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ASIGNATURA: Lenguaje y sociedad

GUÍA DE APRENDIZAJE
El Múltiple y Cambiante Lenguaje de los Chilenos

Profesor: Sergio Jara Arriagada

Nombre: __________________________ Curso: Fecha:

Puntaje obtenido: ______

Puntaje ideal: 40 pts. Nota:

Indicadores de logro
 Extraer rasgos léxicos, morfosintácticos y fonéticos del español de Chile.
 Reflexionar y exponer de manera escrita los procesos históricos y socioculturales insertos en
la conformación de una lengua.
En nuestras clases ya hemos aprendido que el lenguaje crea realidades distintas, que conocemos el mundo
a través de nuestro idioma. Así mismo, la lengua es un organismo viviente por lo tanto está en permanente
cambio y nuestra forma de hablar o HABLA tiene relación con nuestra propia realidad, con nuestro contexto,
con nuestra identidad.

Es a partir de lo anterior que podemos reflexionar por qué en nuestra sociedad chilena tenemos modos tan
particulares de hablar, palabras curiosas e incluso expresiones que sólo nosotros entendemos.

¿En Chile, hablamos el mismo español que los demás países hispano hablantes? ¿Por qué?

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¿Qué opinas de nuestra forma de hablar? ¿A qué características de nuestra sociedad puedes relacionarla?

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¿Qué expresiones consideras que son sólo chilenas? ¿Qué significan? ¿Quiénes las usan? Nombra 4.

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 Actividad

Con tu compañero o compañera crea un diálogo entre chilenos que utilicen el nivel culto y luego transforma el
mismo en nivel coloquial y vulgar.

DIÁLOGO CULTO

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DIÁLOGO COLOQUIAL

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DIÁLOGO VULGAR

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