRES FAMILIARES. *COMPARTIR INFORMACIÒN ENTRE *RESPONSABILIDADES DE LOS PARES. INTEGRANTES DE LA FAMILIA. *INTERPRETA TEXTOS CORTOS. *ESCUCHAR CUENTOS Y ANTICIPA SUCESOS. *ESCRITURA DE SU NOMBRE.
LIBRO PASITO A PASITO:PAGINA 8 A LA
35( TRAZOS DE LAS VOCALES Y LAS LETRAS M,P)
DESARROLLO FISICO Y SALUD DESARROLLO PERSONAL EXPRESION Y APRESIACIÒN
ARTISTICA. *COMO SE MUEVE MI CUERPO. *AMBIENTE FAMILIAR *HABILIDADES MOTRICES BASICAS. *SITUACION DE CONFLICTOS *JUEGOS Y RONDAS. *JUEGO LIBRE. *TAREAS COMPARTIDAS *SEGUIR RITMOS MUSICALES. *CAMBIOS EN MI CUERPO, AL *INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS. *FUENTES SONORAS. TERMINAR UNA ACTIVIDAD. *BAILA LIBRE AL ESCUCHAR MÙSICA. *REPOSO DESPUES DE UNA ACTIVIDAD. *MANIPULACION DE OBJETOS *PERSONAS QUE CONOZCO. * OBSERVA DIFERENTES OBRAS *REPRESENTACION DE SUCESOS HISTORICOS. *OPINION DE PERSONAJES. *OPINION SOBRE EL MONTAJE DE UNA OBRA. AVANCE PROGRAMATICO SEGUNDO DE PREESCOLAR. SEGUNDO BIMESTRE
LENGUAJE Y COMUNICACIÒN PENSAMIENTO EXPLORACION Y
MATEMATICAS CONOCIMIENTO DELMUNDO *DESCRIBE PERSONAS, OBJETOS Y *CONTEO DE OBJETOS. *DIFERENCIA Y SIMILITUDES DE FENOMENOS. *NUMEROS EN FORMA ASCENDENTE OBJETOS. *REFERENCIAS ESPACIALES. *REPRESENTACIÒN DE PROBLEMAS *INDAGA SOBRE LOS SERES VIVOS. *TIEMPOS VERBALES.”DIAS DE LA CON IMÁGENES. *ESPECULA SOBRE LO QUE VA HA SEMANA” *REPRESENTACIÒN DE INFORMACION PASAR. *RESOLUCIÒN DE PROBLEMAS. *DESCRIPCION DE POSICIÒN *APLICACIÒN DE NORMAS DE *LITERATURA MEXICANA. DE OBJETOS. SEGURIDAD. *RIMAS UTILIZANDO DIFERENTES *UBICACIÒN DE OBJETOS EN EL *RECOLECCION DE OBJETOS. TONOS DE VOZ. ESPACIO. *COMO VAN CRECIENDO LOS SERES *EXPRESA SUS IDEAS. *COMPARACION DE OBJETOS. VIVOS. DE TEXTOS(POEMAS Y RIMA) *COMPARACION PERCEPTUAL DE *MI ENTORNO NATURAL. *VERIFICA INFORMACIÒN. OBJETOS. *COMO AFECTA EL AMBIENTE EN MI *IDENTIFICA PALABRAS CORTAS. *DIFERENCIA Y SIMILUT DE OBJETOS. ESCUELA. *INVENTA UN CUENTO. *PROBLEMAS AMBIENTALES. *SOLUCIÒN DE PROBLEMAS AMBIENTALES. LIBRO PASITO A PASITO:PAGINA 36 A *MI HISTORIA FAMILIAR. LA 75( TRAZOS DE LAS LETRAS M,P,S,L *COMPARTIR ANECDOTAS Y SÍLABAS) FAMILIARES. *REPRESENTACIONES FAMILIARES. *PARTICIPACIÒN Y FESTEJOS FAMILIARES. *TIPOS DE VESTIMENTAS. *RECURSOS TECNOLOGICOS EN MI COMUNIDAD *SERVICIOS PUBLICOS EN MI COMUNIDAD.
DESARROLLO FISICO Y DESARROLLO PERSONAL Y EXPRESION Y APRESIACION
SALUD SOCIAL ARTISTICA *JUEGOS DE DESPLAZAMIENTO. *MIS SENTIMIENTOS. *MELODÌAS CONOCIDAS. *CONTROL DE MOVIMIENTO *MIS LOGROS. *CREAR HISTORIAS. CORPORALES *ESTABLECIMIENTOS DE REGLAS. *IMAGINACIÒN *SELECCIÓN DE DIFERENTES *ASUMIR RESPONSABILIDADES. *POEMAS. MATERIALES. *ESCUCHO EXPERIENCIAS. *REPRODUCCION DE UNA SECUENCIA. *INSTRUMENTOS DE TRABAJO *EXPRESION CORPORAL ESCOLAR. *USO DEDIFERENTES MATERIALES. *ESFUERZO FÌSICO. *CREACION DE OBRAS. *MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL *PUNTOS DE VISTAVISUAL. *IDENTIFICAR QUIEN PUEDE *RECITACIÒN DE POEMAS AYUDARNOS. *REPRESENTACIONES CORPORALES. AVANCE PROGRAMATICO SEGUNDO DE PREESCOLAR. TERCER BIMESTRE
LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMATICO EXPLORACION Y
CONOCIMIENTO DEL MUNDO *OBTIENE Y COMPARTE *SERIACION DE OBJETOS. *TRANSFORMACIÒN REVERSIBLE. INFORMACION. *CONTEO DESCENDENTE *EXPLICA LAS MODIFICACIONES DE LA *VALOR MONETARIO LUZ Y EL AGUA. *NARRAR HISTORIETAS. *CUADROS Y GRAFICAS. *DIVERSAS FUENTES INFORMATIVAS. *EXPRESION TEMPORAL *COMPARACIÒN DE REGISTROS. *CUIDA DE SU ENTORNO. *RESPETAR TURNOS. *DESPLAZAMIENTO Y TRAYECTORIA *MEDIDAS PARA EL CUIDADO DEL *ESCUCHA CUENTOS LITERARIOS. DE OBJETOS. AGUA. *NARRAR LEYENDAS Y FABULAS. *REFERENCIAS PROPIAS DE *LA HISTORIA DE MI ABUELO. *EXPLORA Y COMPARTE TRAYECTORIA. *PARTICIPA EN DIFERENTES EVENTOS. INFORMACION. *IDENTIFICA PATRONES. *FECHAS HISTORICAS. *SELECCIÓN DE TEXTOS: *FIGURAS GEOMETRICAS. *PROFESIONES Y OFICIOS. *PRODUCCION DE TEXTOS *DESCOMPOSICION DE OBJETOS. *SIGNIFICADO DE PALABRAS O FRAGMENTOS *ESCRIBE LIBREMENTE PALABRAS *IDENTIFICA PALABRAS. *ASIGNA ATRIBUTOS A LOS PERSONAJES.
LIBRO PASITO A PASITO:PAGINA 76 A
LA 111( TRAZOS DE LAS LETRAS T,D,N,V Y SÍLABAS)
DESARROLLO FÌSICO Y DESARROLLO PERSONAL Y EXPRESION Y APRECIACIÒN
SALUD SOCIAL ARTISTICA. *JUEGOS DE CONTROL DE *ESTRATEGIAS DE CONSTRUCIÓN. *CREA CANCIONES. MOVIMIENTO. *CUIDADO DE SUS OBJETOS *DIFERENTES TIPOS DE VERSIONES *PROPONE ACTIVIDADES EN EL JUEGO. PERSONALES. MÚSICALES. *ENSAMBLA MATERIALES *CONTROLA SUS IMPULSOS. *BAILA LIBREMENTE UTILIZANDO *UTILIZA SU IMAGINACIÓN PARA *DERECHOS DE LOS NIÑOS. DIFERENTES OBJETOS. COSTRUIR. *SE RELACIONA CON SUS SEMEJANTES. *IMITA MOVIMIENTOS CORPORALES *CONSUME DE ALIMENTOS. DE PERSONAS Y ANIMALES. *REGLAS DE SEGURIDAD. *EXPRESA DIFERENTES SENTIMIENTOS. *PREVENCIÓN DE ACCIDENTES. *COMBINACIÓN DE COLORES. *SABE A QUIEN DIRIGIRSE EN CASO DE *REPRESENTA OBJETOS Y SERES PELIGRO. VIVOS. *PREVENCION DE ACCIDENTES. *OBRAS DE ARTE. *TITERESY SOMBRAS. *CREACIÓN DE HISTORIAS CORTAS. *QUE ME GUSTA DE LA OBRA. AVANCE PROGRAMATICO SEGUNDO DE PREESCOLAR. CUARTO BIMESTRE.
LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMATICO EXPLORACION Y
CONOCIMIENTO DEL MUNDO *HABLA SOBRE ACTIVIDADES QUE LE *EL USO DE LOS NÚMEROS. *CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES GUSTAN. *IDENTIFICA NÚMEROS. VIVOS. *MAPA MENTAL. *APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS. *DIFERENCIA ENTRE LOS SERES VIVOS *ESTABLECIEMIENTOS DE ACUERDOS. *INTERPRETACIÓN DE GRAFICAS. Y NO VIVOS. *CREACION DE CUENTOS Y RIMAS. *DISEÑO DE GRAFICAS. *CAMBIOS Y PROCESO DE SERES VIVOS *PARTES DE UN LIBRO. *PUNTOS DE REFERENCIAS. Y ALIMENTOS. DIFERENTES TEXTOS. *ANTICIPACIÓN DE PATRONES. *FENOMENOS NATURALES. *CORRECCIONES DE UN TEXTO. *FIGURAS GEOMETRICAS. *COMPARTIR INFORMACIÓN. *DIRECIONALIDAD AL LEER. *REALIZACIÓN DE FIGURAS *PREGUNTAS PARA SABER MÁS. *EL SONIDO DE LAS LETRAS. GEOMETRICAS. *COMO EL SER HUMANO INTERVIENE *RIMA, POEMA Y FABULA. *LONGITUD, CAPACIDAD Y PESO. EN SU ENTORNO. *ACCIONES PARA MEJORAR ESPACIOS. *HISTORIA Y CONSTUMBRES DE MIS LIBRO PASITO A PASITO:PAGINA 76 A ANTEPASADOS. LA 111( TRAZOS DE LAS LETRAS *SIMBOLOS PATRIOS. B,F,R,Z Y SÍLABAS) *MI COMUNIDAD Y SUS ACTIVIDADES.
DESARROLLO FÌSICO Y DESARROLLO PERSONAL Y EXPRESION Y APRECIACIÒN
SALUD SOCIAL ARTISTICA *COORDINACIÓN DE MOVIMIENTOS *TRABAJO EN EQUIPO E INDIVIDUAL. *SEGUIR EL RITMO DE CANCIONES. *RESPETO DE MIS DERECHOS Y. *ESCUCHO PIEZAS MUSICALES. COORPORALES. OBLIGACIONES *IDENTIFICA CANCIONES. *CONTROL DE SU CUERPO. *EQUIDAD Y GÉNERO. *EXPRESA E IMITA MOVIMIENTOS. *DISTRIBUCION DE TAREAS. *REPRESENTA FENOMENOS *ROMPECABEZAS. NATURALES. *REGLAS DE SEGURIDAD. *CREACIÓN PICTORICA DE PAISAJES Y *ENFERMEDADES QUE SE ORIGINAN OBJETOS. POR EL MABIENTE. *OBRAS Y AUTORES. *PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES *PUESTA EN ECENAS DE AUTORES. *CON QUIEN DEBO ACUDIR AVANCE PROGRAMATICO SEGUNDO DE PREESCOLAR. QUINTO BIMESTRE
LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMATICO EXPLORACION Y
CONOCIMIENTO DEL MUNDO *INDAGA INFORMACIÓN. *REPRESENTACION DE CANTIDADES. *CLASIFICACIONDE ELEMENTOS DE LA *DOY MI OPINION *LOS NÚMEROS EN AL VIDA NATURALEZA. *SECUENCIA DE PASOS. COTIDIANA. *REGISTRO DE ACONTECIMIENTOS. *DISTINGUE ENTRE HECHOS *PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS. *EJERCICIOS AL AIRE LIBRE. *FANTASTICOS Y REALES. *DIFERENTES FORMAS DE PRESENTAR *MEDIADAS DE PROTECCION Y *USO DEL CALENDARIO. INFORMACIÓN. CUIDADO DE LOS SERES VIVOS. *FUNCION GRAFICA. *CROQUIS *QUE QUIERO SER DE GRANDE. *LAS LETRAS DE MI NOMBRE. *QUE ES UN PATRON? *GRUPOS SOCIALES. *RIMAS, POEMAS Y CANCIONES. *COMBINACIÓN DE FIGURAS *EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA DE SU *TEXTOS LITERARIOS GEOMETRICAS. CULTURA. *SECUENCIA LÓGICA HISTORICA. *PAPAIROFLEXIA. *BENEFICIOS DE LAS DIFERENTES INSTITUCIONES. LIBRO PASITO A PASITO:PAGINA 140 A LA 160( TRAZOS DE LAS LETRAS H,G Y SÍLABAS) DESARROLLO FÌSICO Y DESARROLLO PERSONAL Y EXPRESION Y APRECIACIÒN SALUD SOCIAL ARTISTICA *JUEGOS ORGANIZADOS. *BRINDO AYUDA. ¨*COMPLEJIDAD DE RITMOS. *ACTIVIDADES CON REGLAS E *CUIDADO PERSONAL. *INTERPRETA CANCIONES. INSTRUCCIONESY DESAFIOS. *TOMA DE DESICIONES. *ESCUCHO, CANTO Y BAILO. *METAS EN EL JUEGO. *VALORES PARA UNAMEJOR *COORDINASUS MOVIMIENTOS SEGÚN *PESO Y TAMAÑO DE OBJETOS. CONVIVENCIA. EL RITMO DE MÚSICA. *RIESGOS QUE PUEDEN TENER AL *DIFERENTES CULTURAS. *UTILIZA LA DANZAPARA CONVIVIR CON ANIMALES: *LA VIDA EN SOCIEDAD. DESPLAZARSE EN DIFERENTES *IMPORTANCIA DE LAS VACUNAS. SITUACIONES. *PLATO DE BUEN COMER. *CREACINES ARTISTICAS. *SERVICIOS DE SALUD EN MI *JUSTIFICA SU CREACION ARTISTICA. COMUNIDAD. *OBRAS Y AUTORES. *REPRESENTACIONES TEATRALES.