Justificación

Consideramos que en la actualidad la tecnología se ha vuelto una dependencia de

los jóvenes, que ha generado un cambio en ellos, creemos que algunos piensan
que no pueden vivir sin aparatos electrónicos, ya que se sienten incomunicados.
Pensamos que un caso grave deriva muchas desventajas de ello y creemos que es
algo riesgoso para los jóvenes tanto físicamente como psicológicamente.

Actualmente, el uso del Internet trae consigo una serie de consecuencias negativas,
como lo es provocar una adicción a su uso, por lo que es justificable que el individuo
deba estar consciente de que usar el Internet para fines de consolación por
depresión, o escape de la realidad y el contacto físico, es de importancia básica que
el uso de nuevas tecnologías no cree adicciones de consecuencias dañinas, dado
que las nuevas tecnologías deben ser para el beneficio en la calidad de vida de
quienes las usan, y no para el aumento de problemas de tipo psicológico y de
adaptación a la sociedad.
La tecnología está inmersa en todos los aspectos de nuestra vida, nos acerca a los
amigos, proporciona comodidad y nos abre un mundo que, años atrás, era
inimaginable. Sin embargo, entre los jóvenes parece tener el efecto contrario.
Nadie duda de la importancia de la tecnología en todos los ámbitos de nuestra
sociedad. Nadie duda por tanto, de la necesidad de la extensión de las nuevas
tecnologías al ámbito escolar. Éstas pueden suministrar medios para la mejora de
los procesos de enseñanza y aprendizaje, para la gestión de los establecimientos
escolares y para la comunicación con las familias.
Un mal uso de internet en clase puede derivar en distracciones y dispersión del
alumnado que a veces se dedica a jugar en vez de trabajar. Ello es debido a que la
navegación por los atractivos espacios de internet, inclina a desviarse de los
objetivos de su búsqueda. Se pierde entonces mucho tiempo en realizar las tareas
y se divaga. Por este motivo, para no perder tiempo el profesor ha de planificar
escrupulosamente las clases: tareas, tiempos, agrupamientos, proceso de trabajo y
evitar así la improvisación en el aula.
Las nuevas generaciones conviven desde que nacen con dispositivos tecnológicos,
eso los vuelve mucho más inteligentes en esta área y más adaptables a los nuevos
avances. Sin embargo, cuando pasan al colegio se encuentran con dificultades en
el aprendizaje en forma analógica. Mientras tanto, el debate gira en torno al sistema
educativo, en donde se da una contraposición entre los tiempos que se manejan en
la escuela y el ritmo de la tecnología.