Comunidad educativa

Conjunto de todos los actores que

integran e influyen en el ámbito educativo
Se llamará comunidad educativa al
conjunto de personas que forman parte,
influyen y son afectadas por el ámbito
educativo. La escuela, la universidad,
formada por los alumnos que asisten
para recibir educación, los profesores y
maestros que se encuentran allí
dispuestos para brindar sus
conocimientos y guiar a los alumnos, los ex alumnos, las autoridades de la
escuela, aquellos que contribuyen económicamente en el sostenimiento de la
misma, los vecinos, entre los principales actores, conforman lo que se llama
comunidad educativa.

La familia, los profesores, los alumnos, los directivos, el consejo escolar…

Porque al proceso educativo no podemos circunscribirlo o encuadrarlo única y

exclusivamente bajo la responsabilidad de los docentes de un establecimiento
educativo. La responsabilidad de una conforme educación de los alumnos es
compartida por muchos más actores sociales que intervienen en el proceso de
manera directa o indirecta, tal es el caso de la familia del alumno, los
profesores, el consejo escolar, la administración, el ministerio de educación,
directivos de la escuela, entre otros.

Y esto es muy importante de aclararlo porque cuando algo en el proceso

educativo no sale como se espera, siempre y en primera instancia, se cargan
las tintas sobre los maestros, los profesores, y esto no sería correcto. En
muchos casos en los que existen deficiencias o problemas en la educación,
hay de base problemáticas mucho más profundas que un mal o buen maestro,
y casi siempre los maestros terminan siendo afectados por esos mismos
problemas.

Promover el bienestar de los alumnos y mejorar la calidad de la educación

Algunas de sus principales funciones resultan ser promover el bienestar de los
estudiantes en todo sentido, especialmente en el plano psicológico si es que
se evidencia alguna problemática
concreta en alguno que perjudique el
normal proceso de educación, y
también, debe ser una ocupación de la
comunidad educativa la promoción de
actividades tendientes a mejorar la
calidad de la educación, es decir, no
solamente debe estar orientada al
objetivo de impartir educación a los
alumnos de acuerdo a los programas
educativos vigentes sino también
deberá intervenir de manera directa en
la sugerencia de acciones que tiendan a aportarle una mejor calidad a la
educación.

Una herramienta que ayuda muchísimo en el último aspecto que recién

mencionábamos es la evaluación de la calidad educativa. A través de este
recurso es posible saber si se está enseñando bien y si los alumnos están
aprendiendo como corresponde. Porque muchas veces sucede que todos
cumplen con su rol, con su función formal dentro del contexto educativo pero
existen determinados factores que no se contemplan y que terminan afectando
la calidad y el objetivo de la educación.

También tendrán una incidencia el presupuesto que se destine a la educación,

el proyecto educativo a nivel nacional, la investigación en materia de
pedagogía, los controles sociales, entre las cuestiones prioritarias.

Atención a los cambios para proveer una educación integral

De alguna manera, la comunidad educativa no se preocupa y ocupa

únicamente de que los alumnos reciban conforme la educación que a sus
respectivos niveles corresponda, sino que además debería ocuparse de
llevarle al alumno una educación de tipo integral. Por esto mismo es
imprescindible que la misma se encuentre abierta a los cambios, las
evoluciones y las propuestas que vaya imponiendo el devenir que se encuentra
en un constante desarrollo.

Entonces, comunidad educativa no son únicamente los alumnos en sus roles

de sujetos interesados y dedicados al aprendizaje y el maestro en su rol de
transmisor de conocimientos, sino que en la misma, a estos elementos
primarios se le suman los padres, la familia, el consejo escolar, la
administración, entre otros, como elementos también partícipes e interesados
de esa comunidad.

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El colegio, la escuela, serán el primer eslabón en el camino de la educación
formal de un individuo, pero como este además se encuentra en estrecha
relación con otros actores sociales mencionados, la responsabilidad de la
educación no será únicamente de la escuela, el resto de los implicados también
deberán contribuir con el mensaje de la escuela, acompañarlo con ejemplos y
no contradecirlo con malos ejemplos o con enseñanzas que vayan en contra
de aquello que la escuela promueve, porque si no sí que se estaría poniendo
en grave peligro el proceso de aprendizaje del individuo.

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